Положение о проведении соревнований веселые старты для детей среднего школьного возраста

Один - это мало, Один - это хило,
Мы вместе – команда “УБОЙНАЯ СИЛА!”

Команда ____Верные друзья____

(представляем членов жюри)

Ведущий: Итак, с командами познакомились, жюри выбрали, напутствие услышали – пора начинать соревнование! Ребята вы готовы и гости то же.

конкурс - Эстафета с мячом

Команды стоят в двух колоннах, ноги на ширине плеч. Пер¬вый игрок прокатывает мяч по полу между ног всех игроков команды, последний принимает мяч, бежит вперед, становится первым в команде, прокатывает мяч и т.д. Побеждает команда, быстрее закончившая эстафету.

конкурс - “Палочки-выручалочки”

У первого участника в руках две палочки – выручалочки, по команде он бежит до ориентира (обходит его), возвращается в команду, передаёт палочки следующему участнику. Если палочка упала штрафное очко или штраф 5 секунд.

конкурс - Каракатица

Игроки принимают упор присев в сзади. По сигналу, первый игрок начинает передвигаться ногами вперед в исходном положении, доходит до обруча, касается его ногой, и двигается назад спиной вперед, как руки перешли линию старта начинает другой и т.д.

4. конкурс – Прыгунки

Участники команды исполняют прыжок, отталкиваясь двумя ногами с места. Первый прыгает, второй встает на то место, до которого допрыгнул первый, и прыгает дальше. Когда все игроки прыгнут, ведущий измеряет всю длину прыжков первой и второй команд..

5.конкурс - “Сиамские близнецы”

Команда разбивается на пары. Им нужно встать друг к другу спиной и крепко сцепиться руками, бежать только боком. Первая пара встает на линию старта боком, так же боком бежит до кегли и обратно, где передает эстафету очередным “близнецам”.

6.конкурс – “Покорение пирамиды”

Каждый игрок команды по очереди добежав до ориентира, бросает 3 кольца, пытается набросить их на пирамиды, расположены от него на расстояние 5 метров.

7 конкурс - “Тоннель”

Участник команды, нужно пройти тоннель , как можно быстрее, обежать кеглю и вернуться в команду.

конкурс - Комбинированная эстафета

Участник команды прыгает в мешке до обруча, снимает мешок, пролезает через обруч, делает три прыжка через скамейку, огибает пенек (кеглю), возвращается к обручу, вновь пролезает через него, надевает мешок, возвращается к команде, снимает мешок и передает его следующему участнику

И вот подводим мы итоги
Какие не были б они
Пускай спортивные дороги
Здоровьем полнят ваши дни.

Ну, вот, Вася, ты понял, что такое спорт и что здоровы образ жизни, нужен для каждого человека. Нужно утром делать зарядку, посещать спортивные секции, дружить со здоровым образом жизни.

Вася: Да, физкультура, это важно для своего здоровья.

Спорт, ребята, очень важен
Мы со спортом - крепко дружим!
Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно!
Только надо знать, как здоровым стать.
В мире нет рецепта лучше:
Будь со спортом не разлучен.
Проживешь сто лет -
Вот и весь секрет!

Пусть юность, дружба, спорт и мир
Всегда шагают с нами рядом.
Кого мир спорта закружил,
Тот смотрит дружелюбным взглядом.
Сегодня стали мы сильнее.
Сегодня стали мы дружнее.

Всем спасибо за внимание
За задор и звонкий смех.
За огонь соревнования
Обеспечивай успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим всем – до свиданья,
До счастливых новых встреч!

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

Цель: формирование здорового образа жизни, повышение социальной активности и укрепления здоровья учащихся, приобщение их к физической культуре как составному элементу общенациональной культуры.

1. Пропаганда здорового образа жизни

2. Формирование жизненно — важных прикладных умений и навыков

3. Приобретение соревновательного опыта и выявление сильнейших игроков с последующим участием их в соревнованиях разного уровня.

2. Время и место проведения соревнований:

Соревнования проводятся 4,09___ 2018__г. в _9____час. в спортивном зале МБОУ СОШ №_17__.

3. Руководство и судейство соревнований

Общее руководство проведением соревнований осуществляется МБОУ СОШ № _17__. Непосредственное руководство осуществляет гл. судья соревнований —(учитель физической культуры Стебенькова Ж.А. )., Судьи — ученики 11 класса

4. Участники соревнований

К участию в соревнованиях допускаются команды МБОУ, скомплектованные из обучающихся 5-8 классов5девочки + 5 мальчика. Состав команды 12 человек (+2 запасных:1 девочка + 1 мальчик) и 1 представитель.

- капитаны должны иметь отличительный знак.

Представитель обязан представить заявку на участие, заверенную медицинским работником и директором школы.

5. Программа и условия проведения соревнований

В зависимости от количества заявившихся команд далее будет определено участие каждой команды в подгруппе или по круговой системе. Из 6 эстафет

5.1 Программа соревнований (приложение 1)

6. Определение победителей и награждение

Таблица начисления очков:

Команды, занявшие по итогам соревнований 1-3 места, награждаются дипломами 1, 2, 3 степени.

Приложение 1

ведение баскетбольного мяча по гимнастической скамейке, обежать фишки, возвращение назад - прокатывание б/б мяча по скамейке, взять в руки мяч, финиш.

На поле два обруча с расстоянием 10 м, в первом обруче лежит набивной мяч. Участник должен добежать до первого обруча, взять мяч и перенести его во второй обруч. Затем обежать вокруг стойки опять взять мяч из второго обруча, вернуть его в первый и передать эстафету.

Комбинированная эстафета

Команда стоит у средней линии в колонне по 1. У последнего – мяч. По команде последний бежит до стойки и обогнув ее начинает вести мяч. Дойдя до колонны, поворачивается к первому спиной и через голову передает мяч, следующий снизу между ног, и т.д. до последнего. Последний, получив мяч начинает бег и т. д.

Участникам предлагается сложить из букв слово "…". (слово команды не знают).

Участники стоят в колонне, у №1 эстафетная палочка. В обруче напротив колонны на расстоянии 15 м. стоит капитан. Первый участник бежит к капитану, передает эстафетную палочку и становится в обруч. Капитан, получив эстафетную палочку бежит к своей команде и т. д. Эстафета заканчивается, когда капитан вернется в обруч.

Игроки стоят в колонну по одному. У первого участника в руках обруч, он бежит с ним, обегает стойку (расстояние 15 м.). Подбежав к команде, второй участник берет вместе с первым обруч и вся команда должна пройти через обруч. Далее первый участник становится в конец колонны, а второй – бежит с обручем. Эстафета повторяется, пока пе6рвый участник не окажется впереди.

Команда делится на девочек и мальчиков, и строятся в колонну напротив друг друга на расстоянии 15 м. У мальчика в руках эстафетная палочка. По команде мальчик бежит, обегает колонну девочек и, подбежав к первой, передает эстафетную палочку. Первая девочка, получив палочку, бежит к колонне мальчиков, обегает ее и передает палочку впереди стоящему мальчику и т. д. Эстафета заканчивается, когда девочки и мальчики поменялись местами.

После сигнала судьи участник первого этапа бежит до поворотной отметки, выполняя прыжки с ноги на ногу через обруч, вращая его как скакалку. Оббежав поворотную отметку, также возвращается обратно. В каждую сторону должно быть выполнено не менее пяти прыжков через обруч. Эстафета передается следующему этапу касанием ладони одного из участников 2-го этапа.

определения уровня физической подготовленности обучающихся.

Дата и время проведения: 06.12.2018г., 12.00 ч.

Участники соревнований: В соревнованиях принимают участие обучающиеся

5-6 классов. Состав команды- 12 чел. (6+6).

Судейство соревнований осуществляется судейской коллегией в составе:

Программа соревнований:

Участники становятся в колонну по одному. По сигналу судьи первый участник с палочкой в руках бежит до конуса, оббегает его, возвращается обратно, передаёт палочку следующему участнику и встаёт в конец колонны. Как только палочка оказывается снова у первого участника - эстафета закончена.

Инвентарь: эстафетные палочки, конусы

Участники становятся в колонну по одному. По сигналу судьи первый участник с ведром, в котором находятся 3 кубика, бежит до первого обруча, кладет один кубик в обруч. Бежит ко второму обручу, кладет кубик в обруч, далее бежит к третьему обручу и кладёт последний кубик в обруч. Обегает конус и бегом возвращается к команде, передает ведро второму участнику. Второй участник собирает все разложенные кубики в ведро, оббегает конус и возвращается к команде и так далее. Как только ведро оказывается снова у первого участника - эстафета закончена. Кубик обязательно класть, а не бросать. Расстояние между обручами - 3 метра, до конуса 1,5 метра.

Инвентарь: ведро, кубики, обручи, конусы.

инвентарь: баскетбольные мячи, конусы

Участники становятся в колонну по одному. Первый участник в команде получает по волейбольному мячу. Зажав его между коленями и передвигаясь прыжка­ми, он устремляется к конусу, огибает его справа и возвращается. Мяч передаётся второму участнику, потом третьему и т. д. Когда мяч окажется снова в руках у первого участника – эстафета закончена.

Инвентарь: волейбольные мячи, конусы

Участники становятся в колонну по одному. У первого участника в руках находится скакалка. По сигналу судьи участник выполняет прыжки через скакалку (на каждый шаг) в движении до обруча, который находится на противоположной стороне зала. Запрыгнув за обруч, оставляет скакалку в обруче, берёт баскетбольный мяч из обруча и выполняет ведение по прямой в противоположную сторону. Передаёт мяч в руки следующему участнику. Второй участник выполняет ведение по прямой, мяч кладёт в обруч, берёт скакалку и выполняет свой этап в обратном порядке и т.д.

Инвентарь: скакалки, баскетбольные мячи, обручи

Инвентарь: обручи, флажки

1 этап: 1 девочка – бег с эстафетной палочкой. Палочку передает следующему участнику.

2 этап: 1 мальчик – бег с эстафетной палочкой.

3 этап: 1 мальчик + 1 девочка. Мальчик со второго этапа, добежав до девочки, протягивает ей руку, взявшись за руки они бегут в обратную сторону.

4 этап: 1 мальчик +1 девочка – прыжки через скакалку в паре. Мальчик и девочка, взявшись за руки, выполняют прыжки через скакалку в движении.

5 этап: 1 мальчик – прыжки через обруч в движении.

8 этап: 1 мальчик – ведение баскетбольного мяча по прямой. Добежав до девочки, которая начинала эстафету, отдаёт ей мяч в руки. Девочка поднимает мяч вверх, эстафета закончена.

Инвентарь: эстафетные палочки, скакалки, обручи, баскетбольные мячи

Определение победителей: победитель определяется по наименьшей сумме набранных очков.

Награждение победителей: победитель соревнований и призёры награждаются грамотами.

Цель: формирование здорового образа жизни социальной активности и укрепление здоровья учащихся ,приобщение к физической культуре.

Формирование жизненно важных прикладных навыков и умений

Привлекать учащихся к активному образу жизни

2.Место проведения

Гимназия им. Пушкина спортзал

Дата проведения

Дата проведения

12ч 00мин-13ч 00мин

3.Руководство проведения соревнования

Общее руководство по организации соревнований по веселым стартам осуществляет учитель физической культуры Холодюк К.К

Непосредственно проведение соревнований возглавляет судейская коллегия

Главный судья: Курятниклова А

Главный секретарь: Амосова А

Судья: Сыромолотов А, Мишарин О

4.Участники соревнований

В соревнованиях принимают участие обучающие 3-х и 9-х классов.

Состав команды:5 девочек 5 мальчиков

5.Система проведения соревнований за

За победу в соревновании команда получает – 1 очка, второе место – 2 очка, третье место -3 очко. Победитель определяется по наименьшему количеству очков.

Команда занявшая первое, второе , третье место награждаются грамотами.

Участник, сидя на фитбол-мяче и удерживая его двумя руками, отталкиваясь двумя ногами прыжками достигает поворотной отметки, оббегает ее и с мячом в руках возвращается обратно.

Эстафета передается участнику следующего этапа касанием ладони.

Участник принимает исходное положение – упор руками сзади, ногами вперед, баскетбольный мяч лежит на животе. После передачи эстафеты участник начинает движение до поворотной отметки, зайдя за которую встает и бегом возвращается обратно.

В случае если участник выронил мяч, он возвращает его в исходное положение с места падения мяча и продолжает выполнять задание. Участник следующего этапа начинает выполнять задание после передачи участником третьего этапа баскетбольного мяча.

В случае если участник выронил мяч, он продолжает выполнять задание с места падения мяча.

Эстафета передается следующему этапу касанием ладони участника плеча участника третьего этапа.

После сигнала судьи 2 участника первого этапа, держась за гимнастическую палку с двух сторон дальней от края палки рукой, не отрывая рук от палки, начинают движение вперед, выполняя синхронное перешагивание через палку. После перешагивания гимнастическая палка проносится над головами участников и возвращается в исходное положение.

Задание выполняется до поворотной отметки, обойдя которую участники аналогичным способом возвращаются обратно. В каждую сторону должно быть выполнено не менее пяти синхронных перешагиваний.

Эстафета передается следующему этапу касанием ладони одного из участников ладони участника второго этапа.

По сигналу первый участник бежит с тремя мячами в руках до фишки кладет мячи в обруч и возвращается . Второй участник бежит до обруча берет мячи и бежит обратно к команде передовая эстафету следующему. Эстафета заканчивается когда последний участник пересечет линию финиша.

Перед участником на линии старта лежит набивной мяч, в руках – гимнастическая палка. Участник ведет мяч палкой, как клюшкой, до поворотной отметки. Выполнив обводку поворотной отметки, аналогичным способом возвращается обратно.

При перемещении мяча запрещается делать по нему удары. Эстафета передается касанием участника седьмого этапа ладони участника следующего этапа.

Участник бежит до поворотной отметки, выполняя прыжки с ноги на ногу через обруч, вращая его как скакалку. Оббежав поворотную отметку, аналогичным способом возвращается обратно.

В каждую сторону должно быть выполнено не менее пяти прыжков через обруч.

У участника в руках скакалка. По сигналу они начинают прыжки на двух ногах до фишки. Затем берут скакалку в руки и возвращаются обратно.

Передают эстафету другому участнику.

Первый участник в колонне бежит до поворотной стойки, выполняя прыжки через скакалку с вращением ее вперед. Оббежав поворотную отметку, аналогичным способом возвращается обратно. Добежав до своей команды, он передает одну ручку скакалки второму участнику, и они вместе пробегают вдоль колонны, пронося скакалку под ногами всех участников.

Добежав до конца колонны, первый участник остается в конце колонны, а второй и участник повторяет выполнение задания. Все участники выполняют задание аналогичным способом.

Последний участник, выполнив задание, вместе с первым участником еще раз проносят скакалку под ногами участников, и первый участник возвращается в начало колонны.

Комплексная эстафета считается законченной после того, как участник первого этапа окажется в начале колонны и поднимет обе руки вверх.

Десятый этап: Гонка мячей под ногами

Первый игрок посылает мяч между расставленными ногами игроков назад. Последний игрок каждой команды наклоняется , ловит мяч и бежит с ним вдоль колонны вперед, встает в начале колонны и опять посылает мяч между расставленными ногами и тд. Побеждает команда , которая быстрее закончит эстафету.

-75%

Читайте также:

  
• Действие охлаждающей жидкости на организм человека и правила работы с ней кратко
  
• Банки и их роль в жизни семьи кратко
  
• Цели и задачи обучения информатике в средней школе
  
• Обучение слепых обучающихся на основе рельефно точечного письма брайля кратко
  
• Реализация образовательной области речевое развитие посредством взаимодействия специалистов доу