Оформление группы в детском саду на тему зимние забавы
Обновлено: 30.06.2024
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Приложение 3
Тип проекта : творческий, групповой.
Продолжительность проекта: краткосрочный проект (3 недели)
Период работы : с 12 декабря по 30 декабря.
Участники проекта: воспитатели, дети и родители
Составили: Резинкина Наталья Евгеньевна, Тарабукина Светлана Владимировна
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ:
Данный проект направлен на приобщение детей к народным праздникам, их особенностям проведения. Дети мало знают историю происхождения русских праздников, их традиции и обычаи. Родители не привлекают детей к изготовлению или выбору подарков, а дают уже всё готовое. А как детям узнать, сколько ждать Новый год, какие подарки дарить, как вести себя на празднике, чем один праздник отличается от другого? Наш проект поможет детям и родителям стать непосредственными участниками подготовки к Новому году, полностью окунуться в предновогоднюю бурю эмоций и впечатлений.
Цель проекта:
Оформить группу и украсить елку в совместной деятельности с взрослыми; учить различать
характерные признаки предметов различными анализаторами.
1. Разобрать понятие праздник – Новый год, выделить его характерные особенности: атрибутика, отношение и настроение людей, правила поведения, традиции.
2. Познакомить детей и родителей с историей новогодней елки,
расширить знания родителей о традиции новогодней елки и важности знакомства с ней детей.
3. Вызвать желание участвовать в подготовке к празднику (украшение группы, изготовление пособий, поделок, фотогазеты про Новый год). Привлечь родителей как активных участников жизни группы к подготовке к Новогоднему празднику.
4. Способствовать развитию воображения, любознательности, наблюдательности, внимания, тактильной памяти и речи детей; раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности; побуждать интерес к предполагаемой деятельности.
5. Стимулирование естественного процесса развития двигательных способностей и качеств.
6. Укреплять связи дошкольного учреждения с семьей. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.
7. Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.
8. Воспитывать любовь к русским народным традициям
Взаимодействие с семьей.
- привлечение родителей в подготовке к оформлению группы
Ожидаемый результат:
• обогащение знаний детей о Новогоднем празднике;
• осознание детьми доброго, заботливого отношения людей друг к другу и настроения во время праздника – Новый год;
• активное участие детей и родителей в подготовке к Новому году.
• рост уровня информированности родителей о деятельности ДОУ;
Результат проекта:
Оборудование и материалы:
• фотоаппарат;
• набор для детского художественного творчества (ватман, цветная, тонированная бумага и картон, клей, фломастеры, цветные карандаши, гуашевые краски, ватные диски);
• новогодние украшения; диски с песнями, музыкой, сказками про елку. Игрушки.
Оформление помещений по теме : "Зимние забавы".
В душе какое-то смятение,
А в сердце, словно откровение,
Что белый снежный плед кругом,
И в серебристых блёстках дом,
Сугробы, горки и коньки,
И сплошь короткие деньки,
Всё нам устроила она -
Она, Проказница Зима…
Каждый родитель, приходя в детский сад, знакомится с новой темой недели, благодаря помещению - раздевалке. У нас также, много информации для родителей по каждой тематике выставляется в разных местах раздевалки: на окне, на шкафчиках, стенах и различных стендах.
Оформлена картотека Зимних спортивных игр для детей.
Оформлены консультации : "Зимние забавы детей" и "Семейный досуг зимой", та
же сделана ширма на тему: "Зимние виды спорта.
Для родительского кругозора сделала памятки под названием: Игры и упражнения зимой на прогулке" и "Зимние забавы".
В групповом помещении, также на стенах появилось новое оформление под названием "Зимние виды спорта" с изображением различных спортсменов, которые занимаются зимними видами спорта.
Благодаря цветным изображениям, дети закрепляют знания о зимних видах спорта. Пополняют свой словарный запас, знакомятся со спортивным снаряжением спортсмена, закрепляют знания цветов.
Для самостоятельных игр детям, на подоконнике группы сделан макет "Зимние забавы на Севере" и сами дети слепили для игр "Салазки", которыми они и играют.
Вот такое оформление у нас получилось.
Оформление групп, помещений и участка детского сада к учебному году. Фотоотчет о ремонтных работах Все знают, как в нашей работе нужна, да просто необходима чистота и уют, ведь это залог здоровья воспитанников!Поэтому, коллектив нашего.
Оформление помещений в детском саду Дети дошкольного возраста много времени проводят в стенах детского сада. Поэтому помещение, в котором находятся дети, должно быть максимально.
Для развития познавательной активности детей, а так же для закрепления пройденного материала, мы используем лепбук. Лепбук – интерактивная папка, в которой весь материал подается в виде рисунков, небольших текстов, схем, графиков, стишков, игр. Информация размещается в кармашках, конвертиках, мини книжках и т.д.
Для изготовления инея мы использовали ветку дерева, которую обмазали клеем ПВА и обильно обсыпали солью. Снегопад сделан из ваты и белой нити. Для создания эффекта гололёда пригодилась прозрачная обложка для переплета. Остальные явления распечатанные картинки.
Таким образом, насыщение предметно – пространственной среды группы способствовало расширению представлений о времени года зима, зимних явлениях и забавах, пополнению словарного запаса, развитию познавательных, творческих способностей и коммуникативных навыков у детей.
Когда наступает очередное время года, возникает вопрос: "Как украсить группу?" Хочу поделиться своими идеями. Буду надеяться, что данный материал пригодится в работе.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| oformlenie_gruppy_v_zimnem_stile.docx | 1.94 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Оформление группы в едином стиле "Аленький цветочек"
Моя группа называется "Аленький цветочек". Когда я стала оформлять группу к учебному году,то не чего не смогла найти и решила попробовать сама. Вот что из этого получилось.
Оформление группы в едином стиле.
Красочное оформление группы.
Статья "Зимняя сказка" (из опыта работы).
Описание проекта "Зимняя сказка" в подготовительной группе. Сценарий совместного творчества учителя-логопеда с детьми "Как Баба Яга Петушка искала".
Картинки для оформления группы в одном стиле
Наборы картинок на 33 ребенка.Впишите фамилии и имена детей с помощью программы Paint.Дети с удовольствием находят свои картинки. КАРТИНКИ НА ШКАФЧИКИ[[
Формы работы с детьми второй младшей группы по развитию речи. ( из опыта работы )
Каждый ребёнок должен научиться в детском саду содержательно, грамматически правильно, связно, последовательно излагать свои мысли. В тоже время роль детей должна быть живой, непосредственно, выразите.
Оформление группы в едином стиле (будет пополняться)
Сегодня было очень хорошее настроение и решила выложить свои работы по оформлению группы "Звёздочки" в едином стиле.
Для успешного осуществления физического воспитания в детском саду необходима хорошо оборудованная площадка. Особенно остро звучит данная тема в зимний период в условиях низких температур при обил.
№ 3873 Проект "Зимние развлечения"
СКАЧАТЬ (с фото)
Воспитатель: Никитина Р.Н.
Паспорт педагогического проекта
Автор и участники проекта: воспитатель, дети, родители
Название проекта
Тип проекта
Возрастная группа
Наличие межпредметных связей
Цель
Расширять и обобщать знания детей о зимних играх - забавах и создание условий для организации двигательной активности и оздоровительной работы с детьми в зимний период.
Задачи
Вызвать у детей интерес к предлагаемой деятельности.
Систематизировать, уточнять, расширять и обобщать знания детей зимних играх - забавах, хороводных играх.
Формировать у детей привычку к здоровому образу жизни и потребность в разнообразной самостоятельной двигательной деятельности на воздухе.
Развивать у воспитанников творческие способности, логическое мышление и эстетический вкус.
Привлекать к участию в зимних забавах: катании с горки на санках, ходьбе на лыжах, лепке поделок из снега.
Воспитывать честность, справедливость в самостоятельных играх со сверстниками.
Развивать познавательный интерес, речь, внимание, память.
Мероприятия
Формы работы с детьми
2.Дидактические игры:
6.Отгадывание и толкование загадок о зимних видах спорта.
8. Заучивание скороговорки:
12. Слушание и разучивание песен
15. Физкультминутки:
Формы работы с родителями
Выставка поделок
Результат
Форма презентации
Тип проекта: познавательный, творческий.
Возраст детей: 5-6 лет (старшая группа).
Цель проекта: расширять и обобщать знания детей о зимних играх - забавах и создание условий для организации двигательной активности и оздоровительной работы с детьми в зимний период.
Длительность: с 15 января по 02 февраля.
Актуальность проекта: В условиях современного мира очень остро стоит вопрос сохранения и укрепления физического здоровья детей, приобщения детей к здоровому образу жизни, воспитания у них интереса и желания играть в зимние, хороводные игры, чтобы часы, отпущенные на прогулку, были наполнены веселыми развлечениями, увлекательными занятиями, летели бы незаметнее и, главное, с большей пользой для детей.
Цель : расширять и обобщать знания детей о зимних играх - забавах и создание условий для организации двигательной активности и оздоровительной работы с детьми в зимний период.
Задачи проекта:
1. Вызвать у детей интерес к предлагаемой деятельности.
2. Систематизировать, уточнять, расширять и обобщать знания детей зимних играх - забавах, хороводных играх.
3. Формировать у детей привычку к здоровому образу жизни и потребность в разнообразной самостоятельной двигательной деятельности на воздухе.
4. Развивать у воспитанников творческие способности, логическое мышление и эстетический вкус.
5. Привлекать к участию в зимних забавах: катании с горки на санках, ходьбе на лыжах, лепке поделок из снега.
Воспитывать честность, справедливость в самостоятельных играх со сверстниками.
6. Развивать познавательный интерес, речь, внимание, память.
1 этап : организационный
Провести организационные мероприятия по подготовке проекта.
1. Подбор литературы по теме проекта.
2. Подбор мультфильмов по данной теме.
4. Выявить у детей уровень знаний по данной теме.
5. Развитие игровой деятельности.
6. Работа с родителями.
Сбор и подготовка всех технических средств для проведения проекта.
2 этап : основной
Интегрирование проектной деятельности в образовательные области.
3. Художественно-эстетическое развитие :
3. Заключительный этап :
Тематические уголки в группе по теме проекта.
Демонстрационно-дидактический материал.
Совместная работа с родителями.
Продуктивная деятельность.
Читайте также: