Повышение квалификации воспитателя детского сада дистанционно по фгос бесплатно пошаговая инструкция

Обновлено: 02.07.2024

В данном разделе представлены образовательные курсы, предназначенные для педагогических работников дошкольных образовательных организаций.

Рассматриваются вопросы обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста, взаимодействия с родителями воспитанников. Также к ознакомлению предлагаются актуальные педагогические технологии работы с детьми.

Материалы, представленные в наших образовательных курсах, помогут воспитателям и другим работникам ДОУ организовать педагогическую работу более эффективно. Обучение на курсах бесплатное.

В курсе отражены особенности построения процесса музыкального развития детей в дошкольной образовательной организации. Предназначен для воспитателей и других работников дошкольных образовательных организаций.

В курсе отражена специфика работы педагогов дошкольной образовательной организации с детьми раннего возраста. Предназначен для воспитателей и других работников дошкольных образовательных организаций.

В курсе отражены содержание и формы работы, а также параметры оценки социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста. Предназначен для воспитателей и других работников дошкольных образовательных организаций.

В курсе рассматривается понятие и виды здоровьесберегающих технологий, используемых в дошкольном образовании, а также особенности организации работы по здоровьесбережению в ДОУ. Предназначен для воспитателей и других работников дошкольных образовательных организаций.

В курсе отражена характеристика метода проектов и требования к использованию данного метода в работе с дошкольниками, также раскрываются этапы и способы разработки проектов в ДОУ. Предназначен для воспитателей и других работников дошкольных образовательных организаций.

В курсе представлены нормативно-правовые основы патриотического воспитания в ДОУ, формы и методы патриотического воспитания дошкольников, а также особенности работы с родителями по данному вопросу. Предназначен для воспитателей и других работников дошкольных образовательных организаций.

В курсе отражены цели и задачи художественно-эстетического воспитания в ДОУ, а также формы и методы художественно-эстетического развития детей. Предназначен для воспитателей и других работников дошкольных образовательных организаций.

В курсе отражены содержание и методы работы по речевому развитию детей разных возрастных групп в ДОУ. Предназначен для воспитателей и других работников дошкольных образовательных организаций.

В курсе отражены основные вопросы возрастной периодизации, а также психологические особенности детей раннего и дошкольного возраста. Предназначен для воспитателей и других работников дошкольных образовательных организаций.

В курсе отражены вопросы применения игровых технологий в работе с дошкольниками, а также принципы организации предметной игровой среды ДОУ. Предназначен для воспитателей и других работников дошкольных образовательных организаций.

В курсе отражены основные аспекты работы ДОУ с семьями воспитанников, определенны направления и формы организации взаимодействия с родителями. Предназначен для воспитателей и других работников дошкольных образовательных организаций.

Официальными организаторами
мероприятия выступают:

Войти на сайт

Войти через социальную сеть

Свидетельство участника образовательного сообщества

Скачайте документ бесплатно сразу после регистрации на сайте.

Обучение сотрудников организаций – от 3% при поступлении трёх и более Слушателей. Больше обучающихся – больше скидка. Цена на повторное обучение ниже на 5%. Льготы пенсионерам, многодетным и др. категориям – 5% на любую программу. Академия поможет оформить документы для возврата налогового вычета – 13% от выплаченной за обучение суммы.

Отдел по организации учебного процесса помогает во всех вопросах, связанных с программами обучения, образовательным контентом, документацией.

Поступить, учиться, проходить тестирования и выполнять практические задания можно по интернету. Документ о квалификации отправляем Почтой РФ.

Слушатели и выпускники бесплатно и навсегда получают доступ к материалам по выбранной программе. Доступ на период обучения и еще 90 дней к 5000+ вебинарам позволит выпускникам закрепить изученный материал по окончании обучения.

Ежедневно без выходных и праздников с 8 до 20.30 ч. специалисты оказывают помощь в технических вопросах (например, как скачать/загрузить материал, почистить кеш, перейти на другой браузер и т.д.).

Удостоверение о
повышении
квалификации

Подберем программу для Вас!

Внимание! Отдел по организации приема работает дистанционно без выходных!

Гибкая система скидок

Сопровождение на всех этапах обучения

100% дистанционный* формат

Материалы программы доступны бессрочно

Речевое развитие – это одна из важнейших образовательных областей ФГОС ДО. Не менее важно познавательное или физическое развитие, художественно-эстетическое или социально-коммуникативное. Однако полноценное развитие детей в любой из этих образовательных областей невозможно без речи, без общения, без коммуникативной деятельности.

Предшкольная подготовка детей в дошкольных образовательных учреждениях, а также в общеобразовательных организациях, протекает в условиях вариативности дошкольного образования, связанной с реализацией требований ФГОС ДО, то есть осложняется необходимостью соблюдения преемственности между дошкольным и начальным уровнями образования.

Ранний возраст – это время, когда формируются основы физического, психического и личностного развития человека. Потери, допущенные в этот период, невосполнимы в полной мере в последующей жизни, поэтому важно своевременно закладывать основы полноценного развития и здоровья ребенка.

Дошкольный возраст – возраст становления и развития наиболее общих способностей, которые по мере взросления ребенка будут совершенствоваться и дифференцироваться. Одна из наиболее важных способностей – способность к познанию.

Социализация или усвоение ребенком общечеловеческого опыта, накопленного предшествующими поколениями, происходит только в совместной деятельности и общении с другими людьми.

Метод проектов, как один из методов интегрированного обучения дошкольников, основывается на интересах детей. Метод проектов предполагает самостоятельную активность воспитанников дошкольной образовательной организации.

Физкультурно-оздоровительная работа в детском саду – это комплекс мероприятий, проводимых сотрудниками дошкольной образовательной организации, направленных на укрепление и сохранение физического и психического здоровья и оздоровление организма воспитанников.

Еще недавно о дистанционном обучении можно было услышать, как об инновационной форме образовательного процесса, но уже сегодня применение в сфере образования дистанционных технологий обучения ни у кого не вызывает удивления. В сложившихся условиях деятельность педагога предусматривает основные формы работы с детьми и родителями в дистанционном режиме.

Понятие компетентности педагога понимается как ценностно-смысловое отношение к целям и результатам педагогической деятельности, выражающееся в осознанном выполнении профессиональных функций. И это особенно ценно, учитывая, что такая позиция воспитателя – не врожденное качество, она формируется под влиянием всей образовательной окружающей среды, в том числе и в процессе дополнительного профессионального образования, направленного на изменение внутреннего мира, определяющего осознанность действий воспитателя детского сада.

Цель художественно-эстетического воспитания дошкольников – формирование эстетического идеала и художественного вкуса, а также способности к творчеству. В связи с этим основной целью педагогического коллектива ДОУ является развитие творческого потенциала ребёнка, создание условий для его самореализации.

Музыкальное воспитание и развитие оказывает ничем не заменимое воздействие на общее развитие: формируется эмоциональная сфера, совершенствуется мышление, воспитывается чуткость к красоте в искусстве и жизни.

Здоровьесберегающая работа должна проводиться комплексно. В этой работе должны участвовать и педагогические, и медицинские работники: педагог-психолог, учитель-логопед, воспитатель, инструктор по физкультуре, музыкальный руководитель.

Игра или элементы игры, целесообразно включенные в обучение, придают учебной задаче конкретный, актуальный смысл, мобилизуют мыслительные, эмоциональные и волевые силы детей, ориентируют их на решение поставленных задач.

Актуальной в настоящее время является проблема взаимодействия детского сада и семьи по повышению воспитательных возможностей родителей, так как семейное воспитание играет особую роль в дошкольный период развития ребенка – именно в этом возрасте происходит первоначальное становление личности.

Младший воспитатель является полноправным членом образовательного пространства дошкольной образовательной организации, поэтому должен регламентировать свою деятельность соответствующими нормативными документами и соблюдать требования современных образовательных стандартов.

Кроме педагогических работников непосредственно работают с детьми и помощники воспитателя. Помимо работы по обеспечению надлежащих санитарно-гигиенических условий, на людей этой профессии возложено и обязательство помогать воспитателю в организации режимных моментов, в обеспечении комфортного вхождения детей в детский коллектив, в формировании у них навыков самообслуживания, в организации досуга, обучения и др.

Дошкольное образование должно быть направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста, формирование предпосылок учебной деятельности. Со всеми этими задачами должны справляться механизмы, разработанные в новых стандартах.

На психолого-педагогческие особенности детей влияют разные факторы, основные из которых - это развитие ребенка в соответствии с его возрастом, формирование самосознания и Я-концепции. Это процессы осознания человеком самого себя, своих мотивов, качеств, черт и других проявлений. Важно для ребенка в дошкольном возрасте также успешно пройти адаптацию к дошкольному образовательному учреждению (ДОУ). Согласованность действий родителей и воспитателей, сближение подходов к индивидуальным особенностям ребенка в семье и в детском саду - это необходимое условие психолого-педагогического сопровождения адаптации детей к ДОУ. Данный курс ДО объединяет эти понятия и даёт исчерпывающую информацию о психолого-педагогических особенностях детей раннего и дошкольного возраста.

В настоящее время актуальной задачей для проведения реформ образования, направленных на повышение эффективности обучения дошкольников, является применение инновационных технологий в воспитательном и образовательном процессе в дошкольном учреждении.

Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение

Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС

Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника

Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.