Положение о проблемно творческой группе в доу

Обновлено: 02.07.2024

Творческая группа – одно из самых продуктивных формирований в системе методической работы учреждения дошкольного образования.

В своей работе творческая группа руководствуется Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением об учреждении дошкольного образования, Уставом и настоящим Положением.

Творческая группа создаётся по инициативе педагогов для решения за определённый период времени актуальной для учреждения дошкольного образования проблемы. В неё объединяются творческие педагоги независимо от опыта и стажа работы.

Основаниями для создания творческой группы являются единство интересов к определённой педагогической проблеме и стремление её разрешить, психологическая совместимость, творческий подход, что создаёт условия для саморазвития и самореализации педагогов и способствует повышению качества образования.

В состав творческой группы входят педагоги учреждения дошкольного образования (воспитатели дошкольного образования, педагоги-психологи, учителя-дефектологи, музыкальные руководители, руководитель физвоспитания и др.)

Руководитель творческой группы назначается из числа её членов, он должен обладать организаторскими способностями, высоким уровнем профессиональной компетентности, творческими качествами. Заседания творческой группы проводятся не менее четырёх раз на протяжении учебного года.

2.Цель деятельности творческой группы

Развитие творческого потенциала педагогов, направленного на повышение качества образовательного процесса в учреждении дошкольного образования.

3.Задачи деятельности творческой группы

3.1. Создать условия для творческого взаимодействия, личностного развития членов группы и самореализации.

3.2. Изучить определённую проблему, выдвинуть гипотезы для её решения посредством изучения научно-методической литературы, эффективного педагогического опыта и включение членов творческой группы в различные виды образовательной деятельности.

3.3. Разработать модели организации образовательного процесса, адаптированные к требованиям и возможностям педагогической практики.

3.4. Отслеживать результаты деятельности творческой группы.

3.5. Разработать рекомендации для педагогов и родителей учреждения дошкольного образования.

3.6. Сформировать базу данных об инновационной деятельности членов творческой группы.

3.7. Оформить эффективные педагогический опыт работы творческой группы и представить его для публикации.

4. Направление и содержание деятельности

4.1. Изучение научно-методической литературы и эффективного педагогического опыта по выбранной проблеме.

4.2. Определение области поиска инновационных идей, выявление ресурсов, с помощью которых они могут быть реализованы.

4.3. Апробация и внедрение современных образовательных технологий, методик, приёмов педагогической техники.

4.4. Разработка и реализация образовательных проектов в учреждении дошкольного образования.

4.5. Формулирование аналитических выводов по решению проблем за определённый период времени.

4.6. Проверка эффективности творческих идей на практике.

4.7. Подготовка методических рекомендаций по актуальным направлениям педагогической деятельности.

4.8. Создание эффективного опыта творческой группы педагогов.

4.9. Пропаганда апробированных идей через различные виды мероприятий и издательскую деятельность.

5. Организация работы творческой группы

5.1. Создание творческой группы утверждается приказом заведующего учреждением дошкольного образования.

5.2. Творческая группа осуществляет работу согласно плану на основе диагностики в соответствии с творческими принципами педагогов.

5.3. Контроль за деятельностью творческой группы осуществляет руководитель учреждения дошкольного образования.

5.4. Все вопросы деятельности группы решаются коллегиально, каждый член творческой группы участвует в решении актуальных проблем.

5.5. В ходе работы группы организуется отслеживание промежуточных и конечных результатов деятельности.

5.6. Формы занятий группы носят продуктивный характер деятельности:

- защита проектных работ;

- открытый просмотр деятельности.

5.7. Результатом работы творческой группы является создание образовательного продукта совместной творческой деятельности (модели, системы, разработки, рекомендации, дидактические материалы, которые пропагандируются среди педагогов для использования в практике работы по исследуемой проблеме).

6. Документация творческой группы

6.1. Приказ о создании творческой группы в текущем учебном году.

6.2. Положение о творческой группе.

6.3. Банк данных о педагогах творческой группы.

6.4. План работы творческой группы на текущий год.

6.5. Протоколы заседаний творческой группы.

6.6. Разработки педагогов – членов творческой группы.

6.7. Отчёт о работе творческой группы за год.

6.8. Методические рекомендации.

7. Компетенция и ответственность членов творческой группы

Руководитель творческой группы:

- определяет формы сбора информации;

- предлагает стратегию разработки проблемы, определяет тему, методы и формы работы творческой группы;

- предлагает варианты активного участия каждого в работе группы;

- обобщает и систематизирует материалы;

- анализирует материалы и выносит их на обсуждение группы.

Педагоги – члены творческой группы:

- активно участвуют в заседаниях группы;

- представляют собственные практические материалы, опыт работы в соответствии с заявленной темой;

- выполняют творческие задания руководителя группы;

- докладывают о результатах апробирования той или иной методики, способа, приёма и т.д.

- на помощь администрации учреждения дошкольного образования в ресурсном обеспечении работы творческой группы;

- апробировать педагогические инновации;

- высказывать своё мнение по решению проблем, актуальных для учреждений дошкольного образования;

- выдвигать предложения об улучшении образовательного процесса в учреждении дошкольного образования;

- представлять материалы эффективного педагогического опыта, накопленного в творческой группе, для публикации.

- генерировать новые идеи, выявлять приоритетную идею для работы;

- организовывать творческий процесс по облечению высказанных идей в форму разработки, механизма, алгоритма, методики;

- представлять творческие задания, собственные практические материалы;

- составлять аналитические материалы, оформлять рекомендации и представлять отчёт о работе творческой группы на педагогическом совете.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

г. Новосибирск тел 3516325

2-й пер. Пархоменко, 14

на Педагогическом совете МКДОУ № 406 заведующий МДОУ № 406

Приказ № ____ от _________2017г.

о творческой группе педагогов

по реализации задач образовательных областей Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования

Общие положения

1.1.Настоящее Положение регламентирует деятельность Творческой группы по реализации задач образовательных областей ФГОС ДО.

1.3.Деятельность Творческой группы осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации в области образования, нормативными правовыми документами об образовании, Уставом Учреждения, настоящим Положением.

1.4. В состав творческой группы входят: научный руководитель МКДОУ д/с № 406, руководитель службы научно-методического сопровождения и члены творческой группы из числа педагогических работников МКДОУ № 406.

1.5.Деятельность творческой группы направлена на реализацию задач образовательных областей ФГОС ДО.

2. Цели и задачи деятельности творческой группы

2.1. Создание оптимальных условий в ДОУ для развития личности, творческих способностей каждого ребёнка:

поиск и использование в образовательном процессе современных методик, форм, средств, новых педагогических, образовательных технологий.

создание предметно-пространственной среды, обеспечивающей индивидуальную траекторию развития ребенка как показателя профессиональной компетентности воспитателя дошкольного образовательного учреждения;

организация мероприятий, направленных на развитие личности, творческих способностей воспитанников;

разрешение в совместной работе профессиональных проблем, трудностей обучения и воспитания, помощь друг другу в овладении инновационными процессами;

разработка, составление, апробация и распространение новых педагогических методик, технологий, дидактических материалов, конспектов занятий и т.д.;

формирование творческого коллектива педагогов-единомышленников;

включение педагогов ДОУ в инновационный процесс дошкольного учреждения в различных видах образовательной деятельности, внедрение инновационных педагогических технологий, развитие инновационной практики.

3. Организация деятельности творческой группы

3.1. Творческая группа ДОУ создается по инициативе педагогов или администрации дошкольного образовательного учреждения. Ее деятельность регламентируется настоящим Положением и планом работы творческой группы на текущий учебный год.

3.2. Творческая группа ДОУ является добровольным содружеством педагогов с разным стажем работы, объединившихся на основании приоритетного направления педагогической деятельности (образовательные области).

3.3. Руководителями подразделений творческой группы являются педагоги, владеющие навыками организации продуктивных форм деятельности коллектива, выбранные членами творческой группы. Руководители предлагают стратегию разработки темы, методы и формы работы творческой группы, обобщают и систематизируют материалы, анализируют предложения и выносят их на обсуждение группы.

3.4. Все вопросы функционирования творческой группы ДОУ решаются коллегиально, каждый участвует в разработке изучаемой темы. Педагоги – члены творческой группы представляют собственные практические материалы, выполняют творческие задания руководителя и коллектива группы, высказывают свое мнение по предложенным материалам и т.д.

3.5. Заседания группы проводятся не реже одного раза в квартал.

3.7. Творческая группа ДОУ действует до тех пор, пока не исчерпает необходимость взаимного профессионального общения.

3.8. Итоги работы творческой группы заслушиваются на итоговом педагогическом совете ДОУ.

4. Компенсация и ответственность членов творческой группы ДОУ

4.1. Права членов творческой группы

4.1.1. Члены группы имеют право:

ставить вопрос о включении плана работы творческой группы в план работы дошкольного образовательного учреждения и программу его развития;

требовать от администрации дошкольного образовательного учреждения помощи в научном, материальном и другом обеспечении работы творческой группы;

апробировать педагогические изобретения, инновации членов творческой группы и других педагогов ДОУ.

4.2. Обязанности членов творческой группы

4.2.1. Члены творческой группы обязаны:

генерировать новые идеи педагогов, выявлять приоритетную идею для работы;

осуществлять взаимопомощь и взаимообучение друг друга;

организовывать творческий процесс по облечению высказанных идей в форму разработки, механизма, алгоритма, методики и т.д.

4.3. Ответственность членов творческой группы

4.3.1. Члены творческой группы несут ответственность:

за качественную подготовку документов работы творческой группы;

за систематическое отслеживание хода наставнического, творческого процесса;

за объективное отслеживание результатов апробации;

за информирование администрации о результатах творческих поисков, работы по взаимообучению.

5. Документация и отчетность творческой группы

Руководитель творческой группы несет ответственность за наличие, содержательность и культуру ведения следующей документации:

плана работы творческой группы;

протоколов заседаний творческой группы, в которых обсуждаемые вопросы, наработанные идеи, разработки, фиксируются в форме выводов, обобщений, конспектов занятий, рекомендаций педагогам и др.

пакета методических рекомендаций, разработок, пособий, которые свидетельствуют о результате работы творческой группы

1.1. Творческая группа – это добровольное профессиональное объединение педагогов, работающих с детьми младших и старших групп ДОУ, заинтересованных в коллективном сотрудничестве, взаимном творчестве по изучению, разработке, обобщению материалов по заявленной тематике с целью поиска оптимальных путей развития изучаемой темы.

1.3. Результатом работы творческой группы является создание педагогического продукта творческой деятельности нового качества, а именно внедрение проектной деятельности в воспитательно-образовательный процесс.

1.4. Творческая группа создаётся на период реализации проектной деятельности в ДОУ и распускается после завершения и предоставления результатов деятельности.

2. Цели и задачи деятельности творческой группы

2.1. Целью деятельности творческой группы является организация в дошкольном учреждении системы работы по внедрению в образовательный процесс ДОУ новой инновационной технологии проектирования.

2.2. Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

2.2.1. Формирование мотивационной готовности у всех участников образовательного процесса к апробации новых форм, видов и содержания детской деятельности.

2.2.2. Совершенствование профессионального уровня педагогов через использование творческих форм активации и осмысления своей педагогической деятельности.

2.2.3. Стимулирование и поддержка инновационной педагогической деятельности ДОУ.

2.2.4. Установление партнерских взаимоотношений с семьями воспитанников, с окружающим социумом путем объединения усилий для развития и воспитания детей.

2.2.5. Изучение научно-методической литературы, передового педагогического опыта по внедрению метода проектов в работе с детьми.

2.2.6. Составление перспективного плана работы по проектированию с детьми разного возраста.

2.2.7. Разрешение в совместной работе профессиональных проблем, трудностей воспитания и обучения, помощь в овладении инновационными процессами в воспитании.

2.2.8. Отслеживание результативности в ходе работы творческой группы и выработка рекомендаций педагогам ДОУ.

3. Организация деятельности творческой группы

3.1. Творческая группа создана по инициативе педагогов. Ее деятельность регламентируется настоящим Положением и планом работы.

3.2. Творческая группа является добровольным содружеством педагогов с разным стажем работы, объединившихся на основании единства интереса к данной теме.

3.3. Творческая группа педагогов составляет план своей работы на текущий учебный год.

3.4. Руководителем творческой группы является педагог, владеющий навыками организации продуктивных форм деятельности коллектива, выбранный членами творческой группы. Руководитель определяет формы сбора информации, обобщения и разработки; предлагает варианты активного участия каждого педагога в работе группы; методы и формы работы творческой группы; обобщает и систематизирует материалы; анализирует предложения и выносит их на обсуждения группы.

3.5. Все вопросы функционирования творческой группы решаются коллегиально, каждый участвует в разработке изучаемой темы. Педагоги – члены творческой группы представляют собственные практические материалы, выполняют творческие задания руководителя и коллектива группы, высказывают свое мнение по предложенным материалам.

3.6. Заседания группы проводятся один раз в месяц.

3.8. Итоги работы творческой группы заслушиваются на итоговом педагогическом совете.

4. Документация и отчетность творческой группы

4.1. План работы творческой группы фиксируется в специальном журнале.

4.2. Обсуждаемые вопросы, наработанные идеи, разработки, фиксируются в форме выводов, обобщений, конспектов мероприятий, рекомендаций педагогам.

4.3. Общим результатом работы творческой группы является документально оформленный пакет методических рекомендаций, разработок, пособий.

4.4. Для работы творческой группы должны быть следующие документы:

- положение о творческой группе;

- план работы на текущий учебный год;

- банк данных о членах творческой группы (год рождения, образование, специальность, стаж педагогической деятельности, тематика самообразования);

- график проведения открытых мероприятий.

5. Компенсация и ответственность членов творческой группы

5.1. Права членов творческой группы

5.1.1. Члены группы имеют право :

- ставить вопрос о включении плана работы творческой группы в план работы дошкольного образовательного учреждения и программу его развития;

- ходатайствовать перед администрацией дошкольного образовательного учреждения помощи в научном, материальном и другом обеспечении работы творческой группы;

- апробировать педагогические изобретения, инновации членов творческой группы и других педагогов.

5.2. Обязанности членов творческой группы

5.2.1. Члены творческой группы обязаны :

- генерировать новые идеи педагогов, выявлять приоритетную идею для работы;

- осуществлять взаимопомощь и взаимообучение друг друга;

5.3. Ответственность членов творческой группы

5.3.1. Члены творческой группы несут ответственность:

- за качественную подготовку документов работы творческой группы;

- за систематическое отслеживание хода наставнического, творческого процесса;

- за объективное отслеживание результатов апробации;

- за информирование администрации о результатах творческих поисков, работы по взаимообучению.

Проектная деятельность в ДОУ Существующие тенденции и нормативные изменения, происходящие сегодня в дошкольном образовании, требуют от педагога новых форм организации.

Проектная деятельность дошкольников как средство познавательной и творческой активности Проектная деятельность – это создание воспитателем таких условий, которые позволяют детям самостоятельно или совместно с взрослым открывать.

1.2. Творческая группа, далее ТГ, - форма организации деятельности педагогических и медицинских работников ДОУ по разработке и внедрению нововведений, обеспечивающих режим развития ДОУ по приоритетным направлениям.

1.3. Руководитель и состав творческой группы утверждаются приказом заведующего ДОУ.

1.4. Организация работы творческой группы осуществляется на основе планов, разработанных на учебный год и согласованных с заведующим ДОУ.

1.5. Группа по мере необходимости проводит свои заседания, на которых решаются вопросы развития ДОУ, наращивания его образовательного потенциала.

1.6. Творческая группа имеет документацию, отражающую основное содержание, организацию и методику ее работы (план деятельности, протоколы заседаний).

1.7. Срок данного положения не ограничен. Положение действует до принятия нового.

1.8. Решения и рекомендации ТГ в пределах полномочий служат основанием для приказов и распоряжений администрации ДОУ.

2. Основные задачи творческой группы

2.1. Основными задачами ТГ являются:

- разработка и внедрение нововведений, обеспечивающих приоритетные направления развития ДОУ;

- работа по плану эксперимента ДОУ;

- организация и осуществление на высоком уровне воспитательно-образовательной работы с детьми, методической работы со специалистами, взаимодействия с родителями воспитанников:

- наращивание образовательного потенциала ДОУ;

- повышение уровня методической подготовки специалистов ДОУ.

3. Функции творческой группы

3.1. ТГ выполняет следующие функции:

- разрабатывает и обсуждает методическое обеспечение всех нововведений в соответствии со своим приоритетом;

- организует изучение и внедрение новых программ и педагогических

- осуществляет внедрение в педагогическую практику новых идей и педагогических технологий;

- организует повышение квалификации специалистов через систему семинаров, консультаций, взаимопосещений, наставничества;

- изучает, обобщает и распространяет передовой педагогический опыт по приоритетному направлению развития ДОУ;

- организует проведение мероприятий с детьми и родителями в рамках заявленного приоритета;

- оформляет и накапливает документацию, материалы на внедрение нововведений.

4. Права и обязанности членов творческой группы

4.1. Члены ТГ имеют право:

- требовать от администрации дошкольного образовательного учреждения помощи в научном, материальном и другом обеспечении работы творческой группы;

- апробировать педагогические изобретения, инновации членов творческой группы и других педагогов ДОУ.

4.2. Обязанности членов ТГ.

4.2.1. Члены ТГ обязаны:

- генерировать новые идеи педагогов, выявлять приоритетную идею для работы;

- осуществлять взаимопомощь и взаимообучение друг друга;

- организовывать творческий процесс по облечению высказанных идей в форму разработки, механизма, алгоритма, методики и т.д.

4.3. Ответственность членов ТГ.

4.3.1. Члены ТГ несут ответственность:

- за качественную подготовку документов работы ТГ;

- за систематическое отслеживание хода наставнического, творческого процесса;

- за объективное отслеживание результатов апробации;

- за информирование администрации о результатах творческих поисков, работы по взаимообучению.

5. Состав и организация деятельности творческой группы

5.1. ТГ создается по отдельным направлениям развития ДОУ.

5.2. В состав творческой группы входят сотрудники ДОУ, желающие участвовать в разработке и реализации того или иного приоритетного направления развития ДОУ.

5.3. Руководителем группы выбирается более опытный специалист из числа ее участников

5.4. ТГ избирает из своего состава руководителя, по необходимости секретаря, который ведет делопроизводство.

5.5. Организация работы ТГ осуществляется на основе плана, разработанного на учебный год. План согласовывается с заведующим ДОУ.

5.6. ТГ проводит заседания по необходимости.

5.7. Заседание ТГ считается правомочным при наличии не менее двух третьих его членов.

5.8. Заседания ТГ оформляются в виде протоколов.

5.9. ТГ имеет обязательную документацию, отражающую основное содержание и организацию работы (план деятельности на год, протоколы заседаний, анализ деятельности за год.)

5.10. В конце учебного года документация ТГ принимается на хранение в методический кабинет.

5.11. ТГ 1 раз в квартал на Педагогическом совете информирует педагогический коллектив о ходе и результатах своей деятельности.

Читайте также: