Оформление группы в детском саду по сказке серебряное копытце

Обновлено: 05.07.2024

Титульный лист, список детей, расписание НОД, режим дня, список на кроватки, список на шкафчики, список на полотенца, список на горшочки, меню, объявления, мы растем, поздравляем, для вас, родители, с детьми работают, уголок здоровья, чистый шаблон. Герб и эмблема.
Маркировка: 25 шт.
Формат: А4
Автор-составитель: limush

Новый год в детском саду – событие особенное. Малыши еще верят в существование Деда Мороза и сказочных персонажей, ждут подарков и чудес. Украсить детский сад к Новому году – дело хлопотное и приятное одновременно. Основная нагрузка ложится на воспитателей, но помощь родителей и их ребятишек может оказаться очень существенной, позволит погрузиться в волшебную атмосферу задолго до наступления праздника. Декорации должны быть яркими, красочными, но не отвлекать детей от ежедневных занятий и соответствовать всем мерам безопасности.

С наступающим новым годом!

Воспитывать интерес к сказкам Бажова П.П., через оформление группы к Новому году, развивая самостоятельную творческую и познавательную активность дошкольников.

Вложение	Размер
serebryanoe_kopyttse.docx	377.42 КБ

Предварительный просмотр:

ДЛЯ ДЕТЕЙ 6 – 7 ЛЕТ.

Автор проекта: Хомченко А.В.

Актуальность и новизна проекта:

Общаясь с детьми и занимаясь их воспитанием, мы получаем уникальную возможность вернуться в свое собственное детство, окунуться в радостные воспоминания. Познакомив детей с волшебным миром сказок, мы, несомненно, прививаем им любовь к слову и интерес к сказкам.

Сказки для детей несут в себе кроме чисто развлекательного, еще и познавательный элемент, ведь они:

- развивают слух и произношение;

- прививают уважение к себе как к личности, но и к старшим;

- способствуют развитию памяти и обогащают словарный запас.

Среди просторов нашей большой земли есть край - Урал. Чудесна природа Урала, лесные горы, голубые озера, быстрые реки. Но не только прекрасна уральская земля. Она – сказочно богата. На весь мир славится своими камнями: малахитом, самоцветами, яшмой, мрамором; полезными ископаемыми: углем, рудой, золотом. А какие люди живут на Урале! Настоящие мастера своего дела. Обо всем об этом писал знаменитый писатель Павел Петрович Бажов. Знакомя детей с творчеством П.П.Бажова, мы рассказываем о красоте края, знакомим с его прошлым, с обрядами и обычаями людей, их бытом.

- познакомить детей с биографией нашего уральского писателя Бажова П.П. в 2014 году ему 130 лет;

- формирование представлений о многообразии сказок Бажова П.Г., воспитывать положительное отношение к его сказкам;

- познакомить с обычаями и традициями уральского округа;

-привлекать детей к активному участию детей в подготовке Новогоднего праздника и его проведению;

- воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной праздничной деятельности;

- вызвать эмоционально-положительное отношение к предстоящему празднику, желание активно участвовать к его подготовке;

- развивать у детей творческие способности: выразительность речи, движений, изобразительные и музыкальные навыки.
- создать праздничную атмосферу в преддверии Нового года;

- вызвать активное желание в оформлении группы к Новому году.

- развивать систему продуктивного взаимодействия между участниками проекта (педагоги вовлекают детей, дети вовлекают родителей, общаются между собой и педагогами);

- повысить уровень творческой инициативы педагогов;
- развивать готовность к применению современных методик и технологий для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса;
- создать условия для конструктивного взаимодействия с семьями воспитанников в целях дальнейшего сотрудничества.

- углубить психолого-педагогическую компетенцию родителей;
- повысить уровень вовлечённости родителей воспитанников в деятельность ДОУ как активных участников.

- чтение произведений и рассматривание иллюстраций к сказам П.П.Бажова;

- запоминание некоторых эпизодов из жизни Бажова П.Г.;

– расширение кругозора детей;
– сплочение детского коллектива;

- у детей развиваются коммуникативные навыки;

- развивается творческое мышление и воображение;

- развиваются навыки самостоятельности, самоорганизации, свободы и ответственности;

- проведение Новогоднего утренника;
- развитие интереса к коллективной, командной работе со всеми участниками образовательного процесса.

– самореализация, повышение творческого потенциала;
– повышение компетентности по использованию в образовательном процессе современных педагогических технологий.

- повышается интерес родителей к ценностям личностно-ориентированного образования;

- родители осознанно включаются в коррекционный процесс, таким образом, обеспечивается возможность преемственного продолжения работы с ребёнком в домашних условиях ;

– оптимизация детско-родительских отношений;
– создание атмосферы доверия, взаимопонимания и сотрудничества со всеми участниками образовательного процесса;
– повышение уровня информированности родителей о деятельности ДОУ.

Участие специалистов ДОУ:

– музыкальное сопровождение, разучивание песен к Новогоднему утреннику;
– постановка танцев.