Основные задачи философии кратко

Обновлено: 05.07.2024

Споры о философии, ее значимости и ценности не утихают до сих пор. Одни полагают, что философией может заниматься каждый, поскольку она касается любого человека. Другие, наоборот, считают, что постичь философию могут лишь избранные умы.

Таким образом, философия — это первооснова, теоретическое ядро для любой науки, а также сердцевина духовной культуры человека и общества.

1) генетическая (происхождение),
2) познавательная,
3) аксиологическая (ценностная),
4) праксиологическая (духовно-практическая).

Основные разделы философии, входящие в ее предмет, можно представить следующим образом:

онтология (учение о бытии);
гносеология (наука о познании);
аксиология (наука о ценностях);
антропология (наука о человеке);
праксиология (наука о практической деятельности человека).

Предмет философии – все сущее во всей полноте своего смысла и содержания. Основные усилия осознавшей себя философской мысли направляются к тому, чтобы найти высшее начало и смысл бытия.

Фундаментальные проблемы (или разделы) философской науки, ее предметное самоопределение – это уникальность и смысл бытия человека в мире, отношение человека к Богу, идеи познания, проблемы нравственности и эстетики, проблемы сознания, идея души, ее смерть и бессмертие, социальная философия и философия истории, а также история самой философии.

Таким образом, можно сказать, что в общем плане предметом философии является бытие как особая сложная система, включающая такие его подсистемы как Мир и Человек. Философия выступает как знание о предельных взаимоотношениях (закономерностях), которые существуют между миром и человеком на всех уровнях бытия.

Задачи философии — это фундаментальные вопросы, на которые пытается ответить эта наука, изучая всеобщие законы развития мира и общества, процесс познания и мышления, нравственные категории и ценности.

Полагаем, что главные задачи философии заключаются в следующем:

Научить человека самостоятельно и творчески мыслить, т.е. развить критическое мышление.
Научить человека задумываться над смыслом своей жизни в частности, и человечества в целом.
Определять направление деятельности не только в отношении ближайшей цели, но и свою причастность к тому, что происходит в мире.

Перед философией, как наукой, стоят следующие важные задачи:

воспитание и образование. Философия имеет особое влияние в процессе формирования личности;
идеология. Формирует представления об общественном, политическом, культурном устройстве;
мировоззрение. Философия формирует полноценные взгляды на окружающий мир;
социальная критика. Философия поддает сомнению общественные устои;
поиск (эвристика). Формирует новые представления в процессе исследований;
методология. Формирует критерии познания, исследований. Например, философия науки разрабатывает нормы науки, способы научных исследований и обоснований, научные ценности;
футурология. Философия постоянно ищет ответы на вопросы о возможном будущем, и как через критику сегодняшнего существующего строя перейти к более совершенному общественному ладу.

Мировоззрение

Мировоззрение – это совокупность взглядов на окружающую действительность, человека в этом мире, отношение человека к себе и окружающей реальности, жизненные позиции людей, убеждения, принципы, ценности.

В процессе развития человечества мировоззрение постоянно претерпевало каких-либо изменений и трансформаций, на него влияли веяния культуры в целом, не как отдельных сторон социума или правящих идей. Самой главной составляющей мировоззрения, отражающей представления о культуре эпохи, всегда являлся образ мышления, от которого зависели принципы миропознания и мышление эпохи в целом.

Не нашли что искали?

Просто напиши и мы поможем

Философия всегда играла основополагающую роль в формировании мировоззрения. Мировоззрение, так же как философия, всегда стремится к универсальности, законченности, и содержит не только изведанное, но и оценку этих знаний.

Немецкий философ М. Шелер, основоположник философской антропологии, считал, что мировоззрением является такой вид членения и селекции, управляющий человеком и культурой человечества, при котором сущность мировоззрения состоит в психических, физических и идеальных вещах, не зависимо от того, осознает это человек или нет.

Суть окружающего мира, будущее поведение человека и его действия – все это является продуктом философского мышления, пытающегося объединить воедино все формы познания, и науку, и анализ действительности, традиции и характер мышления.

Не стоит говорить о том, что какая-либо конкретная система мировоззрения может стать центром мировоззрения общества. Мировоззрение как таковое определяется культурой в целом, а не конкретной идеологией, как это пытался сделать марксизм-ленинизм в определении мировоззрения коммунизма.

Философия и современное образование

Философия является обязательной для изучения при получении высшего образования любого направления. Возникает вопрос, не ставит ли в рамки мировоззрения это обязательное изучение философии. Мировоззрение является выбором каждого человека, при этом является ли нормой навязывание государственной идеологии?
Но с другой стороны, философия ведь не является мировоззрением. Это наука. То есть, по сути, философия является мировоззрением с научным статусом. Таким образом, преподавая общие основы культуры философия стремится развить логику мышления, разум, утверждая достоверные положения. В таком контексте философия является лишь способом передачи научных данных, как основы для рационального, продуктивного мышления личности и применения его на практике.

Философское мировоззрение отличается от религиозного, политического, идеологического тем, что оно базируется на научном знании, а потому является общественно значимым. Философия способствует формированию и усвоению ценностей, что позволяет свободно общаться людям разных культур и конфессий. Философия является особым уровнем знаний, позволяющим укрепить базу ответственной деятельности. Если исключить философию из высшего образования, оно не будет полным, его нельзя будет считать высшим.

Сложно разобраться самому?

Попробуй обратиться за помощью к преподавателям

Одной из главных целей философии в образовательном процессе является помощь студентам любого профиля распознать место той или иной дисциплины в системе обучения, усвоить методики и нормы учебного процесса, определить положение науки в социальном обществе. Помимо этого, образованный специалист должен обладать навыками анализа и обсуждения информации и возникающих проблем, руководствуясь общепринятыми нормами и ценностями. Таким образом, напрашивается вывод о необходимости определенного уровня философского знания для высокообразованных специалистов.

Не нашли нужную информацию?

Закажите подходящий материал на нашем сервисе. Разместите задание – система его автоматически разошлет в течение 59 секунд. Выберите подходящего эксперта, и он избавит вас от хлопот с учёбой.

Гарантия низких цен

Все работы выполняются без посредников, поэтому цены вас приятно удивят.

Доработки и консультации включены в стоимость

В рамках задания они бесплатны и выполняются в оговоренные сроки.

Вернем деньги за невыполненное задание

Если эксперт не справился – гарантируем 100% возврат средств.

Тех.поддержка 7 дней в неделю

Наши менеджеры работают в выходные и праздники, чтобы оперативно отвечать на ваши вопросы.

Тысячи проверенных экспертов

Гарантия возврата денег

Эксперт получил деньги, а работу не выполнил?
Только не у нас!

Деньги хранятся на вашем балансе во время работы над заданием и гарантийного срока

Гарантия возврата денег

В случае, если что-то пойдет не так, мы гарантируем возврат полной уплаченой суммы

Философия – одна из древнейших наук. Во все времена находились люди, стремившиеся к знаниям и посвящавшие их поиску всё своё время. Древние мыслители прекрасно понимали, что им нужен эффективный инструмент, который позволил бы систематизировать знания и обмениваться ими. И таким инструментом стала философия. Сегодня мы поговорим о том, что она собой представляет, на какие вопросы отвечает, какие функции выполняет и какое место занимает среди современных наук.

Что такое философия?

Вопрос про курицу и яйцо также считается одним из классических философских вопросов. Рассуждения на эту тему есть у Аристотеля, Плутарха и многих других известных мыслителей.

Характерной особенностью философии является то, что в ней всегда существовало множество школ и течений. Их названия могут отражать ключевые идеи и концепции (материализм, идеализм). Иногда названия связаны с именами основателей (пифагорейство, гегельянство, кантианство). Также названия философских школ могут быть связаны с определенными культурами (эллинизм) или архитектурными объектами (стоицизм). Фактически философия состоит из большого количества учений, в чём-то дополняющих друг друга, а в чём-то противоречащих.

Объект и предмет философии

Объектом изучения называют определенную часть объективной реальности, представляющую интерес для науки. Предметом изучения называют процесс или явление, позволяющее понять свойства изучаемого объекта. К примеру, объектом изучения для социологии является общество, а предметом – взаимоотношения в обществе.

Объектом философии является весь материальный и духовный мир, поэтому её можно считать самой всеобъемлющей наукой.
Предметом философии являются в первую очередь законы существования природы, особенности взаимодействия различных объектов, познание этих законов и особенностей, познание самого познания. В философии существует огромное количество направлений, школ и течений, поэтому перечислить все явления и свойства, которые могут считаться предметом её изучения, просто невозможно.

Материализм, идеализм и дуализм

Фундаментальный вопрос философии заключается в том, что первично: материальный мир (бытие) или идеальный (мысленный прообраз). Таким важным этот вопрос делают два тезиса:

В мире не существует ничего иного, кроме материального и идеального.

Ответ на этот вопрос определяет ответы на остальные вопросы философии.

Поскольку возможно только два ответа на данный вопрос, сторонники каждого из них образовали свои течения: материализм и дуализм. Кроме того, существует концепция дуализма, согласно которой существует два неразрывно связанных между собой начала. Рассмотрим все три воззрения подробнее.

Материализм

Идеализм

В рамках данного мировоззрения полагается, что идеальное первично по отношению к материальному. В рамках идеализма существует два направления: объективный и субъективный идеализм. Первый подразумевает существование нематериальной реальности, не зависящей от разума, второй утверждает, что реальность не может существовать независимо от воли и сознания субъекта.

Дуализм

С точки зрения дуализма, материальное и идеальное представляют собой две равные по значению субстанции, ни одну из которых нельзя признать первичной. Основоположником дуализма считается Аристотель, а полнее всего его суть раскрыл в своих работах французский философ XVII века Рене Декарт.

Структура философии

Философия – это самая обширная и всеобъемлющая наука, и у неё достаточно сложная внутренняя структура, некоторые составляющие которой могут претендовать на роль самостоятельных научных дисциплин. Рассмотрим наиболее важные элементы данной структуры:

Функции философии

Поскольку философия – это очень сложная и многогранная наука, список её функций весьма обширен. В качестве наиболее важных можно назвать такие функции как:

Мировоззренческая. На протяжении многих веков ключевой задачей философии было формирование целостной и непротиворечивой картины мира. Она пытается понять и объяснить, как устроен мир, какое место занимает в нём человек и как он взаимодействует с окружающей действительностью.
Методологическая. Другая важная задача философии состоит в том, чтобы создавать механизмы и методы познания окружающего мира.
Мыслительно-теоретическая. Философия учит нас рассуждать логически, выстраивая схемы, которые достаточно точно и однозначно отражали бы явления окружающего мира.
Гносеологическая. Это фундаментальная функция философии, цель которой состоит в том, чтобы обеспечить механизм максимально точного и адекватного познания действительности.
Критическая. Данная функция состоит в том, чтобы подвергать сомнению существующие и новые знания об окружающем мире, находить противоречия, разрушать догмы, бороться с недостоверностью и окостенелостью накопленных знаний.
Аксиологическая (ценностная). Суть данной функции заключается в оценке объектов и явлений с учетом имеющихся систем ценностей.
Социальная. Эта функция заключается в объяснении процессов, которые привели к возникновению общества, а также в описании основных законов, по которым общество существовало на разных этапах своего развития.
Воспитательно-гуманитарная. Одна из важных задач философии всегда заключалась в том, чтобы развивать и прививать людям гуманистические ценности.
Прогностическая. В рамках данной функции философия пытается спрогнозировать, как будет развиваться человечество, общество и весь мир.
Общекультурная. Суть данной функции заключается в том, чтобы согласовывать достижения во всех сферах жизни, формируя единую культуру, общую для человечества.
Практическая. Данная функция состоит в практическом подтверждении теоретических суждений.

Методы философии

Философии, как и любой науке, необходимы инструменты для проведения исследований и постижения истины – методы. В качестве основных можно назвать следующие методы философии:

Диалектика. Это способ теоретического размышления, при котором изучаются противоречия исследуемых объектов и явлений, наличие в них противоположных качеств, меняющихся свойств и сложных причинно-следственных связей.
Метафизика. Данный метод в некотором смысле противопоставляется диалектике. Он изучает каждый объект обособленно (игнорируются его внешние связи и зависимости от других объектов), статично (игнорируется то, как он меняется с течением времени) и однозначно (противоречия отбрасываются, истина должна быть абсолютной и единственной).
Догматизм. Этот метод свойственен теологическим течениям в философии. Убеждения принимаются и больше не оспариваются, несмотря на отсутствие доказательств и логического обоснования.
Эклектика. В рамках данного метода соединяются разносторонние идеи, понятия, факты и концепции, в результате чего делаются поверхностные выводы – недостоверные, но выглядящие правдоподобно. Эклектика может использоваться, например, чтобы обосновывать сомнительные идеи, делая их привлекательными для масс (для популяризации религии или идеологии, в политической пропаганде или в рекламе).
Софистика. Цель данного метода не в поиске истины и даже не в имитации этого поиска, как у эклектики. Центральная идея софистики заключается в том, что умелый оратор способен доказать что угодно так, чтобы это выглядело вполне логичным. Первые софисты считались мудрецами и мастерами красноречия, но со временем за ними закрепилась дурная слава, поскольку в полемике они прибегали к нечестным приёмам.
Герменевтика. Это искусство толкования текстов. Суть герменевтики заключается в том, чтобы при прочтении текста максимально полно учесть всё, что могло повлиять на смысл высказываний: культурную среду, образование автора, его социальный статус и другие факторы.

Философия в системе наук

Для полного понимания того, что такое философия, необходимо осознать её место среди современных наук и связь с отдельными дисциплинами. Различные течения могут соотноситься с разными видами наук. Так философская антропология исследует человека, его сущность, предназначение, систему ценностей и стоящие перед ним вызовы. Таким образом, она может считаться гуманитарной наукой.

Онтологию можно отнести к естественным наукам, поскольку она изучает объективный мир и зачастую сосредоточена на тех же объектах, что и другие естественные науки (пространство, материя, время, движение и прочее). С античных времён и вплоть до XVIII века существовала также натурфилософия – учение, сочетающее в себе философские и естественнонаучные знания.

Таким образом, философия одновременно является естественной, гуманитарной и технической наукой. При этом у неё есть точки соприкосновения с каждой из двух с половиной тысяч наук, признаваемых современным научным миром. И ни одна другая наука не может похвастаться подобной универсальностью.

Заключение

Философия считается самой обширной и многогранной из всех наук. Она состоит из большого количества разделов, имеет множество функций и методов. Это единственная наука, соприкасающаяся со всеми остальными двумя с половиной тысячами научных дисциплин. Иногда её называют родоначальницей всех наук, считая, что именно из её ответвлений так или иначе сформировались все естественные науки.

История философии насчитывает около трех тысяч лет и в течении этого времени, философия не могла оставаться неизменной, она развивалась меняясь вслед за обществом, цивилизацией, а также предвосхищая его дальнейшее развитие. Вполне естественно, что в результате этого развития менялся не только взгляд философов на решение основных проблем, но и само понимание этих проблем, изменялись подходы к сущности самого философского знания и его места в мире.

Рассматривая эволюцию задач философии, А. А. Гусейнов выделяет три этапа ее эволюции:

натурфилософию античности,
гносеологию нового времени,
этику современной философии.

Таким образом задачи философии последовательно изменяются от исследования окружающего мира, к изучению мира человека. Если в центре внимания натурфилософов находится физика – т.е. законы и закономерности окружающего мира, его сущность и устройство, то уже в новое время центральное место занимают задачи познания, его метода, критерия истинности знания, а также месте науки вообще и философии в частности в жизни человека и общества. Социальные потрясения через которые прошла европейская цивилизация в новое время обратили внимание философов на самого человека, центральная задача философии вновь сменилась и сосредоточилась на изучении человека, его бытии, соотношении с миром и социумом, теми силами которые руководят его поступками и ценностями в соответствии с которыми он должен выстраивать свое бытие.

На современном этапе многие мыслители видят центральную задачу философии в аккумулировании и переработке всего прошлого наследия, с целью перехода к новейшей философии, для чего требуется разрешить противоречие между явлением и сущностью. Философия должна перестать быть знанием для избранных, которое по существу представляет интерес только для самого кружка этих избранных и выйти в массы, преобразовать сознание общества, стронуть его с мертвой точки потребительской концепции, наладить производство духовных ценностей вместе и вместо потребительских.

Готовые работы на аналогичную тему

Рассматривая задачу философии с точки зрения ее генезиса, можно сказать о том, что она состоит в осмыслении всеобщих, основополагающих понятий, которыми человек оперирует в обыденной жизни не слишком задумываясь об их значении (число, слово, время, мир и т.д.). Задача философии состоит в расширении человеческого понимания мира и самого человека.

Основные проблемы философии

Достижение задач, поставленных перед философией, происходит в рамках разрешения основных философских проблем. Наиболее извечными и всеобъемлющими являются онтологическая и гносеологическая проблематики.

Онтология – это наука о бытие. Ее основные вопросы связаны с сущностью бытия, его первопричинами, характеристиками бытия, развитием или постоянством его картины и т.д. Любая философская система или размышление отталкивается от определенной онтологической картины, которая играет роль оси координат задающей плоскость развития идей мыслителя. Именно онтология формирует мировоззрение, не только философа, но и общества.

Многообразие философских подходов неизбежно влечет за собой плюрализм в отношении понимания бытия и его основных характеристик. Так в рамках материалистической концепции, окружающая человека реальность признается истинным и единственным бытием, выраженным в существовании материальных тел и явлений. Идеалистическое видение мира, предполагает наличие некоего духовного источника, абсолютной идеи, воплощающей в себе все что содержится в наблюдаемом мире, и являющейся причиной его возникновения. В ряде случаев философы идеалисты настаивают на том, что материальный мир не просто вторичен по отношению к идеальному, как например, у Платона или Декарта По данной теме мы уже выполнили реферат Основы философии подробнее , а иллюзорен, т.е. существует лишь в сознании субъекта или же высшего существа.

Гносеология, как наука о познании, всегда сопутствует онтологии. Если мир существует, неважно в каком качестве, сразу же поднимается вопрос о возможности его познания, методах этого познания и критериях истинности получаемого знания, а также значении и способах его использования. Взгляды на познаваемость мира также разнообразны от веры в абсолютные способности разума разрешить все поставленные проблемы и загадки, до скептического представления о том, что истина никогда не будет доступна человечеству.

Функции современной философии

Задачи находят свое отражение и в тех функциях, которые выполняет современная философия. Среди них можно выделить:

мировоззренческую,
критическую,
аксиологическую,
социальную,
интеллектуальной терапии.

Мировоззренческая функция философии выражается в составлении исходной понятийной системы координат определяющей актуальное понимание сущности мира, его предельных закономерностей и характеристик из которых исходят уже конкретные науки и общественные представления.

Критическая функция связана с переосмыслением как достижений науки, культуры, политики, общественной жизни, так и самой философии, в постоянной рефлексии общественного и частного бытия человечества.

Аксиологическая функция задает систему социальных координат, тех ценностей на которые человек ориентируется в жизни, при построении собственных представлений о ней, жизненного сценария.

Социальная функция философии выражается через решение двух задач – объяснения наличного социального бытия и выработки направления и способов его изменения.

Функция интеллектуальной терапии также направлена на человека, его представления о мире и своем месте в нем, в те моменты в жизни, когда он особенно остро испытывает потребность в переосмыслении собственного бытия.

Читайте также: