Перечень мероприятий по обеспечению антитеррористической защищенности объекта территории школы 2021

Обновлено: 02.07.2024

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

от 28 января 2020 года N ВБ-85/12

В целях повышения эффективности работы по реализации установленных требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) образовательных организаций Минпросвещения России направляет методические рекомендации "Организация деятельности по обеспечению антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации" для руководства и использования в работе.

УТВЕРЖДАЮ
Заместитель Министра просвещения
Российской Федерации
В.С.Басюк
_________________ 2020 год

Методические рекомендации "Организация деятельности по обеспечению антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации"

Методические рекомендации предназначены для применения в практической деятельности по обеспечению антитеррористической защищенности объектов (территорий) Минпросвещения России и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Минпросвещения России, руководителями органов (организаций), а также должностными лицами при организации и проведении обследования объектов (территорий), подготовке актов обследования и категорирования объектов (территорий) организаций, при определении перечня необходимых мероприятий по обеспечению антитеррористической защищенности с учетом установленной категории опасности объекта (территории).

Методические рекомендации разъясняют порядок организации деятельности по обеспечению антитеррористической защищенности объектов (территорий), разработки, согласования и утверждения организационно-распорядительных документов по обеспечению антитеррористической защищенности, заполнения актов обследования и категорирования объектов (территорий).

1. Нормативные правовые акты для применения при организации деятельности по обеспечению антитеррористической защищенности объектов (территорий)

2. Термины, определения

В настоящих методических рекомендациях применяются следующие основные термины и определения:

объекты (территории) - комплексы технологически и технически связанных между собой зданий (строений, сооружений) и систем, имеющих общую прилегающую территорию и (или) внешние границы, отдельные здания (строения, сооружения), обособленные помещения или группы помещений, правообладателями которых являются Министерство просвещения Российской Федерации, организации, подведомственные Министерству просвещения Российской Федерации, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, организации, находящиеся в ведении органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, и иные организации, осуществляющие деятельность в сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации (далее - органы (организации), являющиеся правообладателями объектов (территорий);

Пунктом 1 статьи 209 Гражданского кодекса Российской Федерации установлено, что права владения, пользования и распоряжения имуществом принадлежат его собственнику.

Вместе с тем согласно пункту 2 статьи 209 Гражданского кодекса Российской Федерации собственник вправе по своему усмотрению совершать в отношении принадлежащего ему имущества любые действия, не противоречащие закону и иным правовым актам и не нарушающие права и охраняемые законом интересы других лиц, в том числе отчуждать свое имущество в собственность другим лицам, передавать им, оставаясь собственником, права владения, пользования и распоряжения имуществом, отдавать имущество в залог и обременять его другими способами, распоряжаться им иным образом.

В соответствии с пунктом 4 статьи 214 и пунктом 3 статьи 215 Гражданского кодекса Российской имущество, находящееся в государственной и муниципальной собственности, закрепляется за государственными и муниципальными предприятиями и учреждениями во владение, пользование и распоряжение.

Так, государственное или муниципальное унитарное предприятие, которому имущество принадлежит на праве хозяйственного ведения, владеет, пользуется и распоряжается этим имуществом в пределах, определяемых в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации (статья 294 Гражданского кодекса Российской Федерации). Учреждение и казенное предприятие, за которыми имущество закреплено на праве оперативного управления, владеют, пользуются этим имуществом в пределах, установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности, назначением этого имущества и, если иное не установлено законом, распоряжаются этим имуществом с согласия собственника этого имущества (пункт 1 статьи 296 Гражданского кодекса Российской Федерации).

Таким образом, правообладателем государственного и муниципального имущества является его собственник - Российская Федерация, субъект Российской Федерации или муниципальное образование, за исключением случаев, когда государственное и муниципальное имущество передано государственным и муниципальным организациям и предприятиям на праве оперативного управления и праве.

антитеррористическая защищенность объекта - состояние защищенности здания, строения, сооружения или иного объекта, препятствующее совершению на нем террористического акта;

безопасность объектов (территорий) - состояние защищенности объектов (территорий) от актов незаконного вмешательства;

инженерно-техническая укрепленность объекта (территории) - совокупность прочностных характеристик и свойств конструктивных элементов зданий, помещений и ограждения охраняемых территорий, обеспечивающих необходимое противодействие несанкционированному проникновению в охраняемую зону, взлому и другим преступным посягательствам;

инженерно-технические средства охраны - технические средства охраны и инженерно-технические средства защиты объекта (территории), предназначенные для предотвращения несанкционированного проникновения на объект (территорию) или выявления несанкционированных действий в отношении объекта (территории);

контрольно-пропускной пункт - специально оборудованное место на объекте (территории) для осуществления контроля в установленном порядке за проходом людей и проездом транспортных средств на территорию объекта;

критические элементы объекта (территории) - потенциально опасные элементы (участки) объекта (территории), совершение террористического акта на которых может привести к прекращению функционирования объекта (территории) в целом, его повреждению или аварии на нем;

обеспечение антитеррористической защищенности объектов (территорий) - реализация определяемой государством системы правовых, экономических, организационных и иных мер, направленных на обеспечение безопасности объектов (территорий) с целью предотвращения совершения террористического акта и (или) минимизацию его последствий;

У детского сада и школы должен быть комплект документов, который определяет принятые ими меры по антитеррористической защите.

Какой разработать паспорт, дополнения к нему и перечень

Состояние антитеррористической защищенности детского сада и школы отразите в паспорте безопасности и листах дополнений к нему. Мероприятия, которые надо реализовать для защиты, перечислите в перечне.

Паспорт безопасности

Разрабатывайте паспорт при вводе здания детского сада и школы в эксплуатацию и в случае смены категории опасности (п. 6 и 8 Требований, утв. постановлением Правительства от 02.08.2019 № 1006, письмо Минпросвещения от 28.01.2020 № ВБ-85/12). Составьте паспорт в новой редакции, если по результатам его актуализации он нуждается в замене (п. 48 Требований, утв. постановлением Правительства от 02.08.2019 № 1006).

Используйте унифицированную форму паспорта из постановления Правительства № 1006. Она содержит титульный лист и девять обязательных разделов.

Дополнения к паспорту безопасности

Актуализируйте паспорт безопасности не реже одного раза в пять лет, а также, если изменились общая площадь и периметр образовательной организации, количество критических элементов или меры по инженерно-технической защите, которые выполняются в детском саду и школе (п. 48 Требований, утв. постановлением Правительства от 02.08.2019 № 1006).

Изменения вносите в том же порядке, в котором разрабатывали паспорт (п. 48 Требований, утв. постановлением Правительства от 02.08.2019 № 1006). Для этого оформите приложением к каждому экземпляру, например, лист дополнений. Определите его форму самостоятельно или используйте готовый образец.

На основных экземплярах паспорта укажите дату и причину актуализации, поставьте свою подпись, инициалы и фамилию (форма паспорта, утв. постановлением Правительства № 1006).

Фрагмент паспорта безопасности – отметка об актуализации

Перечень мероприятий по обеспечению антитеррористической защищенности

Перечень утверждают на два финансовых года, следующих за текущим. Например, школа, которая приступит к работе в 2021 году, обязана утвердить перечень на 2022 и 2023 годы. В образовательных организациях, которые приступили к работе в 2019 году и ранее, мероприятия из перечня должны были завершить до 31.12.2021, в Крыму и Севастополе при наличии первой и второй категории опасности – до 31.12.2022 (разд. 2 Требований, утв. постановлением Правительства № 1006, постановление Правительства от 03.02.2020 № 75).

Какие утвердить локальные акты

Локальными актами устанавливайте требования, которые не урегулировало Правительство. Обязательные – положение о пропускном и внутриобъектовом режимах и порядок действий при теракте, ситуативный – порядок выдачи пропусков.

Положение о пропускном и внутриобъектовом режимах

За основу возьмите примерную форму положения из приложения А к ГОСТ Р 58485-2019. Утвержденный документ вывесите в местах, доступных посетителям. Например, рядом с постом охраны и на информационном стенде у входа в детский сад и школу.

Порядок выдачи пропусков

Форму и содержание порядка определите самостоятельно. Например, пропишите в нем типы и виды пропусков, срок их действия, перечень работников, которые вправе выдавать. Приложениями к порядку оформите формы пропусков.

Порядок эвакуации работников, обучающихся и иных лиц при теракте

Типовой формы порядка нет. Опишите в нем виды возможных террористических угроз и алгоритм действий, который обязаны выполнять работники, дети и посетители. Все действия опишите короткими и понятными фразами. Укажите номера телефонов служб безопасности, должностных лиц детского сада и школы, адреса пунктов временного размещения. Работников с порядком ознакомьте в ходе антитеррористического инструктажа, учеников – на классных часах, уроках ОБЖ. Для посетителей разместите копию положения на информационном стенде.

Какие издать приказы

Приказами назначьте ответственных, определите их обязанности. Примите приказы распорядительного содержания – о подготовке паспорта безопасности, защите документов ограниченного распространения, введении и усилении пропускного режима и др.

Приказ о подготовке паспорта безопасности

Издавайте не позже трех месяцев со дня окончания мероприятий по вводу здания образовательной организации в эксплуатацию. Если школа и детский сад уже функционируют – при изменении характеристик, которые влияют на категорию опасности, при признании паспорта нуждающимся в замене (п. 6, 8, 48 Требований, утв. постановлением Правительства № 1006).

Приказом определите перечень объектов, которые подлежат обследованию и категорированию, укажите состав комиссии, срок ее полномочий и объем работы. За основу возьмите примерную форму приказа из письма Минпросвещения от 28.01.2020 № ВБ-85/12 либо подготовьте его самостоятельно.

Приказ об ответственном за меры по антитеррористической защите

Приказ о защите документов ограниченного распространения

Приказ о пропускном и внутриобъектовом режимах

Определите приказом дату начала действия пропускного и внутриобъектового режимов. Укажите наименование входа, через который должны проходить дети, работники и посетители. В отдельном пункте пропишите Ф. И. О. и должности ответственных за обеспечение действия режимов работников, их обязанности.

Приказы об усилении режимов и мер безопасности

В период подготовки и проведения праздничных мероприятий действие антитеррористических мер безопасности усильте. В приказе пропишите срок их действия и ответственных, которые проследят за состоянием безопасности.

Приказ о проведении антитеррористического инструктажа

Установите приказом дату проведения инструктажа, ответственных за их проведение, их обязанности. Отдельными пунктами утвердите программы, определите иные организационные вопросы.

Приказы о наказании нарушителей пропускного режима

Какие сформировать журналы

Сформируйте журналы, чтобы вести учет проведенных антитеррористических мероприятий. Необходимость наличия журнала определяйте самостоятельно. Например, журналы помогут отслеживать, кто использовал паспорт безопасности, кто из посетителей посещал здание образовательной организации.

Журнал движения паспорта безопасности

Журнал регистрации автотранспорта

Журнал учета посетителей

Сведения о посетителях сада и школы отражайте в журнале учета посетителей (ГОСТ Р 58485-2019). Составьте его самостоятельно. Предусмотрите графы для времени прихода и ухода, информации о посетителе – Ф. И. О., паспортные данные, лицо, к которому он пришел. Заполнять журнал обяжите ответственного за охрану.

Журнал учета обхода здания и территории образовательной организации

Результаты обхода охранниками здания и территории детского сада и школы поручите фиксировать в журнале (ГОСТ Р 58485-2019). Форму определите самостоятельно. Предусмотрите четыре графы: дата и время обхода, результат и Ф. И. О. дежурного охранника. Периодически проверяйте, как охранники ведут журналы.

Журнал учета выдачи ключей и приема помещений под охрану

Журнал проверок исправности кнопки тревожной сигнализации

Поручите вести ответственным работникам, которые тестируют кнопку тревожной сигнализации. Периодичность тестирования не установлена. Как правило, кнопку проверяют ежедневно перед началом работы. Сведения о тестировании обяжите вносить в журнал. Составьте его в свободной форме.

Журнал проверки работоспособности технических средств охраны

Поручите ответственному за антитеррористическую защищенность сформировать журнал проверки работоспособности технических средств охраны (ГОСТ Р 58485-2019). В него надо вносить сведения об испытании, ремонте и обслуживании тревожной сигнализации, системе связи, системе оповещения и управления эвакуацией либо автономной системе экстренного оповещения, системе наружного освещения. Форму журнала разработайте самостоятельно.

Журнал учета антитеррористических инструктажей

Какие оформить акты

Оформите обязательный акт – об обследовании и категорировании образовательной организации, а также рекомендованные – об обследовании надежности охраны, готовности помещения к проведению массового мероприятия.

Акт обследования и категорирования

Оформите акт по результатам категорирования и обследования образовательной организации (п. 15 Требований, утв. постановлением Правительства № 1006, письмо Минпросвещения от 28.01.2020 № ВБ-85/12). Форма акта не утверждена. Составьте его в произвольной форме или используйте готовый образец. Заполненный акт приложите к каждому экземпляру паспорта безопасности. Ограничьте доступ к акту. Он является документом ограниченного распространения и подлежит защите.

Акт обследования надежности охраны

Оформляйте акт по необходимости, например, при заключении договора охранных услуг (п. 5.3 ГОСТ Р 58485-2019). Оформите его в двух экземплярах по результатам обследования здания и территории образовательной организации (п. 5.3 ГОСТ Р 58485-2019).

Форму и содержание акта определите совместно с представителем охранной организации. Зафиксируйте в нем состояние надежности охраны, объем охранных услуг. На последнем листе акта поставьте две подписи: свою и представителя охранной организации (п. 5.4 ГОСТ Р 58485-2019). Подписанные экземпляры приложите к договорам на оказание охранных услуг для каждой из сторон.

Акт готовности помещения к проведению массового мероприятия

Какие подготовить планы и схемы

Подготовьте обязательные планы: антикризисный, план эвакуации и поэтажный план и схему охраны здания и территории. Чтобы организовать работу охранников, составьте план обхода здания и территории, наладить связь с местными органами безопасности – план взаимодействия.

Антикризисный план действий в чрезвычайных ситуациях

План эвакуации при теракте

План тренировок и учений по эвакуации при теракте

Поэтажный план и схема охраны здания и территории

Разработайте поэтажный план и схему охраны здания и территории, когда составляете паспорт безопасности. Критические элементы образовательной организации отразите на поэтажном плане здания, контрольно-пропускные пункты, посты охраны, инженерно-технические средства безопасности – на схеме охраны (форма паспорта, утв. постановлением Правительства № 1006). Приложите их к каждому экземпляру паспорта. Ограничьте доступ. Они являются документами ограниченного распространения и подлежат защите.

Планы обхода здания и территории

План взаимодействия с органами безопасности

Какие заключить договоры

Договор на монтаж и обслуживание систем и средств антитеррористической защиты

Договор на оказание охранных услуг или трудовой договор с вахтером, сторожем

Пункты в договорах аренды

Договор о размещении в пункте временного размещения

Договор – не обязательный документ. Его заключают, чтобы обеспечить размещение детей в случае эвакуации из-за теракта или другого происшествия. Обычно договор заключает местная администрация. Она возмещает принимающей стороне расходы на оплату коммунальных, эксплуатационных и административно-хозяйственных услуг исходя из фактического срока использования помещений. Однако, если она это не сделала или организации-пункты временного размещения расположены далеко от образовательной организации, договор можете заключить самостоятельно. Обратитесь к представителям организаций и предоставьте им проект договора. Составьте его в свободной форме. К нему приложите схему движения к пункту временного размещения. Если организация согласилась сотрудничать, обсудите порядок эвакуации и по возможности проведите совместные тренировки.

Какие составить записки, списки и графики

Составьте служебные документы – записки, списки и графики. Они помогут организовать работу охранников, контролировать функционирование пропускного режима.

Служебные записки на допуск в здание

Если планируете допускать работников и посетителей в неустановленное время, разработайте шаблон служебной записки (ГОСТ Р 58485-2019). Например, записка нужна, чтобы предоставить допуск в выходные и праздничные дни. Их должны писать работники образовательной организации, а заверять – вы или лицо, которое вы на это уполномочили.

Списки автотранспорта

График дежурств

Какие разработать программы

Чтобы довести до работников и детей информацию о способах защиты и действиях при угрозе или совершении теракта, организуйте их обучение. Для этого распорядитесь составить графики, программы и пособия.

Программы обучения детей

Программа инструктажа работников

Программы обучения работников

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

от 28 января 2020 года N ВБ-85/12

В целях повышения эффективности работы по реализации установленных требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) образовательных организаций Минпросвещения России направляет методические рекомендации "Организация деятельности по обеспечению антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации" для руководства и использования в работе.

УТВЕРЖДАЮ
Заместитель Министра просвещения
Российской Федерации
В.С.Басюк
_________________ 2020 год

Методические рекомендации "Организация деятельности по обеспечению антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации"

Методические рекомендации предназначены для применения в практической деятельности по обеспечению антитеррористической защищенности объектов (территорий) Минпросвещения России и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Минпросвещения России, руководителями органов (организаций), а также должностными лицами при организации и проведении обследования объектов (территорий), подготовке актов обследования и категорирования объектов (территорий) организаций, при определении перечня необходимых мероприятий по обеспечению антитеррористической защищенности с учетом установленной категории опасности объекта (территории).

Методические рекомендации разъясняют порядок организации деятельности по обеспечению антитеррористической защищенности объектов (территорий), разработки, согласования и утверждения организационно-распорядительных документов по обеспечению антитеррористической защищенности, заполнения актов обследования и категорирования объектов (территорий).

1. Нормативные правовые акты для применения при организации деятельности по обеспечению антитеррористической защищенности объектов (территорий)

2. Термины, определения

В настоящих методических рекомендациях применяются следующие основные термины и определения:

объекты (территории) - комплексы технологически и технически связанных между собой зданий (строений, сооружений) и систем, имеющих общую прилегающую территорию и (или) внешние границы, отдельные здания (строения, сооружения), обособленные помещения или группы помещений, правообладателями которых являются Министерство просвещения Российской Федерации, организации, подведомственные Министерству просвещения Российской Федерации, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, организации, находящиеся в ведении органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, и иные организации, осуществляющие деятельность в сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации (далее - органы (организации), являющиеся правообладателями объектов (территорий);

Пунктом 1 статьи 209 Гражданского кодекса Российской Федерации установлено, что права владения, пользования и распоряжения имуществом принадлежат его собственнику.

Вместе с тем согласно пункту 2 статьи 209 Гражданского кодекса Российской Федерации собственник вправе по своему усмотрению совершать в отношении принадлежащего ему имущества любые действия, не противоречащие закону и иным правовым актам и не нарушающие права и охраняемые законом интересы других лиц, в том числе отчуждать свое имущество в собственность другим лицам, передавать им, оставаясь собственником, права владения, пользования и распоряжения имуществом, отдавать имущество в залог и обременять его другими способами, распоряжаться им иным образом.

В соответствии с пунктом 4 статьи 214 и пунктом 3 статьи 215 Гражданского кодекса Российской имущество, находящееся в государственной и муниципальной собственности, закрепляется за государственными и муниципальными предприятиями и учреждениями во владение, пользование и распоряжение.

Так, государственное или муниципальное унитарное предприятие, которому имущество принадлежит на праве хозяйственного ведения, владеет, пользуется и распоряжается этим имуществом в пределах, определяемых в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации (статья 294 Гражданского кодекса Российской Федерации). Учреждение и казенное предприятие, за которыми имущество закреплено на праве оперативного управления, владеют, пользуются этим имуществом в пределах, установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности, назначением этого имущества и, если иное не установлено законом, распоряжаются этим имуществом с согласия собственника этого имущества (пункт 1 статьи 296 Гражданского кодекса Российской Федерации).

Таким образом, правообладателем государственного и муниципального имущества является его собственник - Российская Федерация, субъект Российской Федерации или муниципальное образование, за исключением случаев, когда государственное и муниципальное имущество передано государственным и муниципальным организациям и предприятиям на праве оперативного управления и праве.

антитеррористическая защищенность объекта - состояние защищенности здания, строения, сооружения или иного объекта, препятствующее совершению на нем террористического акта;

безопасность объектов (территорий) - состояние защищенности объектов (территорий) от актов незаконного вмешательства;

инженерно-техническая укрепленность объекта (территории) - совокупность прочностных характеристик и свойств конструктивных элементов зданий, помещений и ограждения охраняемых территорий, обеспечивающих необходимое противодействие несанкционированному проникновению в охраняемую зону, взлому и другим преступным посягательствам;

инженерно-технические средства охраны - технические средства охраны и инженерно-технические средства защиты объекта (территории), предназначенные для предотвращения несанкционированного проникновения на объект (территорию) или выявления несанкционированных действий в отношении объекта (территории);

контрольно-пропускной пункт - специально оборудованное место на объекте (территории) для осуществления контроля в установленном порядке за проходом людей и проездом транспортных средств на территорию объекта;

критические элементы объекта (территории) - потенциально опасные элементы (участки) объекта (территории), совершение террористического акта на которых может привести к прекращению функционирования объекта (территории) в целом, его повреждению или аварии на нем;

обеспечение антитеррористической защищенности объектов (территорий) - реализация определяемой государством системы правовых, экономических, организационных и иных мер, направленных на обеспечение безопасности объектов (территорий) с целью предотвращения совершения террористического акта и (или) минимизацию его последствий;

Нажмите, чтобы узнать подробности

План работы по обеспечению безопасности и антитеррористической защищенности учреждения.

Директор МБОУ Курагинской СОШ №3

мероприятий по обеспечению антитеррористической безопасности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Курагинская средняя общеобразовательная школа № 3

на 2020-2021 учебный год

Наименование мероприятия

Сроки выполнения

Ответственный

Издание приказа о назначении ответственных за безопасность во время проведения массовых мероприятий

Утверждение графика дежурства из числа административных, педагогических работников

Утверждение плана действия при эвакуации

Инструктаж по вопросам обеспечения пожарной и антитеррористической безопасности, охраны труда с педагогами

Инструктаж по вопросам обеспечения пожарной и антитеррористической безопасности, охраны труда с учащимися

Инструктаж о соблюдении требований по обеспечению пожарной, антитеррористической безопасности в местах проведения праздничных мероприятий.

Отработка с участниками образовательного процесса алгоритм действия в случае ЧС

1 раз в четверть

Инструктаж дежурного администратора по порядку допуска учащихся и их родителей в здание школы

Организация и проведение родительских собраний по соблюдению требований пожарной и антитеррористической безопасности, охраны труда.

Сентябрь - октябрь 2020г.

Обновление средств наглядной агитации, посвященных вопросам обеспечения безопасности.

Организация и проведение с учащимися классных часов, внеклассных мероприятийпо вопросам антитеррористической безопасности

Проведение ежедневного мониторинга по соблюдению требований пропускного режима, осмотра территории и всех помещений здания, подвала, чердака.

Работа с педагогами

Ознакомление с планом мероприятий по профилактике экстремизма и терроризма

Изучение педагогами нормативных документов по противодействию экстремизму и терроризму

Проверка исправности работы системы оповещения, тревожной сигнализации, пожарной сигнализации и других инженерных систем жизнеобеспечения.

Осмотр здания, территории, спортивных площадок на предмет обнаружения подозрительных предметов

Осмотр ограждений, ворот, калиток, запасных выходов, замков, запоров, решеток на предмет их целостности и исправности

Дежурный администратор, сторожа

Рассмотрение вопросов, связанных с экстремизмом на совещаниях при директоре, МО классных руководителей

Изучение Положений, инструкций, памяток и другой документации по обеспечению безопасности в школе с вновь прибывшими работниками в течение недели после поступления

Документационное обеспечение (издание необходимых приказов и распоряжений, утверждение планов, графиков и т.п.) безопасности массовых мероприятий

Инструктаж участников (работников, учащихся и их родителей) массовых мероприятий с необходимой документацией по обеспечению безопасности

Инструктаж сотрудников школы и педагогов по противодействию экстремизму и терроризму

Накопление методического материала по противодействию экстремизму.

Участие в районных мероприятиях для педагогов по профилактике экстремизма

Работа с родителями

Классные руководители, председатель общешкольного родительского комитета

Работа с учащимися

Сентябрь 2020 г.

Классные руководители, преподаватель - организатор

Проведение тематических классных часов и часов общения с целью противодействия экстремизма и формированию толерантности у учащихся

Уроки по основам правовых знаний, направленных на формирование толерантных установок у учащихся. Ответственность за участие в группировках, разжигающих национальную рознь

Учителя истории и обществознания

Ознакомление вновь прибывших учащихся с памятками и инструкциями по обеспечению безопасности в течение недели после зачисления

Инструктаж участников (работников, учащихся и их родителей) массовых мероприятий

Классные руководители, преподаватель - организатор

Заседание КЧС и штаб ГОЧС в

Апрель 2021 года

Преподаватель – организатор ОБЖ

(отработка умений и навыков

поведения при теракте, пожаре и

других чрезвычайных ситуациях)

Январь 2021 года

Классные часы к Всемирному

Дню толерантности( 16 ноября)

Ролевые игры «В мире любви,

30 апреля - Всероссийский день

Проведение плановой эвакуации учащихся

Изучение на уроках обществознания нормативных документов по противодействию экстремизму

Выявление детей состоящих в разного рода экстремистских группировках

Практическая направленность занятий ОБЖ по мерам безопасности, действиям в экстремальных ситуациях

Тематические книжные выставки по профилактике экстремизма и терроризма

проведения инструктажей по технике безопасности

в 2020-2021 учебном году

Дата проведения инструктажа

Отметка о выполнении

« Инструкция первичного (повторного) инструктажа по технике безопасности для обучающихся о правилах пожарной безопасности, электробезопасности, дорожного движения, о правилах поведения учащихся при угрозе возникновения ЧС

Перед проведением массовых мероприятий

Инструктаж по ТБ для обучающихся при проведении массовых мероприятий

В начале каждой четверти

Инструкция по ТБ для обучающихся при поездках на автомобильном, железнодорожном транспорте

Беседа по безопасности на объектах железной дороги.

Беседа по безопасному поведению на объектах железной дороги.

Перед проведением прогулок, туристических походов, экскурсий

Последний учебный день перед наступлением каникул

Инструктаж перед наступлением каникулярного времени

Беседа по безопасному поведению при гололеде

Инструктаж по безопасному поведению на льду

Инструктаж о правилах безопасного использования пиротехники

Выпускные вечера, Последний звонок

Директор МБОУ Курагинской СОШ №3

План работы по обеспечению безопасности и антитеррористической защищенности

на 2020-2021 учебный год

Мероприятие

Ответственный

Перед каждым уроком, внеучебным и внеклассным мероприятием

Визуальная проверка помещения на наличие подозрительных предметов

Работник, проводящий занятие, внеучебное или внеклассное мероприятие

Осмотр здания, территории, спортивных площадок на предмет обнаружения подозрительных предметов

Дежурная, сторожа школы

Осмотр ограждений, ворот, калиток, запасных выходов, замков, запоров на предмет их целостности и исправности

дежурная, сторожа школы

Проверка исправности работы системы оповещения, пожарной сигнализации и других инженерных систем жизнеобеспечения

Контроль соблюдения пропускного режима

Проверка целостности и работоспособности электросистем, водо- и теплоснабжения, канализации

Осмотр ограждений, ворот, запасных выходов, замков, запоров на предмет их целостности и исправности

Осмотр неиспользуемых помещений (щитовых, чердаков, подвалов и т. п.) на предмет обнаружения подозрительных предметов

Совершенствование инженерно-технической укрепленности и физической защиты школы

Контроль выполнения настоящего плана

Оповещение работников и учащихся школы об угрозе возникновения ЧС и проведение эвакуации

Директор, дежурный администратор

Изучение Положений, Инструкций, Памяток и другой документации по обеспечению безопасности и антитеррористической защищенности в школе с вновь прибывшими работниками в течение недели после поступления

Ознакомление вновь прибывших учащихся с памятками и инструкциями по обеспечению безопасности и антитеррористической защищенности в течение недели после зачисления

Ознакомление родителей (законных представителей) учащихся с пропускным режимом, правилами посещения работников школы и иной документацией по обеспечению личной безопасности учащихся

Документационное обеспечение (издание необходимых приказов и распоряжений, утверждение планов, графиков и т.п.) безопасности массовых мероприятий

Ознакомление участников (работников, учащихся и их родителей) массовых мероприятий с необходимой документацией по обеспечению безопасности

Документационное обеспечение (издание необходимых приказов и распоряжений, утверждение планов, графиков и т.п.) выездных мероприятий для учащихся

Ознакомление участников (работников, учащихся и их родителей) выездных мероприятий для учащихся с необходимой документацией по обеспечению безопасности

Документационное обеспечение (издание необходимых приказов и распоряжений, утверждение планов, графиков и т.п.) безопасности ремонтных работ

Ознакомление участников (работников и привлеченных лиц) ремонтных работ с необходимой документацией по обеспечению безопасности

Разработка и корректировка Паспорта безопасности школы и иной документации (памяток, планов, инструкций) по обеспечению безопасности

Директор, преподаватель – организатор ОБЖ

Документационное обеспечение (издание необходимых приказов, утверждение планов, графиков и т.п.) безопасности и антитеррористической защищенности образовательного процесса

Ответственное лицо, назначенное приказом директора

Проведение плановой эвакуации учащихся

Директор, зам. директора по АХЧ, преподаватель ОБЖ

Встреча учащихся с представителями МЧС

Классные руководители, преподаватель – организатор ОБЖ

Проведение организационных мероприятий по обеспечению безопасности в каникулярное время

Проведение организационных мероприятий и обеспечение дополнительных мер безопасности новогодних мероприятий

Классные руководители, преподаватель – организатор ОБЖ

Встреча учащихся с представителями МВД

Классные руководители, преподаватель – организатор ОБЖ

Обеспечение дополнительных мер безопасности в новогодние праздничные и выходные дни

Классные руководители, преподаватель – организатор ОБЖ

Классные руководители, преподаватель – организатор ОБЖ

Классные руководители, преподаватель – организатор ОБЖ

Проведение организационных мероприятий и обеспечение дополнительных мер по пожарной безопасности, по предупреждению дорожно-транспортного травматизма детей

Классные руководители, преподаватель – организатор ОБЖ

Директор, классные руководители, преподаватель – организатор ОБЖ

Проведение организационных мероприятий и обеспечение дополнительных мер безопасности во время прохождения Государственной Итоговой Аттестации

Классные руководители, преподаватель – организатор ОБЖ

План мероприятий

по профилактике экстремизма и терроризма в МБОУ Курагинской СОШ № 3

на 2020-2021 учебный год

Цель: обеспечение координации всех работников школы по противодействию экстремизма и терроризма в образовательном учреждении, выработка мер, направленных на нормализацию межэтнических и межконфессиональных отношений.

реализация требований законодательных и иных нормативных актов в области обеспечения безопасности школы;

совершенствование теоретических знаний обучающихся, педагогов, работников школы, родителей по вопросу противодействия экстремизму и терроризму;

воспитание у обучающихся школы уверенности в эффективности мероприятий по защите от чрезвычайных ситуаций;

практическая проверка готовности обучающихся школы правильно действовать в чрезвычайных ситуациях;

создание условий для активного включения детей и молодежи в социально-экономическую культурную жизнь общества;

обеспечение безопасности обучающихся, работников школы во время уроков и во внеурочное время путем повышения безопасности их жизнедеятельности.

Мероприятия

Ответственные

Визуальная проверка помещения на наличие подозрительных предметов

Перед каждым уроком, вне учебным и внеклассным мероприятием

Дежурный администратор, работник, проводящий занятие, вне учебное или внеклассное мероприятие

Осмотр ограждений, ворот, калиток, запасных выходов, замков, запоров, решеток на предмет их целостности и исправности

Директор, зам. директора по АХР

Проверка целостности и работоспособности систем водо- и теплоснабжения, канализации.

Директор, зам. директора по АХР

Составление графика дежурства администрации, педагогического персонала, классов по школе

Зам.директора по ВР

Обновление и корректировка документов нормативно-правовой базы по безопасной организации учебно-воспитательного процесса в школе

Ознакомление родителей (законных представителей) обучающихся с пропускным режимом, правилами посещения работников школы и иной документацией по обеспечению личной безопасности обучающихся

Документационное обеспечение (издание необходимых приказов и распоряжений, утверждение планов, графиков и т.п.) выездных мероприятий для обучающихся

Корректировка Паспорта безопасности школы и иной документации (памяток, планов, инструкций) по обеспечению безопасности

Проведение учебы работников по безопасности

Директор, зам. директора по АХР, преподаватель ОБЖ

Проведение плановой эвакуации обучающихся

1 раз в четверть

Директор, зам. директора по АХР, преподаватель ОБЖ

Проведение тематических классных часов по проблеме воспитания толерантности у обучающихся, по профилактике экстремизма, расовой, национальной, религиозной розни.

Классные руководители, преподаватель ОБЖ

Проведение родительских собраний по проблеме воспитания толерантности у обучающихся, проявлений экстремизма.

Проведение семинаров с классными руководителями по вопросам:

а) изучение основных нормативных актов, понятий, необходимых для осуществления работы по профилактике экстремизма;

б) организация работы с детьми по профилактике экстремизма, терроризма, воспитания толерантности.

Проведение педагогического совета по вопросу толерантности, организации профилактической работы по терроризму и экстремизму.

Проведение организационных мероприятий и обеспечение дополнительных мер безопасности новогодних мероприятий

Обеспечение дополнительных мер безопасности в новогодние праздничные и выходные дни

Проведение уроков доброты, нравственности.

1 раз в четверть

Встреча с работниками правоохранительных органов по вопросу ответственности за участие в противоправных действиях.

Зам.директора по ВР

Изучение информации по участию несовершеннолетних, входящих в неформальные молодежные объединения.

Зам.директора по ВР

Вовлечение обучающихся в спортивные секции.

учителя физической культуры

Организация и проведение школьных каникул.

Подбор тематической литературы по вопросу профилактики экстремизма в молодежной среде.

Проведение недели Памяти, посвященный Дню Победы.

ОБЖ, педагог - библиотекарь

Проведение тематических классных часов по темам:

Давайте дружить народами

Все мы разные, но все заслуживаем счастья.

Приемы эффективного общения.

Формирование навыков толерантного отношения к окружающим.

Классные руководители, педагоги - организаторы

Разработка памяток для родителей и обучающихся по профилактике экстремизма.

Читайте также: