Отчет о квест игре в школе
Обновлено: 08.07.2024
Для детей дошкольного возраста нет ничего интереснее и увлекательнее, чем игра. Особенно, если эта игра приключенческого характера, где нужно искать сокровища, выполнять разные задания, чтобы добыть самый главный приз! Такие игры называются квестами, и они сегодня очень популярны в детских садах.
15 августа в нашем МАДОУ было шумно и весело! Дети вместе со своими педагогами участвовали в увлекательной квест – игре, которая проходила на территории детского сада. Их ждало множество испытаний, из которых они выходили еще более смелыми, ловкими, находчивыми и сообразительными.
Каждая команда, а их было семь, после выполненных заданий, получили пазл и составили заветную карту, которая привела к сундуку с сокровищами (угощениями).
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Квест способствует развитию коммуникационных взаимодействий между детьми, что стимулирует общение и служит хорошим способом сплотить играющих. Во время игры дети полностью погружаются в происходящее, получают заряд положительных эмоций и активно включаются в деятельность, ведь что может быть увлекательнее хорошей игры?
Перед началом игры, дети переоделись в пиратов, что стимулировало их погрузиться в настоящий приключенческий мир пиратов.
Цель игры – найти клад, который был спрятан очень давно. Нахождение этого клада указано на одном из шести кусков карты. Воспитанники должны, выполняя задания, находить части карты.
В процессе игры дети последовательно двигались по этапам, решая различные задания (активные, логические, поисковые), чтобы отыскать клад. Ребята проявляли смекалку, наблюдательность, находчивость и сообразительность, а это тренировка памяти и внимания, развитие аналитических способностей.
Изюминка такой организации игровой деятельности состояла в том, что, выполнив одно задание, дети получали подсказку к выполнению следующего.
В ходе игры, дети прошли шесть этапов, на каждом из которых были представлены задания в виде поиска зеленой пятки, были пословицы, надо было собрать пызлы с изображением пирата, найти бутылку с посланием. И самый последний кусок карты указывал на место расположения таинственного клада. Найдя сундук с кладом, дети были очень рады призам, спрятанным в сундуке.
Игра прошла в тёплой дружеской атмосфере. Дети очень сплотились во время игры. Все участники получили отличный заряд бодрости и море положительных эмоций. После проведения игры, дети долго делились яркими впечатлениями.
Провела: воспитатели СРЦ Олимпиева А.М.,
Краткое описание документа:
Квест способствует развитию коммуникационных взаимодействий между детьми, что стимулирует общение и служит хорошим способом сплотить играющих. Во время игры дети полностью погружаются в происходящее, получают заряд положительных эмоций и активно включаются в деятельность, ведь что может быть увлекательнее хорошей игры?
Перед началом игры, дети переоделись в пиратов, что стимулировало их погрузиться в настоящий приключенческий мир пиратов.
Цель игры – найти клад, который был спрятан очень давно. Нахождение этого клада указано на одном из шести кусков карты. Воспитанники должны, выполняя задания, находить части карты.
В процессе игры дети последовательно двигались по этапам, решая различные задания (активные, логические, поисковые), чтобы отыскать клад. Ребята проявляли смекалку, наблюдательность, находчивость и сообразительность, а это тренировка памяти и внимания, развитие аналитических способностей.
Изюминка такой организации игровой деятельности состояла в том, что, выполнив одно задание, дети получали подсказку к выполнению следующего.
В ходе игры, дети прошли шесть этапов, на каждом из которых были представлены задания в виде поиска зеленой пятки, были пословицы, надо было собрать пызлы с изображением пирата, найти бутылку с посланием. И самый последний кусок карты указывал на место расположения таинственного клада. Найдя сундук с кладом, дети были очень рады призам, спрятанным в сундуке.
Игра прошла в тёплой дружеской атмосфере. Дети очень сплотились во время игры. Все участники получили отличный заряд бодрости и море положительных эмоций. После проведения игры, дети долго делились яркими впечатлениями.
Содержание мероприятия было направлено на расширение знаний школьников о природе Ямало-Ненецкого автономного округа и развитие у младших школьников экологической культуры.
Данное мероприятие было пропитано духом патриотизма, любви к природе и способствовало формированию активной гражданской позиции в вопросах сохранения окружающей среды.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| statya.docx | 1.8 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Отчёт о проведении "недели по русскому языку".
Отчёт о проведении недели по русскому языку.
Отчёт о проведении "недели безопасности".
В нашей школе прошла неделя безопасности. Учащиеся вместе с классными руководителями повторили правила дорожного движения, выбрали лучших учащихся для участия в игре "СВЕТОФОР".
Что такое лето? Лето в детстве – это целый мир, который открывается перед ребёнком, как только заканчивается учебный год. Это возможность играть и общаться с друзьями, увидеть замечательные уголки на.
Отчёт о проведении мероприятия
Отчёт о проведении новогоднего праздника.
Отчёт о проведении декады инвалидов в начальной школе.
В нашей школе стало традицией проводить каждый год декаду инвалидов для учащихся 1-5 классов. План проведения праздничных мероприятий к декаде инвалидов.
Образовательный квест – это совершенно новая форма обучающих и развлекательных программ, с помощью которой дети полностью погружаются в происходящее, получают заряд положительных эмоций и активно включаются в деятельность, ведь что может быть увлекательнее хорошей игры? Живой квест не только позволяет каждому участнику проявить свои знания, способности, но и способствует развитию коммуникационных взаимодействий между детьми, что стимулирует общение и служит хорошим способом сплотить играющих.
В процессе игры воспитанники совместно с инструктором по физкультуре последовательно двигались по этапам, решая различные задания (активные, логические, поисковые, чтобы помочь Деду Морозу отыскать его пропавшие вещи и вернуться домой, на Северный полюс. Ребята проявляли смекалку, наблюдательность, находчивость и сообразительность, а это тренировка памяти и внимания, развитие аналитических способностей.
Изюминка такой организации игровой деятельности состояла в том, что, выполнив одно задание, дети получали подсказку к выполнению следующего, что являлось эффективным средством повышения двигательной активности и мотивационной готовности к познанию и исследованию.
Использование квестов позволяет уйти от традиционных форм обучения детей и значительно расширить рамки образовательного пространства.
Квест-игры одно из интересных средств, направленных на самовоспитание и саморазвитие ребёнка как личности творческой, физически здоровой, с активной познавательной позицией. Что и является основным требованием ФГОС ДО.
Играй с нами, играй как мы, играй лучше нас!
День Знаний! Фото отчет о проведении развлечения к 1 сентября. Позолотил сентябрь листву, И с радостью идем мы снова, Туда, где знания живут, Где подарить их нам готовы. Восторженно глаза горят, – Ведь.
Фото отчёт о досуге в рамках Недели игры и игрушки в детском саду Я, Анохина Галина, музыкальный руководитель дошкольного корпуса № 2 школы №1310 выставляю фото отчёт с досуга, проведённого в рамках "Недели.
Читайте также: