Понятие экономический человек было введено школой

Обновлено: 05.07.2024

Спасибо, Яна. Перепроверить только хочется, потихонечку.После перепроверки скажу "Большое спасибо".

Портал Стихи.ру предоставляет авторам возможность свободной публикации своих литературных произведений в сети Интернет на основании пользовательского договора. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и законодательства Российской Федерации. Данные пользователей обрабатываются на основании Политики обработки персональных данных. Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией.

Смит провел в Париже около года — с декабря 1765 по октябрь 1766 г. Но он не занимал в парижских салонах такого места, которое в течение трех предыдущих лет занимал его друг Юм, а через 10 лет — Франклин. Смит не был создан, чтобы блистать в обществе, и хорошо сознавал это.

Особое значение для него имело знакомство с Гельвецием, человеком большого личного обаяния и замечательного ума. В своей философии Гельвеций, стремясь освободить этику от церковно-феодальных оков, объявил эгоизм естественным свойством человека и фактором прогресса общества. Новая, в сущности буржуазная, этика строилась на своекорыстном интересе, на естественном стремлении каждого к своей выгоде, ограничиваемом только таким же стремлением других людей. Гельвеций сравнивал роль своекорыстного интереса в обществе с ролью всемирного тяготения в природе. С этим связана идея природного равенства людей: каждому человеку, независимо от рождения и положения, должно быть предоставлено равное право преследовать свою выгоду, и от этого выиграет все общество.

Приведем два примера из марксистской экономической теории.

С проблемой мотивов и стимулов столкнулся и социализм, став из научной теории социально-экономической действительностью. С крушением капитализма, с полной ликвидацией эксплуатации человека человеком исчезли и чисто буржуазные стимулы хозяйственной деятельности человека.

Но чем может быть заменена страсть людей к обогащению, которая в конечном счете, как говорил еще Адам Смит, толкает вперед капиталистическое производство? Может быть, просто социалистическим сознанием, трудовым энтузиазмом, патриотизмом? Ведь капиталистов нет, заводы, фабрики и поля принадлежат народу, люди работают на себя…

Да, социализм порождает новые и мощные стимулы к труду и деятельности. В этом его величайшее преимущество перед капитализмом. Но полагаться только на эти новые стимулы значило бы загубить дело социалистического строительства. Они не появляются как но волшебству, а развиваются в ходе глубокого социалистического преобразования общества и самих людей, их психологии, морали, сознания. В обществе, где действует принцип распределения по труду, материальный интерес закономерно остается важнейшим трудовым стимулом. Разработанные на основе идей Ленина принципы хозяйственного расчета стали главным методом социалистического хозяйствования. Проводимая в последние годы в нашей стране экономическая реформа является углублением этих принципов в новых условиях развитого социалистического общества.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Человек и его миссия

Глава 1 Человек

Эпоха и человек

Эпоха и человек Меркантилисты не видели в экономических процессах объективной закономерности. Они полагали, что государство может по своей воле управлять экономическими процессами. Им было свойственно то, что мы теперь называем волюнтаризмом в экономике.Петти одним из

Эпоха и человек

Сэй как человек и ученый

Сэй как человек и ученый Жан Батист Сэй родился в 1767 г. в Лионе и происходил из буржуазной гугенотской семьи. Он получил неплохое образование, но рано должен был начать службу в торговой конторе. Сэй много занимался самообразованием. Изучая политическую экономию, он

38. ЧЕЛОВЕК В ФУТЛЯРЕ

38. ЧЕЛОВЕК В ФУТЛЯРЕ Одно из самых лучших выступлений на тему о том, как надо выступать, я слышал от одного молодого человека по имени Джим Уайз, который заведовал художествественным отделом одного рекламного агентства.Вот как это мне запомнилось.…Он начал с того, что

Человек действия, человек эпохи Возрождения: Ларри Эллисон

Человек действия, человек эпохи Возрождения: Ларри Эллисон Крах Enron и WorldCom наделал много шума в СМИ. Нас пытались убедить в том, что алчность умерла. Но мы надеемся, что вы не поспешили купить цветы на ее похороны. Хотя многие из сильнейших пали, их вина была не в любви к

Смелый человек

Смелый человек Чтобы мы процветали и преуспевали, наша жизнь должна быть пронизана смелостью. Мужество дает нам преимущество, отличает нас от конкурентов, помогая достигать целей, которые ставим перед собой мы сами, окружающие или наши компании.Решительны ли вы

Урок 35 Когда человек с деньгами встречает человека с опытом, человек с опытом получает деньги, а человек с деньгами приобретает опыт

Урок 35 Когда человек с деньгами встречает человека с опытом, человек с опытом получает деньги, а человек с деньгами приобретает опыт Когда я купил компанию по изготовлению конвертов – или, скорее, когда я имел глупость ввязаться в это дело, – в ней была дюжина

Человек и миф

Человек и миф Чтоб понять ИКЕА, надо попытаться понять ее Основателя. Кто он такой на самом деле?Ноябрь 1994 г., Чёллес Горд, Хумлебек,к югу от Хельсингёра, Дания.Чёллес Горд – живописное, напоминающее постоялый двор здание в не менее живописном окружении в двух шагах от

Ключевые выводы

Экономический человек – это концепция, разработанная экономистами для понимания поведения людей, занятых экономической деятельностью.
Абстракция, известная как экономический человек, была разработана в XIX веке такими философами, как Джон Стюарт Милль, в рамках более широкого просветительского проекта, целью которого было задействовать естественные науки во всех областях знания.
Более поздние исследования в конце 20-го и 21-го веков, получившие название поведенческой экономики, поставили под сомнение легитимность экономической абстракции человека.

Понимание экономического человека

Чтобы объяснить явление, ученые часто строят модели, а чтобы построить эти модели, ученые должны делать предположения, упрощающие реальность. В экономике одно из таких упрощающих допущений – это человек, который в своей основе рационален в экономических ситуациях.

В отличие от настоящего человека, экономический человек всегда ведет себя рационально, исключительно корыстно, чтобы получить максимальное удовлетворение. Это предположение позволяет экономистам изучить, как работали бы рынки, если бы они были населены этими теоретиками. Например, экономисты предполагают, что закон спроса и предложения можно описать математическим уравнением. (То есть спрос на продукт является линейной функцией цены.)

История экономического человека

В этой формулировке экономический человек не должен действовать морально или ответственно; ему даже не нужно действовать рационально с точки зрения стороннего наблюдателя. Ему нужно только действовать таким образом, чтобы он мог достигать заранее определенных узких целей с минимально возможными затратами.

Например, если рыбак в Тихом океане может поймать одноразовой пластиковой сетью такое же количество рыбы, что и более дорогую сетку из натурального волокна, сотканную вручную, он выберет пластиковую сеть, даже если это означает, что в конечном итоге он это сделает. и непреднамеренно отравить рыбу, от которой зависит его существование.

Критика концепции экономического человека

Эта концепция предполагает, что варианты, с которыми сталкивается экономический человек, предлагают очевидные различия в степени удовлетворения. Но не всегда очевидно, что один вариант лучше другого. Два варианта могут повысить полезность или удовлетворенность человека двумя разными способами, и может быть не ясно, что один лучше другого.

Работа по экономике, которую стали называть поведенческой экономикой, представляет собой самый серьезный устойчивый вызов аналитическому построению экономического человека. Элементы, из которых состоит поведенческая экономика, разнообразны – от теории ограниченной рациональности и перспектив до теории межвременного выбора и теории подталкивания. Однако все они предлагают одинаковую критику экономического человека: приведение экономических субъектов к основным принципам недостаточно надежно, чтобы дать полное объяснение экономической деятельности или рынков.

Вопрос 112
Эффективность (оптимальность, по Парето), значит
nbsp;a) Справедливое, одинаковое рассредотачивание благ меж всеми членами сообщества
nbsp;b) Распределение ресурсов, которое обеспечивало бы наибольший темп роста публичного продукта
nbsp;nbsp;(*ответ к тесту*) с) Невозможность улучшения положения какого - или за счет ухудшения положения желая бы одного субъекта
nbsp;d) Рассредотачивание вещественных и духовных благ по труду

Вопрос 113
Отметьте элемент, не относящийся к фактору quot;капиталquot;:
nbsp;a) Строения и сооружения
nbsp;b) Машины и оборудование
nbsp;nbsp;(*ответ к тесту*) с) Труд
nbsp;d) Станки

Вопрос 114
Собственный доход - это:
nbsp;nbsp;(*ответ к тесту*) a) Доход, полученный домохозяйствами за год
nbsp;b) Цена сделанных за год продуктов и услуг
nbsp;с) ВНП минус амортизация
nbsp;d) ВНП минус косвенные налоги на бизнес

Вопрос 115
Отвечает задачкам реформирования русского страны при переходе к рыночной экономике
nbsp;nbsp;(*ответ к тесту*) a) Регулирование базара рабочей силы
nbsp;b) Административный контроль над стоимостями
nbsp;с) Организация снабжения предприятий ресурсами
nbsp;d) Кредитование компаний в целях избежания банкротства

Вопрос 116
Понятие абсолютной конкуренции предполагает, что:
nbsp;nbsp;(*ответ к тесту*) a) Все перечисленное
nbsp;b) Имеет место свободный вход и выход на этом рынке
nbsp;с) Имеет место полная информация о рынке продавцов и покупателей
nbsp;d) Веское число фирм, действующих в отрасли, выпускают стандартные продукты

Цели эти, в свою очередь, дискретны, что позволяет объективно фиксировать конец или границы этапов в процессе достижения целей и сравнивать их. Цель представляется конкретной, достижимой в границах обозримой ситуации и поэтому ограниченной, конечной. Конкретность цели определяется возможностью измерить, оценить успешность движения к ней, фиксировать степень ее достижения. В качестве социального вознаграждения понимается результат достижения цели (Н. Ф. Наумова, 1988).

Экономическое поведение характеризуется осознанностью цели. Без этого трудно говорить о субъективной полезности и порядке предпочтений. Ведь именно с этим связана возможность построения иерархии целей, выстраивания целей по степени желательности и порядку предпочтений, исходя из чего всегда можно сказать, какая из двух целей предпочтительнее и что на смену достигнутой цели должна приходить цель, следующая по порядку предпочтений из предыдущего перечня, а не со стороны (новая).

Третья черта поведения экономического человека — инструментальное подчинение средств целям. Выбор средств (методов, способов действий) производится на основе оценки их эффективности для достижения цели. Средства и сам процесс достижения цели не вознаграждаются. В то же время средства содержательно независимы от целей. Характер средств определяется не столько целью, сколько условиями, обстоятельствами, возможностями.

Четвертая черта касается расчета результатов, последствий — эффективности поведения. Деятельность оценивается по ее эффективности, т. е. по результату. В этом смысле целью деятельности является ее результат. Под принятием решений понимается оценка альтернатив, расчет последствий, выбор способа действий исходя из относительной ценности ожидаемого результата. Предполагается, что так выбираются и средства, и сами цели. В случае если достижение цели требует

Безусловно, именно такое представление о рациональном и целенаправленном поведении человека имеет достаточные основания, так как хорошо воспроизводит специфику самой управленческой деятельности. Кроме того, такой тип поведения наиболее легко наблюдаем, измеряем, исчисляем и поэтому прогнозируем. И последнее: он наиболее управляем, так как его основные компоненты — цели, средства вознаграждения — служат вместе с тем и компонентами систем воздействия, стимулирования, воспитания и управления.

Наиболее полно ограничения модели экономического человека проанализированы в философской литературе. Во-первых, основания цели этого поведения лежат вне целерационального поведения, в сфере человеческих идеалов и ценностей. Во-вторых, логика целерационального поведения позволяет человеку ориентироваться лишь в той ситуации, которая ему хорошо известна, когда он отчетливо осознает свои цели и может рассчитывать средства. В-третьих, целерациональ-ное поведение, давая некоторый самостоятельный статус средствам, оценивает их только по эффективности, но не по содержанию, тем самым делая возможной подмену целей средствами и утрату целей, жизненных ориентиров.

Целерациональное поведение обедняет деятельность, так как лишает смысла многие ее элементы и периоды. Все, что рассматривается как средство, автоматически теряет самостоятельный смысл, и чем целеустремленнее человек, чем больше сил, мотивов, времени, жизненных сфер он подчиняет целям — превращает их в средство, тем уже становится область смысла в его деятельности. Существование теряет непрерывность, становится дискретным. Целерациональное поведение выстраивает поле жизни в одну линию, лишая его альтернативности. Принятие решения — это закрытие многих альтернатив в пользу одной. Исходя из этой модели, чем больше принято решений, тем больше закрыто альтернатив. Каждое последующее решение делает возврат к отвергнутым альтернативам все менее возможным.

30.2. Концепции обмена

Схема обмена действительно может включать в число реальных побуждений не только деньги, вещи и другие материальные условия, но и нематериальные условия для получения престижа и власти, а также духовные побуждения. Теоретически в любой обмен может быть включен почти любой набор целей или ожиданий индивида (например, потребности по иерархии А. Масло'у).

Эффективность деятельности индивида определяется тем, насколько выгодным ему представляется соотношение его вклада и вознаграждения за этот вклад. Иногда делаются попытки определить, что на что обменивается: деньги — на время работы; социальное признание и безопасность — на работу и лояльность к организации; возможность творческого и свободного труда — на высокую продуктивность и качество и т. п. Изучалось, в частности, насколько устраивает индивида подсчитанный им желаемый чистый баланс вознаграждений и убытков, к которым могут быть отнесены любые личностные ценности, чувство одиночества и т. д. Э. Герсон (1976) при использовании схемы обмена для оценки качества жизни предлагал рассматривать его как результат сделки между индивидом и обществом по поводу четырех основных ресурсов — денег, времени, отношений и умений.

Однако для выхода за рамки представлений об экономическом человеке важно не столько введение внеэкономических понятий и мотивов деятельности, сколько построение другой структуры, выявление специфических механизмов социального обмена.

Концепция обмена Дж. Хоманса.Эта концепция построена на предположении, что непосредственная взаимная полезность людей, обмен вознаграждениями является источником, гарантом социальной упорядоченности общества. Механизмы обмена, по Дж. Хомансу, выглядят следующим образом. Например, если в прошлом была такая ситуация, в которой поведение человека получило вознаграждение, то чем больше актуальная ситуация похожа на прошлую, тем больше вероятность того, что человек будет вести себя так же или сходным образом. Или: чем чаще в течение данного периода времени поведение одного человека вознаграждает поведение другого, тем чаще этот другой будет вести себя таким же образом. В целом добровольное взаимодействие существует лишь до тех пор, пока партнеры считают, что их вклад в него меньше, чем получаемое в его процессе вознаграждение. Ограниченность этой схемы состоит в том, что здесь не учитывается практически ни один собственно социальный механизм регулирования поведения (ролевой, институциональный, нормативный, властный).

1. Следование норме вознаграждается.

2. Чем больше поведение соответствует норме (ожиданиям других), тем больше оно вознаграждается; при этом чем дольше совершаются конформные действия, тем меньше они ценятся и вознаграждаются.

В свою очередь, это имеет два следствия:

30.2. Концепции обмена

1. Следование норме вознаграждается.

Читайте также: