Отчет о проделанной работе в летний оздоровительный период в детском саду

Обновлено: 06.07.2024

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Отчёт об итогах работы ДОУ в летне-оздоровительный период 2019

С 1 июня в детском саду началась летняя оздоровительная кампания, план работы которой был утвержден на педагогическом совете от 29 мая 2019 года.

Цель летней оздоровительной компании: объединить усилия взрослых (сотрудников ДО и родителей воспитанников) по созданию условий, способствующих оздоровлению детского организма в летний период; эмоциональному, личностному, познавательному развитию ребенка.

Основными задачами работы на летней оздоровительной компании являлись:

1. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно-гигиенических и трудовых навыков;

2. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, для самостоятельной, творческой деятельности детей на участке;

3. Осуществление педагогического и социального просвещения родителей воспитанников по вопросам воспитания, развития и оздоровления детей в летний период.

Работа по подготовке к летнему оздоровительному периоду в дошкольном образовательном учреждении осуществлялась всеми сотрудниками ДОУ.

До начала летнего оздоровительного периода в ДОУ была проведена работа по благоустройству территории, чтобы сделать ее не только красивой, но и полезной для всестороннего развития детей. С этой целью при активном участии родителей воспитанников принесены цветочная и овощная рассада, которую педагоги вырастили на клумбах и огородах. Особенно хочется отметить оформление огорода групп № 1 и 2, урожайность огородов групп № 4, 7,5,6. Подготовлены оборудование, инвентарь для уборки и полива участков, проведена обработка открытой территории от клещей;

- проведена покраска оборудования, мелкий ремонт построек,

- подготовлен выносной материал: машины, куклы, рули, коляски, песочные наборы, материал для спортивных игр, бумага, материал для лепки и рисования.

- все группы обеспечены аптечками;

- в течение всего лета производился покос травы.

По итогам смотра лучшими участками признаны группы № 1(воспитатели Карсакова Е.В., Дашкевич Е.В.), группа №2 (воспитатель Рудина С.В., Фазлитдинова Э.Р.), группа №7(воспитатели Портнова О.С., Деменцева Е.М.), группа № 10 (воспитатели Печенина А.К.).

Важное значение имеет безопасность территории участков. Поэтому воспитателями групп были проверены все участки на отсутствие пней, корней, ямок, ядовитых грибов и растений. С участков убраны постройки потенциально опасные для физического здоровья детей.

Воспитателями облагорожены газоны, клумбы и цветники (группы 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10). Но особенно выделялись цветники в здании по ул. Менделеева. На участках и цветнике красуются бархатцы, петуньи необыкновенного чёрного цвета, в кашпо анютины глазки. На огородах посажены томаты, зелень и клубника.

С педагогами проведена учёба по оказанию первой медицинской помощи, тесты успешно пройдены всеми педагогами.

- по охране труда и технике безопасности,

- по профилактике детского травматизма,

- охране жизни и здоровья детей,

- по организации и проведению прогулок в летний период, экскурсий за пределы детского сада,

- соблюдение питьевого режима в летний период,

- о предупреждении и оказании первой помощи при отравлении ядовитыми растениями и грибами,

- по перевозке детей в общественном транспорте.

В летний период в ДОУ функционировало:

в июне - 11 групп,

в июле – 9 групп, расформированы подготовительные к школе группы № 3,4в связи с отсутствием воспитателей (находились в отпуске),

в августе до 13 числа - 8 возрастных групп: 3 группы, где дети с 2 лет до 3 лет были закрыты.

С 13 августа функционируют все группы.

В целях эффективной организации отдыха, оздоровления, занятости детей в летний период проведен мониторинг отдыха детей с родителями. Опрос педагогов показал, что 93% родителей провели летний отпуск вместе с детьми. (Таблица 1). Таблица 1

Численность детей, выезжающих с родителями из ДОУ

В ходе реализации задачи по сохранению и укрепления здоровья детей была проведена следующая работа:

В течение всего летнего периода, в детском учреждении проводилась физкультурно – оздоровительная работа, которая выстраивалась с учетом здоровья, физического развития детей и их подготовленности по основным видам движений, климатических составляющих: температуры воздуха, силы ветра и осадков.

Летними оздоровительными мероприятиями были охвачены все дети дошкольного возраста посещающие детский сад.

Проводились утренние зарядки, подвижные игры и спортивные досуги, развлечения на свежем воздухе.

В ходе реализации задачи по сохранению и укреплению здоровья детей была проведена следующая работа:

Закаливание природными факторами (солнце, воздух, вода). Приём детей, утренняя гимнастика, игровая деятельность и другие мероприятия проводились на участках. Дети принимали солнечные и воздушные ванны во время прогулки; на прогулке организовывались игры с водой и водными игрушками. Соблюдался соответственный режим одежды на улице, в группе, во время сна, проводились контрастные воздушные ванны. Все оздоровительные мероприятия организовывались с учётом состояния здоровья воспитанников и их индивидуальных особенностей.

Физкультурные досуги, развлечения проводились на воздухе, во время прогулок. Воспитатели проводили наблюдения, игры на воздухе. На каждую прогулку воспитатели планировали подвижные, народные, хороводные и малоподвижные игры, эстафеты на воздухе разной степени подвижности.

Для достижения оздоровительного эффекта в летний период режим дня предусматривал максимальное пребывание детей на свежем воздухе с учетом равномерного распределения двигательной активности в первую и вторую половину дня, а так же температурного режима.

Одним из компонентов рационально построенного режима дня являлись прогулки на открытом воздухе, которые повышают двигательную активность детей за счет включения беговых упражнений, использования подвижных игр различной активности, эстафет, элементов спортивных игр, пешеходных прогулок.

Были созданы условия для повышения двигательной активности дошкольников путём расширения ассортимента выносного спортивного оборудования.

В течение лета особое внимание воспитатели уделяли проведению таких мероприятий, которые приобщают дошкольников к здоровому образу жизни, профилактике соматических заболеваний, используя разнообразные приёмы и средства.

Наиболее эффективно для полноценного физического развития детей в летний оздоровительный период использовалась спортивная площадка в зданиях по ул. Менделеева и Свердлова. Ежедневно на спортивной площадке проводились утренняя гимнастика, спортивные игры и упражнения с использованием стандартного и нестандартного оборудования.

Осуществлялся контроль за соблюдением режима дня, питьевым режимом, усвоением культурно-гигиенических навыков и умениями детей, наличие игрового материала на участке.

Особое внимание уделялось организации питания: питание 3-разовое, сбалансированное в соответствии с возрастом детей на основании требований Сан Пин 2.4.1 3049-13 . Анализ питания за июль-август 2019 года показал, что питание носило сбалансированный характер, с учётом соблюдения норм потребления продуктов и калорийности. В достаточном количестве в меню включались мясо, рыба, молочные продукты. Выдача пищи проходила согласно режиму питания, составленного на летний оздоровительный период. Регулярно отслеживалась гигиена приёма пищи в группе, эстетика организации питания.

В целях обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия в ДОУ, минимизации последствий эпидемического распространения энтеровирусной и кишечной инфекции были организованы мероприятия по стабилизации эпидемиологической ситуации энтеровирусной инфекции.

Сравнительный анализ заболеваемости за летний период 2018 и 2019 года (таблица 2)

списочный состав 216 детей

списочный состав 217 детей

Анализируя, результаты сохранения и оздоровления детей за летний период отмечается, снижение заболеваемости на 6 случаев по учреждению.

Средняя заболеваемость на одного ребенка с июня по август (количество дней, пропущенных в среднем одним ребенком по болезни) составила –0,82 .

План летней оздоровительной работы на 2019 год был разработан в соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольной организации.

Содержание педагогического процесса осуществлялось в совместной деятельности взрослых и детей, самостоятельной деятельности детей, а также при проведении режимных моментов. Основной формой работы с детьми была игра. Педагогами был подготовлен выносной материал для игр с водой, песком, для игровой и трудовой деятельности.

Программа мероприятий была построена на комплексно-тематическом принципе в рамках интеграции образовательных областей:

Речевое развитие. Развивались навыки общения со сверстниками, взрослыми и окружающей природой. Воспитывали желания слушать художественные произведения, следить за развитием действий. Разучивали пословицы и поговорки, стихи о природе, приметы, стихи к развлечениям и праздникам.

Познавательное развитие . Летом природа предоставляет богатые возможности для развития познавательных способностей дошкольников. Дети соприкасаются с природой, познают мир, получают яркие впечатления. Учитывая это, педагоги ДОУ организовали и проводили работу с детьми, создавая комфортные и педагогически целесообразные условия пребывания дошкольников на свежем воздухе. Большое значение в летний период для детей имели эксперименты и наблюдения в окружающей среде. Воспитатели проводили игровые опыты, викторины, экскурсии, праздники и досуги. Большое внимание уделялось формированию у воспитанников основ безопасности: тематическая неделя по правилам пожарной безопасности и неделя безопасности дорожного движения. Тематическое развлечение провели группы № 1 (воспитатель Карсакова Е.В.), №2 (воспитатель Рудина С.В.).

Художественно — эстетическое развитие .

В течение всего летнего периода, в детском учреждении не было музыкального руководителя. Воспитатели с детьми слушали детские песни на магнитофоне в здании по ул.Свердлова. Проводили выставки рисунков, организовывали конкурсы рисунков на асфальте.

Деятельность ребенка на улице дает возможность свободного выбора любого вида детской деятельности, чередования их видов: игры, экскурсии, развлекательно - досуговая деятельность. Постоянно проводились досуговые мероприятия в группах по ул.Свердлова.

В рамках реализации тематических проектов прошли интересные мероприятия,

о которых позднее расскажут воспитатели.

Взаимодействие с семьей

«Оказание первой помощи при отравлениях детей ядовитыми грибами и растениями, укусах насекомых, тепловом и солнечном ударе

На сайте ДОУ были размещены план летней - оздоровительной работы, фоторепортажи о летнем отдыхе детей, помещены консультации по безопасности дорожного движения, о прогулках детей летом.

Педагогами и специалистами ДОУ организована консультативная помощь родителям по воспитанию детей.

С 13 августа детский сад начал набор малышей. Вместе со своими родителями они знакомятся с жизнью детского сада, привыкают к новой обстановке. Специально организованная совместная деятельность взрослых и детей на данном этапе помогает отвлечь малышей от переживаний. Успешная адаптация малышей обеспечивается благодаря внедрению в практику работы комплекса мероприятий, направленных на:

- эффективное использование развивающей предметно- пространственной среды, способствующей полноценному развитию каждого ребенка, удовлетворяющей его двигательную и познавательную активность, обеспечивающей психическую и физическую безопасность воспитанников;

- формирование доверительного отношения родителей к ДОУ путем тесного взаимодействия с семьями: предварительное ознакомление детей и родителей с условиями пребывания в ДОУ во время посещения;

- своевременное информирование родителей о необходимости подготовки ребенка к поступлению в детский сад, по вопросам формирования у него познавательной активности, самостоятельности, умения общаться доступным ему средствами, а также оздоровления в дошкольных условиях.

Для смягчения адаптационного периода в ДОУ работа осуществляется по гибкому плану воспитательно-образовательной работы, используются различные формы работы с детьми.

Контроль и руководство оздоровительной работой

В целях качественной организации летне-оздоровительной работы с воспитанниками администрацией ДОУ осуществлялись контроль за санитарно-гигиеническими условиями организации режима дня, питания и физическим воспитанием детей, за организацией работы по обеспечению безопасности жизнедеятельности дошкольников, проверка наличия и сохранности выносного материала.

Анализируя работу коллектива ДОУ в летне-оздоровительный период можно отметить положительные стороны:

- отсутствие травм и несчастных случаев с воспитанниками и сотрудниками ДОУ, не было допущено пищевых отравлений, заболеваний кишечных инфекций;

- дети получили новые знания, повысился их интерес к окружающему миру, творчеству, познанию;

- развился интерес к природе, проявились положительные эмоциональные отношения, желание беречь её и заботиться о ней;

- повысился интерес и желание заниматься двигательной активностью;

- привиты знания основ безопасности, как в быту, так и на улице.

7 августа прошла приёмка здания к новому учебному году. Комиссия отметила чистоту в здании, создание благоприятных условий для игр детей на участке, яркость и многообразие построек.

Таким образом, лето - самое долгожданное и любимое время года детей прошло, но воспитанники ДОУ, благодаря слаженной работе педагогов, успели укрепить свое здоровье, насладиться солнечной энергией, яркими эмоциями и новыми впечатлениями.

Считаю, что летняя оздоровительная работа в ДОУ прошла удовлетворительно. Все задачи выполнены, запланированные мероприятия по летней – оздоровительной работе реализованы.

Летняя оздоровительная работа в МДОУ№*8"Теремок",осуществлялась согласно плану летней оздоровительной работы, требованиям САнПИН, С учетом ФГОС.

Вложение	Размер
otchet_leto2019.docx	18.42 КБ

Предварительный просмотр:

Отчет о летнем оздоровительном периоде в старшей группе

Лето - благоприятная пора для сохранения и укрепления здоровья детей, создания условий для их полноценного, всестороннего, психического и физического развития их познавательного интереса.

Летняя оздоровительная работа в МДОУ №8 осуществлялась согласно плану летней оздоровительной работы , требований САнПИН, с учетом ФГОС. Укрепление здоровья детей рассматривается как один из ключевых приоритетов в работе нашего ДОУ. Для укрепления физического, психического и социального здоровья воспитанников, развития у них познавательных, коммуникативных, творческих способностей, а так

же повышению информационной компетентности родителей в области организации летнего отдыха детей были охвачены все педагоги образовательного процесса : музыкальный руководитель

Основная цель работы в летний оздоровительный период - сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учетом их индивидуальных особенностей. Полное удовлетворение потребностей растущего организма в отдыхе, творческой деятельности и движении.

На летний оздоровительный период были поставлены следующие задачи :

1. Обеспечить охрану жизни, предупреждение заболеваемости и травматизма детей, укрепляя их здоровье путем использования естественных факторов природы и двигательной активности на свежем воздухе

2. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей, развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной.

3. Разнообразить работу по формированию экологических навыков, Воспитывать эстетическое отношение к природе, развивать умения передавать ее красоту в различных видах продуктивной деятельности.

4. Осуществление педагогического и медицинского просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период .

Приоритетные направлениями работы на летний период :

— физкультурно- оздоровительная работа ;

— культурно- досуговая деятельность.

Режим дня был разработан с учётом летнего периода и требований САнПИН :

• утренний приём и гимнастика на воздухе,

• прогулки не менее 4 часов,

• закаливающие мероприятия, увеличение времени сна,

• витаминизация и калорийность питания,

• соблюдение питьевого режима,

• ежедневная обработка песка в песочницах.

Большое внимание в летний период уделялось организации утреннего приёма и максимальному пребыванию детей на свежем воздухе, питьевому режиму, который осуществлялся строго по графику.

Особое внимание было уделено образовательным областям : физическое развитие, речевое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, социально коммуникативное развитие. Основную часть времени дети проводили на свежем воздухе. Прием детей, гимнастика, игровая деятельность и другие мероприятия организовывались на свежем воздухе.

Оздоровительная работа основывалась на закаливающих процедурах. Одежда детей соответствовала температурному режиму, обязательно наличие головного убора.

В течении дня осуществлялись различные виды закаливания : Прогулка на свежем воздухе, подвижные игры, хождение босиком по песку, траве, земле. Длительное пребывание детей на свежем воздухе в облегченной одежде. Игры детей с водой и песком, с водой в мини бассейнах. Солнечные и воздушные ванны (наличие у детей головных уборов) . Проведение физкультурных занятий, дыхательной гимнастки после сна, контрастное обливание ног (при теплой солнечной погоде) Корригирующая гимнастика, хождение по массажным дорожкам, ребристой доске. Ежедневное мытьё ног перед сном

С целью укрепления здоровья детей соблюдали питьевой режим, витаминный (в рацион питания в течении дня входили соки, овощные салаты, свежие фрукты).

На протяжении всего лета старались создать условия для повышения двигательной активности детей на свежем воздухе. Акцент был сделан на повышении двигательной активности детей через подвижные игры, спортивные развлечения, экскурсии, выносной материал. Велась индивидуальная и подгрупповая работа с детьми по развитию движений, мелкой моторики. В течение всего дня чередовались виды деятельности детей для того, чтобы правильно организовать отдых и игры. Организовывая подвижные, дидактические, спортивные игры, были созданы условия, обеспечивающие охрану жизни и укреплению здоровья детей.

Для повышения интереса к исследовательской деятельности у детей, вовлечение их в практическую деятельность по выращиванию культурных огородных растений. Воспитанники группы № 1 , совместно со взрослыми, посадили на своей грядке томат, на поле овес, и на протяжении всего летнего периода наблюдали и ухаживали за посадками : поливали, пололи и вырастили неплохой урожай.

Летние дни были насыщены увлекательными, познавательными мероприятиями. Для детей были организованы и показаны спортивные и музыкальные развлечения. Такие мероприятия у нас всегда наполнены веселыми занимательными упражнениями, встречей с любимыми героями, неожиданными сюрпризами

Дети в этих мероприятиях принимали активное участие не только как зрители, но и как участники.

Цель : Формирование у детей сознательного применения норм и правил безопасного поведения на улицах города.

Цель : Развивать способность наблюдать, всматриваться в объекты окружающего мира, отображая в своих рисунках правила дорожного движения.

Родители активно привлекались к благоустройству участков ДОУ.

Реализация тематических недель позволила не только грамотно спланировать и организовать работу, но и обеспечить развитие индивидуальных возможностей и способностей детей, создать психологический комфорт пребывания детей в ДОУ.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №8 "Теремок"

Лето - благоприятная пора для сохранения и укрепления здоровья детей, создания условий для их полноценного, всестороннего, психического и физического развития ,развития их познавательного интереса.
Летняя оздоровительная работа в МБДОУ д/с №33 осуществлялась согласно плану летней оздоровительной работы, требований САнПИН, с учетом ФГОС. Укрепление здоровья детей рассматривается как один из ключевых приоритетов в работе нашего ДОУ. Основная цель работы в летний оздоровительный период - сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учетом их индивидуальных особенностей. Полное удовлетворение потребностей растущего организма в отдыхе, творческой деятельности и движении.

На летний оздоровительный период были поставлены следующие задачи:
1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.
2. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей, развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности дошкольников.
3. Проводить осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.
4. Организовать помощь родителей в благоустройстве территории детского сада в летний период, поддержка инициативы родителей (законных представителей).

Приоритетные направлениями работы на летний период:
— физкультурно- оздоровительная работа;
— культурно- досуговая деятельность.

Режим дня был разработан с учётом летнего периода и требований САнПИН:
• утренний приём и гимнастика на воздухе,
• прогулки не менее 4 часов,
• закаливающие мероприятия, увеличение времени сна,
• витаминизация и калорийность питания,
• физкультурные мероприятия,
• соблюдение питьевого режима,
• ежедневная обработка песка в песочницах.

Особое внимание было уделено образовательным областям: физическое развитие, речевое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, социально коммуникативное развитие. Основную часть времени дети проводили на свежем воздухе. Прием детей, гимнастика, игровая деятельность и другие мероприятия организовывались на свежем воздухе.

В течении дня осуществлялись различные виды закаливания: Прогулка на свежем воздухе, подвижные игры, хождение босиком по песку, траве, земле. Длительное пребывание детей на свежем воздухе в облегченной одежде. Игры детей с водой и песком, с водой в мини бассейнах. Солнечные и воздушные ванны (наличие у детей головных уборов). Проведение физкультурных занятий, дыхательной гимнастки после сна, контрастное обливание ног (при теплой солнечной погоде, мытьё ног перед сном

Велась индивидуальная и подгрупповая работа с детьми по развитию движений, мелкой моторики. В течение всего дня чередовались виды деятельности детей для того, чтобы правильно организовать отдых и игры. Организовывая подвижные, дидактические, спортивные игры, были созданы условия, обеспечивающие охрану жизни и укреплению здоровья детей.

Родители активно привлекались к благоустройству участков ДОУ. За счёт родительских благотворительных средств приобрели краску и покрасили все оборудование на площадке.;были приобретены: игрушки и пособия для игр с песком и водой, материалы для развития изобразительного творчества. Родители так же оказали неоценимую помощь в покраске оборудования на участке.

За летне – оздоровительный период случаи травматизма отсутствуют.
Все запланированные мероприятия по летней оздоровительной работе реализованы.

Оздоровление и укрепление детского организма, развитие познавательных способностей детей в летний период.

Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма путём закаливания.

Отчет о проделанной работе за летний оздоровительный период

в подготовительной группе

С июня месяца детский сад был переведён на летний режим работы, но в связи с пандемией COVID-19 работа с воспитанниками началась с 5 августа. Режим дня составлен по летнему расписанию. Оздоровительная работа проводилась согласно утвержденному плану.

Цель: оздоровление и укрепление детского организма, развитие познавательных способностей детей в летний период.

• создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма путем закаливания;

• реализовать систему мероприятий, направленную на оздоровление и физическое воспитание детей, развитие самостоятельности, любознательности и познавательной активности дошкольников;

• проводить консультации по педагогическому и санитарному просвещению родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период;

• задействовать родителей в благоустройстве территории детского сада в летний период;

• подготовка к началу нового учебного года.

Лето – прекрасное, удивительное время года для закаливания, развития интеллектуальных и творческих способностей, а также для расширения кругозора детей. Все формы работы с воспитанниками осуществлялись на свежем воздухе и проводились в игровой форме.

Так как, наша работа началась только в начале августа, день начинался с утреннего приема детей и зарядки. Все основное время, кроме сна проводили на свежем воздухе.

Время проведения прогулок, в летний период, увеличилось. В связи с этим повысилась двигательная активность детей: зарядка, спортивные и подвижные игры, развлечения, организация игровой, трудовой, экспериментальной деятельности детей.

С родителями проводились беседы о здоровье и самочувствии детей.

Большое внимание уделялось закаливающим процедурам, таким как: босохождение по камушкам, обливание ног, воздушные и солнечные ванны, гимнастика после сна, хождение по массажным коврикам.

Лето- время солнца. Большое внимание уделялось наличию головного убора и одежде, которая соответствовала температурному режиму.

Так как днем было жарко, соблюдался питьевой режим детей, с целью укрепления здоровья.

Соблюдались санитарно – гигиенические требования: каждый день, мытье игрушек, выносного материала, скамеек, пола.

Выносили игрушки для игр на свежем воздухе, покрывало для воздушных ванн.

Большое внимание уделялось привитию элементарных трудовых навыков и умений. Дети наблюдали за трудом дворника, садовника и с удовольствием помогали им. Большое внимание уделялось воспитанию ответственности, самостоятельности, умению взаимодействовать на расстоянии 2-х метров друг от друга.

Работа на нашем участке велась совместно с детьми: полив растений и разрыхление почвы на клумбе, уборка беседки и игровой площадки. В процессе, формировались коллективные трудовые навыки у детей.

Проводились беседы, о закаливании детей и соблюдение культурно-гигиенических требований в домашних условиях, на даче, на отдыхе, об организации питания детей в летний период.

А также сообщали родителям о запланированных тематических неделях:

Для создания комфорта детей, в августе месяце, проводились развлекательные мероприятия:

А также проводились выставки:

В этом году, благоустройство нашего участка провели без помощи родителей из-за COVID 19. Большое внимание уделили озеленению нашего участка.

В группе обновили уголки и произвели дополнение учебных и игровых пособий.

Проделанная нами работа, была направлена на снижение заболеваемости детей, комфортное и санитарно-гигиеническое пребывание в саду.

Поставленные цели и задачи -достигнуты. Запланированные оздоровительные мероприятия -реализованы.

Читайте также: