Подростковый возраст лекция кратко

Обновлено: 06.07.2024

Лекция о подростках Особенности подросткового возраста. Как понять подростка?

Лекция о подростках
Особенности подросткового возраста. Как понять подростка?

У подростков 12-14 лет часто встречаются отклонения в поведении. Поведение с отклонениями от жизненной нормы называется девиантным. Существует 4 уровня девиантного поведения.

К первому уровню относятся дети, нарушающие нравственные нормы поведения, принятые в обществе (они лгут, грубят, непослушны…) У них наблюдаются острые кризисные явления, присущие подростковому возрасту. Эти явления могут быть преодолены своевременными совместными усилиями школы и семьи. Если же этот момент будет упущен, то ребенок становится педагогически запущенным, а это уже второй уровень девиантного поведения: подросток нарушает нормы и правила поведения в школе, прогуливает, плохо учится, нарушает дисциплину на уроках, употребляет алкогольные, наркотические вещества, разрушающие психику. Подросток становится трудновоспитуемым, то есть сопротивляется педагогическим воздействиям, а, следовательно, исправлять его поведение намного сложнее, чем в первом случае. Однако еще все в руках взрослых, и они должны предотвратить такое поведение, которое уже будет опасным для окружающих.

Если подросток совершил правонарушение и находится на учете в ИДН, то это третий уровень девиантного поведения. К четвертому уровню относятся такие несовершеннолетние, которые уже опасны для окружающих и находятся в изоляции от общества, совершив правонарушение.

Но бывает, что и в благополучных семьях возникают проблемы: казалось, родители все делают для своего ребенка, а он неуправляем…

Родителям важно знать и учитывать особенности возраста детей 12-14 лет, это поможет избежать множества проблем.

Возрастные особенности подростков

3. Следующей особенностью подросткового возраста является чувство взрослости, стремление к независимости, самостоятельности, самоутверждению. Именно из-за этого в большинстве случаев и возникают конфликты с родителями. Подросток не хочет безоговорочно подчиняться, как раньше, а хочет и может быть с родителями в равных, доверительных отношениях. Однако многие родители не понимают, что это уже не ребенок, и пытаются полностью, как и раньше, владеть душой и руководить поступками, подавлять инициативу, лишать самостоятельности подростка, что рано или поздно заканчивается неудачей и бунтом со стороны подростка. он всеми силами старается избавиться от пут родительской гиперопеки любыми способами. По мнению психологов, именно в этом возрасте немного чаще имеют место упрямство, бравада своими недостатками, неумение объяснить причины своих дурных поступков.

5. В этом же возрасте возникает чувство первой любви, влечение к противоположному полу, физиологически становится возможной сексуальная близость. К сожалению, от этого никуда не денешься в наше время. Это тема особого, отдельного разговора, но необходимо отметить, что половое воспитание должно начинаться не в 13 лет, а раньше, и очень важно, от кого ребенок узнал о взаимоотношениях полов – от родителей, педагогов, или от старших друзей, которые грубо и цинично пополнили представления ребенка о сексуальной жизни, нисколько ни заботясь о нравственности, морали. Хочется сказать о влиянии теле-видеопродукции на половое воспитание. Не говоря уже о видеофильмах, даже телевидение в дневное время показывает такие сцены интимного характера… У подростка, наблюдающего на экране физиологический процесс без глубоких чувств и морально-эстетических переживаний, возникает убеждение, что и в жизни должно быть так же и никак иначе. Именно здесь родители должны показать свое отношение, выработать нравственную позицию, постараться сделать так, чтобы в интимных вопросах подросток мог довериться именно маме или папе, а не кому-нибудь другому.

Если речь идет о сексуальной распущенности, то необходимо объединить усилия не только учителей и родителей, но привлечь врачей-психоневрологов. Контроль над такими девочками должен быть постоянным, но не навязчивым и незаметным.

Бегут инфантильные дети в поисках новых впечатлений и при нежелании заниматься школьными занятиями, в бесконечно приятную свободную жизнь, лишенную всяких ограничений. таких ребят тоже немало: утром, уходя из дома говорят, что пошли в школу, в школе думают, что они заболели, а они в это время скитаются по гаражам, стройкам, заброшенным зданиям (до тех пор, пока обман не раскроется).

Иначе подросток может впасть в состояние депрессии, испытывая резко обостренное чувство одиночества, которое приводит к мысли о самоубийстве. Трудно перечислить все причины и обстоятельства, толкающие подростка на этот шаг; о некоторых уже упоминалось выше:

-это тяжелые семейные обстоятельства, конфликты, постоянные издевательства жестоких родителей;

-это потеря близкого любимого человека;

-это совершенно осознанный уход из жизни (например, после аварии девушка стала инвалидом и не хочет быть обузой для родных);

-к суициду склонны подростки с ярко выраженными психопатическими чертами характера, а также с психическими заболеваниями;

-самоубийство совершают в состоянии алкогольного, наркотического опьянения;

-но гораздо чаще это – демонстративные угрозы: подросток угрожает что-то сделать с собой, если родители не исполняют его желаний. В основе этого лежат истеричное поведение со стремлением вызвать к себе интерес и жалость с помощью лжи и лицемерия.

Если угрозы сбежать, покончить с жизнью вы слышите впервые, то отнеситесь к этому предельно серьезно, чтобы предотвратить реальную опасность. Но если подросток замечает, что такие заявления выводят родителей из равновесия, пугают их, заставляют идти на уступки, то он начинает пользоваться этим, как способом вымогательства, достижения любых целей. Иногда для убедительности он может слегка надрезать вены или выпить несколько таблеток, что естественно, к смерти не приведет (главное – все точно рассчитать), а до смерти напугать родителей может. Эгоизм, наплевательское отношение к своим обязанностям, непонимание ограниченных возможностей родителей, потребительское отношение к ним – вот основные черты характера таких подростков.
Именно особы с психопатическими свойствами, ярко выраженными заостренными чертами характера склонны к побегам, демонстративному суициду, правонарушениям. Это может быть подросток и с пограничным состоянием между нормой и патологией и психически больной. Решить, конечно, это могут только врачи-специалисты.

Родителей должны насторожить:

- агрессивность, жестокость, раздражительность, вспыльчивость, отсутствие сострадания, присущие параноику;

- или замкнутость, пассивность, уход в себя, отгороженность от всех, характерные для шизоида. Повторяю, что это не обязательно болезнь, а ярко выраженные черты характера. Для каждого типа выделяются наиболее травмирующие жизненные ситуации, которые еще более заостряют эти черты, граничащие с патологией, болезнью.

Самооценка у акцентуированных детей бывает ошибочной – или они страдают от заниженной самооценки и массы комплексов, или очень уверены, что все знают, умеют. Часто у таких детей наблюдается повышенная утомляемость, головные боли, расстройства сна. Их поведение нередко приводит к конфликту, конфликт вызывает соответствующую реакцию подростка, еще более травмируя слабые стороны его характера. Акцентуация все углубляется. Возбудимые лица охотно вступают в конфликты и нередко совершают агрессивные поступки. Истероидная психопатия проявляется особым, рассчитанным на внешний эффект поведением. Такие дети театральны, артистичны, стараются всегда представить себя в выгодном свете, часто меняют свое поведение в зависимости от ситуаций – когда им выгодно, они вызывают жалость, сочувствие, в другом случае артистично устроят попытку покончить с жизнью. Словом, они играют на зрителя.

А в заключение мне хочется пожелать родителям терпения. Быстро ничего не выйдет. Долго-долго, медленно-медленно, осторожно-осторожно раскрывается бутон цветка – точно так же меняется ребенок.

Говорят, что подростковый возраст — самый трудный возраст ребенка, поскольку в это время происходит сильнейшее развитие организма: переход от детства к взрослому состоянию. Но подростки испытывают изменения не только в физиологическом плане, в этом возрасте дети пытаются найти себя, свой путь в жизни, свое место в жизни и социальной лестнице. Задача взрослых, родителей и педагогов, помочь ребенку пройти этот путь достойно и стать полноценным человеком и членом общества.

Кто такие подростки?

Подросток — юноша или девушка в возрасте от 12 до 17 лет, у которого происходят физиологические изменения в организме. Этот возраст также называется переходным: у девочек начинаются первые менструации, у мальчиков — рост волос на лице и теле, первые поллюции. В связи с формированием половых признаков и функций в этом возрасте дети очень заинтересованы противоположным полом и стремятся в построению общения с ним.

Особенности подросткового возраста

Всестороннее половое созревание, сопровождающееся быстрым физическим ростом, изменением роста и веса, изменение пропорций тела (например, у мальчиков увеличиваются плечи, фигура становится более «мужской)
Формируется и завершается сексуальная ориентация подростка. Формируются вторичные половые признаки (см. выше). Возрастает интерес к потенциальным партнерам.
Трудности в кровоснабжении головного мозга, функционировании легких, сердца, связанные с быстрым ростом органов и перестройки организма.
Появляется способности логически мыслить, оперировать абстрактными категориями, фантазировать (у детей младшего возраста нет таких способностей, они развиваются со временем). Именно поэтому в подростковом возрасте дети часто начинают заниматься творчеством: рисовать, сочинять стихи и песни, а также интересуются философскими учениями и стремятся к логическому мышлению, спорам на философские и другие темы.
Появляется умение сопереживать, сами переживания становятся глубже, чувства — сильнее. Проявляется интерес к ранее неинтересным сферам жизни (социальной, политической и т.д.).
Общение со сверстниками становится необходимостью, это дает возможность выразить эмоции, поделиться, а также дает возможность формирования норм поведения в обществе.
Общение с родителями и родственниками уходит на второй план.
Появляется потребность принадлежности какой-то группе подростков. В частности, которая приветствует определенные элементы одежды, обороты речи и т.д. При это те, кто не имеют этих признаков, могут быть не приняты в этой группе.
Желание принять на себя обязанности и права взрослых.
Формирование самооценки ребенка, способность принять как свои положительные, так и отрицательные черты, в т.ч. в волевой сфере.

Основные сложности подросткового возраста

Угловатость и неуклюжесть. В связи с поэтапным ростом организма (сначала растут кисти рук и ног, затем конечности и в последнюю очередь — туловище), многие подростки становятся неуклюжими и комплексуют из-за этого.
Частая смена настроений и физического состояния, которые возникают в организме в связи с ростом внутренних органов.
Быстрая возбудимость, влияние эмоций на духовную жизнь.
Обиды, озлобленность, раздраженность (особенно у подростков в тяжелой жизненной ситуации).
Напряженные отношения с родителями, избегание общения с ними, отдавая предпочтения сверстникам возникают в случаях, когда родители не готовы относиться к подростку как к самостоятельному, взрослому человеку, уважая его взгляды и чувства.
Возникновение т.н. подросткового одиночества.

Все мы были подростками и прошли через все трудности. Уверены, что это было возможным, благодаря поддержке родителей, семьи, педагогов, которые могли с пониманием относится к нашим "выходкам". От родителей и педагогов многое зависит: к сожалению, случаев, когда ребенок "ломался", уходил с правильной дороги, ввязывался в плохую компанию и даже совершал самоубийство, немало.

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Понравился материал?
Хотите прочитать позже?
Сохраните на своей стене и
поделитесь с друзьями

Вы можете разместить на своём сайте анонс статьи со ссылкой на её полный текст

Ошибка в тексте? Мы очень сожалеем,
что допустили ее. Пожалуйста, выделите ее
и нажмите на клавиатуре CTRL + ENTER.

Читайте также: