Пояснительная записка по ремонту здания школы образец
Обновлено: 04.07.2024
Приложение 2 к Письму Роскультуры от 02.05.2007 N 03-10-1374
Примечание. Пояснительная записка составляется по каждому зданию (сооружению).
Источник - Письмо Роскультуры от 02.05.2007 № 03-10-1374
Бланк-образец.ру содержит обширную базу образцов и бланков различных документов. Сайт обновляется еженедельно. Любой документ может быть закачен на персональное устройство и использован в некоммерческих целях. При копировании информации на внешние ресурсы - прямая и индексируемая гиперссылка обязательна.
Все документы на сайте составлены профессиональными юристами.
Пояснительная записка
по реализации мероприятия "Развитие школьной инфраструктуры (текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, а также с целью подготовки помещений для установки оборудования)" комплекса мер по модернизации общего образования Алтайского края в 2013 году
(на общую сумму 43 млн. руб.)
Устройство теплых туалетов
Для реализации мероприятий специалистами отдела ресурсного обеспечения и развития учреждений образования определены следующие показатели: количество школ, не имеющих теплые туалеты, причины отсутствия и количество обучающихся в данных образовательных учреждениях. Специалистами КГКУО "Центр государственного заказа в сфере образования" разработана документация на устройство теплых туалетов в двух вариантах - пристроенные и в приспособленных помещениях в зависимости от численности (1-й - до 50-ти учащихся, 2-й - до 100 учащихся, 3-й - свыше 100 учащихся). Определено применение основных строительных и отделочных материалов, марка и стоимость дверей, выгреба, а также составлены сметы на каждый из вариантов. После проведенного анализа, ввиду значительной стоимости устройства пристроенных туалетов до 50-ти учащихся стоимость пристроенного туалета по расчетным данным составила более 1 млн. руб. Руководителям образовательных учреждений предложено изыскать возможность устройства туалетов в приспособленных помещениях. Специалистами КГКУО "Центр государственного заказа в сфере образования" с выездом на место обследованы указанные помещения, после чего составлены дефектные ведомости, выполнена сметная документация.
1. Цель и задачи реализации мероприятия.
Доведение до 100% требований СанПиН 2.4.2.2821-10 в части устройства отапливаемых санузлов, за исключением сельских образовательных учреждений, где отсутствует поселковый водопровод и количество обучающихся менее 20 учеников.
Выполнить устройство санузлов в 108 зданиях образовательных учреждений.
2. Основные понятия (терминология).
Санузел (туалет) - отапливаемое помещение, снабженное холодной, горячей водой и системой канализования, оснащенное унитазами, раковинами, писсуарами (для мальчиков).
3. Планируемые показатели результативности (эффективности) реализации мероприятия.
В рамках модернизации общего образования на устройство теплых санузлов в 2013 году выделено 43000000,00 рублей. Планируется выполнить устройство теплых туалетов в 39-ти муниципальном округе в 108 общеобразовательном учреждении на общую сумму 40464477,00 рублей. Резерв денежных средств составляет 2535523,00 рубля на непредвиденные работы. Теплые туалеты не устраиваются в школах имеющих численность менее 20 учеников и в населенных пунктах не имеющих магистрального водопровода, а также где отсутствуют помещения, что составляет 55 школ (около 2,5 тыс. учащихся - 1,6%). Составлены сметы.
Себестоимость проекта пристройки санитарных узлов составляет более 1 млн. руб.
4. Основные направления реализации мероприятия, содержания деятельности.
ГАРАНТ:
Нумерация пунктов приводится в соответствии с источником
3.1. порядок распределения средств между муниципалитетами; распределение средств в соответствии с выявленной потребностью.
3.2. затраты на осуществление мероприятий по устройству теплых санузлов в учреждениях образования составили 43000,00 тыс. руб.
3.3. правила расходования средств муниципалитетами; расходование средств в соответствии с 94-ФЗ РФ (проведение аукциона оказание услуг в сфере строительства и капитального ремонта).
3.4. систему контроля и мониторинга;
отчет о выполненных объемах и качеству работ по устройству санузлов каждые две недели месяца, отчет об освоении, выделенных средств на запланированные работы в конце каждого месяца.
Откройте актуальную версию документа прямо сейчас или получите полный доступ к системе ГАРАНТ на 3 дня бесплатно!
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Проект капитального ремонта школьного здания. Замена и восстановление конструкций и оборудования в связи с их износом и разрушением. Архитектурно-планировочное и строительное решение. Организация и планирование работ, расчет затрат; страхование объектов.
| Рубрика | Строительство и архитектура |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 25.05.2018 |
| Размер файла | 1,4 M |
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан
Наманганский инженерно-педагогический институт
Кафедра: Строительство зданий и сооружений
Капитальный ремонт школы №43
Умаров Акбархон Хайруллохон Угли
Студент группы: 44-КТБИК-10(р)
Наманган -2014 г.
Содержание
1. Архитектурно строительная часть
1.1 Исходные данные
1.2 Архитектурно-планировочное решение
1.3 Архитектурно-строительное решение
2. Расчетно-конструктивная часть
2.1 Полы и их конструктивные решения
3. Организация и планирование строительства
3.1 Построение сетевого графика
4. Экономика строительства
4.1 Локальная ресурсная ведомость 1 на учебный блок №1, 2, 3, 4
4.3 Затраты по эксплуатации машин и механизмов
Затраты на приобретение строительных материалов, изделий и конструкций
4.4 Страхование объектов
4.5 Коэффициент риска
5. Безопасность жизнедеятельности
5.1 Безопасность жизнедеятельности в строительно-монтажных работах
6. Охрана окружающей среды
6.1 Охрана окружающей среды при строительно-монтажных работах
6.2 Оздоровление воздушной среды
7. Методика квалификационного образования
Цель капитального ремонта заключается в замене и восстановлении отдельных частей или целых конструкций и оборудования зданий в связи с их износом и разрушением (физический износ), а так же в устранении морального износа с целью повышения уровня благоустройства в них.
Физический износ отдельных конструктивных элементов, отделочных работ и инженерного оборудования в процессе эксплуатации зданий неодинаков по времени зависит от природы материала и условий их эксплуатации. Поэтому сроки службы зданий, их конструктивных элементов и инженерного оборудования по времени зависит от природы материала и условий их эксплуатации, и поэтому они весьма различны. Наиболее длительные сроки службы в каменных домах имеют фундаменты, стены и несгораемые перекрытия.
В силу этих причин в капитально ремонтируемом жилом каменном доме при замене конструктивных элементов, последние должны предусматриваться из материала более долговечного, приближенного по срокам службы к срокам службы фундаментов и стен.
К моральному износу зданий старой постройки относятся: несоответствия архитектурно-планировочных решений помещений современным требованиям; несоответствие имеющегося инженерного оборудования здания его современному виду. В целях систематического улучшения бытовых и культурных условий трудящихся, необходимо периодически при капитальном ремонте предусматривать и производить работы по модернизации зданий, связанные с устранением морального износа.
1. Архитектурно строительная часть
1.1 Исходные данные
Акт выбора земельного участка от 17.10.2011 г
Выделен участок площадью 1,9 га
Рельеф участка ровный застроенный.
Участок расположен в 8 бальной сейсмической зоне.
Уровень грунтовых вод вскрыт на поверхности более 2,0-2,2 м.
Снеговая нагрузка для I района 50 кг/м 2
Скоростной напор ветра 38 кг/м 2
Расчетная зимняя температура наружного
воздуха наиболее холодной пятидневки - 14 о С.
Состав проекта
Том 1. Общая пояснительная записка
Том 2. Рекомендуемая стартовая стоимость в текущих ценах
Том 3. Проект организации капитального ремонта (ПОКР)
Содержание пояснительной записки
2. Архитектурно-планировочная часть
3. Архитектурно-строительная часть
4. Водоснабжение и канализация
5. Электротехническая часть
6. Технико-экономические показатели
7. Исходные данные
а) Задание на проектирование
б) Решение Хокима Нарынского района №632 от 17.10.2011 г.
в) АПЗ выданных областной ГУАС №394 от 24.10.2011 год
Разработка ПСД для капитальный ремонт школы осуществлена с учётом требований действующих норм и правил и документов.
1.2 Архитектурно-планировочное решение
Размещение и посадка зданий и сооружений, на участке произведено согласно противопожарным и санитарно-техническим нормам и направлением господствующих ветров.
Здания и сооружения на участке размещены согласно благоприятной ориентации и розы ветров. На участке свободные от застройки максимально озеленены и благоустроены.
Благоустройство территории решено с увязкой проектных отметок. Ливневые стоки от зданий под уклоном направлены в ирригационные сети.
С главного входа граница участка существующие металлическое ажурное ограждение высотой 1,6 метра. Остальные границы участка ограждены оградой из жженого кирпича также высотой 1,6 метра
На существующей территории имеются следующие здания и сооружения:
1. Учебный блок №1
3. Учебный блок №3
4. Учебный блок №4
Благоустройство
Генеральный план школы в свободных от застройки территориях максимально благоустроен. Проектом на проезжей части предусмотрено ремонт асфальтового покрытие. По краям проезжей и тротуарной частей предусмотрены бордюрные камни не которые ремонтируются.
Перед фасадом школы применено асфальтовое покрытие.
Проектом предусматривается ремонт существующего ограждение территории по всему периметру. Для обеспечения въезда и выезда с территории школы пожарной техники предусмотрены два выезда.
Вертикальная планировка участка решено с увязкой существующих рельефов и отвода ливневых вод от зданий и сооружений.
Для сбора ливневых вод и орошения зеленых насаждений предусмотрена арычная сеть в железобетонном русле. Пересечение арычной сети с проезжей части и тротуара предусмотрены железобетонные и асбоцементные трубы.
Озеленение
Участки, свободные от застройки проездами, дорожками и площадками максимально озеленяется деревьями, цветниками и газонами.
Расстояние между древесными породами в рядах посадок 5-10 метров.
От наружных стен зданий до ствола дерева - 5 метров.
От бордюрного камня тротуаров, проездов, дорожек и площадок до ствола деревьев производится на расстоянии не менее 1 метра.
Противопожарные мероприятия
Генеральный план разработан с учетом требований КМК. Запроектировано два въезда на территорию шириной 4,5 метра.
1.3 Архитектурно-строительное решение
1. Нормы и правила строительного проектирования.
2. Инструкция о составе, порядок разработки, согласования и утверждения проектно-сметной документации на капитальный ремонт жилых и общественных зданий и сооружений КМК 1.03.03-97.
3. ВСН 1-04 Общеобразовательные школы и школы интернаты.
4. Строительство в сейсмических районах КМК 2.01.03-96
6. Основание зданий и сооружений КМК 2.02.01-98
7. Защита строительных конструкций от коррозии КМК 2.03.11-96
а) снеговая для I района - 0,5 кПа;
б) ветровая для I района - 0,38 кПа;
Общие данные
1. Учебный блок №1
Здание учебного блока №1 двухэтажный, без подвала, в плане представляет собой прямоугольную форму с размерами: 24,3 х 9,0 м высота от пола до потолка h = 3,0 м. Конструктивная схема здания выполнена из кирпичной кладки с продольными несущими стенами.
Здание сдано в эксплуатации 1996 году
Лестница - сборная железобетонная
Перекрытия - сборные многопустотная железобетонная
Пол - линолеумные, бетонные и мозаичные
Перегородка - из жженного кирпича
Кровля - мягкая, с неорганизованным водостоком
2. Спортзал
Здание спортзал одноэтажный, без подвала, в плане представляет собой прямоугольную форму с размерами: 25,54 х 13,90 м высота от пола потолка h = 6,0 м. Конструктивная схема здания выполнена железобетонные конструкции с стенами из сборных стеновых панелей.
Здание сдано в эксплуатации 1996 году
Фундаменты - железобетонные стаканного типа и ленточные
Стены - из сб. ж/б стеновых панелей (по оси 1 и Д)
Балка - сборная двухскатная решетчатая железобетонная
Покрытия - сборная железобетонная ребристая плита
Колонна - сб. ж/бетонная
Кровля - мягкая, с неорганизованным водостоком
3. Учебный блок №3
Здание учебного блока №3 двух этажный, без подвала, в плане представляет собой прямоугольную форму с размерами: 41,2 х 12,3 м высота зданий от пола до потолка h = 3,0 м. Конструктивная схема здания выполнена из кирпичной кладки с продольными несущими стенами.
Здание сдано в эксплуатации 1996 году
Лестница - сборная железобетонная
Перекрытия - сборные многопустотная железобетонная
Пол - линолеумные и мозаичные
Перегородка - из жженного кирпича
Кровля - чердачная, шиферная, с неорганизованным водостоком
4. Учебный блок №4
Здание учебного блока №4 двух этажный, без подвала, в плане представляет собой прямоугольную форму с размерами: 37,7 х 12,6 м высота зданий от пола до потолка h = 3,0 м. Конструктивная схема здания выполнена из кирпичной кладки с продольными несущими стенами.
Здание сдано в эксплуатации 1996 году
Перекрытия - сборные многопустотная железобетонная
Пол - линолеумная, мозаичная, бетонная, из метлахских плиток
Перегородка - из жженного кирпича
Кровля - чердачная, шиферная с неорганизованным водостоком
5. Котельная
Здание котельной, в плане представляет собой прямоугольную форму с размерами: 11,72 х 6,0 м высота здания от пола до потолка h = 4,0 м. Конструктивная схема здания с несущими продольными кирпичными стенами.
Котельная построено в 1996 году
Покрытия - сборная ребристая железобетонная
Перегородка - из жженного кирпича
Кровля - мягкая, с неорганизованным водостоком
Учебный блок №1
1. Ремонт оконных блоков, 50% двойное остекление
2. Замена дверных блоков, 50% нового
3. Замена линолеумных полов, 50% нового
4. Замена совмещенной кровли на нового шиферного кровли
5. Отделочные работы
Спортзал
1. Ремонт оконных блоков, 50% двойное остекление
2. Замена дверных блоков, 50% нового
3. Перестилка деревянных полов, 10 нового материала
4. Замена совмещенной кровли на нового шиферного кровли
5. Отделочные работы
Учебный блок №3
1. Ремонт оконных блоков, 50% двойное остекление
2. Замена дверных блоков, 50% нового
3. 50 % замена линолеумных полов
4. Ремонт шиферной кровли
5. Отделочные работы
Учебный блок №4
1. Ремонт оконных блоков, 50% двойное остекление
2. Замена дверных блоков, 50% нового
3. 100% замена линолеумных полов
4. Ремонт шиферной кровли
5. Отделочные работы
2. Расчетно-конструктивная часть
2.1 Полы и их конструктивные решения
Полы устраивают по перекрытиям или непосредственно по грунту (для первых этажей бесподвальных зданий и подвалов). Верхний слой пола, который непосредственно подвергается эксплуатационным воздействиям, называют покрытием (или чистым полом). Материал пола укладывают на специально подготовленную поверхность, которую называют слоем (или подготовкой) под полы. Между подготовкой и чистым полом может быть расположена прослойка -- промежуточный соединительный слой между покрытием и стяжкой.
Стяжка - слой, служащий для выравнивания поверхности подстилающего слон, а также для придания покрытию требуемого уклона. Для устройства стяжки применяют бетон, цементно-песчаный раствор, асфальт, гипсобетон, Подстилающий слой распределяет нагрузку от пола по основанию (грунту), на котором должен быть уложен подстилающий слой. В полах по перекрытию основанием является несущая часть перекрытия, а подстилающий слой отсутствует. Дополнительно в конструкцию пола могут быть включены слой звукоизоляции, а также термо- и гидроизоляционный слой. В зависимости от назначения здания и характера функционального процесса, протекающего в помещениях, полы должны удовлетворять следующим требованиям; быть прочными, т.е. обладать хорошей сопротивляемостью внешним воздействиям; обладать малым теплоусвоением, т.е. не быть теплопроводными; быть нескользкими и бесшумными; обладать малым пылеобразованием и легко поддаваться очистке; быть индустриальными в устройстве и экономичными, Полы в мокрых помещениях должны быть водостойкими и водонепроницаемы ми, а в пожароопасных помещениях -- несгораемыми. По способу устройства полы подразделяют на монолитные, из штучных и рулонных материалов. Название (вид) пола определяется материалом, из которого он сделан (дощатый, паркетный, линолеумный, из керамических плиток, цементный, wi древесноволокнистых плит и т.д.). Монолитные (бесшовные) полы. К ним относят полы цементные, террацевые, асфальтовые, ксилолитовые, мастичные и глинобитные.
Цементные полы устраивают из цементного раствора состава 1:1 1:3 слоем 20 мм по бетонному основанию. Эти полы применяют и основном в нежилых помещениях, так как пылят, теплопроводны и недекоративны.
Террацевые полы устраивают часто в общественных зданиях. Они являются двухслойными -- нижний слой толщиной не менее 15 мм выполняют из цементного руст вира по бетонному основанию, а верхний -- из цементного раствора с мраморной крошкой состава 1:2. После затвердения пол шлифуют специальными машинами до образования гладкой поверхности, что придает им красивый внешний вид.
Асфальтовые полы выполняют в виде монолитного слоя литого асфальта толщиной 20. 25 мм по бетонной или уплотненной щебеночной подготовке толщиной 100. 120 мм. Асфальтовые полы настилают в подвалах и иногда в коммуникационных помещениях (коридорах, лестничных клетках, переходах и др.) общественных зданий,
Ксилолитовые полы представляют собой покрытие из смеси каустического магнезита, водного раствора хлористого магния и мелких древесных опилок. Их изготовляют по бетонной подготовке или железобетонным плитам в два слоя общей толщиной 20 мм. Иногда в смесь добавляют краситель t позволяющий получать различную окраску покрытия пола. Ксилолитовые полы устраивают в коридорах жилых и общественных зданий и других сухих нежилых помещениях.
Мастичные (наливные) полы устраивают из синтетических материалов. Мелкий песок с добавлением поливинилацетатной эмульсии, которая является вяжущим веществом, образует высокопрочное и эластичное покрытие пола, имеющее стоимость почти в два раза ниже, чем покрытие из линолеума. Мастичное покрытие толщиной 2. 3 мм устраивают по шлакобетонной, цементной или ксилолитовой стяжке или по древесноволокнистым или древесностружечным плитам.
Глинобитные полы делают по уплотненному грунту из смеси увлажненной глины с песком и щебнем. Их толщина составляет 120. 150 мм. Устраивают эти полы во вспомогательных помещениях гражданских зданий, но крайне ограниченно.
Полы из рулонных и штучных материалов позволяют повысить индустриальность строительства (рис. 2.1).
Плиточные полы, для устройства которых используют керамические плитки толщиной 10 и 13 мм, имеющие квадратную, прямоугольную или восьмиугольную форму. Их укладывают по бетонному основанию на цементную стяжку толщиной 10. 20 мм. Применяют также покрытия из ковровой мозаики, состоящие из мелких керамических плиток толщиной 6. 8 мм, размерами 23 х 23 и 28 х 28 мм. На строительную площадку эти покрытия чаще всего поступают картами размером 300 х 500 или 500 х 800 мм, изготовляемыми на заводе по заданному рисунку и наклеенными плитками лицевой стороной на листы плотной бумаги. После укладки таких карт на стяжку бумагой кверху ее смачивают теплой водой и снимают, а швы между плитками заполняют жидким цементным раствором. Полы из керамических плит устраивают в санитарных узлах, вестибюлях на лестничных площадках и др.
Широкое распространение получили полы из полимерных плиток, имеющих различные размеры, на основе полихлорвинила, фенолига и отходов резины. Такие плитки укладывают по бетонному, асфальтобетонному и ксилолитовому основанию или по древесностружечным или древесноволокнистым плитам и приклеивают специальными мастиками. Дощатые полы устраивают из шпунтованных досок толщиной 29 мм, прибиваемым к лагам. Лаги опирают на балки или ребра перекрытий с обязательной прокладкой упругих звукоизоляционных прокладок, а при устройстве полов первого этажа по грунту -- на кирпичные столбики сечением 250 х 250 мм, располагаемые на расстоянии 800. 1000 мм. Могут быть и двухслойные дощатые полы, состоящие из черного пола в виде диагонально расположенного настила из нестроганых досок и чистого пола из строганых шпунтованных досок толщиной 29 мм.
Рис. 2.1 Конструкции полов
Паркетные полы устраивают из небольших прямоугольных дощечек (клепок), изготовленных на заводах. Паркетные полы настилают по бетонному или дощатому основанию.
Рис. 2.2 Полы на оснопиниях из прокатных гипсоцементнобетонных панелей
а -- по многопустотным панелям, б -- по сплошным плоским плитам, в -- конструкция деревянного каркаса панели, г -- примыкание панели к стене или перегородке: 1 -- покрытие пола. 2 -- гипсоцементнобетонная панель, 3 -- звукоизоляционная прокладка, 4 -- много пустотный настил, 5 -- сплошная плоская плита, 6 - обвязка каркаса, 7 -- рабочая арматура, 8 -- распределительная арматура, 9 - раскоси, 10 -- монтажные петли, 11 -- толь
Для устранения скрипа паркетных полов при ходьбе и обеспечения лучшей звукоизоляции между паркетом и деревянным основанием прокладывают тонкий картон или два слоя толстой бумаги. Индустриальными являются паркетные полы, устраиваемые из изготовленных на заводе паркетных досок и щитов. В бетонное основание укладывают деревянные рейки и паркетные клепки наклеивают на них водостойким синтетическим клеем на фенолформальдегидной, мелановой или резорциновой основе.
Полы из рулонных материалов устраивают из синтетических материалов: поливинилхлоридного линолеума (на тканевой основе, безосновный, одно- и многослойный); полиэфирного (глифталевого) линолеума (на тканевой основе); коллоксилинового (безосновного); резинового линолеума -- релина (двухслойного материала); рулонных материалов на пористой или войлочной основе.
Наряду с капитальным ремонтом одним из видов восстановления объектов капитального строительства является реконструкция, в широком смысле слова означающая коренное переустройство; перестройку по новым принципам; восстановление чего-либо по сохранившимся остаткам или описаниям. По мнению специалистов, к реконструкции можно прибегнуть и в случае, когда не хватает средств навозведение новой постройки. В этом случае обветшавшее здание можно не только переустроить в целом, но и существенно улучшить существовавший вид. Таким образом, при относительно небольших издержках можно получить практически новое строение.
Этот вид строительных работ стал в последнее время довольно популярным. По большому счету, реконструкция - это не только и не столько ремонт здания, при котором либо полностьюсохраняется фасад (а внутренние перекрытия, стены существенно изменяются), либо даже внешний антураж дома претерпевает существенные метаморфозы. Реконструкция в большей степени представляет собой фактическую перестройку здания.
Реконструкция здания, также как и реконструкция иных объектов капитального строительства, представляет собой комплекс строительных работ и организационно-техническихмероприятий, связанных с изменением основных технико-экономических показателей целью частичного или полного изменения функционального назначения, установки нового эффективного оборудования, улучшения застройки территорий, приведения в соответствие с современными возросшими нормативными требованиями. Так же реконструкция включает перепланировку и увеличение высоты помещений, усиление, частичнуюразборку и замену конструкций, надстройку, пристройку и улучшение фасадов зданий.
Реконструкция должна носить комплексный характер, учитывать длительную перспективу развития предприятия.
Цель реконструкции заключаются в улучшении планировочной структуры, повышении архитектурно - пространственных качеств застройки, совершенствовании транспортной и инженерной инфраструктур.
Основными задачамипереустройства и реконструкции зданий являются следующие:
повышение конструктивной и эксплуатационной надежности зданий;
получение дополнительной жилой площади;
сокращение энергопотребления в зданиях за счет утепления, модернизации систем инженерного оборудования;
улучшение архитектурной композиции здания и окружающего его пространств
При реконструкции зданий, сооружений, исходя из сложившихсяградостроительных условий и действующих норм проектирования помимо работ, выполняемых при капитальном ремонте, могут осуществляться:
изменение планировки помещений, возведение надстроек, встроек, пристроек, а при наличии необходимых обоснований - их частичная разборка;
повышение уровня инженерного оборудования, включая реконструкцию наружных сетей
замену изношенных и морально устаревших конструкций иинженерного оборудования на современные, более надежные и эффективные, улучшающие эксплуатационные показатели жилого дома;
полную или частичную реорганизацию объекта с изменением габаритных размеров и технических характеристик;
проведение дополнительных строительных работ (надстройка, пристройка);
разборка и усиление несущих конструкций, возможно переоборудование чердачных помещений под мансарду.
2. АРХИТЕКТУРНО-ДИЗАЙНЕРСКАЯ ЧАСТЬ
2.1.1 Общие сведения
В дипломном проекте был разработан проект реконструкции 2-х этажной сельской школы. Школа была основана в 1967 году. Школа находится по адресу Акмолинская область Жаксынский район с. Калининское. Рельеф местности равнинный с небольшим количеством мелкосопочника. Климат резко- континентальный: жаркий летом, суровый зимой.Средняя температура января -19-20 С, июля +21+23 С. Количество осадков 300-320 мм. Здание относится к классу общественных. Степень долговечности 2, степень огнестойкости 2,уровень ответственности 3. Школа имеет п-образную форму, объемно-планировочное решение здания коридорного типа. Проектная мощность 165 мест. Количество этажей 2. Высота этажа 3,8м. Связь между.
Читайте также: