Организация гигиенических процедур в доу презентация

Обновлено: 04.07.2024

3 Цель : Создание условий для формирования культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей младшего дошкольного возраста. Задачи : 1. Развивать культурно-гигиенические навыки, формировать простейшие навыки поведения во время еды, умывания. 2. Формировать привычку следить за своим внешним видом, умение правильно пользоваться мылом, мыть руки, лицо; насухо вытираться после умывания, вешать полотенце на место, пользоваться расческой, носовым платком; 3. Формировать навыки поведения за столом: правильно пользоваться ложкой, салфеткой; не крошить хлеб, пережевывать пищу с закрытым ртом, не разговаривать за столом, не разговаривать с полным ртом; 4. Формировать начальные представления о ценности здоровья; 5. Формировать потребность в соблюдение навыков гигиены и опрятности в повседневной жизни; 6. Привлекать родителей к соблюдению и развитию навыков личной гигиены дома; 7. Обогатить предметно-развивающую среду группы.

4 К культурно-гигиеническим навыкам относится 1. Соблюдение чистоты тела. 2. Навыки культуры еды. 3. Навыки самообслуживания. 4. Поддержание порядка в окружающей обстановке.

5 Методы формирования культурно- гигиенических навыков. Разъяснение необходимости выполнения режимных моментов, гигиенических процедур. Пример взрослого. Приучение, упражнение Создание воспитательных ситуаций. Поощрение.

6 Педагогические приёмы Показ и объяснение. Упражнение и контроль. Игровые приемы. Использование иллюстраций, художественного слова, книг, бесед.

7 Условия формирования культурно- гигиенических навыков 1. Воспитание привычки к здоровому образу жизни. 2. Единство требований со стороны взрослых. 3. Индивидуальная работа с каждым ребенком. 4. Пример взрослых.

8 Образовательная деятельность в ходе режимных моментов

11 Навыки культуры еды и поведения за столом

15 Взаимодействие с семьей 1. Сбор информации о наличии у них необходимых знаний. 2. Разработка рекомендаций для родителей. 3. Консультации для родителей. Вывод: 1. Формирование культурно- гигиенических навыков это первоочередная задача воспитателей и родителей. 2. Доказано влияние предметно- пространственной среды на формирование культурно-гигиенических навыков.

Воспитание у детей навыков личной и общественной гигиены играет важнейшую роль в охране их здоровья, способствует правильному поведению в быту и в общественных местах. Данную презентацию можно использовать в детском саду на занятиях как дидактический материал.

Вложение	Размер
formirovanie_kulturno-gigienicheskih_navykov-_osnova_zdorovogo_obraza_zhizni.ppt	2.95 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

ЧИСТОТА ТЕЛА- ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ Мой руки и лицо после прогулки. Утром умойся и почисти зубы.

ЧИСТОТА ТЕЛА- ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ Купаясь, не забудь помыть пальчики на ножках. Моясь в душе, потри тело мочалкой.

ЧИСТОТА ТЕЛА- ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ Мокрые волосы расчеши и высуши. Мой голову шампунем и хорошо прополаскивай волосы.

ЧИСТОТА ТЕЛА- ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ Вместе с мамой чисти ушки специальными палочками. Ноготки на руках и ногах обязательно нужно подстригать.

ВНИМАНИЕ - МИКРОБЫ! Будь осторожен, когда играешь в песочнице! Микробы мы не видим, но они есть везде. Они-разносчики болезней.

ВНИМАНИЕ - МИКРОБЫ! Никогда не надо гладить бродячих животных. Не играй там, где гуляют с животными.

ВНИМАНИЕ - МИКРОБЫ! Не заходи в комнату (или не подходи близко) к больному. Даже любимой собаке не давай себя облизывать.

ВНИМАНИЕ - МИКРОБЫ! Пользуйся только своей зубной щёткой. Не ешь и не пей из чужой посуды.

ВНИМАНИЕ - МИКРОБЫ! Чаще меняй нижнее бельё. Каждый день мой ножки и надевай чистые носочки.

ВНИМАНИЕ - МИКРОБЫ! Откуда бы ты ни пришёл (пришла) домой, помни: мыло- первый враг микробов. Всегда пользуйся туалетной бумагой.

ВНИМАНИЕ - ВШИ! Пользуйся специальной шапочкой при купании. Не надевай чужие головные уборы.

ПРАВИЛЬНО УХАЖИВАЙ ЗА ЗУБАМИ На остатках сладкого во рту плодятся микробы и начинают разрушать твои зубы. Не ешь много сладостей- от них портятся зубы.

ПРАВИЛЬНО УХАЖИВАЙ ЗА ЗУБАМИ Обязательно чисти зубы утром и вечером, чтобы устранить остатки пищи во рту. Бороться с микробами тебе помогут воины- защитники- зубная щётка и паста.

ПРАВИЛЬНО УХАЖИВАЙ ЗА ЗУБАМИ Смотри: теперь у девочки болят зубы, а у мальчика- не болят. Помни, что зубная щётка для чистки зубов, а не для игры.

ПРАВИЛЬНО УХАЖИВАЙ ЗА ЗУБАМИ Чтобы зубы были здоровыми, нужно их регулярно проверять у зубного врача (стоматолога). Мама повела девочку с больными зубами на приём к зубному врачу.

ПРАВИЛЬНО ПОЛЬЗУЙСЯ ТУАЛЕТОМ Не спускай воду в унитазе, не вытерев попку туалетной бумагой. Пользуясь туалетом- не торопись.

ПРАВИЛЬНО ПОЛЬЗУЙСЯ ТУАЛЕТОМ Эта девочка забыла про туалетную бумагу, и у неё заболела попка. Надевай штанишки только с чистой попкой.

ПРАВИЛЬНО ПОЛЬЗУЙСЯ ТУАЛЕТОМ Если при этом ты испытываешь затруднения, обратись к взрослому. Чтобы сделать ка-ка, потужься несколько раз.

ПРАВИЛЬНО ПОЛЬЗУЙСЯ ТУАЛЕТОМ Помни: в туалет надо ходить вовремя! Нельзя долго терпеть. Если пить много воды, скоро захочется в туалет.

ЧТО И КАК НУЖНО ЕСТЬ Ей скоро снова захочется поесть, но шоколад с пирожными- это неправильная еда. Маша ест мало и неохотно- это плохо для растущего организма.

ЧТО И КАК НУЖНО ЕСТЬ Пища в течении дня должна быть разнообразной и полезной. А Настя кушает хорошо- и ей хватит энергии надолго.

ПИЩА ДОЛЖНА БЫТЬ РАЗНООБРАЗНОЙ Хлеб, мучные и молочные продукты укрепляют твой организм. Фрукты и овощи- это необходимые тебе витамины.

ПИЩА ДОЛЖНА БЫТЬ РАЗНООБРАЗНОЙ Разнообразная еда- залог здоровья, она даёт силы для игры, занятий, путешествий. Яйца, мясные и рыбные продукты способствуют росту твоего организма.

ПОВЕДЕНИЕ ВО ВРЕМЯ ЕДЫ Не ешь всё подряд- курицу, пирожное, огурец, фрукты…. Ешь спокойно, не торопясь. Не хватайся за все куски сразу.

ПОВЕДЕНИЕ ВО ВРЕМЯ ЕДЫ Не ешь во время занятий- микробы с грязных рук могут попасть тебе в рот. Не играй во время еды- пища плохо усваивается и ты можешь подавиться.

БУДЬ ВНИМАТЕЛЕН! Не подбирай упавшее с дерева яблоко- скорее всего, оно червивое. Не трогай и не собирай в лесу грибы, которые не знаешь.

БУДЬ ВНИМАТЕЛЕН! Некоторые фрукты лучше всего есть очищенными и разрезанными на дольки. Тщательно мой овощи и фрукты перед едой.

ПРИЯТНОГО СНА! Чтобы быстрее заснуть, ложись в кроватку и послушай сказку. Не капризничай, когда мама зовёт тебя спать.

ПРИЯТНОГО СНА! Если ты хорошо выспишься, то всегда будешь бодрой(ым) и здоровой (ым). Спокойно засыпай, когда мама укроет тебя одеялом и пожелает приятного сна.

ПРИЯТНОГО СНА! Тогда утром ты проснёшься бодрым(ой) и с хорошим настроением. Если ты не будешь шалить перед сном и быстро уснёшь, ты хорошо выспишься.

ИДЁМ К ДОКТОРУ Врач осмотрит тебя, проверит, не красное ли у тебя горло. Чтобы проверить, нормально ли ты растёшь и развиваешься, надо регулярно посещать детского врача-педиатра.

ИДЁМ К ДОКТОРУ При необходимости тебе сделают кардиограмму, т.е. проверят работу сердца специальным прибором. Доктор послушает, какое у тебя дыхание и как работает сердце.

ИДЁМ К ДОКТОРУ Другой доктор с помощью специального аппарата проверит, как проходит кровь по сосудам, измерит давление. Специальный доктор с зеркальцем на лбу посмотрит, здоровы ли у тебя ушки.

ИДЁМ К ДОКТОРУ Легонько стукнув по твоей коленке маленьким молоточком, врач определит, в порядке ли твоя нервная система. А медсестра измерит твой рост, чтобы проверить, как ты растёшь.

ЗАЧЕМ НУЖНЫ ПРИВИВКИ? С помощью прививки организм вырабатывает иммунитет- как бы маленьких славных солдатиков, которые побеждают болезнетворных микробов. Необходимо делать прививки, чтобы предупредить болезни, повысить иммунитет.

ЕСЛИ ТЫ ВСЁ ЖЕ ЗАБОЛЕЛ(А)… С помощью прививки организм вырабатывает иммунитет- как бы маленьких славных солдатиков, которые побеждают болезнетворных микробов. Необходимо делать прививки, чтобы предупредить болезни, повысить иммунитет.

ЕСЛИ ТЫ ВСЁ ЖЕ ЗАБОЛЕЛ(А)… Выполняя все эти правила, ты быстро поправишься и сможешь вернуться к своим любимым занятиям. Больше спи- во время сна твой организм борется с болезнью.

ПРИСЛУШАЙСЯ К СОВЕТАМ! Не ешь снег и сосульки- ты можешь заболеть. Зимой одевайся тепло, но не кутайся. Дыши через нос, чтобы не простудиться.

ПРИСЛУШАЙСЯ К СОВЕТАМ! Не ходи в холодное время без головного убора, чтобы не застудить уши и горло. Не раздевайся зимой на улице, не ходи босиком по снегу.

ПРИСЛУШАЙСЯ К СОВЕТАМ! Нельзя на солнце находиться с непокрытой головой- ты можешь перегреться и заболеть. Летом в жару побольше пей. Кожу нужно защищать специальным кремом.

ПРИСЛУШАЙСЯ К СОВЕТАМ! Чтобы пчела тебя не ужалила, лучше сиди спокойно, не двигаясь. Если рядом летает пчела, не маши руками, не раскрывай широко рот.

ЕСЛИ ТЫ ПОРАНИЛСЯ (ЛАСЬ)… Через ранку внутрь твоего организма могут попасть микробы. При падении ты можешь поцарапать или содрать кожу.

ЕСЛИ ТЫ ПОРАНИЛСЯ (ЛАСЬ)… Если боль прошла, можешь играть дальше, только старайся не содрать пластырь. Нужно промыть ранку, обработать её дезинфицирующим раствором и заклеить пластырем.

ЕСЛИ ТЫ ПОРАНИЛСЯ (ЛАСЬ)… К месту ушиба нужно приложить лёд или нанести специальный крем. Играй, но будь осторожна(ен)! Береги голову от ушибов.

ЕСЛИ ТЫ ПОРАНИЛСЯ (ЛАСЬ)… Обязательно обратись к взрослому, чтобы тебе оказали первую помощь. Чаще смотри под ноги, чтобы не упасть и не пораниться.

БЕРЕГИ СВОИ ГЛАЗА Мама отведёт тебя к доктору, который лечит глаза. Если надо, врач выпишет тебе очки. Если ты плохо видишь то, что тебе показывают, скажи об этом маме.

БЕРЕГИ СВОИ ГЛАЗА Не смотри телевизор с близкого расстояния- это может повредить твоему зрению. Глаза нужно защищать от ярких солнечных лучей- для этого есть тёмные (солнцезащитные) очки.

БЕРЕГИ СВОИ ГЛАЗА Нужно промыть глаза чистой водой, чтобы из них вышли песчинки. Если в глаза попадёт песок, ни в коем случае не три их руками!

ДАЙ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ Мальчик ест торт, пирожные, конфеты. Что может произойти, если есть много сладкого?

ДАЙ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ Почему перед едой всегда нужно мыть руки?

ДАЙ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ Кто осматривает заболевшего ребёнка и назначает ему лечение?

ДАЙ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ Что за маленькие существа? Как они предохраняют нас от болезней, если вовремя сделать прививку?

ДАЙ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ Почему нужно есть разнообразную пищу?

ДАЙ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ Что может случиться, если долго не засыпаешь и плохо спишь?

ДАЙ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ Можно ли чистить зубы чужой зубной щёткой? Почему?

ДАЙ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ Почему нужно обязательно мыть ноги после гуляния босиком?

ДАЙ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ Можно ли брать на руки уличных животных, гладить и прижимать их к себе?

ДАЙ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ Почему нельзя в бассейне (или в другом естественном водоёме) купаться без специальной шапочки?

Чистота – залог здоровья!

Спасибо за внимание!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Нет задачи важнее и вместе с тем сложнее, чем вырастить здорового человека. А чтобы понять всю многогранность этой проблемы, давайте уточним, что такое здоровье. Наиболее всеобъемлющей и общепринятой .

С первых дней жизнь ребенка социально организована. Она состоит из чередующихся, ежедневно повторяющихся бытовых процессов: сон, умывание, одевание и раздевание, прием пищи, пользование туалетом и пр.

ПРИВИТИЕ КУЛЬТУРНО ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ.

Рациональный (оптимальный) режим дня – это организация всех видов деятельности и отдыха в соответствии с возрастным психофизиологическими особенностями и возможностями детского орг.

статья на тему: Организация моментов радости, связанными с культурно-гигиеническими навыками и навыками здорового образа жизни для детей раннего возраста.

В статье указан материал о организации моментов радости, связанными с культурно-гигиеническими навыками и навыками здорового образа жизни для детей раннего возраста.

Конспект занятия по здоровому образу жизни, привитие дошкольникам культурно-гигиенических навыков

Воспитание культурно – гигиенических навыков у детей – первооснова всей дальнейшей работы и основа для развития физически крепкого ребёнка. К тому же культурно – гигиенические навыки – являются первой и основной ступенью для трудового воспитания. Воспитанием культурно - гигиенических навыков в нашей группе мы занимаемся ежедневно. Для детей это должно стать не просто привычкой и очевидной ежедневной потребностью, а частью их жизни. Формировать у детей культурно - гигиенические навыки необходимо в игровой форме : потешки, песенки, поговорки. Воспитатель обязательно должен показать приёмы выполнения, отслеживать правильность выполнения действий и обязательно поощрять детей. Также, необходимо стимулировать желание детей помогать друг другу. В этой работе очень важна поддержка и помощь родителей. Родители дома продолжают работу по освоению культурно - гигиенических навыков и предоставляют нам фотоотчёт о проделанной работе. Всё это тоже можно организовать в игровой форме :"Фотография моей любимой щёточки в работе".

О результатах работы по воспитанию культурно – гигиенических навыков у детей в нашем детском саду воспитатели регулярно отчитываются на педагогических советах. Вашему вниманию предоставлена презентация отчёта в старшей группе № 5.

Прикреплённые файлы:

Формирование культурно-гигиенических навыков у детей первой младшей группы С первых дней жизни при формировании культурно-гигиенических навыков идёт не просто усвоение правил и норм культуры поведения, а чрезвычайно.

Формирование культурно-гигиенических навыков у детей младшей группы Формирование культурно-гигиенических навыков у детей младшей группы. Актуальность проекта. Выбранная тема показалась мне интересной и актуальной.

Формирование культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста ГН важная составная часть культуры поведения. Необходимость опрятности,содержания в чистоте лица, тела, прически, одежды, обуви, продиктована.

Культурно-гигиенические навыки в значительной степени формируются в дошкольном возрасте, так как нервная система ребенка в высшей степени пластична, а действия, связанные с принятием пищи, одеванием, умыванием, повторяются каждый день, систематически и неоднократно. В детском саду у детей воспитываются: навыки по соблюдению чистоты тела, культуры еды, поддержания порядка в окружающей обстановке, а также правильных взаимоотношений детей друг с другом и со взрослыми.

Для того, чтобы воспитание культурно-гигиенических навыков осуществлялось успешно в дошкольном образовательном учреждении необходимо организовать обстановку так, чтобы она не препятствовала этой деятельности.

Цель - формирование культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста .

Задачи: - учить самостоятельно, умываться; - пользоваться туалетом; - воспитывать желание быть аккуратным, замечать неполадки в своем виде; - формировать умения и навыки опрятности.

Читайте также: