Правила этикета школьная одежда

Обновлено: 05.07.2024

Презентация на тему: " Школьный этикет Правила школьного этикета. Внешний вид – наша визитная карточка : Ежедневный деловой стиль одежды. Сменная обувь должна быть обязательно." — Транскрипт:

1 Школьный этикет Правила школьного этикета

3 Доброжелательность – наша визитная карточка Мы доброжелательно относимся друг к другу. Здороваемся. Здороваемся со всеми взрослыми, независимо от того, учат они нас или нет Улыбаемся. Не ходим с кислыми лицами. Обращаемся друг к другу по имени. 3 Проводилова О. В.

4 Поведение и дисциплина В школе не сорим, пользуемся урнами как воспитанные люди. Бережем то, что приобрела школа. Не раскрашиваем стены, стенды, таблички и т. д. Не опаздываем и не прогуливаем уроки. В столовой убираем за собой посуду. Пусть в столовой уютно будет всем. Не пользуемся во время уроков телефонами и плеерами. Ведем себя культурно. 4 Проводилова О. В.

5 Наша речь Не повышаем голос и не кричим. Вежливо разговариваем с взрослыми и между собой. Не говорим друг другу плохие слова. 5 Проводилова О. В.

6 Общественные места Во время проведения массовых мероприятий входим в актовый зал и столовую без рюкзаков и верхней одежды. Не трогаем и не портим чужие вещи. На урок физкультуры в спортзал входим в спортивной форме и спортивной обуви. 6 Проводилова О. В.

7 Наши школьные традиции Обязательно посещаем общешкольные линейки раз в четверть. Любим, дорожим и поддерживаем школьные традиции. 7 Проводилова О. В.

Государственное учебное заведение – это прежде всего учреждение, в котором учащиеся и работающие в нем люди должны придерживаться определенных правил этики и дисциплины. В них существуют определенные правила в одежде, т.е. такое понятие, как дресс-код.

Вложение	Размер
statya_shkolnyy_dress-kod.docx	20.68 КБ

Предварительный просмотр:

Тыхеева Анна-Аюна Олеговна, педагог-психолог

ГБОУ средняя общеобразовательная школа №527

Невского района Санкт-Петербурга

Люди на работе носят определенный тип одежды в соответствии с их родом деятельности. Такая одежда делится на группы:

Спецодежда защищает от опасных или вредных рабочих факторов.

К этой группе одежды относятся: брюки, куртки, халаты, комбинезоны, рукавицы, тулупы, спецобувь и т. д.

Носить спецодежду и средства индивидуальной защиты -обязанность работника.

Фо́рма, унифо́рма - одинаковая по стилю, покрою, цвету и ткани служебная одежда , которая подчеркивает принадлежность работника к определенной компании.

Форменная одежда позволяет отличить сотрудников от посторонних. Именно благодаря форме - с отличающимся фасоном, цветовой гаммой и нашивками - мы не перепутаем полицейского с работником МЧС, врача с военнослужащим, продавца с бортпроводником.

Носить форму - обязанность работника.

Назовем примеры, кто носит спецодежду и униформу:

Солдаты, официанты, моряки, водители, летчики, горничные, танкисты, уборщики, ракетчики, дворники, связисты, садовники, таможенники, охранники, пограничники, повара, врачи, работники гостиницы, медсестра, медбрат, проводники, полицейские, стоматологи.

Как одеваться в школу?

Поэтому образовательные учреждения требуют от своих учащихся соответствующий достойный внешний вид.

Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе устанавливать требования к одежде обучающихся.

Устанавливается три вида одежды для школы:

повседневная,
парадная (с белой блузкой или рубашкой)
спортивная одежда для занятий физкультурой.

Школьную форму относят к повседневно деловому стилю.

Такой стиль одежды выражает уважение друг к другу, настраивает на рабочий лад и полноценный учебный процесс.

Общепринято, что школьная форма для мальчиков должна состоять из:

брюк,
рубашки,
жилета и пиджака.

Парадный вариант дополняется белой или светлой рубашкой и галстуком.

Комплект для девочек должен состоять из:

юбки,
брюк или сарафана,
блузки и жакета.

Парадная форма включает белую или светлую блузку и праздничный аксессуар.

Основные правила делового стиля:

1) Одежда должна быть: классической; комфортной; корректной.

Основное требование – это опрятность, а также спокойные цвета, которые не раздражают глаз.

2) Обувь должна быть чистой.

3) Волосы должны быть чистыми и аккуратными

4) Маникюр в спокойных оттенках.

Пункт для девушек:

Кричащая косметика вряд ли выделит вас на фоне ваших сверстников, а вот вызвать неодобрение со стороны преподавательского состава может вполне.

Недопустимо для девочек носить в школу :

джинсы, колготки в сетку;
легинсы, шорты;
мини-юбки, короткие топы;
прозрачную и блестящую одежду;
футболки с надписями, обувь на очень высоком каблуке.

Недопустимо для мальчика в школе:

помятая рубашка;
короткие брюки;
край белья, выглядывающий из-под ремня;
конец галстука, заправленный под ремень;
нечищеные ботинки;
потрепанные с бахромой джинсы, футболки с надписями;
одежда с эмблемами на внешней стороне (указанием бренда)

Чтобы не было слишком скучно носить деловую одежду , на каждый низ нужно иметь по три-четыре разных верха. То есть для девочки на одну юбку должно быть три разных варианта верха: жакет, пуловер, жилетка, а также хотя бы три разные блузки. Цвета одежды не должны слишком контрастировать друг с другом.

К деловому стилю одежды не относятся следующие варианты одежды и обуви:

Для волос к деловому стилю не относятся :

экстравагантные стрижки и прически;
окрашивание волос в яркие, неестественные оттенки.

Для маникюра к деловому стилю не относятся:

маникюр ярких экстравагантных тонов (синий, зеленый, черный и т. п.);
маникюр с дизайном в ярких тонах.

Вечерние варианты макияжа с использованием ярких, насыщенных цветов к деловому стилю не относятся;

Для украшений к деловому стилю не относятся:

массивные серьги, броши кулоны, кольца;
пирсинг; аксессуары с символикой асоциальных неформальных молодежных объединений, а также пропагандирующие психоактивные вещества и противоправное поведение.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

способствовать формированию у обучающихся представления о внешнем виде человека, представлении себя людям (имидж), психологическом влиянии внешнего вида на окружающих;

развивать умение анализировать учебный текст;

создать условия для ознакомления с сочетаемостью одежды по цвету, с гигиеническими требованиями.

1. Воспитатель.

- Добрый день, ребята. Я рад видеть вас. Потрите свои ладошки. Что вы почувствовали? Передайте свое тепло соседям. Пусть на уроке нам будет тепло и уютно.

2. Воспитатель.

- Послушайте рассказ Э.Киселевой. (Название “Две неряхи” не сообщается)

“ Идет Лена по улице, а на нее смотрят и гадают: девочка это или щетка от пылесоса? Висят на Ленином платье нитки всякие, в волосах перья застряли, клочки бумаги, щеки все в пыли, руки и ноги – тоже. Нет, щетка даже после большой уборки чище Лены.

У старичка одного в опрятном летнем костюме от этого редкого зрелища очки сами съехали на кончик носа.

- Девочка, - проговорил он, - почему ты такая грязная?

Лена оглядела себя.

- Я… это… потому… - Это все, что она смогла пробормотать. Не нашлось у нее слов для ответа.

- Где же ты была? – спросил старичок.

- И ты у Веры платьем своим пыль вытирала, а косичками паутину сметала?

- Нет, - щеки у Лены запылали, - мы с ней в прятки играли. Залезли только под стол и под кровать, а больше ничего не делали.

- Гм, - кашлянул старичок.

А Лена скорее приводить себя в порядок стала, стыдно ей глядеть в глаза старичку.

А кому еще стыдно должно быть?

Да Вере же, той самой, у которой Лена в гостях была, в прятки играла.”

(Последнюю фразу рассказа можно не дочитывать.)

- Какое впечатление произвела Лена на людей? Почему?

- Как вы думаете, о чем сегодня будем говорить? (Об одежде, а точнее, о внешнем виде)

Воспитатель

- Какой должна быть одежда? (На выбор: новая, модная, дорогая, недорогая, чистая, аккуратная, яркая, темная)

- Неряшливый человек внушает отвращение к себе. Отталкивает тем, что своим видом показывает неуважение к другому, а следовательно он также неаккуратен и в работе. Внешний вид очень многое говорит о человеке. С детьми, постоянно грязными, никто не хочет играть и даже рядом сидеть.

- Для чего человеку одежда? (Чтобы защищать от холода, жары, осадков)

- Какую одежду человек для себя создал? (Рассматриваются виды одежды в презентации)

- Выбирая одежду, необходимо учитывать время, место, людей, ситуацию. (Рассмотреть ситуации выбора одежды в разное время года: прием гостей дома, в гости на детский праздник, в гости к бабушке, в театр, в музей, на прогулку)

- Существуют такие правила: а) новые вещи надо поносить дома, привыкнуть к ним; б) одежда должна быть чистой, выглаженной, не мешать работать или играть; соответствовать возрасту, фигуре; в) если принимаешь гостей: хозяева должны быть одеты скромнее, чем гости; г) если к тебе домой приходит неожиданный гость – надо переодеться.

- За чистотой одежды надо следить самому: почистить одежду щеткой (рассмотреть щетки для одежды и обувную), вымыть обувь, пришить пуговицы, постирать носки, трусы.

- А какие предметы всегда должны быть с собой? Причем, эти предметы нельзя просить у других людей и кому-то давать.

- Первый предмет узнаете, вычеркнув повторяющиеся буквы:

- Второй предмет надо прочитать, начиная с первой буквы, идя по горизонтали и вертикали:

- Носовой платок и расческа – индивидуальные предметы, у каждого должны быть свои.

- Почему же надо заботиться о чистоте, т.е. гигиене своего тела и одежды? (чтение рассказа “Как погиб “золотой мальчик” из книги А.Дорохова “Это стоит запомнить”)

- Итак, к встрече с людьми надо готовиться: вовремя вымыться, почистить ногти, проверить одежду, привести в порядок прическу.

4. Физминутка.

Практическая работа № 1.

- Посмотрите на карточки: какие цвета вместе хорошо смотрятся, какие нет? Поставьте плюс или минус. (Вывешиваются двойные карточки. Например: серый и белый, красный и черный, красный и желтый, белый и зеленый, синий и темно-зеленый).

- Почему эти сочетания понравились? Почему эти не понравились?

Знакомство с цветовым кругом, сочетаниями цветов классическими, “хорошими” и “плохими”. (Используются энциклопедии и презентация)

Практическая работа № 2.

- Оденьте куклу, подобрав ей одежду по цвету. (Оценивается работа нескольких обучающихся)

Воспитатель

- Какими правилами будете руководствоваться, собираясь выходить из дома?

Блиц-турнир “да – нет”.

Для домашней одежды подойдут вещи старые, вышедшие из моды. (нет)

Голубой свитер и черные брюки – это красиво. (да)

Отсутствие пуговицы – это пустяк. (нет)

Провожают по уму, а встречают по словам. (нет)

Если Саша забыл свою расческу, ты поможешь, дашь свою расческу. (нет)

Главная заповедь этикета: нравиться окружающим людям. (да)

К костюму в клеточку подойдет рубашка без рисунка. (да)

7. Итог урока. Рефлексия.

- Чему вы научились на уроке?

- Что нового узнали?

- Что особенно запомнилось?

Справочный материал для воспитателя

1) “Девочки туфельки наденут лакированные, а чулок на пятке заштопать забудут. Из-под дорогого кружевного воротничка у них видна немытая шея; покрытые розовым лаком ногти обведены черной каймой грязи; из-под пестрого платочка свисают сальные, нечесаные кудельки.

Бедняги думают, что встречные ими любуются, а на самом деле на них жалко смотреть.

Быть чистым ты обязан не только для себя. Это вовсе не твое личное дело. Неопрятный человек проявляет неуважение к окружающим.

Ведь ты живешь на свете не один. Ты все время общаешься с другими людьми. А кому захочется стоять рядом с человеком, чьи плечи обсыпаны перхотью? Кому приятно касаться своим чистым платьем грязного, засаленного костюма, пожимать немытую руку, с грязью под ногтями?” (А.Дорохов. Это стоит запомнить. М., Дет.лит., 1969. Стр.50)

2) Классические сочетания цветов:

черный + белый + яркий,

белый + синий + красный,

белый + серый + яркий.

3) “Хорошие” сочетания:

соседние по спектру,

оттенки одного цвета, различные по густоте,

коричневый + бежевый + кремовый,

коричневый + золотистый + оливковый,

серый + белый, + красный, + розовый, + голубой,

по принципу неожиданности: темно-синий + ярко-зеленый,

4) “Плохие” сочетания:

оранжевый + лиловый, + синий, + алый,

желтый + синий, + зеленый, + красный, + бордовый, + голубой, + фиолетовый.

Каждому из нас вовсе не безразлична наша внешность. Мы всегда хотим быть красивыми и привлекательными, потому что внешний облик — это самая первая информация, которую окружающие получают о нас. И, конечно, ты уже знаешь, что привлекательный внешне и красиво одетый человек сразу вызывает всеобщую симпатию. Такому человеку легче добиться успеха, у него нет проблем в общении, он уверен в себе.

Красота — это не только симпатичное лицо и стройная фигура. Нужно немало потрудиться, чтобы стать красивым человеком и хорошо выглядеть.

Вот, например, если человек сутулится и у него угловатые и неуклюжие движения, если вместо доброжелательной улыбки он криво усмехается, если грызёт ногти и громко сморкается, если без умолку болтает, не давая своему собеседнику вставить слово, если набрасывается на еду и разговаривает с набитым ртом, если не следит за выражением своего лица и корчит рожицы, когда ему что-то не нравится, то вряд ли кому-то придёт в голову назвать его красивым человеком.

Получается, что красота — это и опрятность, и знание правил поведения в обществе, и вежливость, и умение со вкусом одеться, и даже подобрать соответствующее украшение к одежде.

Но разговор о красоте человека, безусловно, нужно начинать с напоминания о необходимости быть всегда опрятным и аккуратным.

Ежедневно соблюдай правила личной гигиены

Правила личной гигиены:

• Как можно чаще меняй нижнее бельё.

• Следи за чистотой рук и ногтей.

• Мальчикам необходимо ежедневно менять рубашки и носки.

• Помни, что твои волосы всегда должны быть чистыми. Причёска должна быть не только красивой, но и аккуратной.

• Девочкам, пользующимся декоративной косметикой или духами, следует помнить, что в этом особенно необходимо соблюдать меру.

Обрати внимание на свою одежду

Правильно подобранная и опрятная одежда говорит о хорошем вкусе своего владельца. И, конечно, не забывай о том, что можно одеваться со вкусом и при этом не иметь битком набитый платяной шкаф.

Покупка нового платья всегда связана с тем, где ты с большим удовольствием проводишь своё свободное время — в спортивном зале, в театре или в молодёжном клубе.

В современной моде существует четыре основных стиля: спортивный, классический, романтический и экзотический.

Очень удобна одежда в спортивном стиле. Например, в джинсовой одежде можно ходить не только на тренировку, но и в школу (если, конечно, в твоей школе не принята определённая форма одежды), на прогулку, даже в лес и не бояться, что она испачкается или помнётся. Одежда в спортивном стиле не сковывает движений и очень удобна. В твоём гардеробе она обязательно должна быть. Но для торжественных или праздничных случаев такая одежда не подходит.

Одежда в классическом стиле сочетает в себе всё лучшее, что было придумано в мире моды. Строгость, сдержанность и элегантность — основные правила этого стиля. В одежде классического стиля можно ходить в школу, а, добавив нарядные украшения, пойти в театр или на день рождения.

Романтический стиль в одежде отличается нарядностью и подчёркивает нежность и хрупкость девушки или поэтическую натуру юноши. Лёгкие воздушные ткани, рюши, оборки, ленты и воланы являются деталями одежды в романтическом стиле. В такой одежде, конечно, неуместно посещать школу или ходить в поход — она не предназначена для повседневности.

А вот в одежде экзотического стиля тебе будет очень удобно летом на пляже: яркие топики, парео, цветастые шорты, рубашки, футболки и майки, полупрозрачные и открытые сарафаны просто незаменимы в эту пору.

Девочкам нужно знать, что к одежде светлых тонов нужно надевать колготки телесного цвета, а к тёмной одежде — тёмного.

С летней одеждой уместно смотрятся открытые босоножки и сандалии.

Можно смело сказать: используй любой стиль, если он подчёркивает твои достоинства и делает тебя привлекательнее!

Но не забудь, что твоя одежда должна быть выдержана в одной цветовой гамме, в которой должно присутствовать не более трёх цветов. Обычно пояс, сумочка и туфли подбираются одного цвета.

Если ты хочешь выглядеть красиво, а не вызывающе, во всём, конечно же, должно присутствовать чувство меры: в одежде, в косметике, в украшениях.

Бижутерия для девочки должна быть скромной и небольшой по размеру. Обрати внимание, что заколки тоже должны сочетаться с одеждой и их не должно быть слишком много. Некрасиво, когда дети носят взрослые украшения. То, что красиво на девушке, на девочке выглядит смешно и нелепо.

✏ Чтобы всегда быть хорошо одетым, надо развивать у себя хороший вкус.

О правилах этикета не стоит забывать также и дома. Не стоит носить старые вещи: выцветшие халаты, вытянутые или протёртые на коленках спортивные штаны. Твой домашний гардероб требует такого же серьёзного внимания, как и любая другая одежда. Одежда для дома должна быть не только удобной, но и красивой, потому что она играет важную роль в создании настроения.

А всегда ли ты готов открыть дверь и принять неожиданных гостей, не краснея за свой внешний облик?

✏ Одежда всегда должна соответствовать своему назначению и твоему возрасту.

Основные правила выбора одежды:

• Все предметы и части твоего костюма должны хорошо сочетаться друг с другом по цвету и по стилю.

• Под пиджак необходимо надевать рубашку только с длинным рукавом. Манжеты должны выступать из рукавов пиджака на 1,5—2 см.

• Галстук — важнейшая деталь в мужском костюме. Длина галстука должна быть такой, чтобы в завязанном виде он доставал пряжку ремня. Если у тебя есть затруднения с выбором расцветки галстука, выбери однотонный — он, как правило, подходит к любой рубашке и костюму.

• Носки подбираются под цвет костюма и обуви. Белые, красные, цветные носки используют обычно на отдыхе и при занятиях спортом.

• В одежде важны опрятность и аккуратность. Следи, чтобы твоя одежда всегда была чистой и отглаженной. Твоя обувь должна быть тоже всегда начищена, независимо от погоды.

• Уделяй внимание домашней одежде. Запомни: пижаму и халат нигде, кроме спальни, носить не принято. В них не расхаживают по квартире и не открывают входную дверь.

• Научись сам следить за своей одеждой: гладить платье, утюжить брюки, пришивать пуговицы.

Каждый из нас должен знать правила этикета. Научиться всему: вести себя в обществе, дома, правильно общаться, есть и одеваться. Часто так бывает, что все это мы приобретаем уже к зрелому возрасту. Мы сталкиваемся с проблемами незнания, и это плохо влияет на нашу жизнь, ведет к переживаниям, смущениям, чувству неуверенности. Было бы правильно осваивать правила этикета с детства, со школьного возраста. Поэтому очень важно правильно донести до ребенка те прописные истины, которые мы, взрослые, считаем нормами правильного, здорового поведения и правилами этикета.

Когда и как начинать учить правила этикета в школе?

Правила этикета востребованы во многих сферах: в общественных местах и дома, в гостях, театре и кафе, также на работе и, конечно, в школе. Запомнить их будет проще, если приучать к ним ребенка в раннем возрасте. Это поможет быстрее адаптироваться в обществе, чувствовать себя уверенно, повысить самооценку и сформироваться как личность. Поможет избегать конфликтов и казусов, неловких моментов.

Примерно с 5 лет можно начинать сознательное обучение ребенка этикету как таковому, но не нужно превращать это в урок или лекцию.

В этом возрасте усвоение информации происходит через тематические игры, активность, образы. Но не ждите, что уже через неделю такого обучения малыш все поймет и пойдет в 1-й класс идеальным и образцовым ребенком. Это многолетний процесс воспитания и родительских наставлений.

3 формы обучения правилам этикета в школе

Поиграем. Игровое моделирование школьной ситуации в обычной жизни. Эффективна работа в парах, когда один ребенок играет ученика, а другой учителя, младшего/старшего школьника. Важно, чтобы игровую работу сопровождал психолог.

Топ-20 общих правил этикета, которые нужно донести до школьника

Правила этикета в школе очень смежны с этикетом других отраслей, поэтому перечисление всех истин не уложится в одну статью. Сюда относят внешний облик (аккуратность, состояние книг, тетрадей, чистоту рабочего места), манеру общения, поведение в стенах учреждения во всех локациях (урок, перемена, столовая, библиотека, территория), отношение к чужой собственности и границам других, взаимопомощь, дружбу.

Ребенок должен твердо знать хотя бы 20 общепризнанных норм:

Соблюдай график посещений, приходи минут за 10-15, не опаздывай к началу занятий (если опоздал – вежливо извинись).
Всегда приветствуй учителя, одноклассников, друзей и работников школы.
Одежда должна быть чистой и удобной, прическа опрятной и уложенной, имей при себе сменную обувь, если она требуется.
Верхнюю одежду оставляй в отведенном для этого месте или раздевалке.
Все необходимое для занятий приготовь заранее (тетради, учебники, ручки).
Держи школьные принадлежности в порядке, следи за чистотой парты.
На уроке веди себя тихо, не разговаривай, не ходи по классу без разрешения.
Во время урока отключи звук на мобильном телефоне и не доставай его.
Если в класс вошел учитель или директор – нужно встать с места в знак приветствия.
Не перебивай учителя и одноклассника.
Говори, только когда тебя спрашивают. Если хочешь что-то спросить, подними руку.
Отвечай на поставленные вопросы учителя внятно, громко, уверенно.
Во время обучения будь внимательным, слушай, думай, старайся.
На перемене не нужно бегать, кричать и драться, свистеть, толкать других учеников.
Будь вежливым, не груби ни взрослым, ни детям.
Неприличные слова и жесты недопустимы не только во время урока, а вообще.
Береги школьное имущество, ни в коем случае не порть его.
Мусорят только невоспитанные дети – уважай труд работников школы.
Помогай младшим, не стесняйся просить помощи у старших.
В столовой ешь аккуратно, не торопись и не разговаривай с полным ртом.

Если ученик неадекватно ведет себя в школе?

Как бы старательно мы не говорили своим детям о правилах этикета в школе и не показывали бы это на личном примере – это не всегда срабатывает. Как быть, если ребенок постоянно балуется, обижает младших, хамит учителям? Ответит профессиональный психолог:

«Первая причина кроется в возрасте. Либо школьник еще мал и не может долго заниматься, поэтому вымещает агрессию на тех, кто его заставляет. Либо это подростковый возраст, когда подобное поведения является своеобразной характеристикой пубертатности.

Вторая причина – дефицит внимания. Таким образом ребенок восполняет все свои потребности и довольно успешно. Ведь после очередной выходки все внимание сосредоточено на нем.

Впрочем, согласно исследованиям, 85% детей приходят в школу, уже зная некие ключевые правила школьного этикета. В то же время 46% учащихся ответили, что знакомы с этим, но соблюдать получается не всегда. Специалисты уверены – повышать уровень знаний детей в этой сфере необходимо. Но никто не должен требовать от ребенка невозможного.

Правила этикета в школе – это важная составляющая формирования нашей личности, нашего сознания. Все, что мы получаем от школьного воспитания. в дальнейшем помогает нам существовать, гармонично чувствовать себя во всех сферах нашего общества. Правильное развитие и навыки способствуют комфортной жизни. Вежливость, доброта, грамотная речь, спокойствие и гармония каждого человека просто необходимы для культурного общения. И пускай пока школьник не задумывается о столь важных вещах – главное, чтобы он запомнил все правила, которые пригодятся ему в дальнейшем.

Читайте также: