Отчет по практике в школе по хореографии

Обновлено: 08.07.2024

Сроки прохождения практики с 01.09.2020г. по 12.12.2020г.

Защита отчета состоялась ___.___.20___г.

Введение. Цели и задачи.
Сроки проведения. Посещение.
Отчет о выполненной работе.
Заключение.
Список использованной литературы.

Учебная практика - комплексный процесс, является составной частью программы подготовки студентов. Основным содержанием практики является выполнение практических учебных, учебно- исследовательских, творческих заданий, соответствующих характеру будущей профессиональной деятельности обучающихся.

Цель учебной практики:

Целью учебной практики является приобретение первичных профессиональных компетенций, включающих закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, приобретение практических умений и навыков работы в соответствии с образовательной программой обучения.

Я, Аманбаев Мади, студент 2 курса кафедры “ Хореографии” в III семестре проходил учебную практику. Задачей производственной практики являлось посещение занятий по классическому танцу, латиноамериканской и европейской программы, турниры по спортивным бальным танцам, просмотр балетных спектаклей, участие в открытом столе.

Задачи практики:

– реализация на практике теоретических познаний;

– формирование более детального представления о будущей профессии;

– получить навык разбора конкурсных соединений по фигурно.

– овладение навыками организационно-методический работы с

коллективом в процессе подготовки и проведения занятий.

– правильность исполнения фигур, что поможет помочь постепенно развить навык судейства.

2.Сроки проведения практики. Посещение.

Посещение занятий по Латиноамериканской и Европейской программам;

Просмотр онлайн-трансляций хореографических конкурсов, балетов, спектаклей.

Талантливая Садыкова А.A поставила одноактный балет, где смысл идёт в двух направления: первое это стойкость этого дерево символизирующее стойкость нашего народа, второе это вторжение мира человека, в мир природы.

Либретто пронизона с чувством любви и верой . Туранге противостоит наступающем пискам обретая мощные корни, люди приходят срубить дерево, но храбрый юноша встает на его защиту и погибает. Ветер разносит по степи печаль Туранге под сенью которые живут теперь птицы и находят приют путники.

Посещение онлайн-проектов, круглых столов проводимых на базе прохождения практики.

Ча-ча-ча - музыкальный стиль и танец Кубы , получивший также широкое распространение в латиноамериканских странах Карибского бассейна , а также в тех из латиноамериканских общин США , где преобладают выходцы из этих стран. Распространение за пределами американского континента произошло благодаря Пьеру Лавеллю, преподавателю бальных танцев из Англии. Увидев на Кубе танец, похожий на румбу, но отличающийся четким ритмом, он начал преподавать его в Англии как новый оригинальный танец.

20 ноября «Учим летать(Чему учить и чему учиться) Саватина Е.Л., Елена Львовна очень мудрый человек она делилась своим опытом тренерским и знанием. Я считаю в нашей профессии нужно знать анатомию человека и психологию, ведь для нас будет намного легче работать с детьми и взрослыми. Мы сможем дать тот подход, который требуется для реб ё нка.

Заключение:

Практика помогает развить творческое мышление и творческий потенциал будущих педагогов, закрепить навыки, полученные во время обучения. Я приобрел незаменимый опыт, который, несомненно, очень пригодится мне в дальнейшей профессиональной деятельности. В Казахской Национальной академии хореографии созданны все условия для прохождения учебной практики.

Институт художественного образования

Кафедра вокально – хорового и хореографического образования

Отчет по практике по получению профессиональных умений

и опыта профессиональной деятельности

Студента 4 курса группы ХО – ДХБ – 41

Матушкина Егора Андреевича

Профиль подготовки «Дополнительное образование

8 семестр 2019 / 2020 учебного года

Место прохождения практики:

Адрес: г. Волгоград,

ул. Рокоссовского, 40.

Директор базового учреждения

практики: Шабаев Р. К.

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Институт художественного образования

Кафедра вокально – хорового и хореографического образования

ДНЕВНИК ПРАКТИКИ

Студента 4 курса группы ХО – ДХБ – 41

Матушкина Егора Андреевича

Профиль подготовки «Дополнительное образование

8 семестр 2019 / 2020 учебного года

Место прохождения практики:

Адрес: г. Волгоград,

ул. Рокоссовского, 40.

Директор базового учреждения

практики: Шабаев Р. К.

Руководитель от базы практики

(занимаемая должность, ф.и.о. подпись)

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ГРАФИК

Прохождение практики

Название практики: Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

Сроки прохождения практики: ?

ФИО студента - практиканта: Матушкин Е. А.

№	Краткое содержание выполняемой работы	Срок выполнения	Отметка о выполнении
1	Дневник практики Анализ уроков педагогов- хореографов
2	План урока классического танца в соответствии с ФГОС
3	Конспект проведенного урока в восьмом классе.
4	План-конспект контрольного урока для восьмого класса
5	Предоставление материалов с самост. хореографическими постановками
6	Список литературы

Вид практики: производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Цель практики: освоение опыта учебно-творческой деятельности педагога – хореографа в учреждении дополнительного образования.

Задачи практики:

- ознакомиться с базой практики;

- освоить опыт организационной и методической работы с хореографическим коллективом;

- освоение педагогического опыта ведущих руководителей хореографических коллективов;

- повысить творческие способности и интерес к самоорганизации;

- приобретение практических навыков самостоятельной работы с хореографическим коллективом.

База практики:МБУ ДО ДШИ № 4 г. Волгограда.

Руководитель практики от базового учреждения: заведующий отделением хореографии МБУ ДО ДШИ № 4 Давыденко Елена Александровна.

Анализ уроков педагогов – хореографов

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Институт художественного образования

Кафедра вокально – хорового и хореографического образования

Отчет по практике по получению профессиональных умений

и опыта профессиональной деятельности

Студента 4 курса группы ХО – ДХБ – 41

Матушкина Егора Андреевича

Профиль подготовки «Дополнительное образование

8 семестр 2019 / 2020 учебного года

Место прохождения практики:

Адрес: г. Волгоград,

ул. Рокоссовского, 40.

Директор базового учреждения

практики: Шабаев Р. К.

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Институт художественного образования

Кафедра вокально – хорового и хореографического образования

ДНЕВНИК ПРАКТИКИ

Студента 4 курса группы ХО – ДХБ – 41

Матушкина Егора Андреевича

Профиль подготовки «Дополнительное образование

8 семестр 2019 / 2020 учебного года

Место прохождения практики:

Адрес: г. Волгоград,

ул. Рокоссовского, 40.

Директор базового учреждения

практики: Шабаев Р. К.

Руководитель от базы практики

(занимаемая должность, ф.и.о. подпись)

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ГРАФИК

Прохождение практики

Сроки прохождения практики: ?

ФИО студента - практиканта: Матушкин Е. А.

№	Краткое содержание выполняемой работы	Срок выполнения	Отметка о выполнении
1	Дневник практики Анализ уроков педагогов- хореографов
2	План урока классического танца в соответствии с ФГОС
3	Конспект проведенного урока в восьмом классе.
4	План-конспект контрольного урока для восьмого класса
5	Предоставление материалов с самост. хореографическими постановками
6	Список литературы

Задачи практики:

- ознакомиться с базой практики;

- освоить опыт организационной и методической работы с хореографическим коллективом;

- освоение педагогического опыта ведущих руководителей хореографических коллективов;

- повысить творческие способности и интерес к самоорганизации;

- приобретение практических навыков самостоятельной работы с хореографическим коллективом.

База практики:МБУ ДО ДШИ № 4 г. Волгограда.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ

отчет ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

Белгород, 2017

Факультет: Режиссуры, актерского мастерства и хореографии

Специализация: Хореографическое Искусство

ФИО студента: Кислинская Ксения Николаевна

Сроки практики: с 30 января по 18 июня 2017 года

Руководитель практики от института: Декан факультета режиссуры, актерского искусства и хореографии - Бараниченко Н.В.

Указания по ведению документации

1. Во время прохождения практики студент ведёт дневник, записывая в него в хронологическом порядке свою работу за каждый день.

2. Кроме дневника, студент обязан предоставить альбом-отчет о практике, в котором дается:

а) краткая характеристика базы практики;

б) подробные сведения о мероприятиях учреждения культуры, библиотеки, в которых практикант принимал непосредственное участие;

в) сведения о музыкальных инструментах, технических средствах, оборудовании учреждения культуры;

г) наличие планов работы, краткое их содержание.

3. К отчету прилагаются материалы практики (сценарии вечером, программы, фотографии, материалы печати и т.п.)

4. Отчет должен быть составлен во время пребывания на практике, рассмотрен руководителями практики, сопровожден их пробным отзывом о работе студента и приобретенных им практических навыках.

5. Дневник, отчет и отзыв руководителя практики заверяются печатью учреждения культуры (или отдела культуры).

6. Отчет о практике сдается студентом сразу же после приезда в учебное заведение преподавателю - руководителю практики, который проверяет материалы практики, пишет в дневнике рецензию и оценивает практику по пятибалльной системе.

7 Получение неудовлетворительной оценки по практике влечет за собой повторное прохождение практики параллельно с обязательным обучением в учебном заведении.

8. Лучшие материалы практики студентов представляются на выставку, на конкурс лучших работ.

9. По итогам профессиональной практики проводится теоретическая конференция педагогов и студентов.

10. Дневник, отчетная документация студента сдается на кафедру.

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ

ДНЕВНИК ПРАКТИКИ

Белгород 2017

Практики - педагог ___________________Бараниченко Н.В.

РАБОЧИЙ ПЛАН СТУДЕНТА

Анализ выполненного мероприятия

Работа с исполнителями на ансамбле

Отработка концетных номеров

Подготовка коллектива к концертной деятельности

Высокий уровень исполнения концертных номеров

Участие коллектива в концертных программах, конкурсах

Выступления на школьных мероприятиях, выступление на различных площадках п. Томаровка

ДНЕВНИК ПРАКТИКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Наименование и содержание выполненной работы

Анализ выполненной работы

Разучивание комбинаций, подготовка номеров к концерту

Работа с исполнителями над пройденным материалом

СПИСОК УЧАСТНИКОВ КОЛЛЕКТИВА

Бойко Елена Александровна

п. Томаровка. Ул. Советская 20

Бондарь Анна Сергеевна

п. Томаровка. Ул. Калинина 10

Будюкова Полина Сергеевна

п. Томаровка. Ул. Белгородская 90

Воронова Елизавета Юрьевна

с. Старая Глинка

Вчерашний Даниил Дмитриевич

п. Томаровка. Ст. Разина 47

Гордиенко Степан Николаевич

п. Томаровка. Ул.Ленина 20

Гречко Игорь Иванович

п. Томаровка. Ул. Гвардейская 41

Довбыш Дария Максимовна

п. Томаровка. Ул. Золотухина 5

Загородний Максим Николаевич

п. Томаровка. Ул. Белгородская 47

Инютина Анастасия Игоревна

п. Томаровка. Магистральная 79

Козьмина Татьяна Евгеньевна

п. Томаровка. ул. Казацкая 7

Кругликов Максим Романович

п. Томаровка. ул. Ленина 14

Курзин Петр Иванович

п. Томаровка. ул. Строителей 5

Мельников Александр Евгеньевич

п. Томаровка. ул. Советская 19

Печерица Александра Николаевна

п. Томаровка.п. Белгородский 3

Супрун Екатерина Павловна

с. Красный отражок. Ул. Дачная 12

Ткачев Максим Николаевич

п. Томаровка. Ул.32 гвардейского корпуса 55

ПЛАН УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КОЛЛЕКТИВА НА ПЕРИОД С 30 ЯНВАРЯ ПО 18 ИЮНЯ 2017 г.

Отметка о выполнении

1. Организация мероприятия

2. Воспитательная работа

3. Занятия по музыкальной грамоте, актерскому мастерству, гриму, балетному тренажу

4. Работа над репертуаром

5. Концертная деятельность

УЧЕТ ПОСЕЩАЕМОСТИ ЗАНЯТИЙ КОЛЛЕКТИВА

Дата занятий и отметка посещаемости

Практики - педагог ___________________Бараниченко Н.В.

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

Знакомство с коллективом, наблюдение за работой педагога

Ритмика- выполнение муз. ритмических упражнений, марш (со сменой размеров), шаг переменный, шаг польки.
Азбука классического танца - правильная постановка у станка (руки, ноги, голова, спина)

Ритмика: хлопки в такт музыки, акцентированная ходьба, поднимание и опускание рук.Классический танец. Battements tendu из 1 позиции в сторону, вперед, назад.

Ритмика: наклоны корпуса вперед, назад, в сторону.
Классический танец: изучение 4 позиции ног. Battements tendu jete из 1 позиции.
Постановка: работа над выразительностью движений и техникой выполнения.

Классический танец: battements fondus : с plie - releve на всей стопе. Releve по 1,2,5 позициям.
Постановка: Работа над синхронностью и выразительностью движений, соединение их в комбинации с помощью различных связок.

Партерная гимнастика. Изучение demi rond de jambe par terre en dehors et en dedans.
Постановка: работа над техникой танца, отработка четкости и чистоты в рисунках, построениях и перестроениях.
Индивидуальная работа с детьми отстающими в усвоении программы.

Изучение Grand plie в 1,2,5,4 позициях.
партерная гимнастика.

Партерная гимнастика, растяжки на полу, упражнения для гибкости спины.
Battements tendu jete из 1 и 5 позиций в сторону, вперед, назад.

Индивидуальная работа с детьми, отстающими в усвоении программы.

Музыкально-ритмическое развитие детей. Развивать музыкальность движений.

Повтор и закрепление выученных танцев

Закрепление всего пройденного материала

РАБОТА С ИНДИВИДУАЛЬНЫМИ ИСПОЛНИТЕЛЯМИ

С кем проводилось занятие

Отработка элементов классического танца: battements fondus : с plie - releve на всей стопе

Повторное изучение Battements tendu jete из 1 и 5 позиций в сторону, вперед, назад

УЧЕТ ВЫСТУПЛЕНИЙ КОЛЛЕКТИВА И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ИСПОЛНИТЕЛЕЙ

Форма и содержание выступлений

Томаровская СОШ №2

Центральная площадь пос. Томаровка

ОТЧЕТ СТУДЕНТА О ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

Атмосфера в коллективе была приятная, присутствует уважение и творческий задор, что благоприятно влияет на творческий процесс . В период практики ставила перед собой цели: овладеть основными навыками и профессиональными умениями, необходимыми для организации различных форм работы в хореографическом коллективе, вести наблюдение за двигательной активностью исполнителей, развивать познавательную активность, умение импровизировать и самовыражаться через танцевальные движения.

В процессе объяснения новых элементов или комбинаций использовались следующие методы: словесный, практический и наглядный.

На каждом уроке присутствовал руководитель ансамбля, который занимался корректировкой педагогических навыков.

Практика проходила плодотворно, цели, поставленные мной, были достигнуты. В заключение своего отчета хочу сказать, что при прохождении учебно-ознакомительной практики особых трудностей не возникало. Было очень интересно познакомиться с работой хореографа, исследуя его организационную, методическую и творческую деятельность.

Данная учебно-ознакомительная практика, несомненно, поможет мне в дальнейшей работе хореографа.

Подпись студента ____________

ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ И ОЦЕНКА ПРАКТИКИ СТУДЕНТА

Кислинская Ксения Николаевна

В ходе производственной практики на занятия студентка применила такие методы и приемы обучения, которые способствовали поддерживанию интереса у детей к хореографии и повышению эффективности урока. В межличностных отношениях вежлива и общительна. Все поставленные цели и задачи практики были выполнены.
При прохождении практики Кислинская Ксения Николаевна проявила себя ответственной, добросовестной и знающей свою работу.

Программа практики выполнена полностью.

Рекомендуемая оценка за производственную практику – 5 (отлично)

М.П. Руководитель базы практики Буравцова Т.В

ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ И ОЦЕНКА ПРАКТИКИ СТУДЕНТА

(Заключение руководителя базы практики)

Кислинская Ксения Николаевна

За время прохождения практики Кислинская К.Н зарекомендовала себя, как хороший специалист, ответственная, добросовестная и обладающая необходимыми знаниями и умениями в своей профессиональной деятельности.

Период практики: 22.12.2015 – 28.12.2015г.

Ф.И.О. наставника:Булыгина Ольга Анатольевна

Ф.И.О. преподавателя практики:Саломатина Светлана Анатольевна

Задачи практики:

-накопление опыта профессионально-педагогическойдеятельности в области хореографии;

- формирование системы знаний об основах содержания, организации

- овладение инновационными нетрадиционными технологиями кружковой работы;

- формирование умений актуализировать и развивать творческий потенциал школьников;

- оказание помощи педагогам в проведении внеурочной деятельности и внеучебной воспитательной работы со школьниками;

- формирование личностных качеств будущего педагога.

Виды работ:

на производственной практике познакомилась с учебно-материальной базой образовательного учреждения и документацией, основными направлениями внеклассной работы; самостоятельно разрабатывала, подбирала музыкальное сопровождение и проводила с учащимися отдельные виды внеклассных занятий; анализировала и планировала работу в кружке, творческом детском коллективе в области художественного творчества; изучала содержание, формы работы любительских объединений в области художественного творчества; организовывала детский коллектив на выполнение поставленных задач; привлекала и формировала актив, определяла последовательность работы, помогала выбирать наиболее эффективные приёмы и методы.

Прохождение практики подтверждаю:

____________________________________
(Ф.И.О. ответственного за организацию практики)

Читайте также: