Постановка музыкальной сказки в детском саду старшая группа
Обновлено: 02.07.2024
Сценарий летнего праздника для детей средней и старшей группы ДОУ
Музыкальная сказка с участием детей 4—6 лет
Подготовка праздника
Действующие лица
Зал оформлен, как лесная полянка. Чуть в сторонке стоит теремок.
Ведущий.
Сказки любят все на свете,
Любят взрослые и дети!
Сказки учат нас добру
И прилежному труду,
Говорят, как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить!
Вам покажет детский сад!
Стоит в поле теремок-теремок!
Он не низок, не высок, не высок.
Вдруг по полю-полю мышки спешат.
Звучит музыкальная тема мышек.
Подбежали к теремку и говорят.
Мышата.
Что за терем-теремок?
Он не низок, не высок!
Нуда ладно, так и быть,
В теремочке будем жить!
Звучит музыка, Мышата забегают в теремок.
Ведущий. Забежали мышата в теремок и стали там жить-поживать! В теремочке тепло, а на улице ветер дует, холодно. И вот по полю скачут лягушки- квакушки!
Звучит музыкальная тема выхода лягушек.
Лягушки.
Ква-ква да ква-ква-ква!
Пожелтела вся трава!
Мерзнут лапки и живот.
В теремочке кто живет?
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет? (Стучат.)
Мышки (выглядывая в окошко). Мы, мышки-норушки! А вы кто?
Лягушки. А мы лягушки-квакушки! Пустите нас к себе жить!
Мышки. А что вы умеете делать?
Лягушки. Умеем песни петь!
Лягушки. Понравилась вам наша песенка?
Мышки. Понравилась! Заходите к нам жить!
Звучит музыка, Лягушки забегают в теремок.
Ведущий. Забежали лягушки-квакушки в теремок и стали жить в нем вместе с мышатами! А в лесу уже и травка пожелтела, и листочки с деревьев опадают. Все чаще идет дождик. И тут к теремочку бегут зайки-побегайки!
Звучит тема зайчат.
Зайчата.
Мы по ельничку бежали,
Мы дорогу в свою норку
С перепугу потеряли.
Подходят к теремочку, стучат.
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Мышки. Мы, мышки-норушки!
Лягушки. Мы, лягушки-квакушки!
Вместе. А вы кто?
Зайчата. А мы зайки-побегайки! Пустите нас к себе жить!
Лягушки. А что вы умеете делать?
Зайчата. Мы лучше всех умеем делать зарядку! Вот смотрите!
Зайчата. Понравилась вам наша зарядка?
Мышата и лягушата. Понравилась! Заходите к нам, будем вместе жить!
Звучит музыка, Зайчата забегают в теремок.
Ведущий. Забежали зайчата в теремок, и стали зверюшки жить в нем все вместе! Но что такое? Почему так кустики колышутся? Кто же это бежит к теремочку?
Звучит музыкальная тема лисичек.
Ведущий. А-а! Да это лисички-сестрички!
Лисички.
По лесам, по кустам
Ходит рыжая лиса!
Ищет норку — где-нибудь
Приютиться и уснуть!
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Мышата. Мы, мышки-норушки!
Лягушки. Мы, лягушки-квакушки!
Зайчата. Мы, зайки-побегайки!
Вместе. А вы кто?
Лисички. А мы лисички-сестрички! Пустите нас к себе жить!
Зайчата. А что вы умеете делать?
Лисички.
Мы умеем частушки петь!
Ставьте ушки на макушки,
Пропоем мы вам частушки —
Поленился утром Вова
Подошла к нему корова,
Я сама разрисовала
Черной краской одеяло!
Рыжий кот под ним поспал —
Полосатым тигром стал!
Ем я кашу и сметану,
У меня силенка есть!
Все же драться я не стану,
Только ты ко мне не лезь!
Мы частушки вам пропели,
Вы скажите от души:
«Хороши частушки ваши,
Лисички. Понравились вам наши частушки?
Зверюшки. Понравились! Заходите к нам жить!
Звучит музыка, Лисички забегают в теремок.
Ведущий. Вот и лисички-сестрички поселились в теремочке! До чего же всем зверюшкам весело! Кто песни поет, кто пироги печет, кто пол подметает. Всем дел хватает!
А осень уже совсем вступила в свои права. Весь день дождик льет, ветер завывает, а скоро, наверно, и снежок выпадет. И вот к теремочку бежит волчок — серый бочок!
Звучит музыкальная тема волка.
Волк.
Звери ждут зиму.
Волку, братцу серому,
Весь лесной народ.
Чья же это хата?
Кто же в ней живет? (Стучится.)
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Мышата. Мы, мышки-норушки!
Лягушки. Мы, лягушки-квакушки!
Зайчата. Мы, зайки-побегайки!
Лисички. Мы, лисички-сестрички!
Вместе. А ты кто?
Волк.
А я волк — зубами щелк!
Пустите меня к себе жить!
Зверюшки. А что ты умеешь делать?
Волк. Я умею стихи читать! Хотите послушать?
Зверюшки. Хотим!
Волк.
Волка все кругом боятся —
Говорят, люблю кусаться!
Вы не верьте в сказки эти
И не бойтесь меня, дети!
Я не злой, не злой совсем,
Никого я тут не съем!
Понравился вам мой стишок?
Зверюшки. Понравился! Заходи к нам жить!
Звучит музыка, Волк забегает в теремок.
Ведущий. Весело живут звери в теремочке! Но что за шум? Что за треск? Почему кусты гнутся, сучки ломаются? Кто же к нам пробирается? Ой, да это мишка-топтыжка!
Звучит музыкальная тема выхода медведя.
Медведь.
Я за медом лазил в улей,
Так трудился, так устал.
Злые пчелы покусали
Нос, и уши, и глаза!
Не могу найти покоя,
Нос огнем вот так и жжет.
Теремочек? Что такое?
Медведь.
В теремочке кто живет? (Стучится.)
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Мышата. Мы, мышки-норушки!
Лягушки. Мы, лягушки-квакушки!
Зайчата. Мы, зайки-побегайки!
Лисички. Мы, лисички-сестрички!
Волк. Я, волк — зубами щелк!
Вместе. А ты кто?
Медведь. А я мишка-топтыжка! Пустите меня к себе жить! (Топает ногой.)
Волк. А что ты умеешь делать?
Медведь. Я умею плясать, вот смотрите!
Медведь. Понравилась вам моя пляска?
Зверюшки. Понравилась! Заходи к нам!
Звучит музыка, Медведь входит в теремок.
Ведущий. Дружно живут звери в теремочке! Мышки пол метут, лягушки пироги пекут, зайчишки спортом занимаются, лисички частушками веселят, волк стихи читает, а миша-медведь всех пляской веселит! Никто никого не обижает. Все друг другу помогают и поют вот такую песенку!
Причешусь - не тороплюсь я,
Сяду - в зеркало смотрюсь.
И по ве. (2 раза),
И по веткам не скачу я,
И в кино, (2 раза),
И в кино играть хочу,
И по ве. (2 раза),
И по веткам не скачу я,
И в кино, (2 раза),
И в кино играть хочу,
В завитках пушистый мех,
Я в лесу красивей всех!
Со зверу. (2 раза),
Со зверушками дружу,
В гости всех (2 раза),
В гости всех к себе прошу!
Со зверу. (2 раза),
Со зверушками дружу,
В гости всех (2 раза),
В гости всех к себе прошу!
Вот так!
Лиса. Подумаешь, на конфетах. Подумаешь, в кино. И меня по телевизору показывали. И вообще, самая красивая в лесу- . это я! Кому нужна твоя песенка? Вот послушай мой романс.
Романс Лисы
По журналам заграничным
Выбирала я фасон.
В этом платье необычно
Я смотрюсь со всех сторон.
От ушей и до хвоста
Не Лиса, а красота.
Потому что платье это –
Не одежда, а мечта.
Чтоб свои не пачкать лапки,
Надеваю я перчатки.
На пломбире, лимонаде
Буду я в таком наряде.
От ушей и до хвоста
Не Лиса, а красота.
Потому что платье это –
Не одежда, а мечта.
На поляне появляется Еж.
МУЗЫКАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ К СКАЗКАМ
Сказка для постановки детьми средней группы.
Действующие лица:
Мальчик (девочка) – Ведущий
Гном
Лиса
Заяц
Божья коровка-1
Божья коровка-2
Муравей-1
Муравей-2
Стрекоза
Ведущий: Только я закрою глазки,
Каждый вечер в тишине
Гномик, будто бы из сказки,
Вдруг является ко мне.
Он достанет свой мешочек,
Даст мне ягодок чуток.
И потом про всё расскажет:
Где он был и как живёт.
Теремок
ХОР (речитатив):
Стоит терем-теремок, теремок,
Он не низок, не высок, не высок,
Кто, кто в теремочке живет,
Кто, кто в невысоком живет?
Никто в теремке не живет.
Никто в гости нас не зовет.
(Музыка мышки)
Стало доброй традицией для наших детей заканчивать учебный год большим внеклассным событием, которое готовится всеми специалистами, педагогами, а также родителями, которого с нетерпением ждут все: и взрослые, и дети в возрасте от 7 до 15 лет. Это событие - Фестиваль театрализованных представлений "Тайны волшебных сказок". Он проводится вот уже 5 лет и участвуют в нем ВСЕ: главные действующие лица - дети: они артисты и художники. Взрослые готовят их к выступлениям, сами шьют кукол, репетируют роли, готовят декорации, назначают даты спектаклей. Ежегодно проводится не менее 10 спектаклей. Нет, нет, не пугайтесь. не за один день. Фестиваль сказок проходит в течение последнего учебного месяца, потому что мы предоставляем возможность выступить каждому ребенку. В день - ребята показывают не более двух пектаклей. Педагоги готовят игровые программы, которые проводят сразу после спектаклей, таким образом, каждый день становится большим сюрпризом и событием. Ребята 1-3 классов представляют кукольные спектакли; 4 - 7 классов становятся сами артистами.
За годы выступлений накоплен богатый материал для постановок спектаклей (очень трудно бывает найти простой сценарий, многие сказки переделывали, сокращали, писали с мультфильмов для того, чтобы детям с ОВЗ несложно было учить роли). Хотим поделиться опытом своей работы. И еще, кто не пробовал с детьми ставить спектакли, попробуйте! Каждый ребенок получает от этого не только удовольствие, но и учится очень многому!
Читайте также: