Пособия для психолога в детском саду
Обновлено: 30.06.2024
Новинками методической литературы по дошкольной психологии можно считать следующие:
В журнале раскрываются следующие темы:
Из опыта организации просвещения родителей в условиях ДОУ.
О детских капризах и упрямстве.
Во втором номере раскрываются проблемы психологической готовности детей к школьному обучению.
Психологическое консультирование по вопросам готовности ребенка к школе.
Одаренный ребенок в контексте семейных отношений.
В программе описана систем упражнений и игр для развития ребенка на протяжении всего дошкольного возраста с учетом динамики каждого психического процесса и каждой сферы психики по месяцам в течение каждого года. Уделяется особое внимание развитию познавательных процессов, личностной и эмоциональной сфер, коммуникативных умений, воли и интеллекта. Приведены возрастные нормы психического развития ребенка и тематическое планирование психологических занятий.
В книге дается обзор современных отечественных и зарубежных исследований по проблемам развития детей- дошкольников (гиперактивность, агрессивность, застенчивость, ранний детский аутизм, ЗПР, вербализм, воровство, лживость, онанизм, уход от деятельности). Комплекс диагностических методик и описание общей стратегии коррекционной работы помогут специалистам выстроить индивидуальную программу. Предлгаемые рекомендации будут способствовать оптимизации общения родителей и детей. Приведены подвижные и дидактические игры, которые могут быть использованы в индивидуальной и групповой работе с детьми-дошкольниками.
Предлагаемые в пособии методики позволят решить ряд практических задач, связанных с диагностикой уровня интеллектуального и личностного развития детей дошкольного и младшего школьного возрастов. Теоретический материал вместе с психологической картой дошкольника, содержащей стимульный материал в форме, удобной для восприятия детьми, станет нужным инструментом психологической помощи детям.
Книга снабжена необходимым рабочим материалом (бланки, протоколы, цветной и черно-белый стимульный материалы, данным в приложениях.
Книги содержат описание обширного спектра техники, которые просты, эффективны и успешно применимы с широким возрастным, профессиональным и социальным контингентом участников.
На большом практическом материале даются советы педагогам, как целесообразно использовать психологические эффекты, чтобы успешно решать педагогические ситуации.
Арт-терапия: инновационный метод психологии Основные изменения, происходящие в любой сфере деятельности и в любой сфере науки, связанны с процессами производства новых идей, их внедрением.
Детская литература и ее специфика Детская литература и ее спецификаАвтор: Ракова Е. С. В библиотеке для ребят На полках книги в ряд стоят. Бери, читай и много знай, Но.
Неделя психологии для участников воспитательно-образовательного процесса Неделя психологии-это совокупность психологических акций,подчиненных одной теме, одной идее,которая для всех участников образовательного.
Неделя психологии в детском саду Неделя психологии – это технология, автором которой является психолог Марина Ростиславна Битянова (к. п. н.). Традиционно Неделя психологии.
Неделя психологии в детском саду Дошкольное детство — важный период развития и становления ребенка, именно в этот период происходит формирование здоровья ребенка, как физического,.
Ребенок и художественная литература Дошкольное детство невозможно представить себе без книг. Известно, что художественная литература воздействует на нравственное, эстетическое.
Выбор методической литературы психолог осуществляет самостоятельно. Но как же выбрать действительно полезную литературу для работы среди такого многообразия?
Когда я только пришла работать в детский сад начала скупать всю литературу, где только упоминалось работа психолога с детьми дошкольного возраста. И как результат этих моих покупок у меня сформировалась достаточна большая библиотека книг, которую я могу распределить по двум полкам. На первой полке стоит та литература, которую я не выпускаю из своих рук. Она меня очень выручает в работе, я на неё опираюсь. На второй полке стоит литература, которую я использую крайне редко, от случая к случаю, а некоторые из этих книг мной открыты, только в день покупки.
Эта статья начало цикла статей о полезной литературе в работе психолога ДОУ. В ней я хочу рассказать о тех книгах, которые являются незаменимыми помощниками в работе начинающего психолога и очень полюбились мной.
Экспресс-диагностика в детском саду
Авторы: Павлова Н.Н., Руденко Л.Г.
Данное пособие представляет собой структурированный по возрастам диагностический комплект. В нём имеется протоколы, методическое пособие с подробной инструкцией и интерпретацией. Пособие отлично подходит для диагностики с детьми от 3 до 7 лет.
Автор: Куражева Н.Ю.
Данная программа является незаменимым помощником в проведение коррекционно-развивающих занятий с детьми от 3 до 7 лет. В ней даны подробные конспекты занятий, а также имеется рабочая тетрадь. На её основе педагог-психолог может создавать свои рабочие программы.
Адаптация детей при поступлении в детский сад
Данная книга отличное пособие для сопровождения адаптационного процесса в ДОУ. В ней вы найдёте для себя конспекты совместных занятий родителей и детей, занятия с детьми, памятки, анкеты для родителей, консультации и семинары.
Занятия психолога с детьми 2-4 лет в период адаптации к детскому саду
Автор: А. Роньжина
Само название книги говорит его содержание. В ней даны подробные конспекты занятий педагога-психолога с детьми. Также в ней представлена методика наблюдения за детьми в адаптационный период.
Психологическое сопровождение детей с раннего возраста в ДОУ
Автор: Кремлякова А.Ю.
Данное пособие я открыла для себя сравнительно недавно. Оно отличается от книг по адаптации представленных мной выше. Если в предыдущих книгах игры могут повторяться, то здесь совершенно другие занятия. Также имеются разработанные семинары, памятки для родителей и воспитателей.
Предлагаем Вашему вниманию книги известных специалистов-психологов, которые содержат игры, упражнения, терапевтические сказки для детей разного возраста и направлены на развитие совершенно различных сфер психики дошкольника. Игровой материал психолог или другой педагог детского сада может использовать как в групповой, так и в индивидуальной работе.
Книги можно скачать ниже, в приложении к статье.
Внимание. Все книги предназначены только для ознакомительных целей.
1. Алябьева Е.А. Психогимнастика в детском саду
В книге представлена методика организации психогимнастики по двум направлениям, даны два комплекса занятий для детей дошкольного возраста. Представленный материал поможет освоить методику проведения психогимнастики как эффективного метода психопрофилактики и психокоррекции.
Практически в любом классе, любой детской или подростковой группе встречаются дети, которых не принимают сверстники. Книга посвящена анализу именно этой проблемы. Автор характеризует детей группы риска – тех, кто может в первую очередь попасть в число тех, кого не принимают и тех, кто может стать зачинщиками гонений. В книге изложены рекомендации, приведены меры профилактики и конкретные программы работы с детьми-изгоями а также с классом, где есть такие дети.
В книге предложено множество увлекательных игр, нацеленных познакомить малыша в возрасте от 1 до 3 лет в занимательной форме с окружающим миром, начать развивать его внимание, память, наблюдательность. Все это впоследствии будет оказывать влияние на правильность речи, словарный запас, смекалку и на способность делать анализ. Помимо занятий для умственного развития автором также предложено множество игр для физического развития малыша.
Данное пособие поможет в изучении и развитии эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста. Системная работа с использованием игр и занятий будет способствовать изменению взгляда ребенка на мир и отношения к окружающим, осознанию и контролю собственных эмоциональных проявлений.
Сказкотерапия, корректирующая поведение и настроение ребенка, является одним из наиболее интересных и приятных методов воспитания. Слово фантазии усваивается надолго, так как содержит скрытое внушение. Главное, чтобы сказка имела соответствующий алгоритм, точно направленный на решение конкретной проблемы, учитывающий каналы восприятия ребенка и, конечно, его интересы.
Книга раскрывает секреты психологической помощи детям от 3 до 10 лет. Автор просто и подробно передает заботливым родителям и начинающим психологам знания, примеры и рекомендации для решения многих проблемных ситуаций с помощью терапевтических сказок.
В книге рассмотрены проблемы развития речи детей дошкольного возраста младшей и средней групп. Предлагаются методические рекомендации по организации образовательной деятельности. Рассмотрены возрастные особенности развития речи детей 3-5 лет. Материал занятий поможет вызвать у детей интерес к языку, будет способствовать развитию воображения и логики, речевой активности.
В сборник вошли занимательные игры и упражнения для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Данный игровой материал способствует обогащению словарного запаса, практическому освоению грамматических норм русского языка, развитию связной речи. В работе представлен игровой материал для детей 2-7 лет. Книга состоит из четырех разделов. В первом разделе предлагаются игры и упражнения для детей 2-3 лет, во втором – для 3-4 лет, в третьем – для 4-5 лет и в четвертом – для детей 5-7 лет. В начале каждой главы дается характеристика возрастных особенностей речевого развития ребенка и обосновывается необходимость использования игр и упражнений. Игры, направленные на развитие связной речи, учат ребенка описывать предмет, называя его признаки, качества, действия: составлять сюжетный рассказ об игрушке, по картинке или по серии картинок, рассуждать , объяснять.
8. Клаус Фоппель «Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения.
Часть 1, Часть 2, Часть 3, Часть 4.
9. Хухлаева О.В. Практические материалы для работы с детьми 3-9 лет
Данная книга – сборник психологических процедур (упражнений, игр и сказок), которые направлены на то, чтобы помочь детям 3-9 лет понять себя, стать увереннее, наладить отношения с окружающими, снизить свою тревогу. Описанные процедуры могут использоваться в групповых занятиях с детьми или на индивидуальных встречах.
В книгу включена также программа психологической работы с детьми 5-9 лет, то есть воспитанниками старших групп детских садов и учениками 1-2 классов школы. Это – тренинговая программа, которая может быть использована как в коррекционных, так и в психопрофилактических целях. Она включает в себя работу с эмоциями, самосознанием и ролевым поведением детей.
Книга содержит иллюстрации, которые могут быть использованы в работе с детьми. Адресована психологам, педагогам, родителям.
В книге представлены терапевтические сказки, предназначенные для психологической помощи детям от 3 до 15 лет. Терапевтические сказочные истории, написанные специально для детей и ориентированные на конкретные проблемы, – это разговор с ребенком о психологических трудностях на его собственном языке, то, что можно объединить под словом сказкотерапия.Такие истории помогают детям находить выход из сложных ситуаций, выдерживать любые удары судьбы; с их помощью взрослый может лучше понять ребенка.
Здесь вы найдете целый арсенал увлекательных, веселых игр и упражнений для детей от 3 до 7 лет с учетом возрастных особенностей. Книга поможет родителям и воспитателям осмысленно и эффективно, в легкой игровой форме развивать логическое мышление, речь, моторику, смекалку и фантазию ребенка-дошкольника, его творческие способности, умение общаться со сверстниками и взрослыми. Особое значение в последних главах уделяется подготовке к школе.
12. М.И. Чистякова. Психогимнастика
В пособии изложена оригинальная методика развития и комплексной коррекции различных сторон психики детей дошкольного и младшего школьного возраста. Обобщая свой многолетний опыт, автор предлагает читателям курс специальных игровых занятий, направленных на совершенствование у детей внимания, памяти, воображения, эмоций, нравственных представлений; дает методические указания по проведению этих занятий.
В этом разделе мы собрали для вас разнообразную литературу по психологии дошкольного развития: научные издания, теории и статьи, методические пособия для воспитателей и психологов ДОУ, методики мониторинга психологического здоровья детей, тесты и мультимедийные материалы.
Читайте также: