Правила поведения на дискотеке в школе

Обновлено: 05.07.2024

В чем заключается успех любого дела? В отношении к нему. Поэтому к дискотекам нужно относиться не как к разовым мероприятиям, а как к серьезному проекту, хотя на самом деле дискотека в школе - хобби.

При подготовке к реализации проекта “Дискотека в школе” необходимо решить следующие вопросы:

Организационные

Технические

Источник питания
Звуковое оборудование и его размещение
Световое оборудование и его размещение

Руководитель проекта

Это человек, который берет на себя всю ответственность за подготовку и проведение дискотеки, а также уборку после нее. В школе за все в конечном счете отвечает директор школы, но как и в любом другом деле у проекта “Дискотека в школе” должен быть руководитель, через которого будут решаться все организационные и технические вопросы. Руководителя дискотеки не нужно путать с ди-джеем или группой учеников, которые выступили с предложением провести дискотеку, потому что совокупная ответственность приведет к тому, что никакой ответственности не будет вообще. В самом проекте могут быть ответственные за те или иные вопросы, но руководитель проекта “Дискотека в школе” – один человек.

Здесь нужно понимать, что на начальном этапе руководителю придется многое делать самому, пока нет команды и людей, которые могут подменять его. Как правило, дискотеки в школе начинаются рано с 17.00-18.00 поэтому работающему человеку будет достаточно непросто уделять проекту много времени. Все эти вопросы нужно оговаривать сразу, чтобы потом не оказалось, что человек, согласившийся быть руководителем, отказался перед самой дискотекой, потому что у него нет времени и возможности заниматься всем этим.

Рабочая группа

Сюда входят все те, кто обеспечивает проведение дискотеки:

Ведущий (ди-джей)
Группа танцподдержки
Руководитель техгруппы
Техгруппа (перемещение и подключение аппаратуры)
Билетер (если вход платный)
Охрана

При этом нужно каждому четко объяснить задачу. Конечно, можно просто сказать: Иван Иванович, сегодня Вы дежурите на дискотеке. Но что это значит? Что нужно конкретно делать? Конкретика предполагает ответственность. Нет конкретики, нет ответственности. Очень немногие люди могут по расплывчатым фразам самостоятельно поставить себе задачу и хорошо выполнить исходную задумку. Большинству нужна конкретика.

Успех дискотечного проекта будет в не меньшей степени зависеть от того, удастся ли заинтересовать школьников этим делом. Переносить и подключать аппаратуру, возможно, не так интересно, как ставить музыку, но сам процесс можно организовать так, чтобы ребята увидели, насколько это интересно и как благодаря усилиям каждого из них появляется законченное целое. Всегда можно найти 2-3 учеников, которым будет интересно познакомиться с различной аппаратурой.

Место хранения оборудования

Для дискотечного проекта потребуется большое количество различной аппаратуры и оборудования, и притом не дешевого. В сыром подвале школы место есть, но это не самое лучшее решение. Поэтому руководитель проекта вместе с администрацией школы должен заранее определить помещение для хранения оборудования, чтобы в дальнейшем объяснить техгруппе когда, что, откуда и куда нужно перенести.

Участники

Это те, для кого проводится дискотека. Если дискотека закрытая, то тогда ее участники – только учащиеся данной школы. При этом нужно четко провести разграничение: дискотека для младших классов и дискотека для старших классов. Очень часто возникают вопросы, а можно ли допускать на дискотеку друзей сверстников и выпускников этой школы? Относительно сверстников вопрос должен решаться администрацией школы, а вот выпускников следует допускать только в том случае, если они имеют отношение к проведению дискотеки. Если выпускник хочет прийти в гости к преподавателю, то дискотека здесь ни при чем, он может прийти в любой подходящий для этого случая момент. С другой стороны, нет никакого смысла допускать выпускников на школьную дискотеку, поскольку они могут пойти на дискотеку в свой институт, в клуб и др.

Помещение для дискотеки

В школе есть одно более или менее подходящее для проведения дискотек помещение - актовый зал. У Вас может возникнуть вопрос, а существует ли какой-то критерий выбора помещения для дискотеки и насколько актовый зал школы подходит для этого? С точки зрения звука важна акустика помещения – отделка помещения звукопоглощающими материалами, неправильная геометрия помещения, отсутствие подверженных вибрации элементов – стекл, плафонов светильников, решеток и др. С точки зрения света, лучше выбрать глухое помещение (без окон, вентиляции и плотно закрывающейся дверью) с темной отделкой и небольшой высотой потолков. В этом случае даже одного дискотечного прибора будет достаточно для создания нужной атмосферы в помещении и 30-50 кв. м в условиях постоянного задымления. Но дышать дымом во имя эффекта видится весьма сомнительным удовольствием, да и использование подвесного потолка для уменьшения высоты – нереально. Поэтому актовый зал в школе с окнами, не заглушенными стенами, высоким потолком, невозможностью стационарного подвеса световых приборов и др. – совершенно не подходит для проведения дискотек, хотя это намного лучше, чем проводить дискотеки в любом другом помещении школы. Спортивный зал, коридор, класс и др. следует выбирать только в том случае, если нет никакой возможности провести дискотеку в актовом зале, а очень хочется.

В помещении для дискотеки должно быть:

Затемнение
Вентиляция
Средства пожарной безопасности
Наличие аварийного освещения
Минимум мешающих предметов

Если в помещении есть окна, то необходимо произвести их затемнение. С вентиляцией сложнее, но будет очень неплохо, если для этого не будут открываться окна в зале. В технической зоне всегда должен находиться огнетушитель и техперсонал должен уметь с ним обращаться. В качестве аварийного освещения могут подойти мощные светодиодные фонари. Обеспечение безопасности – одно из необходимых условий функционирования дискотечного проекта.

Доступ в помещения школы

Поскольку во многих школах актовый зал располагается на верхнем этаже школы, то необходимо ограничить доступ в места, которые не используются в процессе проведения дискотеки. В качестве примера возьмем типовую 5-х этажную школу, в которой актовый зал располагается на 5-м этаже. В этом случае закрывается всё, кроме одного лестничного пролета со стороны входа в актовый зал и на 4-й этаж, где открыты туалеты. Как известно, туалеты - это из любимых мест для тех посетителей, которые считаю, что прийти на дискотеку трезвым – не уважать себя. Совсем закрыть туалеты – это, пожалуй, крайность. А вот свести к минимуму обозначенную проблему можно – открыть односекционный туалет на 1-м этаже. Тогда можно будет закрыть все двери, кроме входа в актовый зал.

Время начала и окончания дискотеки

Необходимо четко обозначить данные моменты, чтобы и сотрудники и участники знали их. Можно ли в процессе дискотеки сократить или добавить время? Нежелательно, поскольку первое будет крайне негативно встречено участниками дискотеки, а второе дежурными преподавателями. Хотя и здесь могут быть исключения (внештатная ситуация и др.).

Планирование дискотеки

Планирование дискотеки подразумевает проработку трех моментов: подготовка к дискотеке, проведение дискотеки и уборка после дискотеки.

Подготовка к дискотеке определению не может занимать 10 минут, поэтому руководитель составляет план подготовки к ней, определяет время на то, чтобы установить, подключить и проверить аппаратуру заранее, определить время ди-джею на подготовку, а также время на проведение предварительной подготовки зала. Если нет плана “кто, что и когда”, то подготовка к дискотекам будет каждый раз отнимать много времени и сил, поскольку одно и тоже придется повторять много раз, потому что все запомнить невозможно.

План проведения дискотеки тоже должен быть. Реальность такова, что больше всего на школьных дискотеках недовольство вызывает подбор музыки. Поскольку школа – не клуб, то здесь нет возможности регулярно проводить тематические дискотеки. Угодить всем не получится никогда, поскольку одним нравится одно, а другим другое. Всегда и везде найдутся недовольные. Поэтому музыкальный материал нужно подбирать танцевальный и разнообразный, а не только в угоду определенному кругу лиц. Дискотека – настроение и возможность потанцевать. Если кто-то настойчиво показывает свое недовольство и просит сменить музыку, то есть хороший аргумент – свою любимую музыку можно послушать дома, а сюда люди пришли потанцевать. Но это не говорит о том, что можно за 20 минут набрать кучу дисков и расписать программу. Ди-джей должен знать современные тенденции и предпочтения школьников, но он также должен готовиться и составлять программу. Какую музыку и когда ставить (плей-лист), когда проводить конкурсы, что говорить перед композициями и др. Дискотека – это намного интереснее, чем молча ставить подряд композиции. Участники должны слышать, видеть и понимать концепцию данного мероприятия.

Будет не лишним, если ди-джей познакомит организаторов дискотеки со своим плей-листом. Практика показала, что на этом этапе можно существенно улучшить подборку композиций.

Зачем нужно планировать уборку помещения после дискотеки? Ответ простой, чтобы после дискотеки все было так же убрано, как до нее. Разрешит ли администрация школы провести дискотеку в следующий раз, если в предыдущий раз она закончилась бардаком в актовом зале, который никто не соизволил убрать и через неделю? Ответ очевиден.

Сюда относятся следующие моменты: стоимость, face-контроль, гардероб.

Гардероб. Здесь все просто. Во многих случаях секции подписаны, поэтому каждый участник может самостоятельно повесить свою одежду.

Порядок на дискотеке

Это один из важнейших моментов любой дискотеки. Правила едины для всех, независимо от того, кто участвует в дискотеке, преподаватели, учащиеся или посторонние люди. Поэтому распитие спиртных напитков, курение, драки и другие нарушения должны пресекаться моментально. Если за порядком следят посторонние люди, то будет больше уверенности в том, что исключений из правил не будет. Не лишним будет разместить рядом с приглашением на дискотеку информацию о правилах поведения. Тогда в случае нарушения можно будет сослаться на эти правила и произвести действия, согласно им, а не придумывать что-то на ходу. Организаторы и администрация школы должны четко показать, что за порядком на дискотеке они будут следить и в случае его нарушения наказывать.

В заключение хочется еще раз отметить, чем лучше и детальнее пройдет проработка всех моментов от подготовки до окончания дискотеки, тем эффективнее произойдет реализация ее на практике. Не нужно полагать, что кто-то до чего-то додумается самостоятельно. Руководитель дискотеки должен давать четкие указания и проверять все сам. Не проверил сам – никто не проверил.

Источник питания

На звук будет уходить порядка 1,3-1,5 кВт, а вот световые приборы могут потреблять существенно больше при использовании приборов с лампами. В среднем в каждом световом приборе используется лампа 250Вт. Предположим, что для света используется 8 прожекторов (по 300 Вт) и 8 приборов динамичного света (по 250 Вт), плюс дым-машина (1000 Вт). Получаем 5,4 кВт. Поэтому по данному вопросу необходимо проконсультироваться с электриком школы.

Звуковое и световое оборудование

Вообще говоря, к вопросу выбора аппаратуры для школьной дискотеки можно подойти несколькими путями. Практический пример - заказать проведение дискотеки в школе нескольким организациям, которые занимаются данными вопросами, и посмотреть, какое оборудование они привезут, как они все сделают, организуют и как это все работает. Потом можно будет выбрать наиболее понравившийся вариант и приступить к его реализации. Существует и другой вариант – во всем разобраться самому – почитать информацию, побывать на выставках, дискотеках в клубах и др. Это более долгий путь, но гораздо более интересный и эффективный. Думается, что оптимальный вариант – сочетание теории и практики.

Прежде чем мы перейдем к выбору звуковой и световой аппаратуры для школьной дискотеки, нужно учесть один важный момент. В школе помимо дискотек проводятся большое количество различных мероприятий – театрализованные выступления, концерты, танцы и др. Поэтому подбор оборудования должен производиться с учетом возможности использования его большей части и для других мероприятий. Данный подход поможет грамотно обосновать администрации школы необходимость приобретение того или иного оборудования за счет бюджета школы. Да, объяснить необходимость приобретения RGB-лазера за 20 тыс. руб. скорее всего не получится, а вот приобретение комплекта прожекторов, диммера и пульта управления, которые будут использоваться на любом мероприятии в школе, обосновать вполне возможно.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

на заседании совета старшеклассников

Директор МБОУ Ржавская СОШ

______________ Ю.С. Шапакина

Правила поведения на школьной дискотеке

Общие положения

1.1. Дискотека – внеклассное развлекательное мероприятие.

1.2. Школьные дискотеки проводятся с целью организации досуга школьников во внеурочное время.

1.3. Данное Положение призвано упорядочить правила и условия проведения дискотеки, а также правила поведения обучающихся во время дискотеки.

Порядок проведения дискотек

2.1. Дискотеки проводятся по плану воспитательной работы школы не чаще 1-го раза в месяц на бесплатной основе для учащихся школы.

2.2. Участниками школьных дискотек могут быть учащиеся 5 – 11 классов, а также учителя данного учебного заведения.

2.3.Школьные дискотеки проводятся во внеурочное время как общешкольное мероприятие во второй половине дня.

2.4. Музыкальное сопровождение обеспечивает звуковой оператор ( он же ди-джей, отв. класс назначает),а также хоз. группа, сформированная из числа обучающихся школы, ответственных за проведение дискотеки.

2.5.Дежурный администратор обязан провести контроль ручной клади на входе в ОУ.

Организация дежурства на дискотеках

3.1. Во время проведения дискотеки обязательно присутствие дежурного администратора школы.

3.2. Во время проведения общешкольных мероприятий дежурство на последующих за мероприятием дискотеках осуществляют классные руководители задействованных на мероприятии классов.

3.3. Во время проведения общешкольных дискотек дежурство в гардеробе осуществляют вахтёр, а в актовом зале и на этаже классные руководители 5 – 11 классов, согласно плану дежурства, который составляет зам. директора по воспитательной работе или заместитель директора по безопасности.

3.4. К дежурству во время проведения дискотек может быть привлечен участковый инспектор отделения милиции.

3.5. Обязанности дежурных на дискотеке:

-следить за соблюдением данного Положения;

-обеспечивать порядок на дискотеке во время ее проведения;

-обеспечивать чистоту и порядок во время, и после проведения дискотеки.

Правила поведения на дискотеках

2.1. На дискотеку допускаются учащийся школы 5–11-го классов.

2.2. Участники школьной дискотеки обеспечивают сохранность школьного имущества.

2.3. Форма одежды на дискотеке свободная. Внешний вид должен соответствовать общественным нормам (верхняя одежда сдается в гардероб)

2.4.Лица в нетрезвом и подозрительном состоянии на дискотеку не допускаются.

2.5. Участники школьной дискотеки обязаны:

- соблюдать данное Положение;

- уважительно общаться между собой;

- иметь при себе пригласительный флаер в течение всего мероприятия (на усмотрении администрации);

2.6. Во время проведения дискотеки запрещается:

-выходить на сцену;

- выходить без уважительной причины из здания школы;

- курить в здании школы и на прилегающей территории;

- приносить, передавать и употреблять спиртные напитки, токсические или наркотические вещества;

- проходить на другие школьные этажи.

- использовать ненормативную лексику при общении;

- приносить с собой холодное оружие и иные предметы, запрещенные воб щественных местах;

- драться, оскорблять и унижать участников дискотеки

2.8. За невыполнение данного Положения участники удаляются с дискотеки и не допускаются на последующие без разрешения администрации школы.

2.9. За грубые нарушения обучающийся привлекается к дисциплинарной ответственности, предусмотренной Уставом школы.

2.10. Администрация школы оставляет за собой право, в случае систематического нарушения данного Положения, дискотеки отменить.

Увеличить

1. Много наркотиков не употреблять
2. Драки на танцполе не устраивать
3. Курить и блевать там где танцуешь нельзя - для этого есть туалет

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ДИСКОТЕКЕ В ШКОЛЕ
1.На дискотеку допускаются уч-ся школы с 7 по 11 класс и выпускники школы, соблюдающие правила поведения в общественных местах.
2.Дискотека проходит на 1-м этаже здания школы в вестибюле.
3.Лица в нетрезвом состоянии и в состоянии наркотического опьянения на дискотеку не допускаются.
4.Во время проведения дискотеки запрещается:
–выходить без уважительной причины из здания школы;
–курить в здании школы и на ее территории;
–приносить, передавать и употреблять спиртные напитки, токсические или наркотические вещества;
–проходить на 2, 3, 4-й этажи здания школы.
4.За нарушение настоящих Правил учащиеся привлекаются к дисциплинарной ответственности, предусмотренной Уставом школы и школьной Конституцией.
5.Положение о проведении дискотек обсуждалось на собраниях ученических коллективов школы и утверждено Ученическим комитетом школы

самое главное, если ты ну, очень НАЖРАЛАСЬ, делай вид, что с тобой все в порядке.

Не забудьте про возраст

Главное на дискотеке – веселье

Танцевальный этикет

Варианты развлечений на дискотеке

Игры для дискотеки

Для усиления веселья на дискотеке применяют разные игры: играть можно танцуя, танцевать – играя. Один процесс дополняет другой.

Танцы народов мира
Отряды становятся каждый в свой кружочек.
По команде ведущего под музыку все дружно начинают танцевать, как:
• довольные бегемоты;
• пьяный милиционер;
• бешеные ежи;
• цветущие кактусы;
• старые папуасы;
• и т. д. (полный простор для фантазии).
В это время несколько человек – жюри – оценивают эти танцы.
Если во время исполнения им понравился кто-то отдельно или вся танцующая группа в целом, то этому кому-то или группе дается цветная бумажка.
Игра длится непрерывно минут 20. Диджей меняет музыку, ведущий дает задание, жюри оценивает. Побеждает группа (или класс), набравший самое большое количество бумажек.

Танцы звезд
Дети заранее переодеваются и гримируются, изо всех сил изображая выступление каких-нибудь звезд эстрады.
Антураж – заранее вывешенная в школе афиша и сцена на дискотечной площадке.
Успех обеспечивают:
• использование в качестве фонограммы самых последних или суперзаезженных хитов.
• артистизм и импровизация;
• неуемная фантазия и почти полное отсутствие логики при изготовлении костюмов;
• переодевание мальчиков в девочек и наоборот.

Почта
Каждому ребенку дается свой номер. В классе устанавливается почтовый ящик, кладется рядом бумага и ручки или карандаши. Дети пишут друг другу все, что им придет в голову или давно хочется сказать. Писать можно анонимно.
Раздать письма лучше всего после дискотеки, а то вместо танцев время уйдет на бесконечные поиски детей с нужными номерами.

Читайте также: