Ответить на вопросы на примере любой организации банк поликлиника школа колледж технику и т д

Обновлено: 05.07.2024

Иду после 9 класса в колледж на страховое дело. Экзамены сдала, на 5ом месте оказалась. А тут оказывается ещё и собеседование надо проходить.
А вдруг я как-то не так отвечу и меня не возьмут? Я очень волнуюсь. Очень ( А когда я волнуюсь мне очень трудно разговаривать.. Очень ( Может, если вы напишете примерные вопросы, я не буду так волноваться. А ещё, меня просто в ступор вводит вопрос "Почему вы выбрали именно этот колледж? " т_т Я выбрала первый попавшийся колледж, и всё. Но комиссии это не скажешь. Как грамотно ответить? Помогите пожалуйста.

Собеседование при поступлении на учёбу - формальность. Не знаю случаев, чтоб человек сдал экзамены и не прошёл собеседование.

В данном случае можно сказать, что очень интересная отрасль, видишь её перспективы и для себя. Сейчас всё страхуют: машины, дома, жизни.. .
Страховщиков много, профессиональв в этой сфера мало. Ну вот что-то типа того наболтай.

А зачем вы ушли в колледж, да тем более в первый попавшийся? Вот сами себе ответьте. А потом и им сможете

Будь честной. Так и скажи. В институт мне не светит, на завод или ферму идти лень, вот выбрала первый попавшийся, чтоб штаны в офисе просиживать за гроши.

Странно, что Вас так мало заботит Ваше образование и профессия ((( Действительно, если экзамены Вы сдали хорошо, то никакое собеседование не сможет Вам навредить. Мою дочь при поступлении в ВУЗ тоже часто спрашивали, почему она подает документы именно на эту специальность. Аргументированный ответ был только относительно нескольких (тех, на которые действительно хотела) , остальные фактически были для подстраховки, потому что сертификат подходил (в смысле, предметы, которые сдавала) . Ей надоело выкручиваться, на нескольких специальностях так и ответила))) ) Все поулыбались, но это не стало причиной для отказа ни в коей мере. Поэтому, что бы Вы не сказали - Вас все равно зачислят, если с экзаменами порядок. Однако Вы будете выглядеть умнее в глазах приемной комиссии, если скажете что-то вроде "Мне рекомендовали друзья, они тут учились и им очень понравилось", или "Я очень хочу изучать страховое дело", или "О Вашем колледже такие хорошие отзывы, тут сильные преподаватели и интересная специальность! ".

В статье рассматривается документация образовательной организации СПО, а также приводятся конкретные примеры.

Ключевые слова: входящая документация, исходящая документация, внутренний документ

Самым распространённым видом входящей документации в образовательном учреждении являются письма по учебным вопросам, которые могут поступать из органа опеки и попечительства, а также от других органов государственной власти и других образовательных учреждений (о подтверждение обучения в образовательной организации, о получение академической стипендии и т. д.).

Не менее важную роль в деятельности образовательной организации играет внутренний документ — это официальный документ, не выходящий за пределы организации, подготовившей его. Внутренние документы по своей структуре делятся на четыре группы: 1. Организационные, которые регламентируют деятельность самого образовательного учреждения. Примером данной документации могут выступать Устав, Положения об отделах, службах, правила и т. д.); 2. Распорядительные — это те документы, которые издаются директором, его заместителями и руководителями структурных подразделений (например: приказы о зачислении или об отчислении студентов, распоряжения; 3. Информационно-справочная документация создается с целью решения оперативных вопросов (докладные и служебные записки на студентов, которые не приступили к занятиям с момента их зачисления, а также те, которые отсутствуют по неуважительной причине, характеристики на студентов, которые оформляются, как правило, кураторами группы); 4. Учебно-педагогическая документация, как правило, оформляется преподавателем или куратором группы, а также членом приемной комиссии. В эту категорию документов входит алфавитная книга записи обучающихся, анкеты студентов, личные дела обучающихся, классные журналы, журнал учета пропущенных и замещенных уроков и др.).

Устав колледжа включает несколько разделов: 1. Общие положения; 2. Цели образовательного процесса. Виды реализуемых образовательных программ; 3. Платные образовательные услуги; 4. Структура финансовой и хозяйственной деятельности учреждения; 5. Компетенция, права, обязанности и ответственность учреждения; 6. Управлением учреждением; 7. Реорганизация и ликвидация учреждения; 8. Локальные нормативные акты; 9. Заключительные положения.

В Уставе колледжа также можно рассмотреть гриф согласования и гриф утверждения документа, которые являются обязательными реквизитами в документе.

Положение — правовой акт, определяющий порядок образования, задачи, обязанности, права, ответственность работы организации, в данном случае образовательной организации.

Положение разрабатывают по инициативе руководителей образовательного учреждения в лице директора, а также руководителей структурных подразделений.

Положение оформляется на общем бланке образовательной организации и содержит следующие реквизиты: наименование учреждения, наименование структурного подразделения, наименование вида документа, дата, гриф утверждения документа.

Следующий документ, который подлежит нашему рассмотрению, является характеристика на студента. Как и докладная записка, данный вид документации не имеет унифицированной формы. Но существует, как положительная характеристика на студента, так и отрицательная.

Как правило, положительная характеристика с места обучения требуется для перевода в другое образовательное учреждение или при устройстве на работу.

Отрицательные характеристики на студента также имеют место быть в образовательных учреждениях. Обычно, это является обязательным действием для постановки на внутриколледжный учет.

Данная характеристика оформляется на листе в 2 экземплярах (1 экземпляр вкладывается в личное дело студента, а 2-й отправляется, соответственно в органы опеки и попечительства) формата A4 и подписывается руководителем образовательной организации в лице директора, ставится печать организации.

В характеристике обязательно должны указываться личные данные студента (относящиеся к категории биологического или социального сиротства), отношение к учебе, информация об участии в жизни колледжа (участие в конференциях, олимпиадах, спортивных мероприятиях и т. д.).

Таким образом, мы рассмотрели входящую, исходящую и внутреннюю документацию, а также проанализировали отдельные виды документов, с которыми чаще всего встречается образовательная организация.

Основные термины (генерируются автоматически): образовательная организация, орган опеки, положение, студент, данные, документ, куратор группы, лицо директора, образовательное учреждение, Тульский колледж строительства.

Поступление в учебное заведение зависит не только от знаний. Прохождение собеседование в колледже не менее важно. Необходимо знать, каковы частые вопросы, и как правильно подготовиться к собеседованию.

Виды собеседований

В колледже — да и в университетах различного уровня — часто при поступлении проходит собеседование. Ни одно учебное заведение не раскрывает заранее, что конкретно проверяется при таком тесте. Но анализируя опыт людей, которые уже проходили подобные проверки, можно выделить следующие типы собеседований:

В реальности эти виды собеседований могут пересекаться. Так, экзаменационная проверка почти всегда предполагает и установление психологических характеристик абитуриента. Вопросы общего характера могут задаваться наравне с вопросами о профессиональной компетенции. А если абитуриенту удаётся убедить приёмную комиссию в своей подготовленности досрочно, вероятно, что зададут ещё несколько формальных, ни к чему не обязывающих вопросов.

В любом случае будут смотреть на умение держаться и показывать себя.

Частые вопросы

На собеседовании в медицинском техникуме спрашивают не только то, что относится к биологическим наукам и русскому языку. Врачу очень важны определённые личностные черты и морально-этические характеристики. Благодаря им медик сумеет работать предельно эффективно. Тесты в медицинских колледжах призваны отсеять как раз тех людей, которые не смогут исполнять обязанности врача как следует.

Вопросы направлены обычно:

на выяснение готовности помогать людям;
оценку гуманности;
определение стойкости к стрессу;
выяснение интеллектуального и культурного уровня;
определение вежливости и тактичности в общении.

Будущим медикам могут также задавать вопросы, связанные:

с неразглашением конфиденциальной информации и служебной тайны;
инициативностью;
общительностью;
лидерскими характеристиками;
умением организовывать работу;
скоростью реакции;
ответственностью;
умением сохранять сдержанность даже в сложной ситуации.

Конкретные формулировки в каждом случае подбираются индивидуально. Но чаще всего психологическое тестирование проходит по методикам:

ДДО Климова;
опросника Шмишека-Леонгарда;
тест профессиональных предпочтений Голланда.

Собеседование в педагогический колледж подразумевает прежде всего выяснение уровня общительности. Плох тот педагог, который не готов общаться с учениками и с другими педагогами. Не менее важную роль играют те вопросы, которые направлены на выяснение представлений о качествах учителя и на то, какие свои качества абитуриент считает оптимальными для педагогической работы. Дополнительно могут спрашивать:

про любимые праздники;
хобби;
как абитуриент собирается разнимать дерущихся детей;
как абитуриент поступит, если дети начнут шуметь;
как прекратить травлю одного из учащихся.

В политехническом колледже тестируют поступающих по каждой специальности особо. Там есть масса специфических требований и нюансов, в зависимости от круга компетенций и разрешаемых задач. Поэтому в общем виде характеризовать всё это невозможно.

При поступлении в морской колледж на собеседовании обычно интересуются теми специальными знаниями и вопросами, которые не входят в программу средней школы. Такая проверка позволяет прежде всего выяснить, насколько абитуриент увлечён морским делом, интересуется ли он им полноценно.

При поступлении в колледж туризма обычно стараются узнать, что за человек собирается туда поступить, что он умеет, к чему готов и насколько мотивирован. Оценивается также умение держать себя и рассказывать о себе публично. Могут поинтересоваться ещё знаниями по географии и природе, истории различных стран и регионов.

Поступая в колледж олимпийского резерва, нужно быть готовыми к психологическому тестированию. Каких-либо вопросов профессионального характера там не задают.

Тем, кто решает учиться на повара, придётся во время собеседования продемонстрировать личные качества. Могут быть заданы вопросы о художественном вкусе и уровне фантазии (ведь хороший повар — не просто ремесленник, он создаёт произведение искусства из продуктов). Обязательно будут спрашивать про мотивы выбора профессии. Поинтересуются, готов ли абитуриент к постоянной физической нагрузке.

При поступлении в колледж технологии и сервиса обычно собеседования не проводят, вместо них организуется творческое испытание — рисунок.

Как правильно отвечать?

На каждый вопрос обычно дают развёрнутый ответ. Но иногда приходится отвечать лаконично. Что будет в конкретном случае, предсказать нельзя, ведь многое зависит от приёмной комиссии и её настроения. Надо постараться доказать свою заинтересованность в профессии, знание некоторых её особенностей и будущих профессиональных обязанностей. Совсем детальные ответы вряд ли потребуются.

Слушать нужно как можно внимательнее, чтобы не упустить мелкие нюансы. Вести себя абитуриентам нужно спокойнее. Приёмная комиссия почти всегда отсеивает тех, кто излишне нервозен. Очень важно говорить уверенно и спокойно, чётким ровным голосом.

Желательно заранее поработать над устранением дефектов речи, если такие есть.

Советы по подготовке

Чтобы пройти собеседование в учебном заведении с хорошим результатом, очень важно как следует подготовиться. Одежду берут красивую, удобную, но не слишком легкомысленную или эпатирующую людей. Лучше ориентироваться на формальный стиль и отказаться от джинсов. Также важны:

Банковская сфера экономики отражается на каждом жителе современного мегаполиса — почти каждый пользуется пластиковыми кредитными или дебетовыми картами в магазинах или сберегает в банке личные средства.

При выборе специальности у абитуриента возникает много вопросов, например: банковское дело что это за профессия? Какие перспективы роста ожидают его после прохождения обучения?

В статье мы рассмотрим отличительные черты специальности и выясним, куда можно устроиться после получения образования.

Профессия БАНКИР. Как построить карьеру после колледжа

Описание профессии

Согласно истории, банковское дело появилось еще за 1000 лет до рождения Иисуса Христа в Древнем Вавилоне. Уже тогда некоторые люди давали деньги в долг под проценты или брали их на хранение средства других людей. Тогда же начали появляться аналоги сберкнижек и ценных бумаг. Позднее банки возникли в Древней Греции.

Важность банковского дела

Банковский сектор – важная часть экономики каждого современного государства. Он регулирует рыночные отношения, обеспечивает сохранность средств населения, предоставляет займы.

Основные функции банков:

Грамотное управление финансами клиентов;
Предоставление услуг по кассовому и расчетному обслуживанию населения и предприятий;
Осуществление расчетов безналичным способом, обмен валюты;
Предоставление услуг сбережения, кредитования, инвестирования;
Обеспечение доступа клиентов к операциям с ценными бумагами;
Оказание услуг хранения ценностей и документов, предоставление в аренду сейфов и банковских ячеек.

Функционирование банковского сектора влияет на государственную экономику, поэтому данная сфера всегда нуждается в специалистах.

Банковское дело: кем можно работать после колледжа

Список учреждений, где требуются специалисты этой профессии:

страховые компании;
микро-финансовые компании;
кредитные учреждения;
отделы финансового планирования;
отделы ценных бумаг;
юридические компании;
инвестиционные проекты;
финансовые учреждения;
биржи.

Кем можно работать в банке

Выпускнику после окончания колледжа при трудоустройстве можно рассмотреть вакансии:

специалист по кредитованию;
операционист;
кассир;
менеджер–консультант;
помощник финансового менеджера.

Рассмотрим подробнее функции и обязанности на каждой должности.

Специалист по кредитованию

Кредитный специалист в банке консультирует по вопросам выдачи займов, помогает подобрать клиенту подходящий вариант кредитования с учетом подбора кредитной ставки, оформляет кредитный договор. Некоторые специалисты принимают решение за выдачу займов.

Операционист

Именно он выполняет кассовые операции, контролирует состояние счетов, общается с клиентами банка, вносит изменения в базу данных. Вакансия операционист является наиболее востребованной в банках.

Кассир

Главная задача кассира — проведение операций с наличными средствами и пластиковыми картами. Без кассира невозможно представить работу ни одного банка.

Менеджер-консультант

Человек, который осуществляет работу по поиску потенциальных клиентов, обрабатывает обращения клиентов по телефону, сопровождает заказы клиентов и ведет по ним необходимую документацию, занимает должность менеджера-консультанта.

Помощник финансового менеджера

Сотрудник на этой должности оказывает помощь финансовому менеджеру в планировании и управлении финансами банка, обеспечивая рост капитала и покрытие затрат. Большой плюс профессии — перенятие опыта у профессионалов в обучении анализу результатов финансовых операций, управлении финансовыми потоками и рисками.

Как построить карьеру в банке

Если вы строите карьеру с нуля, то для начала можете рассчитывать на низкооплачиваемые должности, например, устроиться помощником бухгалтера, делопроизводителем или сотрудником отдела поддержки клиентов.

Имея специфические знания, образование и особые личностные качества, молодой специалист может быстро продвинуться по карьерной лестнице и, как вариант, менее, чем за год стать менеджером среднего звена.

Для карьерного роста в банке сотрудник получает дополнительные знания на вебинарах, тренингах и семинарах. Обычно такие мероприятия устраивает сам работодатель на своей территории или отправляет сотрудников в учебные центры. Постоянно развиваясь, у сотрудника есть все шансы продвинуться по карьерной лестнице и стать руководителем отделения, заместителем или директором. Отличная перспектива, не так ли?

Какое образование нужно для работы в банке

Для получения профессии можно окончить:

ВУЗ;
техникум или колледж;
курсы по банковскому делу.

Но никто не мешает в дальнейшем получить высшее образование по специальности с экономическим профилем, что сделает из вас специалиста более высокого уровня.

Можно ли работать без образования? Иногда банки принимают сотрудников без образования, но тогда не стоит рассчитывать на высокооплачиваемую должность. Хотите рост – нужно учиться, выбор большой (от курсов до университета).

На что рассчитывать новичку без опыта

Новичку в банковском деле изначально стоит рассчитывать на "простые" вакансии, такие как помощник финансового аналитика, консультант, менеджер по продажам продуктов банка, операционист. Но со временем все может поменяться, взять к примеру опыт основателя династии банкиров Майера Ротшильда, который начинал свой путь с весьма небольшого заработка.

Без опыта проще всего стать работником Сбербанка или получить должность в другой крупной компании. В небольших организациях вакансий меньше.

В сочетании с обучением на смежные профессии типа страхования, экономики и бухучета велики шансы получить престижную должность.

Удостоверения или сертификаты можно получить на базе основного образования на курсах подготовки за несколько месяцев.

Круг обязанностей специалиста

Обязанности банковского работника зависят от функций отдела, к которому относится специалист. В основном, это работа с клиентами: консультирование по кредитным продуктам, обслуживание банковских карт, финансовая аналитика, прогнозирование, планирование. Как и в любой работе, банкир имеет конкретные должностные обязанности и несет ответственность за их исполнение. Выполнение стандартов и норм банковского сервиса — важная часть продуктивной работы всего учреждения.

Какими личными качествами должен обладать работник банка

Сотрудник любого подразделения должен обладать специфическими знаниями и уметь общаться с людьми. От качественной реализации сервисных стандартов зависит успех работы целого банка.

Данные специальности подходят людям, которые:

Обладают хорошей памятью;
Стрессоустойчивые;
Целеустремленные;
Быстро обучаются новому;
Могут аналитически мыслить;
Ответственные, скрупулезные;
Умеют контактировать с людьми;
Трудолюбивые, упорные.

При наличии этих качеств можно достичь больших результатов в банковском деле.

Плюсы и минусы профессии банкир

Со стороны кажется, что работа в банке является заманчивой. А как на самом деле? Рассмотрим плюсы и минусы профессии банкир.

Хорошая заработная плата;
Банкиры востребованы в каждом уголке страны;
Карьерный рост;
Премии за отлично выполненную работу;
Комфортный офис и условия труда;
Работать в банке — престижно;
Предоставляется полный соцпакет.

Высокая материальная ответственность;
Не всегда нормированный рабочий день;
В начале карьеры – низкая зарплата, однообразная работа;
Необходимость обязательно соблюдать дресс–код.

Стоит ли идти работать в банк?

Размышляя над вопросом, в какой банк пойти работать и стоит ли вообще идти работать в банк, нужно взвесить все плюсы и минусы банковского дела и принять осознанное решение.

Чему можно научиться, работая в банке:

командной работе на результат;
грамотной подаче информации по продуктам банка;
пониманию и применению законодательства в сфере финансовых услуг.

Помимо этого, весомым аргументом при принятии решения является заработная плата.

Уровень оплаты труда в банковской сфере

Многих интересует вопрос – сколько получает специалист банковского дела?

Средняя зарплата банковского специалиста в месяц в России составила 72,5 тыс. рублей, по состоянию на март 2020 год (см. график ниже).

Уровень заработной платы труда банкира зависит от должности, опыта работы, образования специалиста и особенностей банка.

Средняя зарплата банкира в России чуть выше среднего уровня доходов населения. Но с учётом того, сколько зарабатывают в банке управляющие и директора, цифра значительно возрастает. Разница в зарплатах обычного работника и управляющего — существенная.

Средние зарплаты по данным на март 2020 год 2 :

кассир-операционист — 45.000 руб.
специалиста бэк офиса — 55.000 руб.
финансовый менеджер — 84.000 руб.
финансовый аналитик — 100.000 руб.
ведущий специалист отдела рыночных рисков — 112.000 руб.

Сравнивая доходы зарубежных и российских банковских служащих, стоит заметить — зарплата российского сотрудника банковского дела значительно меньше, чем у иностранных коллег. И несмотря на то, сколько получают сотрудники банка, банковское сообщество занимает отличные позиции по заработным платам в РФ.

Надеемся, что эта статья поможет ответить на вопрос, стоит ли выбирать профессию банковское дело. При всей сложности, она интересная и привлекательная. Если вам кажется, что работа с финансами — это ваше, то смело получайте экономическое образование.

Читайте также: