Права и обязанности родителей в школе рк

Обновлено: 08.07.2024

Мелкое хулиганство, то есть нецензурная брань в общественных местах, оскорбительное приставание к физическим лицам, осквернение жилых помещений, загрязнение мест общего пользования, парков, скверов, в том числе выброс коммунальных отходов в неустановленных местах, и другие подобные действия, выражающие неуважение к окружающим, нарушающие общественный порядок и спокойствие физических лиц, -

влечет штраф в размере пяти месячных расчетных показателей либо административный арест на срок до десяти суток.

Статья 435 административного кодексаРК. Хулиганство, совершенное несовершеннолетним

Мелкое хулиганство или хулиганство, предусмотренное частью первой статьи 293 Уголовного кодекса Республики Казахстан (дерзкое нарушение общественного порядка, выражающее явное неуважение к обществу, сопровождающеесяприменением насилия к гражданам либо угрозой его применения, а равно уничтожением или повреждением чужогоимущества, либо совершением непристойных действий), совершенное несовершеннолетним в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет, -

влечет штраф на родителей или лиц, их заменяющих, в размере семи месячных расчетных показателей.

Статья 437 административного кодексаРК. Нарушение тишины

Нарушение тишины в ночное время (с 23 до 6 часов утра), в том числе проведение в жилых помещениях и вне их сопровождаемых шумом работ, не связанных с неотложной необходимостью, препятствующее нормальному отдыху и спокойствию физических лиц, -

влечет штраф в размере пяти месячных расчетных показателей.

Статья 438 административного кодексаРК. Заведомо ложный вызов специальных служб

Заведомо ложный вызов органов государственной противопожарной службы, полиции, скорой медицинской помощи, аварийных служб -

влечет штраф на физических лиц в размере тридцати месячных расчетных показателей.

Статья 440 административного кодексаРК. Распитие алкогольных напитков или появление в общественныхместах в состоянии опьянения

Появление в общественных местах в состоянии опьянения лиц, не достигших восемнадцати лет, а равно распитие ими алкогольных напитков -

влекут штраф на родителей или лиц, их заменяющих, в размере пяти месячных расчетных показателей.

Статья 442 административного кодексаРК. Нахождение в ночное время несовершеннолетних в развлекательныхзаведениях или вне жилища без сопровождения законных представителей

влечет штраф на законных представителей в размере трех месячных расчетных показателей.

влечет предупреждение на законных представителей.

Статья 448 административного кодекса РК. Вандализм несовершеннолетних

Вандализм, то есть осквернение зданий, иных сооружений, памятников истории и культуры, природных объектов, охраняемых государством, мест захоронения людей надписями или рисунками, или иными действиями, оскорбляющими общественную нравственность, а равно умышленная порча имущества на транспорте или в иных общественных местах, совершенные несовершеннолетними в возрасте до шестнадцати лет, -

влекут штраф на родителей или лиц, их заменяющих, в размере пятнадцати месячных расчетных показателей.

Статья 194 уголовного кодекса РК. Вымогательство

Вымогательство, то есть требование передачи чужого имущества или права на имущество или совершения других действий имущественного характера под угрозой применения насилия либо уничтожения или повреждения чужого имущества, а равно под угрозой распространения сведений, позорящих потерпевшего или его близких, либо иных сведений, оглашение которых может причинить существенный вред интересам потерпевшего или его близких, -

наказывается штрафом в размере до четырех тысяч месячных расчетных показателей либо исправительными работами в том же размере, либо привлечением к общественным работам на срок до одной тысячи часов, либо ограничением свободы на срок до четырех лет, либо лишением свободы на тот же срок, с конфискацией имущества или без таковой.

* Месячный расчетный показатель (МРП) с 1 апреля 2020 года - 2 778 тенге

Для защиты интересов ребёнка в нашем государстве делается многое. Это ратифицирование международных актов, принятие законов о правах ребёнка, внесение статей о защите интересов ребёнка в основные правовые кодексы нашего государства. Созданы структуры по контролю и реализации прав ребёнка в Республике Казахстан – это комитеты по защите прав ребёнка, региональные и местные комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Ответственность родителей за воспитание и содержание детей закреплена в нормативных правовых актах РК о правовой ответственности родителей и лиц их заменяющих.

Законные представители ребенка– родители, усыновители, опекун, попечитель, другие заменяющие их лица, осуществляющие в соответствии с законодательством Республики Казахстан заботу, образование, воспитание, защиту прав и интересов ребёнка.

Эти условия должны обеспечить ребёнку его родители или лица их заменяющие, организации образования и государство, но в первую очередь эта обязанность родителей, что и закреплено данным законом.

«Родители или другие законные представители обязаны создать в пределах своих способностей и финансовых возможностей условия жизни, необходимые для всестороннего развития ребёнка.

Законодательство не только налагает на родителей обязанности, наделяет их правами, но и предусматривает ответственность родителей. Этому посвящена статья 50 Закона о правах ребёнка в Республике Казахстан, в которой говорится, что уклонение от выполнения родительских обязанностей, ненадлежащее исполнение родителями обязанностей по воспитанию и содержанию детей, оставление детей без надзора, жестокое обращение с детьми, влекут за собой лишение родительских прав. В этой же статье предусмотрена ответственность родителей или лиц их заменяющих за использование пособий и иных выплат на детей не по назначению, если это существенно ущемляет интересы ребёнка. В этом случае органы социальной защиты, органы опеки и попечительства, комиссии по защите прав несовершеннолетних или прокурор в интересах ребёнка предъявляют иск о возмещении ему необоснованно израсходованных средств. Взысканные судом средства перечисляются на лицевой счёт ребёнка. Так же необходимо обратить внимание родителей на то, что родители, лишённые прав, не освобождаются от обязанности по уплате алиментов на детей, в отношении которых они лишены родительских прав.

Правовая ответственность родителей и взрослых людей, чьи поступки влияют на качество жизни, здоровье и образование детей, предусмотрена не только Законом о правах ребёнка в Республики Казахстан, но также Кодексом Республики Казахстан об административных правонарушениях и Уголовным кодексом Республики Казахстан.

Мелкое хулиганство или хулиганство, предусмотренное частью первой статьи 293 Уголовного кодекса Республики Казахстан (дерзкое нарушение общественного порядка, выражающее явное неуважение к обществу, сопровождающееся применением насилия к гражданам либо угрозой его применения, а равно уничтожением или повреждением чужого имущества, либо совершением непристойных действий), совершенное несовершеннолетним в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет, -

Статья 440 административного кодекса РК. Распитие алкогольных напитков или появление в общественных местах в состоянии опьянения

Статья 442 административного кодексаРК. Нахождение в ночное время несовершеннолетних в развлекательных заведениях или вне жилища без сопровождения законных представителей

влекут штраф на родителей или лиц, их заменяющих, в размере пятнадцати месячных расчетных показателей.

Помните, благополучие ваших детей зависит от вашей активной жизненной позиции,
желания создать для ребенка безопасную среду, воспитать его достойным гражданином нашей страны.

Памятка

для родителей и законных представителей несовершеннолетних
по профилактике аутодеструктивного поведения

В случаях вызывающих беспокойство и тревогу:

1. Необходима консультация психолога (школьный, медицинский – в детской поликлинике, в частном медицинском или Центре психологического здоровья).
2. При отсутствии эффекта от психологической консультации и коррекции – консультация у врача – психотерапевта, ВОП – в детской поликлинике по месту жительства.
3. При отсутствии эффекта психотерапевтической работы с ребенком/подростком или при нарастании/усложнении симптоматики: консультация врача общей практики, психиатр детского/подросткового по месту жительства.
4. Убедить ребенка позвонить по телефону психологической помощи.

Родители обязаны заботиться о здоровье своего ребенка, а так же имеют право и обязаны воспитывать своего ребенка. Родители имеют преимущественное право на воспитание своего ребенка перед всеми другими лицами.

Родители, воспитывающие ребенка, несут ответственность за обеспечение необходимых условий жизни для его физического, психического, нравственного и духовного развития.

Родители обязаны обеспечить получение ребенком обязательного среднего образования. Родители с учетом мнения ребенка имеют право выбора организации образования и формы обучения ребенка до получения им общего среднего образования.

Все вопросы, касающиеся воспитания и образования ребенка, решаются родителями по их взаимному согласию исходя из интересов ребенка и с учетом его мнения. Родители при наличии разногласий между ними вправе обратиться за разрешением этих разногласий в орган, осуществляющий функции по опеке или попечительству, или в суд.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТІРЛІГІ

$G:\d5bbcc46576e.jpg$

учитель начальных классов

Караганда 2014 г

Родительское собрание на тему:

«Права и обязанности ребенка.

Цель: познакомить родителей с основными правами ребенка, провозглашенными в Конвенции о правах ребенка, законодательными актами Республики Казахстан. Расширить представления о правах ребенка и функциях родителей по их исполнению и защите.

Задачи:
1. Ознакомить с основными положениями в разделе прав и обязанностей родителей

2. Пополнить знания родителей о воспитании детей общедоступными сведениями.
3. Довести до родителей истину, что право и обязанность воспитания детей

4. Оказывать помощь в разумном выстраивании отношений с ребенком.
5.Уяснить существо ключевого понятия и нормативно-правовые основы соблюдения и защиты прав ребенка.

6. Выявить противоречия и проблемы, приводящие к ущемлению или нарушению прав несовершеннолетних.

7. Осмыслить ситуации, в которых права ребенка могут нарушаться, и научиться выстраивать свои собственные действия в связи с потенциальной необходимостью защиты этих прав.

Форма проведения: коучинг-сессия.

Методы: критического мышления, мозговой штурм, поисково- исследовательский.

Этап подготовки.

Дополнительный материал: кластеры, статьи, интерактивная доска, аудио сопровождение, фотографии из классного архива, анкетирование, памятки для родителей.

На столах заранее приготовлен необходимый материал: раздаточные материалы, необходимые для участников каждой игры.

Рис.1. Расстановка мебели в классе

Ход мероприятия:

Психолог: И в начале нашей беседы давайте честно сами себе ответим на вопросы:

1. Когда вы в последний раз наедине по душам разговаривали со своим ребенком .

2. Когда вы в последний раз гладили его по голове.

3. Когда вы с любовью и нежностью смотрели в глаза своему ребенку.

4.Когда вы в последний раз говорили, что вы любите своего ребенка.

Если вы делали это не вчера и не позавчера, то сделайте это сегодня.

В современное понятие прав человека включены следующие идеи:
• права человека не создаются государством, а являются для него естественными;
• интересы человека абсолютны, интересы государства относительны;
• права и обязанности неразделимы, но первичны права, ибо без них выполнение обязанностей превращается в рабское послушание;
Многие люди уверены, что знают свои права и обязанности. Но, исходя из личного опыта, я хочу отметить, что зачастую родители не могут ответить на простые вопросы, касающиеся прав детей.

Из Закона РК о правах ребенка в Республике Казахстан

Глава 3 . Основные права и обязанности ребенка

Статья 8 . Право ребенка на охрану здоровья

1. Каждый ребенок имеет неотъемлемое право на охрану здоровья.

Статья 9 . Право ребенка на индивидуальность и ее сохранение

Каждый ребенок с момента рождения имеет право на имя, отчество, фамилию, национальность и гражданство.

Статья 10. Право ребенка на жизнь, личную свободу, неприкосновенность достоинства и частной жизни

Статья 11. Право ребенка на свободу слова и совести, информацию и участие в общественной жизни

Каждый ребенок имеет право на свободу слова и выражение своего мнения, свободу совести, развитие своей общественной активности, получение и распространение информации, соответствующей по возрасту, добровольное участие в общественных объединениях, а также в других формах некоммерческих организаций и мирных собраниях, разрешенных законодательством РК.

Статья 12. Право ребенка на необходимый уровень жизни

Каждый ребенок имеет право на уровень жизни и условия, необходимые для полноценного физического, психического, нравственного и духовного развития

Статья 13. Имущественные права ребенка

1. Ребенок имеет право на получение содержания от своих родителей и других членов семьи в порядке и размерах, установленных законом. Суммы, причитающиеся ребенку в качестве алиментов, пособий и других социальных выплат, поступают в распоряжение родителей и расходуются ими на содержание, образование и воспитание ребенка.

2. Каждый ребенок в установленном законодательством порядке вправе самостоятельно или через своих законных представителей совершать сделки, иметь вклады в банках и распоряжаться заработком, стипендией или иными доходами и объектами интеллектуальной собственности, приобретать и осуществлять иные имущественные права.

3. Каждый ребенок имеет право собственности на полученные им доходы, имущество, полученное им в дар или в порядке наследования, а также на любое другое имущество, приобретенное на средства ребенка.

Статья 14. Право ребенка на жилище

Статья 15. Право ребенка на образование

Каждый ребенок имеет право на образование и ему гарантируется получение бесплатного начального, основного среднего и общего среднего образования и на конкурсной основе — бесплатного технического и профессионального, послесреднего и высшего образования в соответствии с законодательством РК об образовании.

Статья 16. Право ребенка на свободу труда

1. Каждый ребенок имеет право на свободу труда, свободный выбор рода деятельности и профессии.

2. Дети с 14-тилетнего возраста вправе по разрешению родителей в свободное от учебы время участвовать в общественно-полезном труде, доступном по состоянию здоровья и развитию, а также имеют право на получение профессии.
Выполнение работ не должно нарушать процесс обучения.

Статья 19. Право ребенка на отдых и досуг

1. Каждый ребенок имеет право на отдых и досуг, соответствующие его возрасту, здоровью и потребностям.

Статья 20. Обязанности ребенка

Каждый ребенок обязан соблюдать Конституцию и законодательство РК, уважать права, свободы, честь и достоинство других лиц, государственные символы Республики, заботиться о нетрудоспособных родителях, сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры, сохранять природу и бережно относиться к природным богатствам.

Значит, причина кроется в недостаточном или полном отсутствии внимания со стороны родителей. А как в нашем классе обстоят дела? Несколько учеников класса провели социологический опрос среди учащихся и пришли к следующим выводам. (на экране — диаграмма результатов опроса. Ученик анализирует результаты)

Считаешь ли ты, что у тебя есть взаимопонимание с родителями?

Советуешься ли ты с родителями по личным вопросам?

Интересуешься ли ты работой своих родителей?

Знают ли родители твоих друзей?

Участвуешь ли ты вместе с родителями в хозяйственных заботах? (уборка квартиры, ремонт и т. п.)

Советуются ли родители с тобой при решении домашних проблем? (покупках чего-либо т. п.)

Есть ли у вас с родителями общие занятия и увлечения?

Участвуешь ли ты в подготовке семейных праздников?

Обсуждаешь ли ты с родителями телевизионные передачи, фильмы, прочитанные книги, события?

Бываете ли вы вместе на выставках и концертах, в театрах и музеях?

Участвуете ли вы вместе в прогулках и походах?

Предпочитаете ли вы проводить выходные вместе с ними или нет?

Считаешь ли ты, что у тебя есть взаимопонимание с родителями?

Советуешься ли ты с родителями по личным вопросам?

Интересуешься ли ты работой своих родителей?

Знают ли родители твоих друзей?

Участвуешь ли ты вместе с родителями в хозяйственных заботах?

Советуются ли родители с тобой при решении домашних проблем?

Есть ли у вас с родителями общие занятия и увлечения?

Участвуешь ли ты в подготовке семейных праздников?

Обсуждаешь ли ты с родителями телевизионные передачи, события?

Бываете ли вы вместе на выставках и концертах, в театрах и музеях?

Участвуете ли вы вместе в прогулках и походах?

Предпочитаете ли вы проводить выходные вместе с ними или нет?

По результатам анкетирования в нашем классе есть семьи, в которых наблюдаются определённые проблемы во взаимоотношениях детей и родителей. Не все дети чувствуют поддержку и заинтересованность со стороны родителей. Детство у ребёнка одно и оно быстро пролетает. Порой бывает очень жаль, что родители не успевают сделать для ребёнка всё, что могли бы. А возможностей для того, чтобы малыш почувствовал вашу любовь, много. Давайте вспомним о наших обязанностях

Давайте прислушаемся к словам В.Г. Белинского: “На родителях, только на родителях лежит священнейшая обязанность сделать своих детей человеками, обязанность же учебных заведений – сделать их учеными, гражданами, членами государства на всех ступенях. Но кто не сделался прежде всего человеком, тот плохой гражданин. Так давайте же вместе будем делать наших детей человеками…”.

Знакомство с правами и обязанностями родителей по воспитанию и образованию ребенка.

1.Обеспечивать и защищать права и интересы своих детей, не причиняя вред их физическому и психологическому здоровью, нравственному развитию, воспитывать детей, исключая пренебрежительное, грубое, жестокое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление, эксплуатацию.
2. Обеспечивать детям до 18 лет получение основного общего образования в общеобразовательной школе или другом образовательном учреждении.
3. Следить за внешним видом, поведением своих детей.
4. Обеспечивать ребенка всем необходимым для посещения школы (канцелярские принадлежности, спортивная форма, дополнительные учебные пособия).

5. Контролировать посещаемость уроков, выполнение домашних заданий и результаты учебного процесса.
6. Выполнять Устав образовательного учреждения.
7. Обеспечивать базу в меру своих способностей и финансовых возможностей для всестороннего развития ребенка (на посещение театров, музеев, выставок и т.д.).
8. Регулярно посещать родительские собрания, посещать школу по вызову классного руководителя или администрации.
9. Отпускать ребенка на внеклассные школьные мероприятия, если ребенок здоров и сам того желает.
10. Соблюдать внутренний распорядок школы (забирать ребенка только после окончания урока, не отвлекать учителя вопросами во время урока).
11. В случае причиненного ущерба имуществу школы родители обязаны возместить его.

Ребёнок учится тому,

Что видит у себя в дому.

Родители-пример тому.

Внимание даёт ребёнку возможность

почувствовать, что он в глазах своих родителей – самый важный человек

в мире. Тот, кто не научился любить в родительском доме, не сможет любить и тогда, когда создаст свою семью.

Итак, ещё раз обратимся к основным правам детей:

Выводы: Благодаря систематической роботе с родителями и ребятами, в нашем классе есть хорошие результаты по укреплению семьи. Родители и дети стараются больше времени проводить вместе, проявлять заинтересованность друг в друге, выполнять даже небольшую работу сообща.

Цель урока: с позиции рассмотреть права и обязанности родителей и детей.

Оборудование: доска магнитная, интерактивная доска (экран), раздаточный материал. (В течение всего урока на экране заставка — счастливая семья)

Разминка

Пожать соседу руку и сказать комплимент.

Данетка

Гражданин РК может быть объявлен судом умершим, если сведений о нем не было в течение 5 лет.
Для расторжения брака в органах ЗАГСа необходимо отсутствие несовершеннолетних детей.
Брачный договор может быть заключен в любое время в период брака.
Заключение брака разрешается по доверенности.
Фиктивный брак — это брак по расчету.
Супруга вправе оставить за собой фамилию бывшего супруга, даже если он этого не желает.
Брак может быть заключен между близкими родственниками.
В случае явки супруга, объявленного умершим, прекращенный брак автоматически не восстанавливается.
Брачный возраст в РК может быть снижен до 15 лет.
В гражданском браке законом регулируются только обязанности родителей по воспитанию и содержанию детей.

Изучение нового материала

Два ученика или один вызываются к доске.

Прививать ЗОЖ
Заботиться о здоровье детей обеспечить получение среднего образования
Защищать интересы детей
Осуществлять надзор за детьми
Учить жить в обществе
Выбрать учебное заведение
Формировать личность
Воспитывать с учетом национальных обычаев и традиций

Учитель: Все остальные разбирают вопрос об имени родившегося гражданина. Решаем ситуацию на с.126 учебника.

Учитель: Проверим работу на доске.

Согласны ли вы с тем, как разнесены положения?
Обоснуйте свой ответ.

Возникает спорная ситуация. Учитель предлагает сравнить работу на доске с таблицей на экране. Ученики переносят таблицу в тетради.

Права и обязанности родителей

Учитель:

Оба супруга равнозначны в выполнении прав и обязанностей?
Если родители отклоняются от выполнения своих обязанностей по отношению к детям?

Работая с положениями из Закона РК о правах ребенка в Республике Казахстан, определите, какие свои права вы не знали, какие вызвали у вас вопросы. (На каждый стол раздается распечатка документа)

Из Закона РК о правах ребенка в Республике Казахстан

от 8 августа 2002 г.

Глава 3. Основные права и обязанности ребенка

Статья 8. Право ребенка на охрану здоровья

1. Каждый ребенок имеет неотъемлемое право на охрану здоровья.

Статья 9. Право ребенка на индивидуальность и ее сохранение

Каждый ребенок с момента рождения имеет право на имя, отчество, фамилию, национальность и гражданство.

Статья 10. Право ребенка на жизнь, личную свободу, неприкосновенность достоинства и частной жизни

Статья 11. Право ребенка на свободу слова и совести, информацию и участие в общественной жизни

1. Каждый ребенок имеет право на свободу слова и выражение своего мнения, свободу совести, развитие своей общественной активности, получение и распространение информации, соответствующей по возрасту, добровольное участие в общественных объединениях, а также в других формах некоммерческих организаций и мирных собраниях, разрешенных законодательством РК.

Статья 12. Право ребенка на необходимый уровень жизни

1. Каждый ребенок имеет право на уровень жизни и условия, необходимые для полноценного физического, психического, нравственного и духовного развития

Статья 13. Имущественные права ребенка

Статья 14. Право ребенка на жилище

Статья 15. Право ребенка на образование

1. Каждый ребенок имеет право на образование и ему гарантируется получение бесплатного начального, основного среднего и общего среднего образования и на конкурсной основе — бесплатного технического и профессионального, послесреднего и высшего образования в соответствии с законодательством РК об образовании.

Статья 16. Право ребенка на свободу труда

1. Каждый ребенок имеет право на свободу труда, свободный выбор рода деятельности и профессии.

2. Дети с возраста вправе по разрешению родителей в свободное от учебы время участвовать в труде, доступном по состоянию здоровья и развитию, … а также имеют право на получение профессии.
Выполнение работ не должно нарушать процесс обучения.

Статья 19. Право ребенка на отдых и досуг

1. Каждый ребенок имеет право на отдых и досуг, соответствующие его возрасту, здоровью и потребностям.

Статья 20. Обязанности ребенка

Идет обсуждение.

Учитель: Значит, причина кроется в недостаточном или полном отсутствии внимания со стороны родителей. А как в нашей школе обстоят дела? Несколько учеников класса провели социологический опрос среди учащихся школы и пришли к следующим выводам. (на экране — диаграмма результатов опроса. Ученик анализирует результаты)

Анкета

Считаешь ли ты, что у тебя есть взаимопонимание с родителями?
Советуешься ли ты с родителями по личным вопросам?
Интересуешься ли ты работой своих родителей?
Знают ли родители твоих друзей?
Участвуешь ли ты вместе с родителями в хозяйственных заботах? (уборка квартиры, ремонт )
Советуются ли родители с тобой при решении домашних проблем? (покупках )
Есть ли у вас с родителями общие занятия и увлечения?
Участвуешь ли ты в подготовке семейных праздников?
Обсуждаешь ли ты с родителями телевизионные передачи, фильмы, прочитанные книги, события?
Бываете ли вы вместе на выставках и концертах, в театрах и музеях?
Участвуете ли вы вместе в прогулках и походах?
Предпочитаете ли вы проводить выходные вместе с ними или нет?

Ответы: да или нет

Учитель: Хорошо, если в семье царит взаимопонимание, родители и дети заботятся друг о друге. Великий наш педагог в одной из статей, адресованной молодежи, рассказал быль.

В маленькой больнице на окраине большого города лежали две матери — Чернокосая и Белокосая. Они родили сыновей. Сыновья родились в один день: у Чернокосой матери — утром, у Белокосой — вечером. Обе матери были счастливы. Они мечтали о будущем своих сыновей.

— Я хочу, чтобы мой сын стал выдающимся человеком, — говорила Белокосая мать. — Музыкантом или писателем, известным всему миру. Или скульптором, создавшим произведение искусства, которое будет жить века. Или инженером, построившим космический корабль, который полетит к далекой звезде… Вот для чего хочется жить.

— А я хочу, чтобы мой сын стал добрым человеком, — сказала Чернокосая мать. — Чтобы никогда не забывал матери и родного дома. Чтобы любил Родину и ненавидел врагов.

Через неделю счастливые мужья, ставшие теперь отцами, увезли домой жен и сыновей.

Прошло тридцать лет. В ту же маленькую больницу на окраине большого города пришли две женщины — Чернокосая и Белокосая. В их косах уже серебрилась седина, лица были изрезаны морщинами, но женщины были такими же красивыми, как и тридцать лет назад. Они узнали друг друга. Их обеих положили лечиться в ту же палату, где три десятилетия назад они родили сыновей. Они рассказывали о своей жизни. У обеих было много радостей и еще больше горя. Мужья их погибли на фронте. Но почему то, рассказывая о своей жизни, они молчали о сыновьях. Наконец Чернокосая мать спросила:

— Кем же стал твой сын?

— Выдающимся музыкантом, — с гордостью ответила Белокосая мать. — Он сейчас дирижирует оркестром, который выступает в самом большом театре нашего города. Он пользуется огромным успехом. Неужели ты не знаешь моего сына? — и Белокосая мать назвала имя музыканта. Да, конечно, Чернокосая мать хорошо знала это имя, оно было известно многим. Недавно она читала о большом успехе этого музыканта за рубежом.

— А твой сын кем стал? — спросила Белокосая.

— Хлеборобом. Ну, чтобы тебе понятнее было — механизатором в колхозе, и трактористом, и комбайнером, и на животноводческой ферме приходится работать. С ранней весны до поздней осени, пока снег укроет землю, сын мой пашет землю и сеет хлеб, убирает урожай и снова пашет землю, сеет и снова убирает. Живем мы в селе — километров сто отсюда. У сына двое детей — мальчик трех дет и девочка недавно родилась…

— счастье тебя обошло, — сказала Белокосая. — Твой сын стал простым, никому не известным человеком.

Чернокосая мать ничего не ответила.

И дня не прошло, а к Чернокосой матери приехал из села сын. Месяц лежали в больнице две матери, ежедневно приезжал к Чернокосой матери из далекого села, привозил улыбку сыновнюю, и, казалось, мать только от той улыбки выздоравливает. Казалось Белокосой матери, что, когда к ее соседке приезжал сын, даже больничным стенам хотелось, чтобы мать скорее выздоровела.

К Белокосой матери так никто и не пришел.

— У сына сейчас концерт… Если бы не концерт, он, конечно, пришел бы.

За Чернокосой матерью приехал сын. Он привез несколько больших букетов красных роз. Цветы подарил врачам и сестрам. Все в больнице улыбались.

Прощаясь с Чернокосой матерью, Белокосая попросила ее остаться с ней на несколько минут наедине. Когда из палаты все вышли, Белокосая мать со слезами на глазах спросила:

— Скажи, дорогая, как ты воспитала такого сына? Ведь мы родили их в один день. Ты счастлива, а я… — и она заплакала.

— Мы расстаемся и никогда больше не увидимся, — сказала Чернокосая, — потому что не может быть в третий раз такого чудесного совпадения. Поэтому я скажу тебе всю правду. Сын, которого я родила в тот счастливый день, умер… Умер, когда ему и года не исполнилось. А это… не кровный сын мой, но родной! Я усыновила его трехлетним мальчиком. Он, конечно, смутно помнит это… Но я для него — родная мать. Ты это видела своими глазами. Я счастлива. А ты несчастный человек, и я глубоко сочувствую тебе. Если бы ты знала, как я страдала в эти дни за тебя. Уже хотела было уйти из больницы, ведь каждый приезд моего сына приносил тебе тяжелые переживания. Выйдешь из больницы, пойди к сыну и скажи: его бездушие повернется против него. Как он относится к матери, так и его дети будут относиться к нему. Равнодушие к не прощается.

Учитель: Как вы считаете, кто виноват в том, что сердце матери не выздоравливает. Какие обязанности есть у детей в отношении родителей?

Идет обсуждение.

Учитель: Часто люди сверяют свои поступки с Библией. Что говорит Библия об отношении между родителями и детьми, о воспитании детей. (Ученики получают распечатки с положениями из Библии из Книги притчей Соломоновых)

Книга Притчей Соломоновых

Наставь юношу при начале пути его: он не уклонится от него, когда и состарится. (Притчи 22:6)
Не оставляй юноши без наказания: если накажешь его розгою, он не умрет. Ты накажешь его розгою и спасешь душу его от преисподней. (Пр. 23:13, 14)
Розга и обличение дают мудрость; но отрок, оставленный в небрежении, делает стыд своей матери. (Пр. 29:15)
Наказывай сына твоего, и он даст тебе покой, и доставит радость душе твоей. (Пр. 29:17)
Наказывай сына своего, доколе есть надежда, и не возмущайся криком его. (Пр. 19:18)
Разоряющий отца и выгоняющий мать — сын срамной и бесчестный. (Пр.19:26)
Мудрый сын радует отца, а глупый человек пренебрегает мать свою. (Пр. 15:20)
Сын мой! Храни заповедь отца твоего и не отвергай наставления матери твоей; Навяжи их навсегда на сердце твое, обвяжи ими шею твою; Когда ты пойдешь, они будут руководить тебя; когда ляжешь спать, будут хранить тебя; когда пробудишься, будут беседовать с тобою: Ибо заповедь есть светильник, и наставление — свет, и назидательные поучения — путь к жизни. (Пр. 6:20–23)

Идет обсуждение.

Учитель: Таким образом, создав семью, став родителями, супруги приобретают права и обязанности по отношению к детям, которые тоже имеют права и обязанности перед родителями.

Подведение итогов, выставление оценок, дача домашнего задания.

Читайте также: