Отчет о проведенном занятии в школе
Обновлено: 02.07.2024
Закрепить представления детей о воде как экосистеме, об ответственности человека за все живое на Земле.
Вызвать интерес и желание экономно расходовать воду, беречь и охранять природные источники воды : реки, озера, водоемы.
Развивать у детей доказательность суждений и речи, продолжать учить делать выводы и умозаключения, анализировать и обобщать, опираясь на полученные ранее знания и опыт. Формировать навыки самоконтроля и самооценки, быстро переключаться с одной деятельности на другую.
Воспитывать бережное отношение к природным и водным ресурсам.
На протяжении всего занятия дети вовлекались воспитателем в разные виды деятельности: игровую, коммуникативную, познавательно-исследовательскую. Был проведён эксперимент по замеру количества воды, которая напрасно вытекает из крана тончайшей струйкой, оставленной по невнимательности каким-то ребёнком после умывания. Также ребята должны были очистить воду фильтрами, изготовленными самостоятельно из ваты и активированного угля. Гости и участники внимательно наблюдали за ходом эксперимента по очистке воды и волновались за его результат.
По отзывам учителей начальных классов, присутствовавших на занятии, такой подход к образовательному процессу, даёт детям большой положительный результат по подготовке к школе, помогает ребятам развить их индивидуальность. Интерес к деятельности у детей сохранялся на протяжении всего времени, этому способствовали разнообразные методические приемы, используемые воспитателем группы. Дети работали с увлечением, грамотно и полно отвечали на вопросы и высказывались. Многие из воспитанников, принявших участие в занятии, зачислены в школу № 6 и на будущий учебный год станут учениками этой школы. Педагоги школы с удовлетворением отметили хорошую подготовку выпускников и выразили надежду на то, что они и в школе будут радовать нас своими успехами.
Фотоотчет о проведении открытого занятия по фольклору в ясельной группе В рамках годовой задачи, направленной на развитие речи дошкольников через ознакомление с художественной литературой, нами было проведено.
Усвоить, что экология – это наука, которая учит бережно относиться к окружающему миру.
Понять, что в исчезновении птиц и животных в лесах виноваты люди.
Учиться защищать природные ресурсы.
Развивать индивидуальность в процессе творческих и интеллектуальных заданий.
Для решения целей и задач использовались:
совместная групповая деятельность учеников;
Классный руководитель: Маркова С.С.
Отчет о проведении открытого урока по изобразительному искусству
Цели деятельности педагога:
коррекционно-образовательная: получить новые знания по овладению техникой и последовательными приемами рисования, навыками, необходимыми для красивых и выразительных рисунков, учить изображать предмет изучения, передавая сходство с реальным предметом, развитие речи, обогащение активного словаря, закрепление ранее изученного;
коррекционно-развивающая: развитие воображения, тренировка памяти, собственного мышления, вызвать интерес ребенка к новым понятиям;
коррекционно-воспитательная: организация внимания, воспитание бережного отношения к растительному миру, интерес к жизни растений весной, рассказать об особенностях внешнего вида, о среде их произрастания;
здоровьесберегающая: развитие мелкой моторики, развитие артикуляционного аппарата при помощи логопедической и артикуляционной гимнастики, физического развития - физминутка.
Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы, двигательная, продуктивная, художественная.
Тип урока: комбинированный, интегрированный.
Методы и приемы обучения: беседа, рассказ, показ, мыслительная деятельность, практическая работа.
В ходе занятия обучающиеся познакомились с некоторыми основными законами природы. Учителем во время занятия была поставлена проблемная ситуация, с решением которой дети успешно справились. Ребятам было приведено много жизненных примеров и экологических ситуаций, в которых они смогли успешно разобраться.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
о проведении открытого урока,
посвященного Дню славянской письменности
учитель русского языка
г. Нижний Новгород
о проведении открытого урока,
посвященного Дню славянской письменности,
Цель урока: воспитание гражданина Отечества на основе изучения славянской письменности, деятельности и творческого наследия жития святых Кирилла и Мефодия.
Задачи урока:
Познакомить с источниками сведений о начале славянской письменности;
Раскрыть масштабность личности Кирилла и Мефодия как основателей книжно-литературного языка.
Актуальность обращения к житию святых Кирилла и Мефодия обусловлено необходимостью познания их наследия, потребностью изучения сведений о начале славянской письменности через организацию открытых уроков.
На уроке-конкурсе были заданы вопросы, касающиеся жития святых, особенностей славянской азбуки. Во время конкурса участники проявили высокую степень активности, что позволяет говорить о реализации поставленных задач.
Для оформления использовали компьютерную презентацию с наглядным материалом, вопросами.
На уроке-викторине было предложено найти в тексте речевые ошибки, определить фразеологизмы и подобрать к ним синонимы, продолжить пословицы.
Класс разделили на 2 группы. Урок, проведенный в форме викторины, вызвал большой интерес у обучающихся.
Для оформления использовали мультимедийную презентацию, рисунки, выполненные учащимися, портреты Кирилла и Мефодия, цитаты из различных источников литературы.
Урок проводился в форме игры.
Учащиеся прочитали стихи о далеких временах на фоне колокольного звона.
Урок, проведенный в форме игры, способствовал активизации мыслительной деятельности учащихся и повышенной учебной мотивации.
Для оформления использовали плакат со славянской азбукой, портрет Кирилла и Мефодия, фотографии старинной книги и памятника просветителям.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam
- Курс добавлен 31.01.2022
- Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 611 207 материалов в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 01.03.2018 7091
- DOCX 1.9 мбайт
- 67 скачиваний
- Рейтинг: 3 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Маршева Татьяна Константиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Время чтения: 2 минуты
Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи
Время чтения: 1 минута
Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни
Время чтения: 2 минуты
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы
Время чтения: 0 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
В нашей стране есть много людей, которым необходимо простейшее чувство сострадания и милосердия. Это пожилые люди, больные, бедные, нуждающиеся в помощи. Для них очень важно неформальное, деликатное участие.
При подготовке и проведении классных часов была изучена литература по проблеме, продуманы вопросы для учащихся, подобраны наглядные пособия. Учащиеся разучивали стихи, песни, участвовали в мини сценках. Дети внимательно слушали рассказ своих классных руководителей и сами рассказывали истории о доброте и человечности людей. Учащиеся вспоминали свои добрые дела к родителям, бабушкам, дедушкам, учителям, сверстникам. Еще много теплых слов прозвучало во время классных часов. Дети с удовольствием участвовали в обсуждении темы, связанной с добротой, заботой, участием, милосердием. Судя по всему, после этих классных часов детям захотелось проявить участие и доброту не только к близким, но и к совершенно незнакомым людям, нуждающимся в помощи.
Читайте также: