Правила внутреннего распорядка в школьной мастерской

Обновлено: 02.07.2024

Правила внутреннего распорядка и общие правила безопасной работы в школьных мастерских.

1. До начала занятий надеть спецодежду; проверить, как заправлены рукава.

2. Являться в мастерскую до звонка, имея при себе дневник, тетрадь, учебник, карандаш, линейку, резинку.

3. В начале занятий осмотреть свое рабочее место и подготовить его к работе.

4. Работать только на своем рабочем месте и без разрешения учителя не оставлять его.

5. Бережно хранить инструменты, приспособления и другое оборудование, экономно использовать материалы.

6. По указанию учителя прекращать работу и внимательно слушать его объяснения.

7. Не отвлекаться от работы разговорами, не мешать работать другим.

8. Не крутить ручки и рычаги станков и верстаков, без разрешения учителя не включать электрические приборы и оборудование.

9. Запрещается на рабочем месте класть лишние инструменты и материалы.

10. Убирать рабочее место необходимо щеткой.

11. В случае аварии или получения травмы пострадавший или очевидцы обязаны немедленно известить учителя.

12. Работу можно выполнять только исправными инструментами.

13. Во время перерыва прерывать выполнение работы и выходить из мастерской.

14. После перерыва занять свое рабочее место и по указанию учителя продолжать работу.

15. Закончив работу, вытереть и положить на место инструменты, приспособления, материалы, убрать рабочее место, сдать готовое изделие, почистить одежду и вымыть руки. Уходить из мастерских только с разрешения учителя.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Правила внутреннего распорядка для учащихся

Каждый учащийся должен соблюдать правила поведения в школе.


Правила внутреннего распорядка обучающихся

Правила внутреннего распорядка обучающихся гимназии.


Правила внутреннего распорядка при работе в школьной мастерской

В презентации представлены основные правила внутреннего распорядка для школьной мастерской технологии.

Правила безопасной работы в столярной мастерской

Инструкции по техники безопасности при выполнении столярных работ.

ОХРАНА ТРУДА И ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ Л В ШКОЛЬНОЙ МАСТЕРСКОЙ НА УРОКЕ ТЕХНОЛОГИЯ.

Для получения удовлетворения от предмета технология, экономного ис­пользования материалов, бережного обращения с оборудованием и предотвращения загрязнения окружающей среды, а также самое важное э.


Правила безопасной работы в швейной мастерской.

Правила безопасной работы в швейной мастерской включают:безопасная работа с иглой, ножницами, электроутюгом, швейной машиной с ножным и электрическим приводом.

1. Правила внутреннего распорядка и общие правила безопасной работы в школьных мастерских

3. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

На уроках технологии учащиеся
обязательно должны усвоить
определенный комплекс знаний по
основам техники безопасности,
производственной санитарии и гигиены.
Формировать у учащихся умения
сознательно и дисциплинированно
выполнять соответствующие правила.

4. Цели урока:

Ознакомить учащихся:
с задачами и содержанием уроков технологии;
с санитарно- гигиеническими требованиями и
правилами техники безопасности труда;
развивать у учащихся трудовые навыки, нагляднообразное мышление;
формировать и развивать трудовые,
нравственные и эстетические качества, интерес к
различным профессиям;
воспитывать трудолюбие, четкую организацию
труда, уважение к людям труда.

Тип урока: Изучение и первичное закрепление
новых знаний.
Методы обучения: Словесные, наглядные.
Форма организации урока: Групповая,
фронтальная.
Средства наглядности: компьютер,
мультимедийная установка, экран,
компьютерная презентация, плакаты по
технике безопасности и сервировке стола,
учебные пособия В.Д.Симоненко, рабочая
тетрадь.

6. СОДЕРЖАНИЕ.

8. 2. Перед началом урока на столе должны быть:

10. 3. Перед началом работы одеть спецодежду.

15. 4. Перед выполнением практического задания разложи на верстаке инструмент.

6. Каждый учащийся
должен работать
только за своим
рабочим местом,
менять рабочее
место можно только
с разрешения
учителя.

17. 7. Работать можно только исправным инструментом.

18. 8. Начинать работу можно только с разрешения учителя.

19. 9. Нельзя отвлекать работающих одноклассников.

10. После
окончания работы
необходимо
сложить все
инструменты в
отведенное для
этого место, убрать
свое рабочее место
и прилегающую
территорию.

21. 11. При получении травмы учащийся должен немедленно обратиться к учителю.

Если в классе нарушенья,
Сделай срочно сообщенье –
Кто здесь злостный
нарушитель,
Должен знать учитель!

22. 12. Работать электроинструментом и на станках можно только с разрешения учителя.

23. Вредные советы.

24. Вредные советы

25. Вредные советы

Если теплый пирожок
Положила мама,
Или семечек ты взял
У соседа справа,
Доставай и смело ешь,
В кабинете – можно!
Ведь отчистить кабинет
Будет очень сложно.

26. Вредные советы.

27. ЗАПОМНИ.

Начинай работу строго
С разрешенья педагога.
И учтите: Вы в ответе
За порядок в кабинете!
В куртках, шапках и пальто
Не приходит к нам никто.
В грязной обуви, друзья,
В кабинете быть нельзя!

ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ:
1. Правильно надеть спецодежду: фартук с
нарукавниками или халат и головной убор берет или косынку. При этом следует
тщательно подбирать волосы и заправлять
концы косынки.
2. Проверить наличие инвентаря, исправность
верстака (зажимные коробки, упор для
пиления, зажимные клинья, приспособления
для чертежа).
3. Разложить на верстаке инструменты
индивидуального пользования в строгом
порядке,
установленном
учителем.
На
верстаке не должно быть ничего лишнего.

30. Во время работы:

1. Надежно закрепить обрабатываемый материал (древесину)
в зажимах верстака.
2. Пользоваться инструментом только по назначению,
исправным, хорошо налаженным и наточенным.
3. Концы полотен лучковых пил должны быть прочно
закреплены в шаховках, полотна разведены. Шнур должен
обеспечивать необходимое натяжение полотна.
4. Строгальные инструменты должны иметь рожок или
вывеску в зензубелях, калевках, гелтелях. Задняя часть
колодки должна быть округлой и гладкой. Расщепленные
части стругов немедленно заменяются. Ручка инструмента
должна быть удобной для работы.

31. Во время работы

5. Технологические операции (пиление, отесывание,
долбление, сверление, соединение деталей)
выполнять на верстаке в установленных местах,
используя приспособления, упоры и подкладные
доски.
6. Не допускать захламленности верстака отходами,
стружками. Своевременно возвращать учителю
инструмент общего пользования.
7. Не отвлекаться во время работы, следить за
правильными приемами работы.

32. Во время работы

8. Приготовление и разогревание клея производить под
постоянным наблюдением в изолированном от мастерской
и хорошо вентилируемом помещении.
9. Пользоваться открытым огнем, а также
электроразогревателями в деревообрабатывающей
мастерской категорически запрещается.
10. Во избежание травмирования необходимо:
а) следить за натяжкой полотна лучковой пилы;
б) применять направитель для опоры полотна инструмента
при запиливании;
в) проводить чистку стругов (рубанок, шерхебель,
фуганок) деревянными клиньями;
г) в случае порчи инструмента во время работы
немедленно заменять его.

33. Надежно закрепи обрабатываемый материал (древесину) в зажимах верстака.

34. Пользоваться инструментом только по назначению, исправным, хорошо налаженным и наточенным.

35. Строгальные инструменты должны иметь рожок или вывеску в зензубелях, калевках, галтелях. Задняя часть колодки должна быть

округлой и гладкой. Расщепленные части стругов
немедленно заменяются. Ручка инструмента должна быть
удобной для работы.

36. Технологические операции (пиление, отесывание, долбление, сверление, соединение деталей) выполнять на верстаке в установленных

37. Не отвлекайся во время работы, следи за правильными приемами работы

38. ВНИМАНИЕ.

Здесь нарушены
правила техники
безопасности!
В первом случае
заготовка не в тисках!
Во втором – нельзя
руками проверять
заточку пилы!
Можно пораниться.

39. Так выполнять работы нельзя.

40. Так выполнять работы нельзя.

41. ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ

• Проверь состояние инструментов.
• Остатки материалов, незаконченные
изделия сдай дежурному.
• Сдувать стружку ртом или рукой
запрещается.
• Приведи себя в опрятный вид: почисти
одежду и обувь, помой руки, сними
спецодежду.

42. Приведи в порядок рабочее место.

43. Вредные советы.

Если режешь ты дощечку
На кормушку иль скворечник,
В это время на ушко
Мише ты даешь совет.
И тогда ты свой любимый,
Свой красивый, ненаглядный
Пальчик, что дощечку держит,
Обязательно порежешь!

ДО НАЧАЛА РАБОТЫ:
• правильно надень спецодежду /фартук с
нарукавниками или халат и головной убор – берет
или косынку
• При рубке металла надень очки.
• Проверь наличие инвентаря /совок, сметка, щетка
для чистки напильников, сидение, подставная
решетка/.
• Проверь состояние инструментов индивидуального
пользования, разложи их в строгом порядке,
установленном учителем. В случае неисправности
инструментов сообщи об этом учителю.
• Проверь состояние верстачных тисков / губки тисков
должны быть плотно привинчены, насечка не
сработана/.

46. Во время работы:

1. Прочно закрепи
обрабатываемую
деталь в тисках.
2. Работу выполняй
только исправными,
хорошо
отлаженными
инструментами

47. Во избежание травмирования необходимо следить за тем, чтобы:

• Зубило должно иметь длину не
менее 150 мм, причем оттянутая
его часть равнялась 60-70 мм;
• При работе напильниками пальцы
находились на поверхности
напильников;

48. Обрати внимание!

49. Обрати внимание!

Инструменты
/напильники и др./,
имеющие заостренные
концы – хвостовик
были снабжены
деревянными, плотно
прилегающими
рукоятками
установленной формы,
без расколов и трещин.

50. Обрати внимание!

• Слесарными инструментами пользуйся только
по их прямому назначению.
• При резании металла ножницами придерживай
отрезаемую заготовку из листового металла
рукой в перчатке /рукавице/.
Инструмент быть должен прочным,
И отлаженным, и точным,
Не готов твой инструмент –
Можешь пострадать в момент.

51. ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ

• Проверь состояние инструментов и в
случае неисправности их доложи
учителю.
• Приведи в исправное состояние
инструменты /снять заусеницы на
молотке, зубиле, керне, очистить
напильники от стружки/.
• Тщательно убери рабочее место / стружку
и опилки и не сдувать и не смахивать
руками/. Отходы сложи в специальный
ящик.

52. ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ

• Положи инструменты в том порядке,
который установил учитель.
• Во избежание порчи насечек на губках
тисков не зажимай их плотно, оставляй
зазор в 1-2 мм.
• Приведи себя в порядок.
• Из мастерской выходи с разрешения
учителя.

53. Нарушение правил безопасности.

54. НЕ ДЕЛАЙ ТАК. ПОРАНИШСЯ.

55. Вредные советы.

56. РАБОТА НА СВЕРЛИЛЬНОМ СТАНКЕ.

При
работе
на
сверлильном станке могут
быть следующие травмы:
1.
Ранение
глаз
отлетающей
стружкой
при сверлении металла.
2. Ранение рук при
плохом
закреплении
деталей.

57. Правила безопасного труда при работе на сверлильном станке.

• Нельзя пользоваться сверлами с
изношенными конусными хвостовиками.
• После того как шпиндель станка набрал
полную скорость, сверло к детали подавать
плавно, без усилий и рывков.
• Перед сверлением металлической
заготовки необходимо накернить центры
отверстий. Деревянные заготовки в месте
сверления накалываются шилом.

58. Правила безопасного труда при работе на сверлильном станке.

• Проявлять особое внимание и
осторожность в конце сверления. При
выходе сверла из материала заготовки
нужно уменьшить подачу.
• При сверлении крупных деревянных
заготовок (деталей) на стол под деталь
кладется обрезок доски или кусок
многослойной фанеры.

59. Правила безопасного труда при работе на сверлильном станке.

Во избежание травм в процессе работы на станке
запрещается:
а) наклонять голову близко к сверлу;
б) производить работу в рукавицах;
в) класть посторонние предметы на станину станка;
г) смазывать или охлаждать сверло с помощью
мокрых тряпок. Для охлаждения сверла нужно
пользоваться специальной кисточкой;
д) тормозить руками патрон или сверло;
е) отходить от станка, не выключив его.

60. Правила безопасного труда при работе на сверлильном станке.

• При прекращении подачи электротока
немедленно выключить мотор.
• Перед остановкой станка необходимо
отвести сверло от детали, после чего
выключить мотор.

61. Нарушение правил безопасной работы на сверлильном станке.

63. Добрый совет.

Всегда соблюдай
технику безопасности.
Как приятно сделать чтото собственными руками
и не пораниться!
СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

по технике безопасности при проведении правил внутреннего распорядка в комбинированной мастерской.

Перед тем как приступить к работе в мастерской, необходимо запомнить следующие правила техники безопасности.

1. Приходить на урок за несколько минут до звонка.

2. Заходить в мастерскую организованно, с разрешения учителя.

3. Приготовиться к уроку и одеть спецодежду.

4. Во время урока находиться только на закреплённом рабочем месте.

5. Поддерживать чистоту и порядок на своём рабочем месте.

6. Бережно и аккуратно обращаться с инструментами и материалами.

7. Использовать инструменты только строго по назначению.

8. Быть внимательными к замечаниям учителя.

9. В случаи обращения учителя к классу немедленно прекратить работу.

10.При необходимости обращения к учителю поднять руку.

11.На уроке заниматься только тем чем занял учитель.

12.Из мастерской выходить только по разрешению учителя.

Учащимся запрещается:

1. Самовольно заходить или покидать мастерскую.

2 .Покидать своё рабочее место без разрешения учителя.

3. Во время занятий снимать спецодежду.

4. Отвлекаться во время занятия на посторонние дела.

5. Дотрагиваться до электрооборудования и других приборов.

6. Совать пальцы в отверстие на верстаках.

7. Самовольно включать и выключать свет, открывать окна.

8. Подходить к станкам и нажимать на них кнопки.

9. Самовольно крутить винтовые зажимы столярных верстаков.

10.Касаться движущихся частей механизмов.

11.Находиться в мастерской во время перемены.

12.Принимать пищу и громко разговаривать.

13.Играть в телефон, планшет.

Правила безопасности после окончания урока.

1.По команде учителя закончить выполнение работы.

2.Показать свою работу учителю на оценку.

3.Инструменты общего пользования сложить на место.

4.Привести своё рабочее место в порядок, убрать весь мусор.

5. Привести себя в порядок и уходить с урока только с разрешения учителя.

Правила безопасности в аварийной ситуации.

1. При возникновении пожара немедленно эвакуировать учащихся из здания, сообщить о пожаре администрации учреждения и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.

2. В случае появления неисправности в работе станка выключить его, сообщить об этом учителю .

3. Работу можно продолжать только в случае устранения возникшей неисправности.

4 . При плохом самочувствии сообщить об этом учителю.

5. Работу продолжать только после устранения неполадок.

Краткое описание документа:

  • Инструкцияпо технике безопасности при проведении правил внутреннего распорядка в комбинированной мастерской.

Перед тем как приступить к работе в мастерской, необходимо запомнить следующие правила техники безопасности.

1.Приходить на урок за несколько минут до звонка.

2.Заходить в мастерскую организованно, с разрешения учителя.

3.Приготовиться к уроку и одеть спецодежду.

4.Во время урока находиться только на закреплённом рабочем месте.

5.Поддерживать чистоту и порядок на своём рабочем месте.

6.Бережно и аккуратно обращаться с инструментами и материалами.

7.Использовать инструменты только строго по назначению.

8.Быть внимательными к замечаниям учителя.

9.В случаи обращения учителя к классу немедленно прекратить работу.

10.При необходимости обращения к учителю поднять руку.

11.На уроке заниматься только тем чем занял учитель.

12.Из мастерской выходить только по разрешению учителя.

Учащимся запрещается:

1.Самовольно заходить или покидать мастерскую.

2.Покидать своё рабочее место без разрешения учителя.

3.Во время занятий снимать спецодежду.

4.Отвлекаться во время занятия на посторонние дела.

5.Дотрагиваться до электрооборудования и других приборов.

6.Совать пальцы в отверстие на верстаках.

7.Самовольно включать и выключать свет, открывать окна.

8.Подходить к станкам и нажимать на них кнопки.

9.Самовольно крутить винтовые зажимы столярных верстаков.

10.Касаться движущихся частей механизмов.

11.Находиться в мастерской во время перемены.

12.Принимать пищу и громко разговаривать.

13.Играть в телефон, планшет.

Правила безопасности после окончания урока.

1.По команде учителя закончить выполнение работы.

2.Показать свою работу учителю на оценку.

3.Инструменты общего пользования сложить на место.

4.Привести своё рабочее место в порядок, убрать весь мусор.

5. Привести себя в порядок и уходить с урока только с разрешения учителя.

Правила безопасности в аварийной ситуации.

1. При возникновении пожара немедленно эвакуировать учащихся из здания, сообщить о пожаре администрации учреждения и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.

2. В случае появления неисправности в работе станка выключить его, сообщить об этом учителю.

3.Работу можно продолжать только в случае устранения возникшей неисправности.

4. При плохом самочувствии сообщить об этом учителю.

5.Работу продолжать только после устранения неполадок.

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания


Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 272 материала в базе

Материал подходит для УМК

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

  • 29.03.2019 736
  • DOCX 14.9 кбайт
  • 7 скачиваний
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Асанов Сервер Хайсерович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни

Время чтения: 2 минуты

Время чтения: 2 минуты

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Время чтения: 2 минуты

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Читайте также: