Положение о воспитательной работе в школе 2021
Обновлено: 30.06.2024
Вся воспитательная деятельность школы строится в соответствии с:
- Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;
-Концепцией воспитательной системы школы.
Концепция воспитательной системы школы выстраивается с ориентацией на модель выпускника как гражданина-патриота, образованного человека, личность свободную, культурную, гуманную, способную к саморазвитию. Такой системный подход позволяет сделать педагогический процесс более целесообразным, управляемыми, самое важное, эффективным. Школа использует свою стратегию и тактику в воспитании, основанную на компетентностном подходе.
Сегодня очень важно не сформировать, а найти, поддержать, развить Человека в человеке и заложить в нем механизмы саморазвития, саморегуляции и самореализации, помочь молодому человеку жить в мире и согласии с людьми, природой, культурой, цивилизацией. Полноценная реализация этой цели возможна при соблюдении ряда принципов: - Принцип учета возрастных, гендерных и индивидуальных особенностей детей в воспитании предполагает, что воспитание должно согласовываться с общими законами человеческого развития и строиться сообразно полу, возрасту и иным индивидуальным особенностям ребенка. Принцип социального партнерства в воспитании ориентирует всех субъектов воспитания на равноправное сотрудничество, поиск согласия, достижение консенсуса и оптимизацию отношений в интересах развития личности и общества. Принцип культуросообразности воспитания предполагает максимальное использование в решении воспитательных задач богатейшего культурного потенциала Оренбургской области, построение воспитательного процесса в соответствии с поликультурностью и многоукладностью жизни области. Принцип воспитания в коллективе подчеркивает, что воспитание, осуществляемое в детско-взрослых общностях различного типа, дает растущему человеку положительный опыт социальной жизни и создает благоприятные условия для позитивно направленных самопознания, самоопределения и самореализации. Принцип преемственности в воспитании указывает на непрерывность процесса воспитания (как на уровне поколений, так и на уровне системы образования), на необходимость личностного присвоения воспитанниками культурно-исторических и российских ценностей и традиций. Воспитательные задачи на 2020/2021 учебный год ставились с учётом требований ФГОС, отличительной чертой которых является ориентация системы образования на образовательные результаты, связанные с пониманием развития личности как цели и смысла образования, и формирование социальных и личностных компетенций в целостном процессе обучения и воспитания в школе в результате компетентностного и деятельностного подхода в реализации УВП.
Цель воспитательной работы: воспитание и развитие свободной, талантливой, физически здоровой личности, обогащённой научными знаниями, готовой к созидательной трудовой деятельности и нравственному поведению.
- Способствовать воспитанию гражданско-патриотических качеств, формировать высокие нравственные принципы (честность, порядочность, сострадание, трудолюбие). Научить следовать им в повседневной жизни.
- Создать оптимальные условия для сохранения и укрепления здоровья учащихся, сформировать у них ответственное отношение к здоровому образу жизни.
- Продолжить работу по формированию создания потребности к самосовершенствованию и саморазвитию, способности успешной адаптации в окружающем мире.
- Развивать творческие способности детей, реализовывать их интересы.
- Совершенствовать и укреплять связи с семьёй.
- Повышение научно-теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания детей, в том числе и в рамках ФГОС НОО и ООО.
Исходя из целей и задач воспитательной работы, были определены приоритетные направления воспитательной деятельности школы:
- Гражданско-патриотическое
- Духовно-нравственное
- Воспитание положительного отношения к труду и творчеству
- Интеллектуальное
- Здоровьесберегающее
- Социокультурное и медиакультурное
- Культуротворческое и эстетическое
- Правовое воспитание и культура безопасности
- Воспитание семейных ценностей
- Формирование коммуникативной культуры
- Экологическое
Подводя итоги воспитательной работы за 2020-2021 учебный год, следует отметить, что педагогический коллектив школы стремился успешно реализовать намеченные планы, решать поставленные перед ним задачи.
Для реализации воспитательных задач были задействованы кадры: заместитель директора по воспитательной работе, 10 классных руководителей, старшая вожатая, инспектор по защите прав детства, педагог-психолог.
Продолжение работы по реализации воспитательной компоненты в ОУ
На 2020-2021 учебный год был составлен годовой план воспитательной работы. Каждый месяц включал в себя мероприятия по 11 направлениям воспитательной компоненты.
Важное место в воспитании отводится сохранению и приумножению школьных традиций. На каждое направление воспитательной компоненты есть ряд традиционных дел:
Направление воспитательной деятельности
День родной школы
Дни воинской славы
Духовное и нравственное воспитание
День пожилого человека
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству
Встречи с интересными людьми
Школьный турнир по баскетболу, волейболу, шашкам.
Социокультурное и медиакультурное
Слет юных журналистов
Культуротворческое и эстетическое воспитание
Конкурсы рисунков, поделок, выставки.
Правовое воспитание и культура безопасности
Месячник по правам ребенка
Встречи с сотрудниками правоохранительных
День защиты от ЧС
Воспитание семейных ценностей
Формирование коммуникативной культуры
День родной школы
- организация межпоколенческого взаимодействия;
- организация краеведческой деятельности;
- организация профориентационной работы;
- организация работы школьного музея
Содержание воспитательной работы:
- изучение учащимися правовых норм государства и формирование ответственного отношения к ним;
- организация и проведение внеклассных мероприятий, направленных на формирование умений и навыков правового поведения;
- сотрудничество с правовыми организациями в целях правового просвещения учащихся;
- формирование способности руководствоваться в ситуациях нравственно-правового выбора мотивами долга, совести, справедливости;
- развитие патриотических чувств учащихся через организацию и проведение внеклассных мероприятий, формирующих патриотизм;
- посещение мест, связанных с памятью поколений, формирование культуры проявления патриотизма и гражданской позиции.
Формы внеклассной работы:
- тематические классные часы;
- встречи с представителями правовых структур, органов правопорядка;
- конкурсы, викторины по правовой и патриотической тематике;
- интерактивные игры, дискуссии патриотической и правовой тематики;
- конкурсы и концерты, посвященные правовой и патриотической тематике;
- праздники, часы общения, посвященные правовой и патриотической теме.
Шапилов Владимир – 10 класс (гири) – 3 м.
Представление визитной карточки – общекомандное 3 м
Об актуальных изменениях в КС узнаете, став участником программы, разработанной совместно с АО "Сбербанк-АСТ". Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца.
Программа разработана совместно с АО "Сбербанк-АСТ". Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.
Продукты и услуги Информационно-правовое обеспечение ПРАЙМ Документы ленты ПРАЙМ Распоряжение Министерства просвещения РФ от 23 августа 2021 г. N Р-196 "Об утверждении примерного календарного плана воспитательной работы на 2021/2022 учебный год"
Обзор документа
Распоряжение Министерства просвещения РФ от 23 августа 2021 г. N Р-196 "Об утверждении примерного календарного плана воспитательной работы на 2021/2022 учебный год"
В соответствии с пунктами 2 и 4 статьи 12.1 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", а также в целях организации единого пространства воспитательной работы в образовательных организациях Российской Федерации:
1. Утвердить примерный календарный план воспитательной работы на 2021/2022 учебный год.
2. Контроль за исполнением настоящего распоряжения оставляю за собой.
| Первый заместитель Министра | А.В. Бугаев |
Утвержден
распоряжением Министерства
просвещения Российской Федерации
от 23 августа 2021 г. N Р-196
Примерный календарный план воспитательной работы на 2021/2022 учебный год
2021 год - Год науки и технологий;
2021 год - 800-летие со дня рождения Александра Невского;
2022 год - Год народного искусства и нематериального культурного наследия России.
| 1 сентября | - | День знаний |
|---|---|---|
| 3 сентября | - | День окончания Второй мировой войны День солидарности в борьбе с терроризмом |
| 8 сентября | - | Международный день распространения грамотности |
| 17 сентября | - | Всероссийская акция "Вместе, всей семьей" |
| 27 сентября | - | День работника дошкольного образования |
| 1 октября | - | Международный день пожилых людей |
| 5 октября | - | День учителя |
| 25 октября | - | Международный день школьных библиотек |
| 4 ноября | - | День народного единства |
| 8 ноября | - | День памяти погибших при исполнении служебных обязанностей сотрудников органов внутренних дел России Международный день КВН (60 лет международному союзу КВН) |
| 11 ноября | - | 200 лет со дня рождения Ф.М. Достоевского |
| 15 ноября | - | Всероссийский день призывника |
| 19 ноября | - | 310 лет со дня рождения М.В. Ломоносова |
| 20 ноября | - | День начала Нюрнбергского процесса |
| 22 ноября | - | День словаря 220 лет со дня рождения В.И. Даля |
| 28 ноября | - | День матери в России |
| 3 декабря | - | День неизвестного солдата Международный день инвалидов |
| 5 декабря | - | День добровольца (волонтера) в России |
| 9 декабря | - | День Героев Отечества |
| 10 декабря | - | 200 лет со дня рождения Н.А. Некрасова |
| 12 декабря | - | День Конституции Российской Федерации Всероссийская акция "Мы - граждане России!" |
| 6 января | - | 150 лет со дня рождения А.Н. Скрябина |
| 25 января | - | День российского студенчества |
| 27 января | - | День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады |
| 8 февраля | - | День российской науки |
| 15 февраля | - | День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества |
| 21 февраля | - | Международный день родного языка |
| 23 февраля | - | День защитника Отечества |
| 8 марта | - | Международный женский день |
| 18 марта | - | День воссоединения Крыма с Россией |
| 31 марта | - | 140 лет со дня рождения К.И. Чуковского |
| 12 апреля | - | День космонавтики |
| 19 апреля | - | День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны (день принятия Указа Президиума Верховного Совета СССР N 39 "О мерах наказания для немецко-фашистских злодеев, виновных в убийствах и истязаниях советского гражданского населения и пленных красноармейцев, для шпионов, изменников родины из числа советских граждан и для их пособников") |
| 22 апреля | - | Всемирный день Земли |
| 1 мая | - | Праздник Весны и Труда |
| 9 мая | День Победы Международная акция "Георгиевская ленточка" Международная акция "Диктант Победы" | |
| 15 мая | - | Международный день семьи |
| 19 мая | - | День детских общественных организаций России 100-летие Всесоюзной пионерской организации |
| 24 мая | - | День славянской письменности и культуры |
| 1 июня | - | День защиты детей |
| 6 июня | - | День русского языка |
| 9 июня | - | 350 лет со дня рождения Петра I |
| 12 июня | - | День России Всероссийская акция "Мы - граждане России!" |
| 22 июня | - | День памяти и скорби |
| 27 июня | - | День молодежи |
| 8 июля | - | День семьи, любви и верности |
| 14 августа | - | День физкультурника |
| 22 августа | - | День государственного флага Российской Федерации |
| 27 августа | - | День российского кино |
Обзор документа
2021 г. объявлен Годом науки и технологий, в этом году празднуется 800-летие со дня рождения Александра Невского. 2022 г. - Год народного искусства и нематериального культурного наследия России.
Минпросвещения в рамках примерного календарного плана воспитательной работы на 2021/2022 учебный год перечислило памятные и праздничные дни с 1 сентября по 27 августа включительно.
Для просмотра актуального текста документа и получения полной информации о вступлении в силу, изменениях и порядке применения документа, воспользуйтесь поиском в Интернет-версии системы ГАРАНТ:
План составлен согласно новым стандартам. Ежемесячная план-сетка мероприятий в классе разделена на модули воспитательной работы.
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Маховицкая Людмила Григорьевна
Срок реализации: 1 год
Учебный год: 2021-2022
Председатель родительского комитета класса
_________________ О.А.Крыжановская
Цель воспитания:
становление и развитие качеств личности на основе нравственных ценностей и исторического опыта , направленное на формирование активной жизненной позиции.
Задачи воспитательной работы в классе следующие:
• Формирование межличностных отношений, толерантности, навыков самообразования и разностороннее развитие их творческих способностей.
• Создание условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей.
• Повышение социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива и социума. Участие в конкурсах различного уровня.
• Развитие общей культура школьников через приобщение к культуре, обычаям и традициям.
Основные направления воспитательной работы:
– общеинтеллектуальное воспитание (проектная деятельность)
- духовно-нравственное воспитание (нравственно-эстетическое)
- самоуправление в школе и классе
Принципы воспитательной деятельности:
1. Принцип развития
2. Принцип индивидуальности
3. Принцип творчества и успеха
4. Принцип поддержки и доверия
5. Принцип ответственности
Основные формы деятельности:
проведение классных часов, нравственно – эколого – эстетической направленности;
еженедельная проверка дневников;
работа с классным журналом;
контакт с учителями предметниками;
контакт с родителями учащихся;
тестирование, анкетирование и совместный анализ результатов;
постоянный мониторинг развития личности учащихся;
индивидуальные беседы с детьми;
проведение классных часов, посвященных здоровому образу жизни, профилактике наркомании и курения;
проведение классных часов, посвященных правовой культуре, изучению Конвенции о правах ребенка;
беседы на нравственно-этические темы;
организация спортивных состязаний: президентские состязания, весёлые старты,шахматы, шашки и т.п.;
организация экскурсий в природу;
проведение классных праздников;
участие в общешкольных делах;
организация дежурства по классу;
оформление классных газет;
организация работы актива класса;
поддержка традиций класса и создание новых.
Ожидаемый результат на конец учебного года:
УЧЕНИК 2 класса
мотивирован к учебной деятельности, стремится к улучшению её результатов;
с помощью учителя учится самоанализу причин успешной и неуспешной учебной и внеклассной деятельности;
с помощью учителя учится проявлять инициативу и творческий подход к учебной и внеклассной деятельности;
С помощью учителя учится сотрудничеству с учащимися и родителями класса.
Характеристика класса
Список 2Акласса
Ф.И.О. учащихся
Дата рождения
Алябьев Руслан Сергеевич
Воробьев Матвей Иванович
Гёдакян Михаил Артурович
Карачевцева Анна Николаевна
Скороход Станислав Александрович
Ткаченко Кира Александровна
В классе – 23 обучающихся: 8 девочек и 15 мальчиков. В основном все детина высоком и среднем уровне усвоили программу 1-ого класса, соблюдают правила поведения в школе, активны в проведении внеклассных мероприятий.
Отношения в классе закладываютя дружеские. Дети легко идут на контакт и контактируют между собой.
Актив класса:
Командир – Антипов Ярослав
Командиры групп – Паронян Тигран, Скороход Станислав, Крыжановский Георгий, Ткаченко Кира.
Староста –Струкова Анастасия
Поручения( меняются 1раз в две недели): санитарный , игровой, трудовой, учебный (сектора)
Класс разделён на 4 группы по интересам:
1 группа – Звёздочка: Паронян Тигран, Глущенко Дарья, Котов Даниил, Михайлов Дмитрий, Ткаченко Кира, Цвиров Вадим.
2 группа – Радуга: Скороход Станислав, Кочеров Роман, Гёдакян Михаил, Лукьянова Софья, Струкова Анастасия.
3 группа – Светлячок: Крыжановский Георгий, Антипов Ярослав, Алябьев Руслан, Тертов Тимофей, Майорова Екатерина, Леонидова Мария.
4 группа - Лучики: Воробьёв Матвей, Пашкова Алина, Сорокин Роман, Карачевцева Анна, Беспалов Дмитрий, Голкин Даниил.
Читайте также: