Основные этапы добрачного поведения кратко

Обновлено: 30.06.2024

Иногда, но очень редко, женятся с первого раза. Это называется любовью с первого взгляда. На сей счет нет точной статистики, но учитывая вероятность выпадения вообще всяких редких событий, можно считать, что любовь с первого взгляда не превышает 1—3% от общего числа браков. Удачным нужно считать только такой вариант, когда человек полюбил не только с первого взгляда, но и на всю жизнь. А это происходит совсем редко.

Иногда, но очень редко, женятся с первого раза. Это называется любовью с первого взгляда. На сей счет нет точной статистики, но учитывая вероятность выпадения вообще всяких редких событий, можно считать, что любовь с первого взгляда не превышает 1—3% от общего числа браков. Удачным нужно считать только такой вариант, когда человек полюбил не только с первого взгляда, но и на всю жизнь. А это происходит совсем редко.

Семья – социальный институт общества.

Семья – основанная на браке и кровном родстве малая группа, связанная общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.

Этапы добрачного поведения:

Знакомство – первое свидание – ухаживание – сватовство – помолвка.

Знакомство: - самостоятельное без посредников;

- через формального посредника (брачное агентство, клубы знакомств, объявления в газетах и т.д.);

- через неформальных посредников (родители, знакомые, друзья, свахи).

Помолвка: обряд объявления будущих молодоженов женихом и невестой. День подачи заявления в ЗАГС.

Брак – институт, регулирующий отношения только супругов (семья – институт, регулирующий отношения между супругами, между родителями и детьми);

- контракт между тремя сторонами: женщиной, мужчиной и государством.

Брак заключается при условии: - достижение 18 лет;

-взаимное добровольное согласие.

Брак не допускается (Семейный кодекс РФ):

- между лицами, из которых одно или оба состоят в браке;

- между близкими родственниками;

- между усыновителями и усыновленными;


  1. Моногамный (мужчина и женщина);

  2. Полигамный (2 и долее партнеров):

- полиандрия (1 женщина и несколько мужчин);


  1. Гражданский брак (бракосочетание в ЗАГСЕ – запись акта гражданского состояния);

  2. Религиозный брак (венчание в церкви);

  3. Неравный брак (супруги значительно различаются по социальному положению, возрасту, доходу);

  4. Фиктивный брак (регистрируется без намерения создать семью. Мотив – социальные блага (положение в обществе, квартирный вопрос, иностранное гражданство), изменение семейного статуса (отсрочка от армии, возможность получения жилья).

    1. Экзогамия (из чужой группы: расы, национальности, общественного сословия, возраста и т.д.);

    2. Эндогамия (только из своей группы).

    1. По социально-демографическому статусу супругов:

    - гетерогамные –имеются различия в социально-демографических показателях;

    - гомогенные – супруги происходят примерно из одного социального слоя;

    - гетерогенные супруги принадлежат к разным социальным классам, группам, кастам.

    - матрилокальные – семья живет с родственниками жены;

    - неолокальные – молодожены живут отдельно.

    3. По количеству детей:

    4. По характеру распределения домашних обязанностей:

    - патриархальные (традиционные) – младшие члены и женщина подчиняются старшим, мужчине, главе семьи. Женщины выполняют домашние обязанности, власть принадлежит мужчине;

    - матриархальные – право на власть принадлежит жене (матери);

    - коллективистские – обязанности совместно или по очереди;

    - эгалитарная (равенство, партнерство) – супруги обладают равными правами и влиянием.

    5. По родственной структуре:

    - нуклеарная – супруги и дети (однокарьерная – муж работает, жена занимается хозяйством и воспитанием, двухкарьерная – оба работают, ведут хозяйство и занимаются воспитанием);

    - расширенная – супруги, дети, бабушка, дедушка, другие родственники.

    6. По типу воспитания:

    - авторитарная – на авторитете родителей;

    - либеральная – строится на самоопределении личности независимо от традиций, привычек;

    - демократическая – ребенку постепенно прививаются такие черты, как сопричастность к судьбам других людей.


    1. Репродуктивная – воспроизводство новых членов общества.

    2. Воспитательная (социализация) – формирование индивида как личности.

    3. Хозяйственно-экономическая – общее хозяйство, помощь, поддержка.

    4. Защитная – физическая, экономическая, психологическая защита.

    5. Статусная – принадлежность к определенному социальному статусу, национальности

    6. Духовно-эмоциональная (эмоциональное удовлетворение) – доверительное общение, забота, ласка, любовь.

    7. Досуговая – организация семейного отдыха.

    1. Репродуктивная

    2. Хозяйственно-бытовая

    3. Экономическая

    4. Воспитательная

    5. Досуговая

    6. Эмоциональная

    7. Духовное общение

    8. Социально-статусная

    9. Первичный социальный контроль

        1. Пособия, финансовые льготы, отпуска для любого из родителей в связи с уходом за маленькими или больными детьми;

        2. Создание дошкольных учреждений;

        3. Приспособление режимов рабочего дня к нуждам семьи;

        4. Уход за детьми засчитывается в общий трудовой стаж при начислении пенсий (в ряде стран);

        5. Единовременное денежное пособие, суммы которых возрастают с каждым последующим ребенком (в России – 250 тыс. руб. на второго ребенка).

        - договорной режим (брачный договор) – соглашение лиц, вступающих в брак, или соглашение супругов, определяющее имущественные права и обязанности супругов в браке и (или) в случае его расторжения. Брачный договор не может регулировать личные неимущественные права супругов, их права и обязанности в отношении детей. В брачный договор можно включать:

        - права и обязанности по взаимному содержанию;

        - способы участия в доходах друг друга;

        - порядок несения каждым из супругов семейных расходов;

        - определение имущества, которое будет передано каждому из супругов в случае расторжения брака;

        - другие положения по обоюдному согласию.

        Брачный договор может быть расторгнут только при обоюдном согласии. Если содержание брачного договора не соответствует законодательству, то суд может признать его недействительным.


        1. Осуществляются до 18 лет;

        2. До вступления несовершеннолетних в брак;

        3. До приобретения детьми полной дееспособности, установленной по законодательству;

        4. Право на воспитание своих детей;

        5. Право на заботу об их здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии;

        6. Право на выбор ребенку имени, фамилии;

        7. Давать согласие на усыновление;

        8. На преимущественное воспитание своих детей перед другими лицами;

        9. На поддержку со стороны государства в выполнении своих обязанностей по обучению и воспитанию детей;

        10. Обеспечивать религиозное и нравственное воспитание детей в соответствии со своими собственными убеждениями;

        11. Требовать возврата своего ребенка от любого лица, удерживающего его у себя не на основании закона или судебного решения;

        12. Защищать права и законные интересы детей;

        13. Выступать перед физическими и юридическими лицами, в том числе в судах, их законными представителями без оформления специальных полномочий;

        14. Управлять имуществом ребенка;

        15. На обеспечение со стороны государства общедоступности и бесплатности получения их детьми основного общего образования;

        16. Право выбора форм образования и видов общеобразовательных учреждений при получении основного общего образования (9 классов);

        17. На прием в общеобразовательное учреждение по месту жительства;

        18. На ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, Устава и другими документами, регламентирующими образовательное учреждение;

        19. Выражать согласие или несогласие на прохождение детьми военной подготовки в гражданских учреждениях на факультативной основе;

        20. Право на общение с детьми, участие в воспитании, на получении информации о своем ребенке после развода, кроме случаев наличия угрозы для жизни и здоровья ребенка.

        21. Право на заботу и содержание со стороны совершеннолетних детей, если родители не были лишены родительских прав.

        1. Заниматься воспитанием своих детей;

        2. Заботиться об их здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии;

        3. Обеспечивать и защищать права и интересы своих детей, не причинять вред их здоровью и развитию;

        4. Воспитывать детей, исключая пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или их эксплуатацию;

        5. Обеспечивать в пределах своих способностей и финансовых возможностей условия жизни, необходимые для нормального развития ребенка;

        6. Обеспечить детям до 15 лет получения основного общего образования;

        7. Не допускать неоправданного вмешательства в работу преподавателей по вопросам, которые, по своему характеру, входят в круг профессиональных обязанностей учителя;

        8. Выполнять Устав общеобразовательного учреждения;

        9. Содержать своих несовершеннолетних детей, при этом порядок и формы содержания определяются родителями самостоятельно (в случае, если родители не предоставляют содержание своим несовершеннолетним детям, средства на содержание детей (алименты) взыскиваются с родителей в судебном порядке);

        10. Содержать нетрудоспособных совершеннолетних детей.

          1. Имущественные:

          - право собственности на доходы, полученные ими;

          - право на имущество, полученное в дар;

          - на имущество, приобретенное на средства ребенка;

          - алименты, пособия пенсии – в распоряжение родителей, но расходуются на содержание ребенка.

          2. Личные неимущественные:

          - право жить в семье, знать родителей. Жить с ними;

          - на воспитание его родителями

          - на всестороннее развитие;

          - на обеспечение интересов;

          - на уважение человеческого достоинства;

          - на общение с дедушкой и бабушкой, братьями, сестрами и другими родственниками;

          - на защиту от злоупотреблений со стороны родителей;

          - право обращаться за защитой в определенные органы;

          - право выражать свое мнение (учет – с 10 лет).

          Права детей:

          1. Право на самостоятельное обращение за защитой своих прав в органы опеки и попечительства, а по достижении 14 лет – в суд;


          1. На свободу выражения мнений. В ходе судебного и административного разбирательства учитывается мнение ребенка с 10 лет. При изменении имени и фамилии, восстановления родительских прав, при усыновлении и отмене усыновления, при передаче в другую семью на воспитание органы опеки и попечительства или суд могут принять решение только с согласия ребенка, достигшего 10 лет.

          2. С 14 лет – членом и участником молодежных объединений, с 10 лет – членом детских общественных объединений.

          3. С 15 лет – на добровольное информированное согласие на медицинское вмешательство или на отказ от него.

          4. С 15 до 18 лет дают согласие на приобретение в собственность (приватизацию) жилых помещений.

          5. Жилые помещения, в которых проживают исключительно несовершеннолетние в возрасте до 15 лет, передаются им в собственность по заявлению родителей с предварительного разрешения органов опеки и попечительства.

          6. Помещения, где проживают дети с 15 до 18 лет, передаются им в собственность по их заявлению, с согласия родителей и органов опеки и попечительства.

          7. При вселении несовершеннолетних детей к родителям не требуется согласия других членов семьи, а также собственников или арендаторов жилых помещений.

          8. С 14 до 18 лет могут совершать сделки с письменного согласия родителей или лиц, их заменяющих.

          9. С 14 до 18 лет – распоряжаться своим заработком, стипендией или иными доходами, вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими. При наличии оснований или по ходатайству родителей или органов опеки и попечительства суд может ограничить или лишить права самостоятельно распоряжаться этими средствами с 14 до 18 лет, за исключением, когда несовершеннолетний достиг 16 лет, объявлен полностью дееспособным в связи с работой по трудовому договору или занятием предпринимательской деятельностью.

            1. Право на совместное проживание с ребенком и участие в его воспитании;

            2. Самостоятельно осуществлять родительские права до достижения ими возраста 16 лет;

            3. Признавать и оспаривать свое отцовство и материнство на общих основаниях;

            4. Требовать до достижения ими 14 лет установления отцовства в отношении своих детей в судебном порядке.

            1. С 8 лет – помещение в специальное учебно-воспитательное учреждение открытого типа.

            2. С 11 лет – помещение в специальное воспитательное учреждение (спецшкола, специнтернат).

            3. С 14 лет - уголовная ответственность.

            4. С 16 лет – административная ответственность.

            5. Дела для несовершеннолетних рассматриваются:

            - в судах – на лиц, совершивших преступление в возрасте 16 лет, и по преступлениям, за которые ответственность установлена с 14 лет – в порядке особого производства по делам несовершеннолетних.

            6. За вред, причиненный несовершеннолетним в возрасте до 14 лет несут родители (оба поровну, если живут раздельно) или опекуны.

            7. Несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет самостоятельно несут ответственность за причиненный вред на общих основаниях. Родители (усыновители), попечители или соответствующее учреждение несут ответственность за последствия противоправных поступков несовершеннолетних этого возраста только в двух случаях:

            - собственно виновного поведения;

            - отсутствия у несовершеннолетних доходов и иного имущества, достаточных для возмещения ущерба.


                1. Уклонение от родительских обязанностей (от алиментов в том числе);

                2. Отказ в роддоме или в другом лечебном учреждении;

                3. Злоупотребление родительскими правами;

                4. Жестокое обращение, физическое и психическое насилие, покушение на половую неприкосновенность;

                5. Алкоголизм, наркомания;

                6. Умышленное преступление против жизни и здоровья детей.

                Причины разводов:

                1. Материальные трудности (отсутствие денег, жилья, совместное проживание с родителями одного из супругов);

                3. Непонимание ценности семьи.

                1. В органах ЗАГСа:

                - не имеют общих несовершеннолетних детей;

                - по заявлению одного из супругов независимо от наличия общих несовершеннолетних детей, если один из супругов признан судом недееспособным.

                - наличие общих несовершеннолетних детей;

                - отсутствие согласия одного из супругов;

                - если один из супругов, несмотря на отсутствие у него возраженимя, уклоняется от расторжения брака в органах ЗАГСа.
                Феминизм.

                - Интересы женщин в обществе ущемлены по половому признаку;

                - Такое положение несправедливо и его нужно изменить;

                - Женщинам необходимо предпринять соответствующие действия.

                - Сокращение дискриминации женщин;

                - Реализация женщин в различных сферах производства, в политике;

                - Мужчины активно участвуют в домашней работе и воспитании детей;

                - Результативной становится борьба с сексуальными домогательствами на работе, с насилием в браке и семье.

                Глобальные проблемы усложнились настолько, что за их решение не берутся даже подростки. Роберт Орбен
                ещё >>


                Добрачное поведение, а также выбор будущего супруга, являются отправной точкой для становления семейной ячейки, формирования стиля жизни, поведения в семье, взаимоотношений между будущими мужем и женой. В широком понимании, аксиологические особенности, которые включает в себя структура данного поведения, характеризуется совокупностью культурных, биологических и психических ценностных ориентаций, вызывающих мотивацию к действию человека противоположного пола, целью которого является создание семьи.

                Л.Н. Савинова указывает на то, что наполнение данных элементов может быть различным, иные и вовсе отсутствовать, но включать: 1) личные – ценности, характеризующие супруга (супругу), а также отношение к нему (выражаются посредствам любви, влечения, сексуальной привлекательности, успешности, социокультурных параметров и др.); 2) семейные – ценности, характеризующиеся продолжением рода, семейной фамилии, расширением круга родственников, соблюдением традиций, принятых в семье; 3) общественные – заключающиеся в действиях индивида, в соответствии с социальными традициями. Все стадии периода добрачных отношений включают: 1) стереотипные ценностные ориентации – поиск будущего супруга в своём социальном окружении (приблизительно равный материальный достаток, уровень образования, одна национальность, единая конфессиональная принадлежность); принятые в обществе возрастные критерии для супружества; схожие элементы процесса ухаживания, соблюдение свадебных и предсвадебных традиций и обрядов; значимость мнения родителей, друзей в процессе выбора будущего супруга; 2) нестереотипные ценностные ориентации – ценностные ориентации, противоречащие стереотипным.

                Параллельно эмпирическим проводились исследования и теоретического характера. Так, следует отметить:

                1) Социализационная теория – основывается на предположении, что гомогамность или гетерогамность брака зависит от характера чувств и эмоций, связывающих родителей и детей между собой. Другими словами, детьми опыт родителей воспринимается как пример для подражания. Отсюда вытекает ещё один момент, на который обращает внимание социализационный подход: в выборе брачного партнёра ориентиром для человека является образ родителя противоположного пола. Подтверждением данного тезиса может выступить данные исследования, проведенного американским социологом Д. Едличка, который, рассмотрев 7000 супружеских пар, пришел к выводу, что вероятность наличия пар, в которых присутствовало бы сходство одного из супругов с родителем противоположного пола выше, чем это теоретически возможно при случайном выборе [1, с. 304];

                2) Социально-психологическая теория комплементарных (дополнительных) потребностей американского психолога Р.Ф. Уинча, согласно которой человек в выборе будущего супруга ориентируются на психологические особенности, являющиеся противоположными и дополнительными по отношению к его собственным;

                3) Инструментальная теория сексуальной привлекательности и любви Р. Сентера [2] заключается в том, что человек стремится найти себе в качестве будущего супруга (супруги) того, поведение и иные характеристики которого будут обеспечивать максимальному удовлетворению их нужд и потребностей при минимальных затратах;

                4) Теория обмена, основанная на модели социального взаимодействия Дж. Хоманса, из которой следует, что основой появления социального нормативного порядка служит взаимная полезность людей, те выгоды, которые люди имеют в результате интеракции, обмена различного рода благами между собой. Оценивание личностных и социальных качеств будущего супруга, а также выбор того партнёра, который принесёт наибольший выигрыш при наименьших затратах, согласно данной теории, находится в основе брачного выбора;

                5) Стимульно-ценностно-ролевая теория Б. Мурштейна. Развитие взаимоотношений детерминируется тремя стадиями: для первой стадии, стимульной, характерно оценивание, главным образом, внешних данных, способности человека, умение подавать, а также держать себя в обществе; вторая стадия, сравнения ценностей, характеризуется тем, что по средствам общения выясняется соотношение установок партнёров, их потребностей, мировоззрения. Третья стадия, ролевая, характеризуется согласованием ролей в будущем браке;

                6) Динамическая теория Б. Адамса, который описал процесс сближения как начинающийся с взаимной оценки внешней привлекательности, общительности, уравновешенности, общности интересов. Затем отношения укрепляются посредством общественной санкции, получении статуса пары в глазах окружающих. Потом начинается взаимное изучение ценностей, взглядов; формируются обязательства [3, с. 77];

                7) Системную теорию разработал МакГоулдрик. Образование пары представляет собой формирование новой структуры. Решающее значение в нем имеет переопределение границ. Пара переопределяет отношения с окружающими и между собой. Неформальные процедуры в случае заключения брака, подкрепляются формальными [3, с. 77];

                8) Теории супружеского выбора Г. Беккера. Брак рассмотрен через обмен партнерами своих выгод и издержек.

                В дальнейшем большинство теорий не подтвердилось, но, несмотря на это, они способствовали новым научным изысканиям, формированию гипотез и интерпретированию эмпирического материала.

                Отечественными учеными проводился анализ добрачного поведения с социологической и демографической точек зрения. Переменными, как правило, выступали показатели социально-демографического характера супругов [4, с.42-43].

                В сфере добрачного поведения трансформационные процессы затронули следующие аспекты: во-первых, заключение брака всегда являлось естественным и необходимым событием для каждого индивида, где весь период добрачных отношений формировал у человека сознательный подход к заключению официального брака, а равно и созданию семейной ячейки. Брачно-семейные отношения являлись своего рода гарантией нормального существования, в то время, как отсутствие этих отношений осложняло жизнь индивидов, как в экономическом, так и в социальном плане. На сегодняшний день сфера брачно-семейных отношений претерпела существенные изменения, связанные с той новой социальной реальностью, в которой она оказалась: так, заключение брака, на данном этапе, не рассматривается как обязательный и необходимый фактор, норма, которые воздействуют на всех [5, с. 41].

                Также необходимо отметить, что в России, равно как и во всем мире, имеет место модернизация типа семьи. Так, наибольшее распространение получил гражданский брак. Михаил Семёнович Мацковский и Валентина Васильевна Бодрова считают, что данные тенденции, наблюдаемые в России, есть результат социально-экономического кризиса [6].

                Во-вторых, заключение брака уже не составляет обязательной последовательной цепочки "Супружество – сексуальная удовлетворенность – репродуктивная функция". Такие категории как любовь, взаимоотношение полов на эмоциональном и сексуальном уровне теперь являются ценностью вне зависимости от семьи и семейных отношений, представляя собой существенный элемент структуры добрачного поведения, выступая при этом, как отдельные, самостоятельные элементы, не соотносящиеся с официальным оформлением брачных отношений.

                Некоторые социологи [7, с. 289] даже указывают на "оптимальный вариант" добрачных сексуальных партёров, количество которых останавливается на цифре 3-5. При этом отмечается, что если данная цифра превышена, иными словами, количество добрачных сексуальных партёров составляет более 5, то имеет место "психологический конвейер", т.е. происходит некое тиражирование любовного опыта, романтические чувства притупляются, уменьшается желание иметь крепкую семью. Перебор потенциальных сексуальных партнёров, по мнению указанного автора, так же вреден, как и недобор. Мы считаем, что данная позиция ошибочна и противоречит нравственным основам семейно-брачных отношений. Нет никаких оснований утверждать, что определённое количество добрачных сексуальных партнёров будет способствовать формированию будущего примерного семьянина. Более того, ошибочным мы считаем и следующее утверждение: "Когда молодые люди женятся сразу же после школы, - иногда по страстной любви, иногда из-за ранней беременности, – то позже, уже в период семейной жизни, молодой супруг начинает "погуливать" или засматриваться на других девчонок."[7, с. 289]. Здесь дело далеко не в отсутствии добрачных сексуальных партнёров, но в отсутствии воспитания (в широком смысле слова), а также мер общественного контроля, бездействие института религии в отношении утверждения нравственных основ семьи и осуждение поведения подрывающего основы семьи, семейной жизни.

                В-третьих, утрачивает свою значимость родительская роль в определении будущего супруга (супруги). Раньше создание новой семьи сопровождалось обязательным согласием, одобрением брака родителями, либо родители сами занимались поиском будущего супруга (супруги) для своего ребёнка. На данном этапе супружество, в большинстве случаев, проходит с получением согласия формально, либо вовсе без такого согласия. Л.Н. Савинов указывает на то, что выбор будущего супруга теперь не определяется родовым интересом, а некоторые элементы, такие как профессиональные свахи, общинно – родовые установки, сохранность фамилии и т.д., вовсе прекращают своё существование [8, с. 62]. С.И. Голод, в своем исследовании отмечает, что заключение брака и созидание семьи – акт свободной воли людей, в котором личностный фактор занимает фундаментальную основу [9, с. 25].

                В-четвертых, возросло ожидание и возросли требования молодых супругов к своей противоположной половинке, к семейной жизни. Необходимо отметить высокое значение возрастных показателей супругов, уровень их образования, место жительства.

                Добрачное поведение, равно как и поиск будущего супруга, трансформируются одновременно с социальной модернизацией. Социально-экономическая и политическая ситуация, сложившаяся в нашей стране, оказывает существенное влияние на добрачные отношения молодёжи и на поиск ими будущего супруга (супруги). В настоящее время молодое поколение не придерживается норм добрачного поведения, которые закрепили и санкционировали общество и культура прошлого. Ценностные установки, заданные извне, равно, как и советы, добрачные поведенческие формы, вызывают негативно-критическое отношение современной молодёжи, мотивируя их к самостоятельному поиску и осмыслению ценностей добрачного поведения. Л.Н. Савинов указывает на стихийность выбора с эгоизмом и предприимчивостью [8 с. 63].

                Таким образом, необходимо отметить, что добрачное поведение является фундаментальной основой становления семейной ячейки, созидания жизненного стиля, поведения в семье, взаимоотношений между будущими супругами. Каждый этап человеческого развития характеризуется своей системой добрачного поведения, к которой предъявлялись требования культуры той временной эпохи, элементом которой она являлась.

                В сфере добрачного поведения произошли следующие трансформационные процессы: 1) заключение брака не рассматривается как обязательный и необходимый фактор, распространение формы гражданского брака; 2) заключение брака не составляет обязательной последовательной цепочки "Супружество – сексуальная удовлетворенность – репродуктивная функция"; 3) утрата значимости родительской роли в определении будущего супруга (супруги).

                1. Социология семьи: Учебник /Под ред. проф. А.И. Антонов . – М.:ИНФРА-М, 2007;

                2. Center R. Sexual Attraction and Love: An Instrumental Theory. Springfield, 1975.

                3. Социология молодежи в контексте социальной работы: Учебное пособие / В.Н. Ярская, Л.С. Яковлев, А.Ю. Слепухин и др. Саратов: Сарат. Гос. техн. ун-т, 2004;

                4. Гурко Т.А., Игнатова И.В. Особенности брачного выбора в России в начале 90-ых годов //Семья в России. – 1997, №3;

                5. Фотеева Е.В. Семья в современном буржуазном мире. – М.: МЫСЛЬ, 1988;

                7. Кравченко А.И. Социология: Учебник. – М.: Проспект, 2007;

                8. Савинов Л.Н. Семьеведение. – Саранск: Мордовский университет, 2000;

                9. Голод, С. И. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты / С.И. Голод. - СПб.: ТОО ТК "Петрополис", 1984.

                Основные термины (генерируются автоматически): добрачное поведение, будущий супруг, заключение брака, отношение, Россия, семейная жизнь, семейная ячейка, Семья, супруг, брачный выбор.

                Похожие статьи

                Отношения между супругами в молодой семье

                Ключевые слова: супруги, молодая семья, брак, взаимоотношения, конфликт.

                Основные термины (генерируются автоматически): друг, супруг, семья, родитель, потребность, отношение, конфликт, молодая семья, брачный союз, семейная жизнь.

                Сравнительный анализ представлений о семье в семьях.

                Какой будет семейная жизнь в будущем, во многом зависит от представлений, которые сложились о

                Объектом исследования является семья как ячейка формирования идеального образа.

                Проблема семейно-брачных отношений всегда привлекала внимание ученых.

                Удовлетворенность браком супругов и их взаимоотношения.

                Ключевые слова: семья, брак, брачно-семейные отношения, удовлетворенность браком, детско-родительские отношения, матери, отцы. Алешина Ю. Е. выделяет — одним из показателей успешности брака является субъективная удовлетворенность браком супругов.

                Образ будущей семейной жизни в представлениях молодых.

                будущая семейная жизнь, удовлетворенность браком, семейная жизнь, девушка, ценность, супруг, сексуальная удовлетворенность, материальное благосостояние, общность интересов.

                Мотивы выбора брачного партнёра | Статья в сборнике.

                Основные термины (генерируются автоматически): брак, мотив, будущий супруг, любовь, семейная жизнь, общность интересов, молодой человек, заключение брака, брачный союз

                Проблематика изучения образа партнера в добрачных отношениях юношей и девушек.

                Особенности семейных отношений в различных национальных.

                В период семейных отношений муж также владел и использовал имущество жены, но не мог, без согласия законной супруги им распоряжаться.

                Основные термины (генерируются автоматически): семья, ребенок, брак, Отношение, жена, заключение брака, жених.

                Сожительство и семья за пределами брака: факторы и причины

                Процесс распространения семей вне брака и предпочтения рождения детей за его пределами является следствием трансформации института семейно-брачных отношений, и факторы, способствующие распространению этого вида отношений.

                Брачный договор: мифы и реальность | Статья в журнале.

                Семейный кодекс Российской Федерации отразил в своем содержании новый для нашего законодательства правовой институт — институт брачного договора. В связи с этим супругам, а также лицам, которые только намереваются вступить в брак.

                Изменчивость форм брака и семьи в ходе социальной эволюции

                Семья была под эгидой православной церкви, поэтому семейно-брачные отношения регулировались главным образом

                Основные термины (генерируются автоматически): семья, отношение, брак, Энгельс, муж, жена, Россия, семейная жизнь, воспитание детей, женщина.

                Результаты многих исследований показали: совокупность добрачных факторов, побудивших молодых людей заключить семейный союз, существенно влияет на успешность адаптации супругов в первые годы совместной жизни, на прочность брака или вероятность развода. Такими добрачными факторами являются:

                • место и ситуация знакомства молодых людей;
                • первое впечатление друг о друге (положительное, отрицательное, амбивалентное, индифферентное);
                • социально-демографические характеристики вступающих в брак;
                • продолжительность периода ухаживания;
                • инициатор брачного предложения: юноша, девушка, родители, другие;
                • время обдумывания брачного предложения;
                • ситуация оформления брака;
                • возраст будущей пары;
                • родители и отношение последних к браку своих детей;
                • динамические и характерологические особенности супругов;
                • отношение в семье с братьями и сестрами.

                Установлено, что благотворно влияют на брачные отношения:

                • знакомство на работе или в учебном заведении;
                • взаимное положительное первое впечатление;
                • период ухаживания от одного до полутора лет;
                • инициатива брачного предложения со стороны мужчины;
                • принятие предложения после непродолжительного обдумывания (до двух недель);
                • сопровождение регистрации брака свадебным торжеством.

                Специальных компенсирующих мер требуют добрачные отношения, имеющие некоторые особенности.

                Случайный характер знакомства. Исследования показали, что более 60 % благополучных супругов познакомились на работе или студенческой скамье.

                Отрицательное, амбивалентное и индифферентное первое впечатление.

                Короткий (до шести месяцев) или долгий (более трех лет) период ухаживания. За непродолжительное время, как правило, молодые люди не могут глубоко узнать друг друга и проверить правильность своего решения вступить в брак, а на протяжении длительного периода ухаживания часто возникают монотонность общения, стереотипность в поведении партнеров, что может привести к охлаждению в отношениях – такая пара либо не создает семью, либо распадается.

                Продолжительное обдумывание брачного предложения (более двух недель).

                Возраст будущей пары. Это относится к тем молодым людям, которые спешат или вынуждены по, разным причинам сразу после школы выйти замуж или жениться.1 В 18 лет девушка, как правило, способна стать матерью, ее организм полностью сформировался, она уже закончила школу и определилась в своей дальнейшей жизни. Но в этом возрасте, а тем более раньше (современное Российское законодательство разрешает заключение брака начиная с 16 лет) вряд ли стоит торопиться выходить замуж. Наиболее приемлемое время для замужества, по мнению психологов, социологов, 22–23 года. Женская красота достигает своего расцвета, к этому времени закончена учеба, получена профессия.

                Компенсирующих мер требуют и психологическая (темперамент), и социокулыпурная (различие в ценностных ориентациях, мировоззрении, установках, религии и др.) несовместимость молодых людей, а также отрицательное отношение родителей и других референтных людей к данному браку, серьезные ссоры во время ухаживания.

                Следует отметить и такой фактор, как отношения молодых людей с братьями и сестрами. Существует концепция дублирования свойств братьев и сестер, в соответствии с которой человек стремится в новых социальных связях, к которым относится и супружеский союз, реализовать свои отношения к братьям и сестрам. Более устойчивые и удачные браки наблюдаются в тех случаях, когда отношения между партнерами строятся именно по такому принципу, естественно, с учетом половой принадлежности. В этом смысле супружеские отношения могут быть комплементарными (взаимодополняющими), если, например, муж имел младшую сестру, а жена – старшего брата. Некомплементарные отношения – если оба супруга были в родительской семье либо старшими, либо младшими (в супружеской паре могут происходить ссоры по поводу распределения власти – кому из них быть главным, старшим, а кому младшим), а также если один или оба партнера имели только братьев или сестер. Особое место занимают молодые люди, которые не имели ни брата, ни сестры: у них в семье была только одна модель – родительский брак.)

                Детерминантами проблем в будущем могут быть и модели поведения молодых людей, взятые из родительской семьи. Существует концепция дублирования родительских свойств. Человек постигает мужскую и женскую роли в значительной мере от своих родителей и неосознанно использует в своей семье модель отношений родителей, порой независимо от того, нравится она ему или нет. Вот почему психологи рекомендуют в добрачный период чаще бывать в родительской семье избранника, это поможет глубже узнать будущего супруга.

                Анализируя специфику добрачного периода, необходимо отметить такое явление, как идеализация партнера, которое также может негативно сказаться на межличностном общении до брака и в супружеских отношениях.

                Существуют различные точки зрения на роль идеализации партнера в добрачном периоде.

                Однако мы склонны относить идеализацию партнера к добрачным факторам риска наряду с ранним или поздним возрастом вступления в брак, романтичностью отношений, поверхностью и кратковременностью общения, отсутствием братьев и сестер и т.д.

                Анализ специфики добрачного периода позволяет сформулировать его функции:

                Читайте также: