Положение о школьном этапе олимпиады

Обновлено: 03.07.2024

1.1. Предметная олимпиада – это форма интеллектуального соревнования учащихся в определенной образовательной области, позволяющая выявить не только знания фактического материала, но и умение применять эти знания в новых нестандартных ситуациях, требующих творческого мышления. Предметные олимпиады проводятся для выявления одаренных и талантливых детей, развития познавательных интересов обучающихся.

1.2. Предметные олимпиады проводятся в несколько туров: школьный, районный, зональный, областной

1.3. Школьный тур предметных олимпиад проводится общеобразовательным учреждением. Количество и состав участников определяются самостоятельно. При этом в олимпиаде могут принимать участие по желанию обучающиеся с 3-го по 11-й класс на втором году изучения учебного предмета. Срок проведения – начало второй учебной четверти в зависимости от традиций и плана работы общеобразовательного учреждения. Участниками других туров по мере повышения уровня становятся победители (призеры) предыдущих туров.
Функции организационного комитета и жюри первого этапа предметной олимпиады совмещены и распределяются между учителями-предметниками.

1.4. Школьная предметная олимпиада – итог работы педагогического коллектива с одаренными обучающимися не только в ходе учебных занятий, но и во внеурочной деятельности (кружках, секциях, студиях и т. д.), показатель развития у обучающихся творческого отношения к предмету вне рамок образовательной программы, возможность проявления склонности к самостоятельному поиску дополнительной информации в справочной и научно-популярной литературе, а также в Интернете.

1.5. Школьные олимпиады могут проводиться по следующим учебным предметам: математика, физика, химия, биология, география, русский язык, литература, иностранный язык (английский и немецкий), история, обществознание.

2. Задачи олимпиады

2.1. Предоставление возможностей всем желающим учащихся проверить свои знания в определенной научной области в условиях соревнования.

2.2. Создание условий для реализации способностей, интересов обучающихся, профилизации в рамках выполнения программы работы с одаренными обучающимися.

2.3. Привлечение обучающихся к научно-практической деятельности.

2.4. Выявление наиболее способных обучающихся к участию во втором этапе предметных олимпиад.

3. Организация и порядок проведения олимпиады

3.1. Ответственный за проведение школьной предметной олимпиады – председатель методического объединения учителей общеобразовательного учреждения.

3.2. Содержание заданий тестов разрабатывается учителями-предметниками в соответствии
с особенностями каждого учебного предмета и утверждается на методическом объединении. Одновременно обсуждается решение этих заданий и количество баллов за каждое выполненное задание. Также обращается внимание на критерии оценивания решения (взависимости от сложности).

3.3. Предметные олимпиады проводятся по ступеням в назначенное время в учебные дни и по согласованию с руководством общеобразовательного учреждения.

3.4. Олимпиада проводится для всех классов в один день или по утвержденному графику.

3.5. Олимпиаду проводят один или несколько учителей.

3.6. На олимпиаде может присутствовать представитель руководства или представитель методического объединения.

3.7. Со сроками и порядком проведения школьной олимпиады обучающиеся должны быть ознакомлены не менее чем за 10 дней до ее проведения.

3.8. Письменные олимпиадные работы проверяются учителями-предметниками. Каждое задание оценивается отдельно.

3.9. Результаты проведенной олимпиады объявляются всем участникам не позднее чем через два дня после ее проведения.

3.10.Призерами считаются обучающиеся, занявшие первое, второе и третье места по каждой параллели и получившие наибольшее количество баллов за всю работу. При этом могут быть указаны участники, набравшие наибольшее количество баллов по самому сложному заданию.

3.11. Информация о призерах первого этапа предметной олимпиады доводится до всего коллектива и учащихся школы.

3.12. Призеры школьного тура предметных олимпиад могут быть награждены школьными грамотами или подарками, а также направляются для участия в следующем этапе согласно Положению о районной олимпиаде по каждому предмету.

4. Права участников олимпиады

4.1. Организаторы олимпиады и участвующие в ней учителя-предметники могут быть поощрены руководством общеобразовательного учреждения предоставлениемотгулов, выплатой премий и др.

4.2. Обучающиеся, которые желали принять участие в первом этапе олимпиады, но не смогли
по болезни или какой-либо другой уважительной причине, вправе получить специальное индивидуальное задание или быть приглашенными на второй этап олимпиады.

4.3. Каждый участник школьной олимпиады может ознакомиться со своей работой после объявления результатов и получить все необходимые пояснения от учителя-предметника во время последующих кружковых занятий или в информационном бюллетене, публикующем задания олимпиады с полными ответами.

5. Ответственность участников олимпиады

5.1. Организаторы олимпиады и учителя-предметники несут ответственность за неподготовку текстов олимпиады и за срыв ее сроков.

5.2. Приказом по общеобразовательному учреждению подводятся итоги олимпиады и определяется состав участников для участия в районных олимпиадах по каждому классу. Также в этом документе назначается сопровождающий сборную команду, на которого возлагается ответственность за жизнь и здоровье участников команды.

6. Делопроизводство олимпиады

6.1. Отчет о проведении школьной олимпиады составляется зав. методическим объединением

6.2. Указанный отчет и список призеров с первого по третье место предоставляется заместителем директора по образовательной деятельности в районный орган управления образованием.

Положение об организации дополнительного образования

I. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Законом РФ "Об образовании", Федеральным законом "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", постановлением Правительства Российской Федерации от 07.03.1995 № 233 "Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей", Уставом школы, образовательной программой ОУ, другими нормативными правовыми актами.

1.2. Под дополнительным образованием детей понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ, оказания дополнительных образовательных услуг и осуществления образовательно-информационной деятельности за пределами основных образовательных программ в интересах человека, общества, государства.

1.3. Система ДО строится на принципах непрерывности, системности, гуманизации, добровольности, креативности, природосообразности, вариативности и функционирует в школе круглогодично.

1.4. Содержание и деятельность ДО регламентируются образовательными программами различной направленности: патриотической, художественной, научно-технической, психолого-педагогической, спортивной, туристско-краеведческой, эколого-географической, прикладного творчества.

Реализация потребностей и интересов детей.
Осуществление личностно-ориентированного подхода к ребенку.
Выстраивание индивидуальной программы ученика.
Развитие совместной творческой деятельности.
Развитие мотивации личности к познанию и творчеству.
Обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей.
Формирование общей культуры.
Организация содержательного досуга.

Учебно-воспитательный процесс происходит в условиях неформального содружества детей и взрослых, объединения общими интересами, добровольностью совместной деятельности.
Обучение организуется на добровольных началах всех сторон участников образовательного процесса
Зачисление обучающихся в объединения дополнительного образования осуществляется по их желанию на срок, предусмотренный образовательной программой.
Обучающиеся приходят на занятия в свободное от основной учёбы согласно графику работы.
Детям предоставляется возможность сочетать различные направления и формы занятий, переходить из одной группы в другую.
Учебный процесс осуществляется на основе образовательных программ, тематических и календарно-тематических планов, утвержденных директором школы или его заместителем по воспитательной работе.
Расписание занятий в объединениях дополнительного образования составляется с учетом того, что они являются дополнительной нагрузкой к обязательной учебной работе детей и подростков в школе. Расписание составляется в начале учебного года администрацией по представлению педагогических работников с учетом наиболее благоприятного режима труда и отдыха обучающихся и утверждается директором гимназии.
Продолжительность занятий и их количество в неделю определяется образовательной программой и требованиями, предъявляемыми к режиму деятельности детей в системе дополнительного образования.
Коллективом школы создаются комфортные условия для пребывания детей на занятиях, принципиально отличающиеся от условий обучения в первой половине дня.

IV. Компетенция администрации школы при организации предоставления дополнительного образования детей

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

________ А. Москвитина

Председатель родительского комитета школы

________ В.С. Цеденов

ПОЛОЖЕНИЕ О ШКОЛЬНОМ ЭТАПЕ

ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ

1. Общие положения.

1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников (далее – Олимпиада), его организационное, методическое обеспечение, порядок участия и определения победителей и призеров.

1.2. Настоящее Положение разработано на основе Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Положения о Всероссийской олимпиаде школьников, утвержденного Приказом Министерства образования и науки РФ от 02.12.2009 № 695.

1.3. Школьная олимпиада - первый этап Всероссийской предметной олимпиады школьников. Школьный тур предметных олимпиад проводится ежегодно силами педагогического коллектива школы. В олимпиаде могут принимать участие по желанию учащиеся с 4-го по 11-й класс. Срок проведения устанавливается организатором муниципального этапа олимпиады, по плану работы общеобразовательного учреждения.

Для проведения школьного этапа олимпиады создаются оргкомитет и жюри

Функции организационного комитета и жюри первого этапа предметной олимпиады совмеще ны и распределяются между учителями-предметниками.

1.4. Школьная предметная олимпиада - итог работы педагогического коллектива с одаренны ми учащимися не только в ходе учебных занятий, но и во внеурочной деятельности (кружках, секциях, студиях и т. д.). Это показатель развития у учащихся творческого отношения к предмету вне рамок образовательной программы, возможность проявления склонности к самостоятельному поиску дополнительной информации в справочной и научно-популярной литературе, а также в Интернете.

1.5. Школьные олимпиады могут проводиться по следующим учебным предметам: математика, физика, химия, биология, география, русский (родной) язык, а также по тем учебным предметам, по которым будет проводиться Всероссийская олимпиада школьников в текущем учебном году по решению муниципальной предметно - методической комиссии.

1.6. Перечень предметов, по которым проводится школьный тур олимпиады, определяется Приказом директора школы.

2. Задачи олимпиады.

2.1. Пропаганда научных знаний и развитие у учащихся интереса к творческой деятель ности.

2.2. Создание условий для реализации способностей, развития познавательных интересов, интеллектуального развития и профессиональной ориентации учащихся.

2.3. Привлечение учащихся к научно-практической деятельности.

2.4. Создание необходимых условий для поддержки одаренных и талантливых детей.

2.5. Выявление наиболее способных учащихся к участию во втором этапе предметных олимпиад.

2.6 . Развитие у учащихся логического мышления и умения применять полученные знания на практике, пробуждение глубокого интереса к решению нестандартных задач.

2.7. Активизация работы научного общества учащихся, факультативов, кружков и иных форм внеклассной и внешкольной работы.

3. Участники олимпиад

3.1. В школьном туре предметных олимпиад имеют право принимать участие все учащиеся 4 – 11-х классов по предварительной заявке, поданной в письменном виде учителю-предметнику не позднее, чем за три рабочих дня до дня проведения олимпиады.

3.2. Учащийся, пропустивший предметную олимпиаду по уважительной причине, имеет право на получение индивидуального варианта в течение трех рабочих дней после проведения олимпиады.

3.3. Участник олимпиады имеет право ознакомиться со своей проверенной работой в день предварительного подведения итогов и, в случае несогласия с итогами, в тот же день подать письменное аргументированное заявление в апелляционную комиссию

3.4. Учащиеся представляют согласие родителей на участие в предметных олимпиадах за три дня до её проведения

4. Организация и порядок проведения олимпиады.

4.1.Олимпиады по различным предметам проводятся в разные дни, для предоставления учащимся возможности принять участие в олимпиадах по различным предметам.

4.2. Олимпиады по всем предметам проводятся во внеурочное время по графику, утвержденному директором школы и доведенному до сведения всех заинтересованных лиц не позднее, чем за 10 календарных дней до их проведения.

4.3. Время, отводимое на выполнение заданий по каждому предмету в каждой параллели, утверждается приказом директора школы и доводится до сведения всех заинтересованных лиц не позднее, чем за 10 календарных дней до их проведения.

4.4. Предметные олимпиады естественно-научного и физико-математического циклов проводятся в письменной форме, по остальным предметам олимпиады могут проводиться как в письменной, так и в устной форме.

4.5. Содержание заданий разрабатывается на муниципальном уровне методистами методического отдела комитета образования АММР и накануне проведения олимпиады присылается в образовательное учреждение . Также обращается внимание на критерии оценивания решения (в зависимости от слож ности).

4.6. Обеспечение участников предметных олимпиад необходимыми канцелярскими принадлежностями, справочной литературой и всем необходимым оснащением осуществляет оргкомитет.

4.8. Допуск на олимпиаду опоздавших участников осуществляется по персональному решению Председателя оргкомитета.

4.9. Претензии к процедуре проведения олимпиады принимаются в письменной форме Председателем оргкомитета только в день ее проведения. В случае обоснованности этих претензий результаты олимпиады могут быть пересмотрены или даже аннулированы.

4.10. Проверка работ осуществляется членами жюри, учителями-предметниками в течение трех рабочих дней после ее проведения. Каждое задание оценивается отдельно.

4.11. После проверки работ участники олимпиады имеют право ознакомиться со своими работами, и в случае несогласия с оценкой жюри в тот же день подать обоснованную апелляция Председателю оргкомитета.

4.12. Рассмотрение апелляций в течение 2-х дней проводит апелляционная комиссия, назначаемая Распоряжением Председателя оргкомитета из числа членов оргкомитета. По желанию участника, в ее состав может быть включен независимый эксперт. Решение апелляционной комиссии считается окончательным и пересмотру не подлежит.

4.13. Ответственный за проведение школьной предметной олимпиады – председатель методи ческого объединения учителей общеобразовательного учреждения (или заместитель директора по УВР ).

4.14. На олимпиаде может присутствовать представитель администрации школы или представитель мето дического объединения.

4. Права участников олимпиады.

4.1.Организаторы олимпиады и участвующие в ней учителя-предметники могут быть поощре ны администрацией общеобразовательного учреждения предоставлением отгулов, выплатой премий и др.

4.2.Учащиеся, которые желали принять участие в первом этапе олимпиады, но не смогли по болезни или какой-либо другой уважительной причине, вправе получить специальное индиви дуальное задание или быть приглашенными на второй этап олимпиады.

4.3.Каждый участник школьной олимпиады может ознакомиться со своей работой после объ явления результатов и получить все необходимые пояснения от учителя-предметника

5. Руководство олимпиадой

5.1. Для организации подготовки, проведения и подведения итогов предметных олимпиад создается оргкомитет, персональный состав которого утверждается приказом директора школы по представлению заместителя директора по УВР не позднее, чем за месяц до проведения олимпиад.

5.2. Председатель оргкомитета несет ответственность за соблюдение требований данного Положения.

5.3. Члены оргкомитета несут ответственность за соблюдение режима информационной безопасности при проведении олимпиады и подведение ее итогов.

5.4. Для проверки работ учащихся и их оценивания создается жюри предметной олимпиады, персональный состав которого утверждается приказом директора школы по представлению заместителя директора по УВР не позднее, чем за месяц до проведения олимпиад.

5.5. Члены жюри несут ответственность за объективность оценивания работ учащихся и обеспечение конфиденциальности этой информации.

5.6. Жюри производит разбор выполненных заданий с участниками олимпиады и размещает его на школьном сайте.

6. Подведение итогов

6.1. Подведение итогов олимпиады, определение ее победителей и призеров, а также формирование команды для участия в предметных олимпиадах более высокого (муниципального) уровня осуществляется на совместном заседании оргкомитета и жюри в течение 5 рабочих дней после ее проведения.

6.2. Победители и призеры определяются в каждой параллели.

6.3. Победители и призеры олимпиады награждаются грамотами и ценными подарками.

6.4. Итоги олимпиады доводятся до сведения участников, освещаются в школьных средствах информации и на школьном сайте.

6.5. Участники школьного этапа олимпиады, набравшие наибольшее количество баллов, признаются победителями (диплом победителя) школьного этапа олимпиады при условии, что количество набранных ими баллов превышает половину максимально возможных баллов. В случае, когда победители не определены, в школьном этапе олимпиады определяются только призеры.

6.6. Количество призеров школьного этапа олимпиады определяется, исходя из квоты, установленной организатором муниципального этапа олимпиады. Информация о призерах первого этапа предметной олимпиады доводится до сведения всего кол лектива школы с помощью информационных бюллетеней.

6.8. Призерами школьного этапа олимпиады признаются все участники, следующие в итоговом рейтинге за победителями.

6.9. Победители направляются для участия в следующем этапе согласно Положению о муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по каждому предмету.

7. Ответственность участников олимпиады.

7.1.Организаторы олимпиады и учителя-предметники несут ответственность за своевременное проведение олимпиады и за срыв ее сроков.

7.2. Приказом по общеобразовательному учреждению подводятся итоги первого этапа олимпиады и определяется состав участников ее второго этапа по каждому классу. Также в этом доку менте назначается сопровождающий сборную команду, на которого возлагается ответственность за жизнь и здоровье участников команды.

8. Делопроизводство

8.1. Результаты проверки работ участников олимпиады оформляются протоколом, в котором обязательно указываются:

- дата проведения олимпиады;

- список членов жюри;

- список участников с оценкой каждого задания.

8.2. Работы участников к протоколу прилагаются.

8.3. Работа совместного заседания оргкомитета и жюри олимпиады протоколируется.

8.3. Председатель жюри предоставляет в оргкомитет олимпиады информационно-аналитическую справку об итогах предметной олимпиады.

8.4. Председатель оргкомитета по итогам олимпиады представляет директору школы докладную записку.

Настоящее Положение о школьном этапе всероссийской олимпиады школьников (далее – Положение) определяет порядок организации и проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников (далее – Олимпиада), его организационное, методическое обеспечение, порядок участия и определения победителей и призеров.

2. Основными целями и задачами Олимпиады являются:

§ выявление и развитие у школьников творческих способностей и интереса к исследовательской деятельности;

§ создание необходимых условий для поддержки одаренных детей;

§ пропаганда научных знаний;

3. В школьном этапе Олимпиады принимают участие учащиеся 5-9 классов на добровольной основе. Квоты на участие в школьном этапе Олимпиады не устанавливаются.

4. Организатором школьного этапа Олимпиады является методист.

Вложение	Размер
polozhenie_ob_olimpiade_.doc	35 КБ

Предварительный просмотр:

Приложение №7 к приказу

1. Настоящее Положение о школьном этапе всероссийской олимпиады школьников (далее – Положение) определяет порядок организации и проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников (далее – Олимпиада), его организационное, методическое обеспечение, порядок участия и определения победителей и призеров.

2. Основными целями и задачами Олимпиады являются:

выявление и развитие у школьников творческих способностей и интереса к исследовательской деятельности;
создание необходимых условий для поддержки одаренных детей;
пропаганда научных знаний;

4. Организатором школьного этапа Олимпиады является методист.

7. Проверку выполненных олимпиадных заданий школьного этапа Олимпиады осуществляет жюри школьного этапа Олимпиады. Жюри формируют МО из учителей – предметников.

8. Жюри школьного этапа Олимпиады:

▪ оценивает результат выполнения олимпиадных заданий;

▪ проводит анализ выполненных олимпиадных заданий;

▪ представляет методисту отчеты о результатах проведения школьного этапа Олимпиады;

9. Победители и призеры школьного этапа Олимпиады определяются на основании результатов выполнения заданий, которые заносятся в итоговую таблицу результатов - ранжированный список участников, расположенных по мере убывания набранных ими баллов. Участники с равным количеством баллов располагаются в алфавитном порядке.

Порядок проведения школьного этапа Олимпиады

1. Школьный этап олимпиады проводится в период с 15 октября по 15 ноября текущего года.

2. Для проведения школьного этапа Олимпиады в образовательных учреждениях создаётся жюри школьного этапа Олимпиады.

4. Участники школьного этапа Олимпиады, набравшие наибольшее количество баллов, признаются победителями ( 1 место ) школьного этапа Олимпиады при условии, что количество набранных ими баллов превышает половину максимально возможных баллов . В случае, когда победители не определены, в школьном этапе Олимпиады определяются только призеры (2-3 места).

5. Победитель и призеры школьного этапа Олимпиады награждаются грамотами образовательного учреждения.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проектная работа "Модель организации и проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по химии"

Работа являлась зачётной на дистанционных курсах повышения квалификации в педагогическом университете "Первое сентября" и Факультете педагогического образования МГУ им. М.В.Ломоносова по образовательн.

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ШКОЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

Участники школьного этапа Олимпиады являются учащиеся 5-11 классов, распределённые по возрастным группам: 5 – 6 классы, 7 – 8 классы, 9 классы, 10-11 классы. В состав участников входят уча.

Требования к организации и проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по физике в 2015-2016 учебном году на территории Советского района.

Требования к организации и проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по физикев 2015-2016 учебном годуна территории Советского района.отредактированные, с учетом требований в.

Положение по проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии в 2015/2016 учебном году в образовательных организациях г. Льгова Курской области

Положениепо проведению школьного этапавсероссийской олимпиады школьников по технологиив 2015/2016 учебном годув образовательных организациях г. Льгова Курской области.

Приказ ДО Об организации работы муниципальной предметно-методической комиссии для проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2016-2017 учебном году

Приказ ДО Об организации работы муниципальной предметно-методической комиссии для проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2016-2017 учебном году.

ПРИКАЗ от _06.09.2016_ №_458_ Об организации работы муниципальной предметно-методической комиссии для проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2016-2017 учебном году

Приказ об организации работы муниципальной предметно-методической комиссии для проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2016-2017 учебном году

от _06.09.2016_ Об организации работы муниципальной предметно-методической комиссии для проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2016-2017 учебном.

Настоящее Положение о порядке проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников определяет порядок организации и проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников, его организационное, методическое и финансовое обеспечение, порядок участия в олимпиаде и порядок определения победителей и призеров.

о порядке проведения школьного этапа

всероссийской олимпиады школьников

1. Общие положения

1.2. Настоящее Положение разработано на основе Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 32__-1 "Об образовании", в соответствии с Положением о всероссийской олимпиаде школьников, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 02.12.2009 № _95.

1.2. Основными целями и задачами всероссийской олимпиады школьников (далее - олимпиада) являются: выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности, создание необходимых условий для поддержки одаренных детей, пропаганда научных знаний, привлечение педагогов к работе с одарёнными детьми.

1.5. Понятия и термины, используемые в Положении:

2. Организационно-методическое обеспечение

2.1. Общее руководство подготовкой и проведением школьного этапа олимпиады осуществляет координатор школьного этапа всероссийской олимпиады школьников, назначаемый ежегодно приказом директора (далее – координатор).

2.2. Состав школьной предметной комиссии формируется из числа педагогов школы и утверждается приказом директора.

2.3. Полномочия координатора:

- провести торжественное открытие и закрытие школьного этапа всероссийской олимпиады школьников;

- обеспечить представление в отдел общего образования: протоколов олимпиады (победители и призеры 9-11 кл.); отчетов по итогам проведения олимпиады, заявки на участие в муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников.

2.4. Полномочия школьных предметных комиссий:

осуществлять проверку олимпиадных работ участников школьного этапа, т.е. выполнять функции жюри школьного этапа;

оформлять протокол проверки олимпиадных заданий, составлять рейтинг участников по результатам школьного этапа, готовить заявку координатору для определения и награждения победителей и призеров школьного этапа олимпиады;

проводить анализ олимпиадных работ.

3. Порядок организации и проведения школьного этапа Олимпиады

3.1. Школьный этап олимпиады проводится в общеобразовательном учреждении.

3.2. Организаторами школьного этапа олимпиады соответственно является образовательное учреждение.

3.3. Количество и перечень общеобразовательных предметов школьного этапа олимпиады определяется настоящим Положением в соответствии с перечнем общеобразовательных предметов, по которым проводится всероссийская олимпиада школьников, утверждённым министерством образования Иркутской области.

3.4. Школьный этап олимпиады проводится 1 четверти текущего учебного года. Конкретные даты проведения данного этапа устанавливаются отделом общего образования города Братска Иркутской области.

3._. Состав участников, порядок проверки олимпиадных работ, порядок определения победителей и призёров школьного этапа олимпиады, порядок награждения победителей и призёров регулируются Положением о школьном этапе олимпиады.

4. Порядок проведения школьного этапа олимпиады

4.2. Начало школьного этапа олимпиады по всем предметам – 10.00.

4.3. В школьном этапе олимпиады принимают участие учащиеся 5-11 классов.

4.4. Количество победителей и призеров школьного этапа олимпиады определяется координатором школьного этапа олимпиады, но не может превышать 10% от общего количества его участников. При количестве учеников менее 10 человек предметная комиссия школьного этапа вправе определить 1 призовое место.

4.5. Победителями и призерами школьного этапа олимпиады могут быть признаны участники, набравшие не менее 50% от общего количества максимально возможных баллов.

4._. Координатор школьного этапа олимпиады после его проведения по каждому из общеобразовательных предметов представляет в отдел общего образования следующие документы:

- протокол школьного этапа всероссийской олимпиады школьников (победители и призеры 9-11 кл.) (не позднее двух дней);

- отчет по итогам проведения олимпиады;

- заявку на участие в муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников в текущем году.

4.7. Школьная предметная комиссия составляет протоколы проверки работ учащихся. Протоколы проверки работ передаются в школьному координатору.

4.8. Порядок определения победителей и призеров школьного этапа олимпиады.

4.8.1. Победители и призеры школьного этапа олимпиады определяются координатором по каждому из общеобразовательных предметов, по которым проводился школьный этап.

4.8.2. Победителями школьного этапа олимпиады признаются участники, набравшие наибольшее количество баллов.

4.8.3. Призерами школьного этапа олимпиады признаются участники муниципального этапа, следующие в протоколе за победителем (при условии наличия не менее 50% от общего количества максимально возможных баллов).

4.8.4. В случае, когда у нескольких участников оказывается одинаковое количество баллов:

все участники признаются призерами, если они набрали больше половины максимально возможных баллов;

все участники не признаются призерами, если они набрали менее половины максимально возможных баллов.

4.8.5. Список победителей и призеров школьного этапа олимпиады ранжируется по мере убывания набранных ими баллов, утверждается приказом директора школы и направляется в отдел общего образования администрации.

4.8._. Результаты школьного этапа олимпиады доводятся до сведения учащихся школы, размещаются на школьном сайте.

4.8.7. Победители и призеры школьного этапа олимпиады награждаются дипломами.

4.9. Сроки хранения материалов и документов:

работы участников школьного этапа олимпиады – 1 год;

протоколы школьного этапа олимпиады – 5 лет.

5. Финансовое обеспечение этапов олимпиады

5.1. Финансовое обеспечение школьного этапа олимпиады осуществляется за счет средств школы.

_. Подведение итогов олимпиады и награждение победителей.

_.1. Победители школьного этапа олимпиады определяются отдельно по каждому классу по наибольшей сумме баллов.

_.2. Победителями и призерами школьного этапа олимпиады могут быть признаны участники олимпиады, набравшие более половины максимально возможных баллов.

_.3. Победители и призеры школьного этапа награждаются Почетными грамотами школы.

_.4. По итогам школьной олимпиады издается приказ, утверждающий список победителей и призеров.

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

от 27 ноября 2020 года N 678

(с изменениями на 16 августа 2021 года)

Документ с изменениями, внесенными:

2. Признать утратившими силу:

3. Установить, что:

количество участников олимпиады 2019/20 учебного года не учитывается при определении количества участников заключительного этапа олимпиады начиная с 2021/22 учебного года.

3.1. Установить, что в 2022/23 и 2023/24 учебных годах всероссийская олимпиада школьников по общеобразовательному предмету "Технология" проводится по профилям: "Техника, технология и техническое творчество", "Культура дома, дизайн и технология", "Информационная безопасность", "Робототехника".

4. Приказ вступает в силу с 15 июля 2021 года, за исключением пункта 3 настоящего приказа, который вступает в силу по истечении 10 дней после дня официального опубликования настоящего приказа.

в Министерстве юстиции

5 марта 2021 года,

регистрационный N 62664

Приложение

УТВЕРЖДЕН
приказом Министерства просвещения
Российской Федерации
от 27 ноября 2020 года N 678

Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников

I. Общие положения

1. Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников (далее - Порядок) устанавливает правила и сроки проведения всероссийской олимпиады школьников (далее - олимпиада), перечень общеобразовательных предметов, по которым она проводится, определяет участников олимпиады, их права и обязанности, а также правила подведения итогов и утверждения результатов олимпиады, образцы дипломов победителей и призеров олимпиады.

2. Олимпиада проводится в целях выявления и развития у обучающихся творческих способностей и интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности, пропаганды научных знаний, отбора лиц, проявивших выдающиеся способности, в составы сборных команд Российской Федерации для участия в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам.

3. Олимпиада проводится на территории Российской Федерации. Рабочим языком проведения олимпиады является русский язык.

4. Олимпиада проводится по следующим общеобразовательным предметам:

математика, русский язык, иностранный язык (английский, немецкий, французский, испанский, китайский, итальянский), информатика, физика, химия, биология, экология, география, астрономия, литература, история, обществознание, экономика, право, искусство (мировая художественная культура), физическая культура, технология, основы безопасности жизнедеятельности для обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования;

математика, русский язык для обучающихся по образовательным программам начального общего образования.

5. Форма проведения олимпиады - очная.

При проведении олимпиады допускается использование информационно-коммуникационных технологий в части организации выполнения олимпиадных заданий, проверки и анализа олимпиадных заданий, показа выполненных олимпиадных работ, процедуры рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами при условии соблюдения требований законодательства Российской Федерации в области защиты персональных данных.

Федеральный закон от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ "О персональных данных" (Собрание законодательства Российской Федерации; 2006, N 31, ст.3451; 2021, N 1, ст.54).

Решение о проведении школьного и муниципального этапов олимпиады с использованием информационно-коммуникационных технологий принимается организатором школьного и муниципального этапов олимпиады по согласованию с органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования.

Решение о проведении регионального этапа олимпиады с использованием информационно-коммуникационных технологий принимается организатором регионального этапа олимпиады по согласованию с Министерством просвещения Российской Федерации (далее - Министерство).

Решение о проведении заключительного этапа олимпиады с использованием информационно-коммуникационных технологий принимается Министерством по согласованию с Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

6. В олимпиаде принимают участие обучающиеся, осваивающие основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (далее - образовательные организации), а также лица, осваивающие указанные образовательные программы в форме самообразования или семейного образования (далее - участники олимпиады).

Школьный этап олимпиады проводится по заданиям, разработанным для 5-11 классов (по русскому языку и математике - для 4-11 классов); муниципальный - для 7-11 классов, региональный и заключительный - для 9-11 классов. Участник каждого этапа олимпиады выполняет по своему выбору олимпиадные задания, разработанные для класса, программу которого он осваивает, или для более старших классов. В случае прохождения участников олимпиады, выполнивших задания, разработанные для более старших классов по отношению к тем классам, программы которых они осваивают, на следующий этап олимпиады указанные участники олимпиады и на следующих этапах олимпиады выполняют олимпиадные задания, разработанные для класса, который они выбрали на предыдущем этапе олимпиады, или более старших классов.

7. Участники олимпиады, осваивающие основные образовательные программы в форме самообразования или семейного образования, принимают участие в школьном этапе олимпиады по их выбору в образовательной организации, в которую они зачислены для прохождения промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам, в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий, или в образовательной организации по месту проживания участника олимпиады.

8. Участники олимпиады с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) и дети-инвалиды принимают участие в олимпиаде на общих основаниях.

II. Организация проведения олимпиады

9. Олимпиада проводится ежегодно в период с 1 сентября по 30 июня.

10. Олимпиада включает этапы: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.

11. Сроком окончания школьного, муниципального и регионального этапов олимпиады считается последняя дата выполнения олимпиадных заданий, но не позднее:

1 ноября - для школьного этапа олимпиады;

25 декабря - для муниципального этапа олимпиады;

1 марта - для регионального этапа олимпиады.

Для заключительного этапа окончанием этапа является дата издания приказа об утверждении итоговых результатов заключительного этапа олимпиады по соответствующим общеобразовательным предметам, но не позднее 30 июня.

12. Организаторами олимпиады являются:

для школьного и муниципального этапов олимпиады - органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования;

для регионального этапа олимпиады - органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования;

для заключительного этапа олимпиады - Министерство.

13. Организаторы всех этапов олимпиады вправе привлекать к ее проведению образовательные и научные организации, учебно-методические объединения, государственные корпорации и учреждения, общественные, некоммерческие организации, а также коммерческие организации в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, в том числе для осуществления технологического, методического и информационного сопровождения олимпиады.

14. Организационно-методическое сопровождение олимпиады, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет подведомственная Министерству организация на основании государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) (далее - уполномоченная организация).

15. Для определения стратегических направлений развития олимпиады создается Центральный организационный комитет (далее - оргкомитет) олимпиады.

Состав Центрального оргкомитета олимпиады формируется из представителей образовательных организаций высшего образования, организаций дополнительного образования, дополнительного профессионального образования, федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, общественных и иных организаций, средств массовой информации и утверждается Министерством.

Член Центрального оргкомитета должен иметь:

опыт управленческой деятельности не менее 3 лет;

опыт экспертной деятельности в сфере организации олимпиад школьников и иных интеллектуальных состязаний в совокупности не менее 5 лет (членство в советах, жюри, экспертных группах, подтвержденное соответствующими распорядительными актами; наличие публикаций в средствах массовой информации и научных изданиях).

Число членов Центрального оргкомитета составляет не менее 15 человек.

Состав Центрального оргкомитета должен обновляться не менее чем на одну треть каждые 3 года. При этом член Центрального оргкомитета не может входить в состав Центрального оргкомитета более 6 лет подряд.

Центральный оргкомитет вносит на рассмотрение в Министерство предложения:

по совершенствованию и развитию олимпиады и организационно-технологической модели проведения ее заключительного этапа;

по срокам проведения заключительного этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету, по которому проводится олимпиада;

по количеству участников заключительного этапа олимпиады по конкретному общеобразовательному предмету.

Заседание Центрального оргкомитета олимпиады считается правомочным, если на нем присутствует более половины его членов.

Члены Центрального оргкомитета олимпиады участвуют в его заседании без права замены. Член Центрального оргкомитета олимпиады в случае невозможности присутствия на заседании имеет право за один календарный день до проведения заседания представить свое мнение по рассматриваемым вопросам в письменной форме. Решения Центрального оргкомитета олимпиады принимаются большинством голосов присутствующих на заседании членов Центрального оргкомитета олимпиады с учетом представленного письменного мнения отсутствующих членов Центрального оргкомитета олимпиады. В случае равенства голосов решающим является голос председательствующего на заседании Центрального оргкомитета олимпиады.

Читайте также: