Пооперационные карты в детском саду по аппликации в подготовительной группе

Обновлено: 02.07.2024

Пооперационная карта отражает последовательность действий ребенка в различных видах деятельности. Это помогает воспитывать у детей самостоятельность, умение определять последовательность выполнения различных действий.

Оценить 115 0

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования

Пооперационная карта по аппликации

для детей старшего дошкольного возраста

Казакова Ольга Владимировна

педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории

Образовательная область: Творчество

Раздел: Аппликация.

Цель: Развитие художественно – творческих способностей и практических умений детей через изготовление аппликации.

-Формировать умение у детей вырезать из бумаги сложенной вдвое, округлые формы, составлять целое из отдельных частей, располагать предмет на листе бумаги;

-Совершенствовать у детей умение пользоваться ножницами, клеем, салфеткой;

-Развивать глазомер, мелкую моторику рук;

-Воспитывать аккуратность в работе.

Оборудование: лист бумаги формат А4, клей-карандаш, ножницы, салфетка, клеёнка, фломастеры.

Заготовки из цветной бумаги: черный прямоугольник 6Х9,5 см.

черный квадрат 4Х4 см.

белый прямоугольник 5Х4 см.

белый квадрат 4Х4 см.

оранжевая полоска 1,5Х5 см.

План работы:

1. Рассматривание и пояснение пооперационной карты;

2. Вырезание деталей;

3. Компоновка деталей на листе;

4. Наклеивание деталей на лист;

5. Художественное оформление работы.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь

. О том, что пальчиковая гимнастика нужна всем малышам и дошкольникам, знают многие родители и педаг. Подробнее.

Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Н. Подробнее.

Физические упражнения и игры способствуют развитию всех основных физических качеств ребенка, укрепле. Подробнее.

Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение

Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника

Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС

Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Гусеничка 1 2 3

Курица и цыплёнок 1 2

Лягушонок 1 2 3

страусёнок 1 2 3

Краткое описание документа:

Пооперационные карты представляют собой серию последовательных картинок с поэтапным выполнением работы. Данная разработка подойдёт как для ребят первого класса, так и для дошкольников, т.к. не содержит текстовых описаний этапов работы. Все этапы наглядно представлены серией фотографий. Здесь вы найдёте пооперационные карты для выполнения 13 различных аппликаций из кругов. Выполнив эти работы и освоив основные приёмы создания аппликаций из кругов дети смогут придумывать и создавать свои образы.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс профессиональной переподготовки

Воспитание детей дошкольного возраста

Сейчас обучается 2950 человек из 85 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Педагогика дополнительного образования детей и взрослых

Сейчас обучается 2331 человек из 83 регионов

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 689 материалов в базе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

11.03.2021 171
DOCX 8.4 мбайт
1 скачивание
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Давыдова Алла Константиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование

Время чтения: 1 минута

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Цель: научить детей способу конструирования из бумаги макета гармошки.

Задачи:

Материал:

Лист картона 12/18 см черного цвета.
Лист цветной бумаги 11/16 см.
Полоска цветной бумаги 1/16 см.
Клей, кисть для аппликации.

Сгибаем лист картона пополам

Несколько раз проглаживаем сгиб

Проглаживаем несколько раз

Оставляем по краям расстояние. Для того, чтобы разместить клавиши

Творческому развитию воспитанников подготовительной группе (дети 6–7 лет) в образовательной программе детского сада уделяется особое внимание, так как эти занятия не только развивают у ребят самостоятельность, но и способствуют развитию умений и навыков, необходимых для дальнейшего обучения в школе. Так, занятия аппликацией являются неотъемлемой частью работы по развитию мелкой моторики и подготовки руки к письму. Кроме того, уроки аппликацией очень нравятся дошколятам.

Теоретические нюансы

Аппликация — разновидность продуктивной деятельности, которая опирается на создание сюжетных композиций из бумаги, ткани, природного материала, приклеенных или пришитых на плотную, картонную или бумажную (редко деревянную), подложку.

Аппликация из бумаги в подготовительной группе усложняется вырезанием изгибов, завитков, в том числе и по диагональным линиям

Цели занятий аппликацией, являясь едиными для работы с дошкольниками любого возраста, в подготовительной группе имеют ряд особенностей:

В подготовительной группе воспитание навыка работать и вместе, и просто рядом продолжается

Задачи, направленные на реализацию этих целей, включают:

Новые технические приёмы аппликации для детей 6–7 лет

В целом в 6–7 лет воспитанники детского сада систематизируют все те навыки, которыми они овладели ранее. Но всё же акцент в работе делается на:

В подготовительной группе дети продолжают экспериментировать с формой подложки

Аппликация как вектор учебно-воспитательной деятельности в подготовительной группе

Аппликативное составление композиций может быть:

Время работы над поделкой

Если речь идёт о выполнении аппликации на отдельном уроке, то этой работе посвящены 30 минут урока. Из них 2/3 времени отводится на подготовку и выполнение поделки: вырезание деталей, расположение их на основе, наклеивание и обязательную оценку готовой работы. Кроме этого, перед вырезанием элементов педагог проводит пальчиковую гимнастику, а перед наклеиванием их на подложку — физкультпаузу.

Если аппликация представлена одним из видов работы на уроках других образовательных векторов, то её хронометраж будет составлять ¼ времени занятия.

Более свободное распределение времени работы над аппликацией будет при выполнении проекта: обычно такие задания дети получают в виде домашней работы. Так что педагог лишь оговаривает сроки, когда нужно готовую работу показать.

При выполнении проекта в группе на поделку обычно уходит два занятия: одно целиком на предварительную работу, а второе — на выполнение. Как правило, чтобы не растягивать выполнение аппликации на две недели, второе занятие проводится за счёт лепки.

В работе кружка время выполнения аппликации зависит от того, насколько трудоёмкое задание: либо оно требует двух занятий, тогда распределение этапов выполнения будет таким, как при работе над проектом, либо достаточно одного, и тогда подходящим будет сценарий урока.

Роль педагога в выполнении аппликации

В подготовительной группе педагог выполняет роль наблюдателя, советчика и помощника, если дети с каким-то из элементов не справляются.

Особенно аккуратно клей следует наносить на детали из жатой бумаги — они очень тонкие и могут прорваться, если приложить слишком много усилий в процессе приклеивания

Если аппликация предполагается коллективной, то помощь взрослого может потребоваться и на этапе распределения обязанностей. В этом случае на помощь придут считалочки.

Аппликация и другие виды изодеятельности

Комбинированная аппликация, то есть сочетающаяся с другими видами изобразительной деятельности, является основным (!) видом аппликативного творчества в подготовительной группе. Причём сложность комбинации в том, что и сама аппликация может быть из нескольких видов, и в одной композиции совмещаются:

рисование;
пластилинография;
оригами как вид конструирования из бумаги.

Фотогалерея: сочетание аппликации с другими видами изодеятельности

В подготовительной группе дети осваивают создание несимметричных фигурок оригами Рисунок может дополнять аппликацию из ткани с пуговичным декором Пластилинография — удобный вариант создания яркой и рельефной подложки для аппликации

Виды техник аппликации в подготовительной группе

В 6–7 лет дети практикуются во всех видах аппликации, предусмотренных целями и задачами творческого развития ребёнка согласно Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС).

Таблица: особенности работы с разными видами техник аппликативного творчества

Фотогалерея: образцы аппликаций разных видов в подготовительной группе

Выполняя поделки из салфеток, дети практикуются в сочетании шариков разных оттенков В подготовительной группе дети осваивают вырезание симметричных элементов с несколькими изгибами В работе с листвой ребятам важно аккуратно намазывать детали клеем, чтобы он не отпечатался на лицевой стороне В подготовительной группе дети тренируются в создании аппликаций из тонких слоёв ваты Для элементов квиллинга дети используют самые простые виды скручивания ленточек из бумаги В аппликациях из круп дети учатся выполнять тонкие линии материалами контрастных цветов В 6–7 лет ребята практикуются в вырезании ленточных элементов на глаз Накладывая элементы один на другой, дети следят, чтобы фигурки сохраняли правильные очертания В подготовительной группе дети учатся работать с совсем маленькими кусочками ниток Для объёмной аппликации, в отличие от поделки оригами, бумажные элементы выполняются из сложенных пополам бумажных деталей простых форм: кругов, квадратов Главные задачи плоской аппликации в подготовительной группе: вырезать элементы чётко по контуру и точно их расположить на подложке Для прорезания силуэтов дети работают маленькими ножницами с заострёнными концами Для аппликации из соломки выбираются сюжеты с крупными элементами, так как с этим материалом сложно работать Кусочки ткани для элементов аппликации нужно обработать клеем, чтобы края не осыпались

Вопросы индивидуализации заданий по аппликации

В качестве тренировки движений вырезания тонких деталей я предлагаю детям задание на разрезание бахромы прямым движением ножниц. При этом важно, чтобы малыш следил за толщиной полосок, делая их одинаковыми по длине и ширине. Усложнением тренировочного задания может быть задача сделать бахрому равномерно закруглённой, чтобы отработать разнонаправленное движение ножницами.

План уроков по аппликации в подготовительной группе

Занятия по аппликации с детьми 6–7 лет, как и в других возрастных группах, включает три этапа работы. Распределение содержания образовательного материала будет также единым, а вот хронометраж отличается. На вводный этап, актуализирующий опорные знания по теме, выделяется до 3 минут. На основной — 20–25 минут, при этом на первых минутах проводится пальчиковая гимнастика, а в середине урока – физкультминутка.

Заключительный этап — до 3 минут — подразумевает похвалу и рефлексию.

Для выполнения аппликации важно чётко соблюдать хронометраж занятия, не урезая по времени основной этап урока

Примеры сценариев занятий по аппликации

Закреплять умение работать ножницами. Упражнять в вырезывании простых предметов из бумаги, сложенной вдвое (цветы, листья). Развивать умение красиво подбирать цвета (оранжевый, красный, темно-красный, желтый, темно-желтый и др.). Развивать чувство цвета, композиции. Учить оценивать свою работу и работы других детей по цветовому и композиционному решению.