Правила техники безопасности в слесарной мастерской вспомогательной школы

Обновлено: 05.07.2024

Содержит типовые инструкции по технике безопасности при ручной и механической обработке различных материалов в мастерских школы.

Вложение	Размер
Инструкция по технике безопасности при работе в школьных мастерских	25.87 КБ

Предварительный просмотр:

Директор МКОУ СОШ №1 г. Макарьева

Типовая инструкция по технике безопасности при работе на токарном станке по металлу

Опасности в работе

Несчастные случаи при работе на токарных станках происходят из-за:

Отсутствия или неисправности ограждения.
Непрочного крепления детали и инструмента.
Неисправности и притупления режущего инструмента.
Неисправности электрооборудования, и в частности заземления.
Беспорядка на рабочем месте.

До начала работы

Правильно наденьте спецодежду.
Проверьте наличие и надежность крепления защитных ограждений и соединения защитного заземления (зануления) с корпусом станка.
Расположите инструменты и заготовки в определенном порядке.
Прочно закрепите резец и обрабатываемую деталь, выньте ключ из патрона и положите на установленное место.
Проверьте работу станка на холостом ходу и исправность пусковой коробки путем включения и выключения кнопок и рычагов управления.

Во время работы

Плавно подводите резец к обрабатываемой детали, не допускайте увеличения сечения стружки.
Во избежание травм:

а) Не наклоняйте голову близко к патрону или режущему инструменту;

б) Не передавайте и не принимайте предметы через вращающиеся части станка;

в) Не облокачивайтесь и не опирайтесь на станок, не кладите на него инструменты и заготовки;

г) Не измеряйте обрабатываемую деталь, не смазывайте, не чистите и не убирайте стружку со станка до полной его остановки;

д) Не охлаждайте режущий инструмент или обрабатываемую деталь с помощью тряпки или концов;

е) Не останавливайте станок путем торможения рукой патрона;

ж) Не отходите от станка, не выключив его;

з) Не поддерживайте и не ловите рукой отрезаемую деталь.

Перед выключением станка отведите резец от обрабатываемой детали.
Пользуйтесь ключами, соответствующими гайками и головками болтов.
При выключении тока в сети во время работы немедленно выключите пусковую кнопку.

После окончания работы

Отведите суппорт и выключите электродвигатель.
Удалите стружку со станка при помощи щетки. Не сдувайте стружку ртом и не сметайте ее рукой.
Протрите и смажьте станок, приведите в порядок инструмент и индивидуальные средства защиты.
Сдайте станок дежурному или учителю.

Инструкцию разработал учитель технологии _________________ Савин А.А.

Директор МКОУ СОШ №1 г. Макарьева

Типовая инструкция по технике безопасности при работе на сверлильном станке

Опасности в работе

Ранение глаз отлетающей стружкой при сверлении металла.
Ранение рук при плохом закреплении деталей.

До начала работы

Правильно наденьте спецодежду.
Проверьте надежность крепления защитного кожуха ременной передачи.
Проверьте надежность соединения защитного заземления (зануления) с корпусом станка.
Надежно закрепите сверло в патроне.
Проверьте работу станка на холостом ходу и исправность пусковой коробки путем включения и выключения кнопок
Прочно закрепите деталь на столе станка в тисках или кондукторах. Поддерживать руками при сверлении незакрепленную деталь запрещается.
Перед самым началом работы наденьте защитные очки.

Во время работы

Не пользуйтесь сверлами с изношенными конусными хвостовиками.
Сверло к детали подавайте плавно, без усилий и рывков, и только после того, как шпиндель станка наберет полную скорость.
Перед сверлением металлической заготовки необходимо накренить центры отверстий. Деревянные заготовки в месте сверления накалывают шилом.
Особое внимание и осторожность проявляйте в конце сверления. При выходе сверла из материала заготовки уменьшите подачу.
При сверлении деталей на стол под деталь кладите обрезок доски ил кусок многослойной фанеры.
Во избежание травм в процессе работы на станке:

а) Не наклоняйте голову близко к сверлу;

б) Не производите работу в рукавицах

в) Не кладите посторонние предметы на станину станка;

г) Не смазывайте и не охлаждайте сверло с помощью мокрых тряпок. Для охлаждения сверла нужно пользоваться специальной кисточкой;

д) Не тормозите руками патрон или сверло;

е) Не отходите от станка, не выключив его.

При прекращении подачи электрического тока немедленно выключите электродвигатель.
Перед остановкой станка отведите сверло от детали, после чего выключите электродвигатель.

После окончания работы

После остановки сверла удалите стружку со станка с помощью щетки. Не сдувайте стружку ртом и не сметайте ее руками.
Отделите сверло от патрона и сдайте станок учителю.
Приведите себя в порядок.

Инструкцию разработал учитель технологии _________________ Савин А.А.

Директор МКОУ СОШ №1 г. Макарьева

Типовая инструкция по технике безопасности при работе на токарном станке по дереву

Опасности в работе

Ранение глаз отлетающей стружкой.
Ранение рук при прикосновении их к обрабатываемой детали.
Ранение рук при неправильном обращении с резцом.
Ранение осколками плохо склеенной, косослойной, суковатой древесины.

До начала работы

Правильно наденьте спецодежду.
Проверьте надежность крепления защитного кожуха ременной передачи.
Проверьте надежность соединения защитного заземления (зануления) с корпусом станка.
Уберите со станка все посторонние предметы, инструменты разложите на установленные места.
Проверьте, нет ли в заготовке сучков и трещин, обтешите заготовку до нужной формы, после чего надежно закрепите ее во вращающихся центрах на станке.
Установите подручник с зазором 2-3 мм от обрабатываемой детали и закрепите его на высоте центровой линии заготовки.
Проверьте исправность режущего инструмента и правильность его заточки.
Проверьте работу станка на холостом ходу, а также исправность пусковой коробки путем включения и выключения ее кнопок.
Перед самым началом работы опустите защитный экран.

Во время работы

Производите подачу режущего инструмента на материал только после того, как рабочий вал наберет полную частоту вращения.
Подавайте инструмент плавно, без сильного нажима.
Своевременно подвигайте подручник к обрабатываемой детали, не допускайте увеличения зазора.
Во избежание травм во время работы на станке:

а) Не наклоняйте голову близко к станку;

б) Не принимайте и не передавайте предметы через работающий станок;

в) Замеряйте обрабатываемую деталь только после полной остановки ее вращения;

г) Не останавливайте станок путем торможения рукой обрабатываемой детали;

д) Не отходите от станка, не выключив его.

После окончания работы

Остановите станок.
Уложите на свои места инструменты.
Удалите со станка стружку при помощи щетки. Не сдувайте стружку ртом и не сметайте её рукой.
Сдайте станок учителю.
Приведите себя в порядок.

Инструкцию разработал учитель технологии _________________ Савин А.А.

Директор МКОУ СОШ №1 г. Макарьева

Типовая инструкция по технике безопасности при выполнении электромонтажных работ

Опасности в работе

Поражение электрическим током при прикосновении к оголенным проводам и при работе с приборами под напряжением.
Травмирование при работе неисправным инструментом.

До начала работы

Наденьте спецодежду
Разложите на рабочем месте инструменты индивидуального пользования в порядке, установленном учителем. Не допускайте на рабочем месте ничего лишнего.
Проверьте состояние инструмента. Ручки плоскогубцев, кусачек и т.д. должны иметь изолирующее покрытие. Рукоятки отверток должны быть из изолирующего материала. Пользуйтесь инструментами только по назначению.
Подготовьте материалы и разложите их на рабочем месте так, что бы все было на виду и не мешало работе.

Во время работы

Собирайте электрические схемы, производите в них исправления только при отсутствии напряжения.
Схему собирайте так, чтобы провода не перекрещивались.
Собранную схему включайте только после осмотра ее учителем
Не проверяйте наличие напряжения пальцами.
Во всех случаях обнаружения повреждения электропроводки, оборудования, измерительных приборов немедленно выключите рубильник и поставьте в известность учителя.

После окончания работы

Отключите схему (прибор) от питающей сети.
Измерительные приборы, инструменты положите так, как они были расположены до работы. Проверьте их состояние.
Уберите рабочее место от отходов, пыли и лишних деталей. При уборке пользуйтесь щеткой-сметкой.
Приведите себя и спецодежду в порядок.
Выходите из кабинета только с разрешения учителя.

Инструкцию разработал учитель технологии _________________ Савин А.А.

Директор МКОУ СОШ №1 г. Макарьева

Типовая инструкция по технике безопасности при ручной обработке металла

Опасности в работе

Травмирование осколками металла.
Травмирование при работе неисправным инструментом.

До начала работы

Наденьте спецодежду.
При рубке металла наденьте очки.
Проверьте состояние инструментов индивидуального пользования, разложите их в порядке, установленном учителем. В случае неисправности инструментов сообщите об этом учителю.
Проверьте состояние верстачных тисков (губки тисков должны быть плотно привинчены, насечка не сработана).

Во время работы

Прочно закрепите обрабатываемую деталь в тисках. Рычаг тисков опускайте плавно, что бы не получить травму рук.
Работу выполняйте только исправными инструментами.
Во избежание травмирования следите за тем, чтобы:

а) Поверхность бойков молотков, кувалд была выпуклой, а не сбитой;

б) Инструменты (напильники и др.), имеющие заостренные концы-хвостовики, были снабжены деревянными, плотно прилегающими ручками установленной формы, без расколов и трещин;

в) Ударные режущие инструменты (зубило, бородок, кернер, крейцмейсель и др.) имели несбитую поверхность;

г) Зубило имело длину не менее 150 мм, причем оттянутая его часть равнялась 60-70 мм;

д) При работе напильниками пальцы находились на поверхности напильников.

4. Не проверяйте пальцами качество опиливаемой поверхности.

5. Пользуйтесь слесарными инструментами только по их прямому назначению.

6. Отрезаемую при резании ножницами заготовку из листового металла придерживайте рукой в перчатке (рукавице).

После окончания работы

Проверьте состояние инструментов и в случае неисправности доложите учителю.
Приведите в исправное состояние инструменты (снимите заусеницы на молотке, зубиле, кернере, очистите напильники от стружки).
Тщательно уберите рабочее место (стружку и опилки не сдувайте и не стряхивайте руками). Отходы сложите в специальный ящик.
Положите инструменты в порядке, установленном учителем.
Приведите себя в порядок.
Из мастерской выходите только с разрешения учителя.

Инструкцию разработал учитель технологии _________________ Савин А.А.

Директор МКОУ СОШ №1 г. Макарьева

Типовая инструкция по технике безопасности при ручной обработке древесины

Опасности в работе

Травмирование рук при работе неисправным инструментом.
Травмирование рук при запиливании без применения приспособлений.

До начала работы

Наденьте спецодежду.
Проверьте исправность верстака (зажимные коробки, упор для пиления, зажимные клинья, приспособления для чертежа).
Разложите на верстаке инструменты индивидуального пользования в порядке, установленном учителем. Удалите с верстака все лишнее.

Во время работы

Надежно закрепите обрабатываемый материал (древесину) в зажимах верстака.
Пользуйтесь только исправным, хорошо налаженным и наточенным инструментом. Используйте инструмент только по назначению.
Работайте строгальными инструментами, имеющими исправный рожок (шерхебель, рубанок, фуганок) и округлую и гладкую заднюю часть колодки. Ручки инструментов должны быть удобными для работы.
Технологические операции (пиление, долбление, сверление, соединение деталей) выполняйте на верстаке в установленных местах, используя приспособления, упоры, подкладные доски.
Не допускайте захламленности верстака отходами, стружками, своевременно возвращайте учителю инструмент общего пользования.
Не отвлекайтесь во время работы, следите за правильными приемами работы.
Не пользуйтесь в деревообрабатывающей мастерской открытым огнем и электрообогревателями.
Применяйте при запиливании направитель для опоры полотна инструмента.
Очищайте струги (рубанок, шерхебель, фуганок) от стружек деревянными клиньями.
В случае порчи инструмента во время работы немедленно заменить его.

После окончания работы

Остатки материалов, незаконченные изделия сдайте дежурному или учителю.
Проверьте состояние инструментов и положите их в порядке, установленном учителем.
Уберите свое рабочее место, пользуясь щеткой-сметкой. Не сдувайте стружку ртом и не смахивайте рукой.
Проверьте наличие и состояние клиньев на верстаке, зажимные коробки (заднюю и переднюю) завинтите до установленного зазора (не более 2-5 мм).
Приведите себя в порядок.
Выходите из мастерской только с разрешения учителя.

Инструкцию разработал учитель технологии _________________ Савин А.А.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Инструкции по технике безопасности при работе в школьной мастерской

Инструкции по технике безопасности.

Инструкция по технике безопасности при работе на ПК

содержит инструкцию для детей: как правильно и безопасно работать на ПК.

Инструкция по технике безопасности при работе с бытовыми электроприборами

Инструкция по технике безопасности при работе с бытовыми электроприборами (холодильник, электрочайник, швейная машина, кухонный комбайн, мясорубка и т.п.).

Инструкция по технике безопасности при работе с электронагревательными приборами

Инструкция по технике безопасности при работе с электронагревательными приборами (плита, мармит, жарочный шкаф, утюг, кипятильник и т.п.).

Инструкция по технике безопасности при работе с электропаяльником.

Типовая инструкция по технике безопасности на уроках технологии при работе.

Представляем вашему вниманию инструкции по технике безопасности для учащихся при работе в слесарной и столярной мастерских. Каждая из них содержит перечень общих требований безопасности, которые следует соблюдать в конкретном помещении, требования безопасности перед началом, в процессе проведения и после завершения занятия, а также требования безопасности в аварийных ситуациях, которые могут возникнуть в данной мастерской.

Инструкция по технике безопасности в слесарной мастерской

1. Общие требования безопасности

1.1. К занятиям в слесарной мастерской допускаются учащиеся 5–11-х классов:

• не имеющие медицинских противопоказаний для занятий в слесарной мастерской;

• прошедшие инструктаж по технике безопасности;

• ознакомленные с инструкциями по эксплуатации оборудования и приспособлений.

1.2. Опасными факторами в слесарной мастерской являются:

• химические (пыль, вредные химические вещества, выделяемые при обработке металлов);

• психофизиологические (напряжение внимания).

1.3. При работе в слесарной мастерской должна использоваться следующая спецодежда и средства индивидуальной защиты: халат хлопчатобумажный и берет, рукавицы, защитные очки.

1.4. Учащиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения, место нахождения аптечки и уметь оказывать первую доврачебную помощь.

1.5. Рабочие места и рабочие зоны должны иметь достаточное освещение, при этом свет не должен слепить глаза.

1.6. Для смены и очистки рабочих приспособлений и механизмов, уборки рабочих мест необходимо использовать вспомогательные инструменты (ключ, крючок, щетка, скребок и т.п.).

1.7. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец обязан немедленно сообщить учителю или иному лицу, проводящему занятия.

1.8. Учащимся запрещается без разрешения учителя или иного лица, проводящего занятия, подходить к имеющемуся в мастерской оборудованию и пользоваться им, трогать электрические разъемы.

1.9. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение настоящей инструкции, привлекаются к ответственности в соответствии с положением о поощрениях и взысканиях для учащихся.

2. Требования безопасности перед началом занятий

2.1. Перед началом занятий учащийся должен:

• изучить содержание настоящей инструкции;

• подготовить рабочее место, убрав все лишнее с верстаков, а портфель или сумку в специально отведенное место;

• используемые инструменты и приспособления, заготовки разместить таким образом, чтобы исключить их падение и опрокидывание;

• проверить состояние верстаков: их поверхность должна быть горизонтальной, обита листовой сталью, без выбоин и заусенцев;

• убедиться в исправности защитных экранов;

• проверить исправность тисков и убедиться в том, что:

— подвижные части тисков перемещаются без заеданий, рывков и надежно фиксируются в требуемом положении;

— на рукоятке тисков не имеется забоин и заусенцев;

— тиски оснащены устройством, предотвращающим полное вывинчивание ходового винта из гайки;

• проверить исправность необходимого для работы ручного слесарного инструмента и убедиться в том, что его состояние соответствует следующим требованиям безопасности:

— бойки молотков имеют гладкую поверхность без скоса, сколов, выбоин, трещин и заусенцев;

— рукоятки молотков и другого инструмента ударного действия гладкие, без трещин;

— отвертки имеют исправные рукоятки, прямой стержень, их рабочая часть — ровные плоские боковые грани, без сколов и повреждений.

2.2. Обо всех замеченных нарушениях, неисправностях и поломках учащийся должен немедленно доложить учителю или иному лицу, проводящему занятия.

2.3. Запрещается приступать к работе в случае обнаружения несоответствия рабочего места.

3. Требования безопасности во время занятий

3.1. Во время занятий необходимо соблюдать настоящую инструкцию, правила эксплуатации оборудования, механизмов и инструментов, не подвергать их механическим ударам, не допускать падений.

3.2. При работе учащийся обязан:

• поддерживать порядок и чистоту на своем рабочем месте;

• использовать защитные очки при работе инструментом ударного действия;

• прочно закреплять обрабатываемую деталь в тисках при ручной резке металлов ножовкой;

• контролировать правильность регулировки натяжения ножовочного полотна;

• при работе напильником держать пальцы рук на его поверхности.

• использовать рабочий инструмент только по прямому назначению;

3.3. Учащимся запрещается:

• производить резку, правку листового металла без рукавиц во избежание травм рук острыми кромками металлических листов;

• закрывать оборудование и механизмы бумагами и посторонними предметами;

• допускать скапливание посторонних предметов на рабочем месте;

• сдувать стружку и опилки или убирать их руками;

• производить уборку над и под работающим оборудованием или в непосредственной близости от движущихся механизмов;

• вытирать рубильники и другие выключатели тока;

• выполнять какие-либо действия без разрешения учителя (иного лица, проводящего занятия);

• выносить из мастерской и вносить в нее любые предметы, приборы и оборудование без разрешения учителя;

3.4. Обо всех неполадках в работе оборудования и механизмов необходимо ставить в известность учителя или иное лицо, проводящее занятия.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. При возникновении чрезвычайной ситуации (появлении посторонних запахов, задымлении, возгорании), обнаружении обрыва проводов питания или нарушения целости их изоляции, неисправности заземления и других повреждений электрооборудования, появлении запаха гари, посторонних звуков в работе оборудования и механизмов немедленно прекратить работу, сообщить об этом учителю.

4.2. При получении травмы сообщить об этом учителю или иному лицу, проводящему занятия.

4.3. При необходимости помочь учителю или иному лицу, проводящему занятия, оказать пострадавшему первую помощь и оказать содействие в отправке пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования безопасности по окончании занятий

По окончании занятия учащийся обязан:

5.1. привести в порядок рабочее место только при отключении всех токонесущих устройств;

5.2. убрать с помощью щетки-сметки стружку и опилки с рабочего места;

5.3. привести в порядок использованное в работе оборудование и приспособления;

5.4. убрать в отведенное место инструменты;

5.5. тщательно вымыть руки с мылом;

5.6. при обнаружении неисправности оборудования, приспособлений и инструментов проинформировать об этом учителя или иное лицо, проводящее занятия;

5.7. покинуть мастерскую только с разрешения учителя или иного лица, проводящего занятия.

Инструкция по технике безопасности в слесарной мастерской. Общие требования безопасности.

Инструкция по технике безопасности в слесарной мастерской

1. Общие требования безопасности

1.1. К занятиям в слесарной мастерской допускаются учащиеся 5–11-х классов:

• не имеющие медицинских противопоказаний для занятий в слесарной мастерской;

• прошедшие инструктаж по технике безопасности;

• ознакомленные с инструкциями по эксплуатации оборудования и приспособлений.

1.2. Опасными факторами в слесарной мастерской являются:

• химические (пыль, вредные химические вещества, выделяемые при обработке металлов);

• психофизиологические (напряжение внимания).

1.5. Рабочие места и рабочие зоны должны иметь достаточное освещение, при этом свет не должен слепить глаза.

2. Требования безопасности перед началом занятий

2.1. Перед началом занятий учащийся должен:

• изучить содержание настоящей инструкции;

• убедиться в исправности защитных экранов;

• проверить исправность тисков и убедиться в том, что:

— подвижные части тисков перемещаются без заеданий, рывков и надежно фиксируются в требуемом положении;

— на рукоятке тисков не имеется забоин и заусенцев;

— тиски оснащены устройством, предотвращающим полное вывинчивание ходового винта из гайки;

— бойки молотков имеют гладкую поверхность без скоса, сколов, выбоин, трещин и заусенцев;

— рукоятки молотков и другого инструмента ударного действия гладкие, без трещин;

2.3. Запрещается приступать к работе в случае обнаружения несоответствия рабочего места.

3. Требования безопасности во время занятий

3.2. При работе учащийся обязан:

• поддерживать порядок и чистоту на своем рабочем месте;

• использовать защитные очки при работе инструментом ударного действия;

• прочно закреплять обрабатываемую деталь в тисках при ручной резке металлов ножовкой;

• контролировать правильность регулировки натяжения ножовочного полотна;

• при работе напильником держать пальцы рук на его поверхности.

• использовать рабочий инструмент только по прямому назначению;

3.3. Учащимся запрещается:

• закрывать оборудование и механизмы бумагами и посторонними предметами;

• допускать скапливание посторонних предметов на рабочем месте;

• сдувать стружку и опилки или убирать их руками;

• вытирать рубильники и другие выключатели тока;

• выполнять какие-либо действия без разрешения учителя (иного лица, проводящего занятия);

• выносить из мастерской и вносить в нее любые предметы, приборы и оборудование без разрешения учителя;

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.2. При получении травмы сообщить об этом учителю или иному лицу, проводящему занятия.

5. Требования безопасности по окончании занятий

По окончании занятия учащийся обязан:

5.1. привести в порядок рабочее место только при отключении всех токонесущих устройств;

5.2. убрать с помощью щетки-сметки стружку и опилки с рабочего места;

5.3. привести в порядок использованное в работе оборудование и приспособления;

5.4. убрать в отведенное место инструменты;

5.5. тщательно вымыть руки с мылом;

5.7. покинуть мастерскую только с разрешения учителя или иного лица, проводящего занятия.

Действие настоящей инструкции распространяется на всех работников образовательного учреждения, которые проводят занятия с учащимися в слесарной мастерской (инструктора по труду, учителей, педагогов дополнительного образования и т.д.).

К самостоятельной работе в слесарной мастерской допускаются лица:

не моложе 18 лет, прошедшие обязательный периодический медицинский осмотр и не имеющие медицинских противопоказаний для работы в слесарной мастерской;

имеющие, как правило, специальное образование или соответствующий опыт работы;

прошедшие вводный инструктаж по электробезопасности с присвоением IV группы допуска;

ознакомленные с инструкциями по эксплуатации станков и механизмов, которыми оснащена мастерская.

Работающий в слесарной мастерской обязан соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка и режим работы школы. График работы в слесарной мастерской определяется расписанием занятий, утвержденным директором школы.

Опасными факторами при работе в слесарной мастерской являются:

физические (опасное напряжение в электрической сети; движущиеся части машин и механизмов; острые кромки, заусенцы на поверхностях заготовок, инструмента, приспособлений и оборудования; шум; вибрация; повышенная температура заготовок и поверхностей оборудования; система вентиляции; режущие, пилящие, колющие инструменты);

химические (пыль; вредные химические вещества, выделяемые при обработке металлов);

психофизиологические (напряжение внимания).

При работе в слесарной мастерской должна использоваться следующая спецодежда и индивидуальные средства защиты: халат хлопчатобумажный, берет, рукавицы или перчатки, защитные очки, перчатки резиновые, диэлектрические коврики.

Обо всех неисправностях электропроводки, оборудования и механизмов, сантехнического оборудования, мебели и целостности оконных стекол, работник слесарной мастерской обязан немедленно проинформировать дежурного администратора, сделать запись в тетради заявок.

Мастерская должна быть обеспечена первичными средствами пожаротушения: огнетушителем химическим пенным, огнетушителем углекислотным или порошковым и ящиком с песком.

Для оказания доврачебной помощи в легкодоступном месте должна находиться аптечка.

В слесарной мастерской на видном месте должны быть вывешены инструкции по технике безопасности для учащихся.

Запрещается хранить любое оборудование на шкафах.

В начале каждого учебного года необходимо провести с учащимися инструктаж (отдельный урок по плану) по технике безопасности с записью в соответствующем журнале.

Перед переходом на новый вид работ с использованием новых станков и инструментов необходимо провести с учащимися инструктаж по технике безопасности с записью в соответствующем журнале.

В случае травмирования учащихся работник слесарной мастерской обязан немедленно проинформировать о случившемся дежурного администратора и школьную медицинскую сестру. При необходимости оказать доврачебную помощь.

В случае нарушения кем-либо из учащихся техники безопасности со всеми учащимися необходимо провести внеплановый инструктаж по технике безопасности, с его регистрацией в соответствующем журнале.

Все окна кабинета либо должны быть не зарешечены, либо иметь распашные решетки, ключи от которых хранятся в легкодоступном месте.

За виновное нарушение данной инструкции, работник слесарной мастерской несет персональную ответственность в соответствии с действующим законодательством.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

Надеть спецодежду и проверить средства индивидуальной защиты (защитные очки, перчатки резиновые; коврики диэлектрические).

Осмотреть рабочее место, убрать лишние и мешающие предметы, обратив внимание на достаточность освещения, наличие ограждений вращающихся частей машин и механизмов.

Проверить отсутствие внешних повреждений станков, оборудования и механизмов, наличие и исправность контрольных, измерительных и сигнальных приборов, тумблеров, переключателей и т.п.

Убедиться в целостности крышек электророзеток и выключателей, электровилки и подводящего электрокабеля.

Убедиться в наличии и целостности заземляющих проводников корпусов станков, оборудования и механизмов.

Особое внимание следует обратить на исправность электропроводки, подключенной к рабочим местам учащихся.

Проверить (визуально) исправность сантехнического оборудования, мебели; целостность оконных стекол.

Проверить состояние верстаков: их поверхность должна быть горизонтальной, обита листовой сталью, без выбоин и заусенцев. Убедиться в исправности защитных экранов (высота – не менее 1 м, сплошной или из сетки с ячейками не более 3 мм).

Проверить исправность тисков и убедиться в том, что:

стальные сменные плоские губки тисков имеют несработанную перекрестную насечку на рабочей поверхности с шагом 2 – 3 мм и глубиной 0,5 – 1 мм;

подвижные части тисков перемещаются без заеданий, рывков и надежно фиксируются в требуемом положении;

на рукоятке тисков не имеется забоин и заусенцев;

тиски оснащены устройством, предотвращающим полное вывинчивание ходового винта из гайки;

отверстие головки винта имеет с двух сторон округления для предохранения рук от защемления.

Проверить исправность ручного слесарного инструмента и убедиться в том, что его состояние соответствует следующим требованиям безопасности:

бойки молотков имеют гладкую, слегка выпуклую поверхность без скоса, сколов, выбоин, трещин и заусенцев;

рукоятки молотков и другого инструмента ударного действия изготовлены из сухой древесины твердых лиственных пород без сучков и косослоя или из синтетических материалов, обеспечивающих эксплуатационную прочность и надежность в работе. Рукоятки гладкие, без трещин, имеют по всей длине в сечении овальную форму;

к свободному концу рукоятка несколько утолщенная во избежание выскальзывания ее из руки при взмахах и ударах инструментом;

оси рукояток молотков перпендикулярны осям молотков. Клинья для закрепления молотка выполнены из мягкой стали и имеют насечки (ерши);

рукоятки напильников, шаберов, ножовок стянуты металлическими бандажными кольцами;

отвертки имеют исправные рукоятки, прямой стержень, рабочая часть – ровные плоские боковые грани, без сколов и повреждений;

инструмент ударного действия (зубила, крейцмейсели, бородки, просечки, керны и др.) гладкий, его затылочная часть – без трещин, заусенцев, наклепа и сколов. На рабочей части нет повреждений, длина инструмента – не менее 150 мм. Средняя часть зубила имеет овальное или многогранное сечение без острых ребер и заусенцев на боковых гранях, ударная часть – форму усеченного конуса;

рабочие поверхности гаечных ключей не имеют трещин, забоин, скосов, а рукоятки – заусенцев;

ручные рычажные ножницы надежно закреплены на специальной стойке, в любой части ножей не допускается наличие вмятин, повреждений или трещин, режущие кромки ножей острые и плотно соприкасаются.

В случае обнаружения неисправности оборудования, станков, инструментов работник в слесарной мастерской обязан немедленно поставить в известность дежурного администратора и сделать соответствующую запись в тетради заявок.

Перед включением станков, оборудования и механизмов в электрическую сеть, при необходимости, встать на диэлектрический коврик (если покрытие пола выполнено из токопроводящего материала).

Не включать оборудование, станки и механизмы в электрическую сеть мокрыми и влажными руками.

Проконтролировать наличие у учащихся спецодежды (халатов, беретов).

Перед началом работ с каждым видом оборудования, станков, приспособлений и инструментов ознакомить учащихся с правилами эксплуатации оборудования и инструментов, безопасными правилами работы, правилами подготовки рабочего места, инструментов и материалов.

Перед каждым занятием необходимо провести инструктаж учащихся по технике безопасности с соответствующей записью в журнал.

Запретить учащимся приступать к работе в случае обнаружения несоответствия их рабочих мест установленным в данном разделе требованиям, а также при невозможности выполнить указанные в данном разделе подготовительные к работе действия.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

Во время работы необходимо соблюдать настоящую инструкцию, правила эксплуатации оборудования, станков, механизмов и инструментов, не подвергать их механическим ударам, не допускать падений.

Наличие напряжения в сети проверять только указателем напряжения.

Следить за исправной работой станков, оборудования, станков и механизмов целостностью изоляции и заземления.

Работник слесарной мастерской обязан обеспечить:

поддержание порядка и чистоты на своем рабочем месте и рабочих местах учащихся;

контроль за расположением рабочего инструмент на рабочих местах учащихся таким образом, чтобы исключалась возможность его скатывания или падения;

использование защитных очков учащимися при работе инструментом ударного действия и на станках;

контроль за прочным закреплением учащимися обрабатываемой детали в тисках при ручной резке металлов ножовкой;

выполнение работы только исправным хорошо заточенным инструментом;

контроль за исправностью и качеством заточки рабочего инструмента учащихся;

контроль за правильностью регулировки натяжения ножовочного полотна;

соблюдение учащимися требований соответствующих инструкций по технике безопасности при занятиях в слесарной мастерской, при работе с использованием станков, механизмов и инструментов;

Во время работы запрещается:

переключать электрические разъемы при включенном питании;

касаться проводов и других токоведущих частей, находящихся под напряжением;

работать на станках, оборудовании и механизмах в случае их неисправности, искрения, нарушения изоляции и заземления;

производить резку, правку листового металла без рукавиц для защиты рук от травмирования острыми кромками металлических листов;

закрывать оборудование, станки и механизмы бумагами и посторонними предметами;

допускать скапливание посторонних предметов на рабочих местах;

производить самостоятельно вскрытие и ремонт оборудования, станков и механизмов;

оставлять без присмотра включенное оборудование, станки и приспособления;

сдувать стружку и опилки со станков ртом или убирать их руками;

производить очистку поверхности с применением кислот и щелочей;

производить уборку над и под работающим оборудованием или в непосредственной близости от движущихся механизмов;

класть на электрооборудование и нагревательные устройства посторонние предметы;

вытирать рубильники и другие выключатели тока;

заходить и протягивать руки за ограждения как действующего, так и бездействующего в данный момент оборудования;

собирать в один ящик тряпки, отходы бумаги и промасленной ветоши (для каждого вида отходов должен быть отдельный ящик);

слив в канализацию кислот, щелочей и их растворов;

использование инструмента не по прямому назначению;

оставлять учащихся без присмотра.

При открывании окон необходимо проследить за отсутствием сквозняков, могущих повлечь разбитие стекол.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

В случае возникновения аварийных ситуаций (замыкание электропроводки, прорыв водопроводных труб, задымление и т.п.), могущих повлечь за собой травмирование и (или) отравление учащихся, работник слесарной мастерской обязан, при возможности, отключить неисправное оборудование, немедленно вывести из мастерской учащихся, руководствуясь схемой эвакуации и соблюдая при этом порядок; сообщить об этом дежурному администратору.

При обнаружении обрыва проводов питания или нарушения целости их изоляции, неисправности заземления и других повреждений электрооборудования, появления запаха гари, посторонних звуков в работе оборудования, станков и механизмов и тестовых сигналов, индицирующих об их неисправности, немедленно прекратить работу, обеспечить прекращение работы учащимися и отключить питание.

При перегреве двигателей станков необходимо остановить их и дать возможность охладиться. Охлаждать двигатель водой или снегом запрещается.

При поражении учащихся электрическим током принять меры по их освобождению от действия тока путем отключения электропитания, обратиться к медицинской сестре и, при необходимости, оказать потерпевшим доврачебную помощь.

В случае наличия пострадавших среди учащихся работник слесарной мастерской обязан обратиться к школьной медицинской сестре, а при необходимости оказать доврачебную помощь.

В случае возгорания оборудования отключить питание, сообщить в пожарную охрану и непосредственному руководителю, после чего приступить к тушению пожара имеющимися средствами.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ

После окончания работы работник слесарной мастерской обязан:

отключить электропитание станков и инструментов в последовательности, установленной инструкциями по эксплуатации с учетом характера выполняемых работ;

при приведении в порядок рабочих мест учащихся, работник слесарной мастерской обязан обеспечить отключение всех токонесущих устройств и проконтролировать этот процесс;

обеспечить организованный выход учащихся из мастерской;

убрать в отведенное место средства индивидуальной защиты;

отключить освещение, перекрыть краны, закрыть окна.

При обнаружении неисправности мебели, оборудования, станков и механизмов, нарушения целостности окон проинформировать об этом дежурного администратора и сделать запись в тетради заявок.

6. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно пересмотрена в следующих случаях:

при пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране труда;

при изменении условий труда в конкретной мастерской;

при внедрении новой техники и (или) технологий;

по результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев и профессиональных заболеваний;

по требованию представителей органов по труду субъектов Российской Федерации или органов федеральной инспекции труда.

Если в течение 5 лет со дня утверждения (введения в действие) настоящей инструкции условия труда не изменяются, то ее действие продлевается на следующие 5 лет.

С инструкцией ознакомлен (а)

подпись расшифровка подпись

Инструкция по охране труда при проведении занятий в кабинетах начальных классов, математического и гуманитарного циклов общие требования безопасности

Инструкция по охране труда при проведении занятий в кабинетах технологии учебных мастерских 1

. Л.А. ИНСТРУКЦИЯ по охране труда при проведении занятий в кабинетах технологии учебных мастерских 1. . ; расстояние между слесарными верстаками должно быть . ; — соблюдать инструкции при подготовке к работе станка (см. инструкции при работе на станках); .

Межотраслевые правила по охране труда при работе на высоте пот рм 012-2000

. в инструкции по охране труда при выполнении работ по очистке остекления зданий и в инструкциях по охране труда по совмещаемым профессиям или видам работ; б) режимы труда в холодное .

Требование нормативных документов по охране труда к наиболее опасным объектам

. между слесарными верстаками . мастерских (кабинетах) обслуживающих видов труда. 6.1 Наличие инструкций по охране труда. (В учебной мастерской (кабинете) должны быть инструкции по охране труда при работе с тканью, при кулинарных работах, при работе .

Программа стажировки по охране труда для слесаря по ремонту автомобилей Пункты программы стажировки по охране труда

. слесарно-монтажного инструмента. Требования по охране труда при эксплуатации ручного слесарно-монтажного инструмента Инструкция по охране труда при проведении работ с применением ручного слесарно .

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА 2. ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ 3. ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ 4. ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ 5. ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ 6. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Содержимое публикации

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА

В СЛЕСАРНОЙ МАСТЕРСКОЙ

1.ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА

К самостоятельной работе в слесарной мастерской допускаются лица:

имеющие, как правило, специальное образование или соответствующий опыт работы;

прошедшие вводный инструктаж по электробезопасности с присвоением IV группы допуска;

ознакомленные с инструкциями по эксплуатации станков и механизмов, которыми оснащена мастерская.

Опасными факторами при работе в слесарной мастерской являются:

химические (пыль; вредные химические вещества, выделяемые при обработке металлов);

психофизиологические (напряжение внимания).

При работе в слесарной мастерской должна ис пользоваться следующая спецодежда и индивидуальные средства защиты:

Обо всех неисправностях электропроводки, оборудования и механизмов, сантехнического оборудования, мебели и целостности оконных стекол, работник слесарной мастерской обязан немедленно проинформировать заместителя директора по АХР, а в случае их отсутствия – дежурного администратора, сделать запись в тетради заявок.

Ма стерская должна быть обеспечена первичными средствами пожаротуше ния: огнетушителем химическим пенным, огнетушителем углекислот ным или порошковым и ящиком с песком .

Для оказания доврачебной помощи в легкодоступном месте должна находиться аптечка.

Запрещается хранить любое оборудование на шкафах.

2. ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

Убедиться в целостности крышек электророзеток и выключателей, электровилки и подводящего электрокабеля.

Убедиться в наличии и целостности заземляющих проводников корпусов станков, оборудования и механизмов.

Особое внимание следует обратить на исправность электропроводки, подключенной к рабочим местам учащихся.

Проверить (визуально) исправность сантехнического оборудования, мебели; целостность оконных стекол.

Проверить исправность тисков и убедиться в том, что:

подвижные части тисков перемещаются без заеданий, рывков и надежно фиксируются в требуемом положении;

на рукоятке тисков не имеется забоин и заусенцев;

тиски оснащены устройством, предотвращающим полное вывинчивание ходового винта из гайки;

отверстие головки винта имеет с двух сторон округления для предохранения рук от защемления.

бойки молотков имеют гладкую, слегка выпуклую поверхность без скоса, сколов, выбоин, трещин и заусенцев;

рукоятки напильников, шаберов, ножовок стянуты металлическими бандажными кольцами;

отвертки имеют исправные рукоятки, прямой стержень, рабочая часть - ровные плоские боковые грани, без сколов и повреждений;

рабочие поверхности гаечных ключей не имеют трещин, забоин, скосов, а рукоятки – заусенцев;

В случае обнаружения неисправности оборудования, станков, инструментов работник в слесарной мастерской обязан немедленно поставить в известность заместителя директора по АХР, а при его отсутствии – дежурного администратора и сделать соответствующую запись в тетради заявок.

Не включать оборудование, станки и механизмы в электрическую сеть мокрыми и влажными руками.

Проконтролировать наличие у учащихся спецодежды (халатов, беретов).

3. ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

Наличие напряжения в сети проверять только указателем напряжения.

Работник слесарной мастерской обязан обеспечить:

поддержание порядка и чистоты на своем рабочем месте и рабочих местах учащихся;

использование защитных очков учащимися при работе инструментом ударного действия и на станках;

выполнение работы только исправным хорошо заточенным инструментом;

контроль за исправностью и качеством заточки рабочего инструмента учащихся;

контроль за правильностью регулировки натяжения ножовочного полотна;

Во время работы запрещается: