Онлайн мероприятия ко дню народного единства в школе

Обновлено: 30.06.2024

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

познавательно-игровой программы для младших школьников

посвященный Дню народного единства

Цели и задачи программы:
- привить учащимся интерес к истории праздника День народного единства;
-развивать патриотические чувства, чувство долга и ответственности за судьбу своей Родины;

- прививать интерес к историческому прошлому своей страны;

- воспитывать дружеские отношения;
- учить детей состязаться в быстроте, смекалке, ловкости, силе.

Ход мероприятия:

- Историческое путешествие (рассказ об истории праздника с показом слайдов)

Мы рады новой встрече с вами. Вот и закончились осенние каникулы.

Месяц ноябрь подарил нам много замечательных событий и праздников.

Давайте вместе с вами вспомним и назовём их. Во-первых, это каникулы.

Какие же ещё праздники уже прошли и ещё состоятся в этом месяце?

(дети отвечают)

Правильно ребята. А какой праздник отмечает вся Россия 4 ноября.

(дети отвечают)

День народного единства. ( Если дети затрудняются ответить, ведущий помогает)

- Во время рассказа на экране проецируются картинки

- КАРТИНКА № 1

Ведущая: Наша Родина самая большая страна в мире, а скажите, как она называется? (Ответы детей)

А знаете какие народы проживают в нашей стране? (Ответы детей )

Да, в нашей стране дружно живут и работают русские, татары, белорусы, украинцы, чуваши и многие другие.

Ребята, знаете ли вы, с какими историческими событиями связан этот праздник?

(дети отвечают)

( Если дети затрудняются ответить, ведущий помогает)

День этот занимает особое место среди государственных праздников современной России. Он связан с событиями 1612 года – подвигом наших предков, которые сплотились во имя свободы и независимости Родины.

Русский народ был возмущен! Некому было возглавить борьбу с поляками.

Но, нашлись на земле русской два добрых молодца — Кузьма Минин, из простого народа, и князь Дмитрий Пожарский.

В городе Нижнем Новгороде собрали они русский народ и обратились к нему за помощью собрать средства для войска на освобождение Отечества.

Собрали войско и попросили его возглавить князя Дмитрия Пожарского.

И вот настал час, когда народ провожал войско на битву.

Долго боролись с поляками русские воины, но все же победили, и вся страна была освобождена.

Ведущая: В Москве на Красной площади на деньги князя Дмитрия Михайловича Пожарского был воздвигнут храм - Казанский собор в честь освобождения Москвы от поляков и назван в честь иконы Казанской Божьей Матери.

По преданию икона Казанской Божией Матери сопровождала народное ополчение на всем протяжении похода из Нижнего Новгорода до Москвы.

4 ноября 1612 года войска Минина и Пожарского с чудотворным образом вошли в столицу.

Собор был деревянный и сгорел, но вскоре был построен Казанский каменный собор на средства царского семейства и освящен.

Дмитрий Пожарский и Кузьма Минин показали себя отважными воинами и мудрыми полководцами. В память о героях – защитниках Руси на собранные народом средства был поставлен в столице России — Москве памятник Кузьме Минину и князю Дмитрию Пожарскому.

Ведущая: Вот так, много – много лет назад русский народ объединился и не позволил полякам захватить свою Родину.

С тех пор в нашей стране дружно живут много разных народов, и в одном они едины: это в желании жить мирно и дружно, быть счастливыми.

Ведущая: День народного единства – это и праздник единства всех людей, проживающих на территории нашей страны. Все мы разные, но нас многое объединяет! Например, дети всех народов любят играть! А вы любите играть? (дети отвечают)

Хорошо, но для начала давайте с вами вспомним главные символы нашей Родины. (дети отвечают)

Правильно, это наш флаг, герб, и гимн

- На экран выводятся изображения государственных символов России.

Ребята, как вы понимаете, что такое — единение?- (дети отвечают)

(Единение — это когда все люди вместе.)

- ведущая собирает 2 команды, команды выбирают капитанов.

Ведущая: Перед тем, как начать играть, объясню вам правила.

Победившая в каждой игре команда будет приклеивать лепесточки, а в конце мы посмотрим, что у нас получилось.

Ведущая объясняет правила игры:

(команды получают по связанной веревочке с колечком, растягивают её в круг и по сигналу начинают передвигать колечко от старта к финишу по кругу – по часовой стрелке, против часовой, верёвочка за спиной, верёвочка над головой, верёвочка между ног, правая нога в круге, левая нога в круге…и.т.д.)

- № 1 Музыкальное сопровождение

Капитан победивший в игре команды (если ничья то оба капитана) приклеивают по лепестку к цветку.

Ведущая: Молодцы ребята! А у меня следующее задание для вас.

Сейчас каждая команда получит набор букв, из которых, по моей команде вам нужно будет составить слово, относящееся к празднику о котором мы сегодня говорим, и встать с буквами держа их в руках так, чтобы слово можно было прочитать.

- № 2 Музыкальное сопровождение

Если дети не справляются, по взрослые или ведущая дают подсказки и помогают.

Капитан победивший в игре команды (если ничья то оба капитана) приклеивают по лепестку к цветку.

Думаю нам нужна небольшая переменка, я приглашаю вас потанцевать.

Давайте встанем в большой круг, я буду показывать вам движения, а вы внимательно смотрите и повторяйте.

- № 3 Музыкальное сопровождение

Ведущая: Отлично поразмялись. Готовы к следующему испытанию? (дети отвечают) Прошу капитанов собрать на исходные позиции свои команды.

(На финише 2 обруча, 1 этап- каждый из участников команды бежит до обруча, пропускает его через себя и возвращаясь встаёт назад команды.

2 этап – участники делятся по двое, бегут до обруча и вдвоем пропускают обруч через себя.,

3 этап – бегут по трое… и т.д. в зависимости от численности команд.

4 этап –участники зажимают мячик между ног, бегут до обруча, не теряя мяч стараются пропустить через себя обруч.,

5 этап- капитан команды бежит до обруча, берёт его, возвращается к команде, цепляет одного участника, вместе бегут к фишке, возвращаются, цепляют другого участника, и так пока вся команда (цепочкой) не добежит до фишки и обратно.

- № 4 Музыкальное сопровождение

Капитан победивший в эстафете команды (если ничья то оба капитана) приклеивают по лепестку к цветку.

Ведущая: Молодцы ребята! А сейчас, последнее задание для вас, самое трудное и ответственное, потому, что мы будем говорить о нашем Российском гербе.

расположение России в двух частях света

- № 5 Музыкальное сопровождение

Ведущая: Ребята, вы замечательно сегодня справились со всеми заданиями. А теперь давайте вместе посмотрим, что же за чудо цветок у нас получился.

Единство – это согласие,

Единство – это мир,

Единство – это милосердие,

Единство – это добросовестность,

Единство – это надежда,

Единство – это объединение,

Единство – это доброта.

Мы верим в дружбу между людьми, в единство целей, ценностей и душевных порывов. А потому сделали праздничную подборку внеурочных мероприятий, чтобы в преддверии 4 ноября вы смогли напомнить ученикам: целую страну объединяет не просто территория, границы или законодательство — прежде всего, её объединяют люди.

Более 400 лет назад, в 1612 году, нижегородское земское ополчение смогло изгнать из Москвы польских интервентов, что стало переломным событием на пути к возрождению российского государства. Кстати, традиция празднования годовщины победы народного сопротивления не нова — еще в 1649 году царь Алексей Михайлович приказал отмечать день Казанской иконы Божьей Матери. Икона – настоящий символ сопротивления, она сопровождала ополченцев в решающем бою.

Сценарии для дошкольных образовательных учреждений:

Сценарии для начальной школы:

Сценарии для основной и старшей школы:

Надеемся, что идеи педагогов из разных уголков нашей страны, будут полезны вам в разработке собственных сценариев уроков, внеклассных мероприятий, торжественных линеек, классных часов и т.п., посвященных этому празднику.

Конспект внеклассного мероприятия "День народного единства". 1–4-е классы 2019

Цели урока: познакомить учащихся с историей возникновения праздника; закрепить знания о символах России; воспитывать в детях чувство патриотизма и гордости за свою Родину.

Квест "Купно за едино!" 2018

Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста "День народного единства" 2017

Сценарий праздника ко Дню народного единства "Мы одна страна" 2016

Данное мероприятие направлено на воспитание у детей патриотических чувств: любовь к Родине, родному краю, толерантность к людям всех национальностей, живущих в нашей стране. Развивать у детей интерес к истории России, к истории родного края, города.

Внеклассное мероприятие ко Дню народного единства "Сила России в единстве народа" 2016

Сценарий праздника ко Дню народного единства 2015

Внеклассное мероприятие посвящено Дню народного единства, воспитывает патриотические чувства: любовь к родине, родному краю, толерантности к людям всех национальностей, живущих в нашей стране; развития у детей интереса к истории России, родного края.

Викторину можно провести как силами одного класса или учебной параллели, так и превратить в общешкольное мероприятие с привлечением учащихся разных возрастов (7–11-е классы). Викторина рассчитана на 45–50 минут. При подготовке мероприятия у ребят расширяется круг общения, развиваются навыки работы в команде. Желательно использовать творческий потенциал родителей, учителей ИЗО, библиотечных работников, учителей литературы, музыки.

Интеллектуальная игра команд 10–11 параллелей "Русская смута XVII века – уроки истории: от распрей к единству" 2015

Накануне очень важного и значимого для современной России Дня народного единства мы проводим внеклассные исторические мероприятия о Смуте. Наша страна много раз подвергалась испытаниям, не раз переживала времена хаоса, вражды и анархии. Когда страна слабела, не нее набрасывались соседи, спеша урвать кусок побольше да пожирнее. Эти времена назывались у нас смутными, а еще - кровавыми. Но Россия снова и снова восставала из пепла. После каждой трагедии она становилась лишь сильнее на зависть врагам.

Классный час на тему "День народного единства – 4 ноября" 2014

Особую значимость в настоящее время приобретает изучение, сохранение и развитие русской культуры, возрождение народных праздников, традиций. Воспитание толерантности у детей по отношению друг к другу, окружающим людям. Материал обобщает теоретические сведения по освещаемой проблеме и показывает опыт решения этой проблемы.

Классный час "День народного единства" 2014

День народного единства, или праздник Казанской иконы Божией Матери, который мы отмечаем 4 ноября, вовсе не новый праздник, а возвращение к старой традиции. Он был установлен первым русским царём из династии Романовых Алексеем в 1649 году в честь освобождения Москвы от польско-литовских оккупантов. Внеклассное мероприятие посвящено этому празднику.

Урок окружающего мира по теме "Смутное время". 4-й класс 2014

Урок знакомит учащихся с историческими событиями России XVII в., со Смутным временем. Урок рассказывает об истории государственного праздника Дня народного единства.

Непосредственно образовательная деятельность "Историческое путешествие" 2014

Цель занятия: сформировать у учащихся представление о толерантности.

Тема урока: "День народного единства" 2014

Урок проводится в форме устного журнала с дидактическим материалом: презентация, аудиофайлы и т. д. Этот материал можно использовать на других развивающих уроках и занятиях.

"Единством славится Россия" (посвящается Дню единения России) 2013

Цель занятия - расширение знаний детей по истории; формирование патриотических чувств; воспитание уважения к прошлому и настоящему нашей страны.

Классный час "День народного единства" 2013

Классный час дает общее представление об истории возникновения праздника и событиях, связанных с 1612 годом.

Внеклассное занятие по истории на тему "В единстве наша сила" 2013

Урок ОРКиСЭ "День народного единства и согласия" 2013

Урок-праздник, посвященный Дню народного единства и согласия, с приглашением родителей учащихся, закрепляет понятия "мир", "дружба", "семья", "счастье", "любовь", "родина". В танцах, песнях, стихах, рисунках, пословицах и поговорках ребята приходят к выводу, что, несмотря на национальную принадлежность, людям присущи одинаковые мысли, чувства, эмоции. У нас единая дружная семья – школа, Кавказ, Россия.

Урок истории России "Окончание Смутного времени. Второе ополчение и освобождение России". 7-й класс 2012

Урок посвящен подъему национального самосознания русского народа и патриотическому движению; учитель рассказывает об этапах освобождения страны от захватчиков. Цель: воспитывает у учащихся чувство национального достоинства, патриотизма и ответственности.

Сценарий праздника "День народного единства", посвященного 400-летию со дня освобождения Москвы от польских захватчиков (1612–2012) 2012

Сценарий праздника воссоздает картину жизни нашего государства в начале XVII века в условиях Смутного времени. Знакомит учащихся с трагическими страницами русской истории. Подводит к пониманию обстановки напряженности и трагизма периода времени Лихолетья. Показывает и раскрывает характеры и душевные качества россиян. Формирует чувство гордости и ответственности за право называться гражданином России.

Классный час "Во славу Отечества" 2012

Цели занятия: познакомить учащихся с государственным праздником Днем народного единства; способствовать формированию положительной нравственной оценки исторических событий; содействовать формированию у учащихся духовно-нравственных ценностей, патриотизма, гражданственности; воспитывать уважение к истории своей страны.

Смутное время в России 2012

Урок изучения нового материала в 10-м классе. Вид урока - продвинутая лекция в технологии критического мышления. Урок способствует воспитанию свободного осознанного выбора личностной патриотической позиции, интереса к прошлому как "кладовой образцов дурного и хорошего", формированию оценки прошлого с позиций эмоциональных, мировоззренческих, нравственных.

День народного единства 2012

Интегрированный урок "история + литература" по теме "4 ноября – День единства" 2012

Интегрированный урок по истории и литературе является ярким примером возможных полидисциплинарных связей в учебном процессе. Подобный подход в работе обладает новизной и мотивирует познавательный интерес учащихся. Урок призван формировать гражданское самосознание, патриотизм, нравственные и культурные ценности, способствовать социализации личности учащихся, формировать практические навыки применения таких ключевых понятий как патриотизм, толерантность, сострадание, единство.

Урок истории по теме "Смута – выбор пути". 7-й класс 2012

Содержание урока включает в себя повторение основных событий Смутного времени, хронологии, исторических лиц, причин и характерных черт Смуты. Основные проблемы урока — сравнение позиции Василия Шуйского и Боярской думы, опирающихся в борьбе за власть на иноземные силы, и патриарха Гермогена, К.Минина, Д.Пожарского, олицетворяющих позицию выбора национальной независимости. Важная образовательная составляющая урока – социализация учащихся.

Знакомство учеников с историей праздника "День народного единства" 2012

Мероприятие знакомит с постановлениями правительства о праздновании 4 ноября Дня народного единства. О том, что этот праздник праздновался до 1917 года как общегосударственный. Сообщаются исторические сведения о легендарных русских патриотах К.Минине и Д.Пожарском ‒ предводителях народного ополчения против польских захватчиков, причастии к этому событию церкви и святынях ‒ иконах Казанской и Смоленской Богородиц, увековечении имен и подвига Минина и Пожарского.

День народного единства 2012

Цель мероприятия: формирование представления о новом российском празднике, его истоках и значении, воспитание у школьников гражданских качеств, закрепление знаний о символах российского государства и его истории.

Дела давно минувших дней, преданья старины глубокой 2012

Урок дает представление о событиях начала XVII века. Во время урока дети прикасаются к священным страницам истории, к героическому прошлому нашей Родины, переносятся на четыре века назад, узнают, что за событие произошло 4 ноября (22 октября по старому стилю) 1612 года в России.

Сценарий по теме "России славные сыны", посвященный Дню народного единства 2012

Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного Дню народного единства, который проводится с целью познакомить с историческими фактами Смутного времени; развивать способность сопереживать, формировать умение слушать окружающих; воспитывать чувство патриотизма.

Официальное издание администрации г. Иваново

В последние дни тысячи людей с Донбасса эвакуируются в Россию из-за нестабильной обстановки на их родине

План онлайн-мероприятий, посвященных Дню народного единства

С 1 по 6 ноября

29.10.2020

Город

Редакция РК

1 – 10 ноября

2 ноября, 11.00

3 ноября

3 ноября, 10.00

3 ноября, 11.30

4 ноября, 18.00

Онлайн-программа (запись 2019 года)

4 ноября, 13-00-15-00

Записи концертных номеров творческих коллективов Иванова и Ивановской области в виде отдельных постов с рассказами о коллективах.

4 ноября, 15-00-16-00

6 ноября, 09.30

Игра по истории возникновения праздника, о народах проживающих в России (справки и заявки по телефону 526054) 6+

6 ноября, 12.30

Рассказ о празднике День народного единства, о Минине и Пожарском, о народах России 6+

25.02.2022

"Жизнь домашних питомцев"

Опыт работы по созданию цифровой образовательной среды

22.02.2022

Большинство жителей нашей страны рады принять жителей ДНР и ЛНР

В детсаду № 67 открылись группы для детей с пищевой аллергией

01.03.2022

Редакция РК

В детских садах областного центра проверяют благоустройство территории

Сохранился ли асфальт после зимы

01.03.2022

Редакция РК

О выплате пенсий

в связи с празднованием Международного женского дня

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов Cookies и других пользовательских данных, в соответствии с Политикой конфиденциальности.

Читайте также: