Правила поведения в кабинете русского языка в школе
Обновлено: 05.07.2024
Школа является общественным местом. Поэтому и взрослым и детям следует придерживаться обязательных норм поведения и внутреннего распорядка в процессе обучения. Знание и соблюдение этих правил поведения, приведет к дисциплине и порядку. Рассмотрим основные правила поведения в школе.
Основные правила:
- Все учащиеся школы должны приходить на занятия за 10-15 минут до их начала. Оставив верхнюю одежду в раздевалке и переобувшись, учащиеся садятся за свои рабочие места и ждут начала урока.
- Учащиеся обязаны выполнять домашнее задание в сроки, установленные школьной программой, а также приходить на уроки со всеми необходимыми для учебы принадлежностями.
- На территорию школьного учреждения запрещается приносить какие-либо из видов оружия, взрывоопасные вещества, спиртное, сигареты и так далее.
- Ученики старших классов должны быть внимательными к учащимся младших классов (не обижать младших, помогать, защищать).
- В школе категорически запрещена расовая и национальная дискриминация, физическая конфронтация, вымогательства и унижение личности.
- Учащиеся должны поддерживать чистоту и порядок в школе, даже если вас не назначили дежурным классом.
- От учеников требуется уважение права собственности своих одноклассников (учебники, одежда, личные вещи).
- При нахождении личных вещей, учащиеся обязаны предъявить их администратору школы или же старшему дежурному.
- Чтобы поприветствовать учителя, ученики обязаны встать со своих рабочих мест и поздороваться, встают также, когда заходит в класс любой взрослый во время урока.
- На уроке ученик должен вести себя тихо и спокойно, не мешать своим одноклассникам и не нарушать дисциплину.
- Чтобы задать вопрос во время урока, необходимо для начала поднять руку, а получив разрешение от учителя, можно говорить.
- Во время занятий ученики имеют право воспользоваться школьными принадлежностями и выдаваемым инвентарем, который после возвращается учителю обратно.
- В столовой учащиеся должны соблюдать чистоту, аккуратность, придерживаться норм поведения. — Не разрешается приходить в столовую в верхней одежде.
Перед уроком достаньте из ранца все необходимые учебные принадлежности:
1) тетради;
2) дневник;
4) ручку, карандаш, линейку и т. п.
Во время урока ведите себя тихо и спокойно; не разговаривайте с соседями и не отвлекайтесь на посторонние вещи.
• Если вы что-то не поняли или не расслышали, не переспрашивайте у других учеников, а обратитесь к учителю.
• Если вы хотите спросить что-либо у учителя, желаете ответить на его вопрос или вам необходимо выйти, поднимите руку.
Не кричите с места, не перебивайте учителя. Не вставайте без разрешения учителя.
• Когда отвечает ваш одноклассник, внимательно слушайте то, что он говорит. Не подсказывайте ему, если он не знает ответа. Если он говорит неправильно, не кричите с места. Поднимите руку и ждите, когда учитель обратится к вам.
• Если учитель вызвал вас отвечать, говорите громко, чётко, внятно. Правильная и уверенная речь вызывает уважение и свидетельствует о том, что вы готовы к уроку и знаете ответ на вопрос.
• Не списывайте у своих соседей: это не только некрасиво и недостойно, но и отвлекает от работы других учеников.
• Старайтесь поддерживать порядок на своём рабочем месте.
• В тетрадях и в дневнике пишите разборчиво и аккуратно. Хороший почерк свидетельствует об уважении к тому, кто будет читать то, что вы написали.
• Бережно относитесь к учебникам, независимо от того, ваши ли они собственные или вы взяли их в школьной библиотеке.
• Не занимайте своими вещами всё пространство на парте; помните, что рядом сидит ваш одноклассник.
Вежливость и уважение к другим людям обязательны на уроке и на перемене.
• Когда учитель или другой взрослый входит в класс, учащиеся встают, приветствуя его. Когда кто-то из взрослых покидает класс, все ученики также должны встать.
• Не опаздывайте на урок без уважительной причины. Если вы всё-таки опоздали, постучитесь, прежде чем войти в класс. Затем поздоровайтесь, извинитесь за опоздание, тихо и быстро садитесь на своё место.
• Если вам надо уйти с урока раньше его окончания, обязательно попросите разрешения у учителя.
• Если во время урока вам нужно выйти из класса, поднимите руку. Только с разрешения учителя вы можете покинуть класс.
• Услышав звонок, возвещающий об окончании урока, не вскакивайте с места. Покидать класс можно только с разрешения учителя.
• Ни в коем случае не пользуйтесь во время урока мобильным телефоном. Если вы забыли отключить телефон и он зазвонил на уроке, извинитесь и немедленно выключите его.
• Никогда не жуйте жевательную резинку на уроке. Ничего не ешьте и не пейте, надеясь, что учитель не заметит этого. Даже если вы очень проголодались, дождитесь перемены.
В классе вы проводите большую часть учебного времени. Поэтому там необходимо соблюдать чистоту и порядок.
Бережно относитесь к мебели (партам, стульям, шкафам, полкам, школьной доске), технике, книгам, картинам, плакатам, схемам, портретам, которые находятся в классе: ни в коем случае не пишите на партах и стенах, не царапайте и не ломайте мебель, не раскрашивайте портреты и плакаты, не мните и не рвите книги. Ведь этими вещами вам придётся пользоваться ещё долгое время. Относитесь к имуществу школы как к своему собственному.
1. Кабинет должен быть открыт за 15 минут до начала занятий.
2. Учащиеся должны находиться в кабинете только в присутствии учителя.
3. Кабинет должен проветриваться каждую перемену.
4. Учитель должен организовывать уборку кабинета по окончании занятий в нем.
Правила техники безопасности
1. В кабинете не возможны подвижные игры. Запрещается бегать по кабинету.
2. Окна могут быть открыты только в присутствии учителя или отсутствии учащихся.
3. В отсутствии учителя запрещается прикасаться к электроприборам и розеткам.
4. В отсутствие учителя всё электрооборудование отключается.
5. В отсутствие учителя класс не может быть заперт учащимися изнутри.
6. Дверцы шкафов и другой мебели должны быть закрыты.
7. Все указания учителя по обеспечению безопасности в классе выполняются учащимися быстро и безусловно.
Меры по соблюдению санитарно-гигиенических требований:
- ежедневная влажная уборка – 2 раза в день
- генеральная уборка кабинета – 1 раз в две недели
- наличие комнатных растений в кабинете
- проветривание кабинета во время перемен и между сменами
- побелка и покраска – 1 раз в год
- своевременная замена электролампочек в случае их перегорания
Правила поведения в кабинете
Русского языка и литературы
1. В кабинет входить только после разрешения учителя.
2. Во время перемены приготовить ученические принадлежности к уроку.
3. Дежурным на перемене обеспечить чистоту классной доски, наличие влажной тряпочки.
4. В кабинете не разрешается во время перемены играть в подвижные игры.
5. Категорически запрещается открывать оконные рамы, портить мебель.
6. Нельзя без разрешения учителя пользоваться электрической розеткой.
7. По окончании урока оставить своё рабочее место в чистоте, убрать бумажки, опилки от карандаша в корзину для мусора, подвинуть стул к парте.
Общие сведения
ФИО заведующего кабинетом:
Кучерова Наталья Николаевна, учитель русского языка и литературы
Опись имущества кабинета № 105
| № | Наименование имущества | Кол-во |
| Учительский стол | ||
| Учительский стул | ||
| Парты одноместные | ||
| Стулья ученические | ||
| Доска магнитно-меловая | ||
| Жалюзи | ||
| Стенды предметные | ||
| Уголок класса стенд | ||
| Шкафы | ||
| Часы | ||
| Настольная тумба для выступлений | ||
| Кулер для воды | ||
| Потолочные лампы дневного света | ||
| Тумбочка |
Опись имущества (ТСО, компьютерная техника)
| № п/п | Наименование ТСО | Марка | Количество | Инв. № по школе |
| Монитор | LG | |||
| Системный блок | In Win | |||
| Клавиатура | Genius | |||
| 4. | Колонки | Swen | личные |
Схема кабинета № 105
Кабинет условно можно разделить на несколько зон:
· Рабочая зона учителя
· Рабочая зона ученика
Площадь кабинета - 36 кв.м.
Количество мест для учащихся – 12
Освещение – естественное, искусственное
Обеспеченность проветривания – имеется
Состояние системы отопления – хорошее
Мебель – количество парт -13,стульев – 12, стол учителя – 1, стул учителя – 1, шкаф – 3, тумба – 1.
Инструкции по технике безопасности и охране труда – имеются
Планы эвакуации в случае ЧС – имеются
Перспективный план развития кабинета № 105
На 2015-2016 учебный год
| Мероприятие | Срок | Отметка о выполнении | Ответственный |
| Пошив штор | Октябрь-ноябрь | Выполнено | Швейный цех, Кучерова Н.Н. |
| Ремонт оконных блоков | Октябрь – ноябрь | Завхоз | |
| Ремонт жалюзи | Сентябрь – октябрь | Завхоз | |
| Изготовление кабинкок для обучающихся | В течение года | Администрация | |
| Замена и обновление стендов по русскому языку и литературе | В течение года | Администрация | |
| Приобретение экрана и проектора | В течение года | Выполнено | Администрация |
| Изготовление сменных информационных стендов | Август, январь | Выполнено (август, ноябрь, март) | Кучерова Н.Н. |
| Приобретение справочной литературы: словари, энциклопедии, справочники | В течение года | Кучерова Н.Н., администрация | |
| Изготовление и обновление раздаточного материала по русскому языку и литературе для 6, 8, 9 классов | В течение года | Кучерова Н.Н. | |
| Приобретение учебных таблиц по русскому языку и литературе | В течение года | Кучерова Н.Н. | |
| Пополнение базы контрольно – измерительных материалов | В течение года | Кучерова Н.Н. | |
| Пополнение базы мультимедийных средств обучения | В течение года | Кучерова Н.Н., администрация |
Пошив штор
Обновление стендов
Ремонт окна Оборудование кабинета
мультимедийным оборудованием
Приобретение справочной литературы:
словари, энциклопедии, справочники
График занятости кабинета № 105
на 2015-2016 учебный год
| № | Понедельник | № | Вторник | № | Среда |
| 6 Б Кучерова Н.Н. | 8 А Кучерова Н.Н. | ||||
| 6 Б Кучерова Н.Н. | 6 А Кучерова Н.Н. | ||||
| 9 Б Кучерова Н.Н. | 8 А Кучерова Н.Н. | 6 Б Кучерова Н.Н. | |||
| 8А Кучерова Н.Н. | 6 А Кучерова Н.Н. | 9Б Кучерова Н.Н. | |||
| 6 А Кучерова Н.Н. | 9 Б Кучерова Н.Н. | 5 Иванова М.И. | |||
| 6 Б Кучерова Н.Н. | 5 Иванова М.И. | ||||
| № | Четверг | № | Пятница | № | Суббота |
| 6 А Кучерова Н.Н. | 5 Иванова М.И. | 6 А Кучерова Н.Н. | |||
| 6 Б Кучерова Н.Н. | 6 А Кучерова Н.Н. | 6 Б Кучерова Н.Н. | |||
| 6 А Кучерова Н.Н. | 8 А Кучерова Н.Н. | 6 А Кучерова Н.Н. | |||
| 8 А Кучерова Н.Н. | 9 Б Кучерова Н.Н. | 8 А Кучерова Н.Н. | |||
| 9 Б Кучерова Н.Н. | 6 Б Кучерова Н.Н. | ||||
| 6 Б Кучерова Н.Н. |
Расписание звонков
2 урок - 9-20 – 10-00
3 урок - 10-20 – 11-00
4 урок - 11-20 – 12-00
5 урок - 12-10 – 12-50
6 урок - 13-00 – 13-40
7 урок - 13-50 – 14-30
Цели, задачи, направления работы кабинета
на 2015- 2016 учебный год
Цель: создание условий для совершенствования качества учебно-воспитательного процесса
Задачи:
· совершенствовать материально – техническую базу кабинета, внедрение ИКТ в учебный процесс
· формировать базу контрольно – диагностических материалов, в том числе на электронных носителях
Каждый из нас должен знать правила этикета. Научиться всему: вести себя в обществе, дома, правильно общаться, есть и одеваться. Часто так бывает, что все это мы приобретаем уже к зрелому возрасту. Мы сталкиваемся с проблемами незнания, и это плохо влияет на нашу жизнь, ведет к переживаниям, смущениям, чувству неуверенности. Было бы правильно осваивать правила этикета с детства, со школьного возраста. Поэтому очень важно правильно донести до ребенка те прописные истины, которые мы, взрослые, считаем нормами правильного, здорового поведения и правилами этикета.
Когда и как начинать учить правила этикета в школе?
Правила этикета востребованы во многих сферах: в общественных местах и дома, в гостях, театре и кафе, также на работе и, конечно, в школе. Запомнить их будет проще, если приучать к ним ребенка в раннем возрасте. Это поможет быстрее адаптироваться в обществе, чувствовать себя уверенно, повысить самооценку и сформироваться как личность. Поможет избегать конфликтов и казусов, неловких моментов.
Примерно с 5 лет можно начинать сознательное обучение ребенка этикету как таковому, но не нужно превращать это в урок или лекцию.
В этом возрасте усвоение информации происходит через тематические игры, активность, образы. Но не ждите, что уже через неделю такого обучения малыш все поймет и пойдет в 1-й класс идеальным и образцовым ребенком. Это многолетний процесс воспитания и родительских наставлений.
3 формы обучения правилам этикета в школе
Поиграем. Игровое моделирование школьной ситуации в обычной жизни. Эффективна работа в парах, когда один ребенок играет ученика, а другой учителя, младшего/старшего школьника. Важно, чтобы игровую работу сопровождал психолог.
Топ-20 общих правил этикета, которые нужно донести до школьника
Правила этикета в школе очень смежны с этикетом других отраслей, поэтому перечисление всех истин не уложится в одну статью. Сюда относят внешний облик (аккуратность, состояние книг, тетрадей, чистоту рабочего места), манеру общения, поведение в стенах учреждения во всех локациях (урок, перемена, столовая, библиотека, территория), отношение к чужой собственности и границам других, взаимопомощь, дружбу.
Ребенок должен твердо знать хотя бы 20 общепризнанных норм:
- Соблюдай график посещений, приходи минут за 10-15, не опаздывай к началу занятий (если опоздал – вежливо извинись).
- Всегда приветствуй учителя, одноклассников, друзей и работников школы.
- Одежда должна быть чистой и удобной, прическа опрятной и уложенной, имей при себе сменную обувь, если она требуется.
- Верхнюю одежду оставляй в отведенном для этого месте или раздевалке.
- Все необходимое для занятий приготовь заранее (тетради, учебники, ручки).
- Держи школьные принадлежности в порядке, следи за чистотой парты.
- На уроке веди себя тихо, не разговаривай, не ходи по классу без разрешения.
- Во время урока отключи звук на мобильном телефоне и не доставай его.
- Если в класс вошел учитель или директор – нужно встать с места в знак приветствия.
- Не перебивай учителя и одноклассника.
- Говори, только когда тебя спрашивают. Если хочешь что-то спросить, подними руку.
- Отвечай на поставленные вопросы учителя внятно, громко, уверенно.
- Во время обучения будь внимательным, слушай, думай, старайся.
- На перемене не нужно бегать, кричать и драться, свистеть, толкать других учеников.
- Будь вежливым, не груби ни взрослым, ни детям.
- Неприличные слова и жесты недопустимы не только во время урока, а вообще.
- Береги школьное имущество, ни в коем случае не порть его.
- Мусорят только невоспитанные дети – уважай труд работников школы.
- Помогай младшим, не стесняйся просить помощи у старших.
- В столовой ешь аккуратно, не торопись и не разговаривай с полным ртом.
Если ученик неадекватно ведет себя в школе?
Как бы старательно мы не говорили своим детям о правилах этикета в школе и не показывали бы это на личном примере – это не всегда срабатывает. Как быть, если ребенок постоянно балуется, обижает младших, хамит учителям? Ответит профессиональный психолог:
«Первая причина кроется в возрасте. Либо школьник еще мал и не может долго заниматься, поэтому вымещает агрессию на тех, кто его заставляет. Либо это подростковый возраст, когда подобное поведения является своеобразной характеристикой пубертатности.
Вторая причина – дефицит внимания. Таким образом ребенок восполняет все свои потребности и довольно успешно. Ведь после очередной выходки все внимание сосредоточено на нем.
Впрочем, согласно исследованиям, 85% детей приходят в школу, уже зная некие ключевые правила школьного этикета. В то же время 46% учащихся ответили, что знакомы с этим, но соблюдать получается не всегда. Специалисты уверены – повышать уровень знаний детей в этой сфере необходимо. Но никто не должен требовать от ребенка невозможного.
Правила этикета в школе – это важная составляющая формирования нашей личности, нашего сознания. Все, что мы получаем от школьного воспитания. в дальнейшем помогает нам существовать, гармонично чувствовать себя во всех сферах нашего общества. Правильное развитие и навыки способствуют комфортной жизни. Вежливость, доброта, грамотная речь, спокойствие и гармония каждого человека просто необходимы для культурного общения. И пускай пока школьник не задумывается о столь важных вещах – главное, чтобы он запомнил все правила, которые пригодятся ему в дальнейшем.
Читайте также: