Осеннее развлечение в детском саду с родителями
Обновлено: 19.05.2024
Цель: создание благоприятных условий для сотрудничества между детским садом и семьей и развития творческих способностей воспитанников.
- способствовать тесному контакту родителей и детей, воспитывать желание к совместному творчеству;
- развивать эстетический вкус и художественное воображение воспитанников;
- развивать конструкторское мышление; тактильные ощущения у воспитанников, мелкую моторику.
Воспитатель: Ребята, какое время года наступило?
Воспитатель: Правильно, осень. А сколько у осени месяцев?
Дети: У осени три месяца.
Воспитатель: Вы помните, как они называются?
Дети: Сентябрь, октябрь, ноябрь.
Воспитатель: Давайте мы сегодня с вами отправимся в сказочное путешествие в Осеннюю сказку. Но чтобы попасть туда, вам нужно отгадать загадки:
- Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад —
Это просто… (листопад). - Птицы стаями летят.
Грустно, дождь и листопад
Ветер тучи в небе носит
Потому что это…. (осень). - Ветер сильный и могучий
Вдруг нагонит в небе …(тучи). - Ветер тучу позовет,
Туча по небу плывет.
И поверх садов и рощ
Моросит холодный… (дождь). - Стало хмуро за окном,
Дождик просится к нам в дом.
В доме сухо, а снаружи
Появились всюду… (лужи). - Что из тучи льет и льет
Погулять нам не дает
И приходится на ножки
Надевать всегда …(сапожки).
Воспитатель: Молодцы! Все загадки отгадали!
Ребенок: Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Фартук розовый — осинке,
Бусы красные — рябинке,
Зонтик жёлтый — тополям,
Фрукты осень дарит нам.
Воспитатель: Осень не только принесла нам ветер, дождь и тучки! Но и много вкусного и полезного урожая. Кто знает, что делают люди осенью на своих огородах?
Воспитатель: Давайте и мы с вами соберем наш урожай.
Воспитатель: Молодцы! Мы постарались на славу! А теперь поиграем еще в одну игру.
Разминка: (Совместно с родителями.)
Хозяйка однажды с базара пришла (шагают)
Хозяйка с базара домой принесла (загибают пальцы на руках):
Капусту, картошку, морковку, горох, петрушку и свёклу.
Ох. (вытирают лоб как будто устали)
Вот овощи спор завели на столе (сжимают в кулаки и разжимают пальцы на обеих руках)
Кто лучше, вкусней и нужней на земле (загибают пальцы на руках):
Капуста, картошка, морковка, горох, петрушка и свёкла.
Ох. (вытирают лоб как будто устали)
Хозяйка тем временем ножик взяла (раскрытой ладонью, поставленной на ребро, делают режущие движения по раскрытой ладони другой руки).
И ножиком этим крошить начала (загибают пальцы на руках):
Капусту, картошку, морковку, горох, петрушку и свёклу.
Ох. (вытирают лоб как будто устали).
Накрытые крышкой, в душном горшке (накрывают раскрытой ладонью другую руку, сжатую в кулак - в ритм стихотворения меняют руки)
Кипели, кипели в крутом кипятке (загибают пальцы на руках):
Капуста, картошка, морковка, горох, петрушка и свёкла.
Ох (вытирают лоб как будто устали).
И суп овощной оказался неплох! (гладят себя ладошкой по животу)
Воспитатель: А сейчас давайте поиграем еще в одну игру.
Встаньте в круг.
- Я буду бросать вам мяч, и называть фрукт, вы будете называть название варенья, которое из него можно сварить и бросать мне мяч обратно.
Вишня – вишневое, малина – малиновое, слива – сливовое, яблоко – яблочное, груша – грушевое, смородина – смородиновое, абрикос – абрикосовое, персик – персиковое и т.д.
Воспитатель: Сейчас мы с вами преобразуем наши дары осени в интересных и сказочных персонажей. А помогут нам в этом наши родители (Дети совместно с родителями делают поделки.)
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Цель: гармонизация детско-родительских отношений с помощью проведения совместных спортивных мероприятий.
Задачи:
-образовательные: развивать физические качества (скорость, выносливость, координацию движений);
- развивающие: формировать у детей потребность в двигательной активности, закреплять правила безопасного поведения во время соревнований и игр;
- воспитательные: вызвать положительные эмоции к занятиям физкультурой, желание заниматься спортом.
Оборудование: корзина (2 шт.); стульчик детский (2 шт.); ориентиры или кегли (6-8 шт.); банки из плотной бумаги А-3, груши яблоки, помидоры, огурцы из плотной бумаги; 2 зонтика, 8 обручей малых, 3 обруча среднего размера; 4 листики березовых, дубовых.
Ход праздника:
Дети под музыкальное сопровождение заходят в зал и встают двумя шеренгами напротив друг друга.
Осень скверы украшает разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем птиц, зверей и нас с тобой.
Наступила осенняя пора. Но это не повод расстраиваться, ведь в каждом времени года есть своя прелесть. Ребята, какие признаки осени вы знаете? (Ответы детей.)
(ответы родителей)
- А теперь дети расскажут стихи об осени.
Женя: Ходит осень по дорожкам,
Точно в сказке, тут и там
Все цвета меняются!
Самира: Ходит осень по дорожкам,
Дождик сыплется горошком,
Листья падают, шурша,
Как же осень хороша!
Настя: Солнышко спряталось,
Скоро будут первые
Сыпать хлопья снега!
Рада: Листик клена на ладошку
Это осень золотая
По дорожке к нам идет!
-Будут ребята соревноваться в ловкости, смелости.
На площадку выходите,
Силу, ловкость покажите!
Не зевайте, не ленитесь.
На разминку становитесь!
-Снова осень к нам явилась в октябре
Часто дождь играть мешает во дворе
Но зато, какие краски, посмотри,
На кустах, на всех деревьях у листвы .
Первый участник команды с родителем берут два листа, на один становится ребенок, а другой родитель кладет перед ребенком. Ребенок перепрыгивает на второй лист, а первый взрослый кладет перед ребенком. Таким образом, надо пройти дистанцию от старта до финиша и наоборот, передав листы следующему игроку. Побеждает та команда, которая быстрее справится.
Ведущая : - Вот и осень к нам пришла,
Урожай нам принесла.
Эй, ребята не зевайте,
Лук, картошку собирайте!
Ведущая : - Послушаем мнение жюри, какая команда победила в первом конкурсе.
Ведущая : -Приехали на дачу, а там выросли угадайте, что:
*Расту в земле на грядке я,
Красная, длинная, сладкая. (Морковь)
*Расселась барыня на грядке,
Одета в шумные шелка.
Мы для неё готовим кадки
И крупной соли пол-мешка. (Капуста)
*Он никогда и никого
Не обижал на свете.
Чего же плачут от него
И взрослые и дети? (Лук)
*В огороде - жёлтый мяч.
Только не бежит он вскачь,
Он как полная луна.
Вкусные в нём семена. (Тыква)
*У извилистой дорожки
Растёт солнышко на ножке.
Как дозреет солнышко,
Будет горстка зёрнышек. (Подсолнух)
•Хоть чернил он не видал,
Фиолетовым вдруг стал,
Любят овощ Ваня, Жан.
Так ведь это. (Баклажан)
* Кругла, рассыпчата, бела,
на стол она с полей пришла.
Ты подсоли ее немножко,
ведь, правда, вкусная …(Картошка)
Ведущая: - Вот и закончился наш праздник. А кто же победил? Победили все! Потому что все получили заряд бодрости и массу положительных эмоций. Желаем всем крепкого здоровья и успехов! На память о нашей сегодняшней игре всем участникам вручаем дипломы! До новых встреч!
Автор: Губайдуллина Надежда Робертовна, г.о. Тольятти, МОУ средняя школа № 18 (структурное подразделение Детский сад)
Описание работы.
Это развлечение рекомендуется проводить на открытом воздухе с детьми старшего дошкольного возраста. Организатором мероприятия может быть любой педагог учреждения, так как в качестве музыкального сопровождения, используется фонограмма.
Цель. Привлечение родителей в совместную работу с учреждением по организации совместных досугов и развлечений.
Задачи.
1. Создать у родителей и детей веселое и бодрое настроения.
2. Развивать двигательную активность, активный словарь, внимание, память.
3. Формировать положительное взаимоотношение между педагогическим коллективом и родителями воспитанников.
Ведущий. А вы умеете отгадывать загадки. Сейчас проверим, отгадываем загадки по очереди: сначала дети, затем родители.
Ведущий загадывает загадки про лето.
Птицы, звери, там живут;
Грибы и ягоды растут.
Сосны ростом до небес.
Значит это место? (лес)
Желтый шар на небе светит —
Этот шар любой заметит.
Утром глянет к нам в оконце,
Весело сияя, . (солнце)
Можешь в воду ты нырять,
Можешь на песке играть.
Много замков здесь создашь!
Значит это место? (пляж)
В синем небе, как по речке,
Плывут белые овечки.
Долгий путь издалека.
И зовут их? (облака)
Молоточком стук по крыше
То погромче, то потише.
Не кузнец и не сапожник —
Это с неба каплет. (дождик)
На первую часть проигрыша качаем головой вправо – влево, на вторую часть наклоны вправо – влево.
Куплет 2.
1 строчка (поворот вокруг себя)
2 строчка (вертушка руками перед собой)
3 строчка (маршируем)
4 строчка (хлопки перед собой)
5 строчка (поворот вокруг себя)
6 строчка (вертушка руками перед собой)
7 строчка (маршируем)
8 строчка (хлопки перед собой)
Ведущий. А какое время года наступило после лета? (Осень). А осенние загадки вы умеете отгадывать? (Да) Тогда отгадываем загадки по очереди, посмотрим, кто больше отгадает загадок: детки или их родители.
Пусто все на наших грядках.
Огород и сад в порядке.
Ты еще, земля, рожай.
Уже собран... (урожай)
Листья в воздухе кружились,
Тихо на траву ложились.
Скидывает листья сад —
Это значит... (листопад)
Очень хмуро за окном,
Дождик все стучится в дом.
В доме сухо, а снаружи
Разлились повсюду... (лужи)
В сером небе очень низко
Тучи ходят близко-близко,
Покрывают горизонт.
Скоро дождь мы взяли. (зонт)
Ведущий. Молодцы, вы наши дошколята, и то же когда-нибудь пойдете в школу. А сейчас вы наши маленькие звездочки и я предлагаю станцевать еще один веселый танец.
Ведущий. А сейчас мы с вами возьмем мелки и нарисуем лето, чтобы оно увидело, что мы о нем помним и любим, и обязательно вернулось к нам в следующем году. Или осень, чтобы она нас радовала хорошей погодой и веселым настроением.
Цель
Сплочение детского и родительского коллектива
Задачи
Формировать здоровый образ жизни
Познакомить детей и родителей с детским садом
Создать благоприятную атмосферу среди родительского коллектива.
Игра начинается в группе. Участники мероприятия делятся на 2 команды – родители и дети. Вместе с командой детей в игре участвует воспитатель, который помогает им читать записки.
В начале обе команды получают первую подсказку. В подсказке написано, где искать следующую и т.д. Для родителей и детей предлагается разный уровень сложности подсказок.
Подсказки для родителей
1. Решить примеры
77-69 4+5 (13+12)/5 63+14-77 333/111 (24-4)/5 (54+28)/82 32/4 (75-73)*4 2+2*2 17-9
5. В группе "Знайка" им дают лист с графическим диктантом, в котором загадана нотка. Нотка символ музыки, поэтому можно догадаться, что следующая подсказка в музыкальном зале.
6. Команда бежит в музыкальный зал –ищут подсказку – находят ноты – отдают их музыкальному руководителю, который играет им мелодию. Загадана мелодия В.Высоцкого – "Утренняя гимнастика". Поняв, что это за мелодия, можно догадаться, что нужно бежать в спортивный зал.
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла.
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно .
Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это - .
Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет.
Он стоит среди травы
В шляпе, но без головы.
У него одна нога,
Но и та без сапога.
После каждой загадки с приза убирается один слой, которым он закрыт. После пятой загадки – с приза убирается последний слой и он считается найденным. В нашем случае приз – детские бисквитные пирожные.
Подсказки для детей
Первая подсказка
Здесь купаться и зимой
Сможем запросто с тобой.
Здесь научат нас нырять.
Как то место нам назвать?
(Бассейн)
Побежали скорее туда, только в сам бассейн не заходим – ищем подсказку на двери! Вторая подсказка
Кто в дни болезней
Всех полезней
И лечит нас от всех
Болезней?
(врач)
А где у нас в садике находится врач?
(медкабинет)
Третья подсказка
Любит очень читать книжки,
Этот маленький умный мальчишка.
В Цветочном городе он живет,
И весь его там уважает народ.
(Знайка)
А у нас в садике есть такая группа? Кто знает, где группа Знайка?
Четвертая подсказка
Здесь на сцене выступаем,
Праздники проходят в нем,
В игры разные играем,
Песни хором мы поем.
(музыкальный зал)
Пятая подсказка
То откроют, то закроют
Вот она скрипит и ноет
Кто в садик не идет –
Меня за ручку берет
(дверь)
А где мы с вами входим и выходим из садика?
Шестая подсказка
Бегать нужно там, скакать,
Веселиться и играть,
Только раз зайдёшь туда:
Начинается игра!
(спортивный зал)
Седьмая подсказка
Какое слово очень часто говорят самые любознательные ребята? (Почему)
В нашем садике есть группа, в которой живут самые любознательные ребята – она так и называется – Почемучки. Знаете, где она находится?
Восьмая подсказка
Ну а как называются детишки, которые много бегают, прыгают, веселятся и никогда не сидят на месте? (Непоседы)
Точно – это же наша с вами группа – бежим скорее туда!
По окончании игры родителям и детям устраивается чаепитие.
Читайте также: