Отчет о проведении недели инклюзии в доу
Обновлено: 07.07.2024
В процессе данного мероприятия были решены следующие задачи:
— повышение педагогической компетентности педагогов, организующих образовательную работу с детьми, готовности педагогов к принятию идей инклюзивного образования, пониманию его задач, способности реализовать в своей деятельности основные принципы инклюзии.
— сформировать позитивное отношение у родителей к инклюзивному образованию.
— воспитание толерантного отношения у детей к сверстникам с ограниченными возможностями здоровья.
Все мероприятия проходили под девизом: « Равные стартовые возможности — всем детям России«.
01.04. 2019 г.
В холлах детского сада была размещена информация о проведении Недели инклюзивного образования и стендовая информация для родителей и педагогов о потенциале воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в области обучения, коммуникации, отношений со сверстниками и социализации. Во всех возрастных группах были проведены следующие мероприятия:
Педагог-психолог Ильгова С.Н. подготовила и провела просмотр мультфильмов с последующим обсуждением.
02.04.2018г.,
Во всех возрастных группах педагоги продолжили работу по плану :
— разучивание пословиц и поговорок о дружбе – младшие группы;
Педагог-психолог Ильгова С.Н. подготовила и провела просмотр мультфильмов с последующим обсуждением.
03.04.2019г.
Педагог-психолог Ильгова С.Н. подготовила провела семинар- практикум для педагогов «Здоровье – богатство, его сохраним и к этому дару детей приобщим.
Во всех возрастных группах педагоги продолжили работу по плану:
— разучивание стихотворения о дружбе – младшие группы
04.04.2019г.
Во всех возрастных группах педагоги продолжили работу по плану:
05.04.2019г.
Во всех возрастных группах педагоги продолжили работу по плану:
Вывод: В целом, в Недели инклюзивного образования были задействованы все воспитанники детского сада, весь педагогический коллектив совместно с родителями. Проводимые мероприятия способствовали нравственному и духовному развитию детей, формированию атмосферы дружбы, уважения, взаимопонимания и поддержки в школьном коллективе, формированию толерантного отношения к людям. Ценность инклюзии состоит в том, чтобы не только в детских садах, но и в обществе в целом, лица с инвалидностью, с особенностями развития воспринимались как обладающие теми же правами и обязанностями, что и все другие люди.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Отчет о проведении Недели инклюзивного образования
Подготовить педагогов к принятию идей инклюзивного образования, пониманию его задач, способности реализовать в своей деятельности основные принципы инклюзии.
Сформировать позитивное отношение у родителей к инклюзивному образованию - воспитание толерантного отношения у детей к сверстникам с ограниченными возможностями здоровья.
Все мероприятия проведены в срок и прошли под девизом:
Проводимые мероприятия способствовали нравственному и духовному развитию детей, формированию атмосферы дружбы, уважения, взаимопонимания и поддержки в детском коллективе, формированию толерантного отношения к людям.
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
"Детский сад "Родничок" с.Родниково"
Симферопольского района Республики Крым
Отчёт о проведении недели инклюзивного образования
Все дети, несмотря на свои физические, интеллектуальные, этнические, социальные и иные особенности, должны быть включены в общую систему образования, воспитываться вместе со своими сверстниками по месту жительства. Инклюзивное образование не только повышает статус ребенка с особыми образовательными потребностями и его семьи, но и способствует развитию толерантности и социального равенства в обществе.
Цель: Обратить внимание общественности, педагогического сообщества, о необходимости создания условий доступности во всех сферах жизни детей, вне зависимости от их физических ограничений.
Задачи:
- подготовить педагогов к принятию идей инклюзивного образования, пониманию его задач, способности реализовать в своей деятельности основные принципы инклюзии.
- сформировать позитивное отношение у родителей к инклюзивному образованию -воспитание толерантного отношения у детей к сверстникам с ограниченными возможностями здоровья - привлечь внимание общественности к необходимости совместного обучения детей с различными особенностями.
Все эти мероприятия подняли на новый уровень проблему воспитания и обучения детей с ОВЗ среди педагогов и родителей, привлекли внимание к необходимости инклюзивного образования и проектированию образовательных моделей в детском саду. А у детей взрослые попытались зародить чувство любви, доброты и сострадания к больным детям, которые так нуждаются во внимании, заботе окружающих людей. Так же это способствовало развитию чувства причастности к коллективному творчеству, групповой сплоченности, доброжелательных взаимоотношений с окружающим миром.
Отчёт о неделе инклюзии в апреле 2021году
о проведении Недели инклюзивного образования
в период с 05.04. по 11.04.2021
В процессе данного мероприятия были решены следующие задачи:
— повышение педагогической компетентности педагогов, организующих образовательную работу с детьми, готовности педагогов к принятию идей инклюзивного образования, пониманию его задач, способности реализовать в своей деятельности основные принципы инклюзии.
— сформировать позитивное отношение у родителей к инклюзивному образованию.
— воспитание толерантного отношения у детей к сверстникам с ограниченными возможностями здоровья.
Все мероприятия проходили под девизом: « Равные стартовые возможности — всем детям России«.
1. 05.04.2021г . в холлах детского сада была размещена информация проведении Недели инклюзивного образования и стендовая информация для родителей и педагогов о потенциале воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в области обучения, коммуникации, отношений со сверстниками и социализации.
Читайте также: