Оцените роль академических экспедиций в исследовании территории кубани кубановедение 8 класс кратко

Обновлено: 05.07.2024

Оцените роль академических экспедиций в исследовании территории Кубани.

Гость

Русская культура

Она состоит всего лишь из двух слоев. Первый слой — это именно земная кора, н

ответ к заданию по физике
Гость

Закон сохранения импульса:
m1*v1=m2*v2*cos альфа

Работа пороховых г

1. Общее количество предметов в коробке равно 7.

Сказки писал, например, всем известный Александр Пушкин. Нельзя не сказать. ч

Нехай х - дане число. Тоді збільшене на 20% число дорівн

ответ к заданию по русскому языку
Гость

ответ к заданию по физике
Гость

В начале найдём сколько кают расположено на второй палубе теплохода. Известно

Найдем, на сколько километров за каждый час увеличивается расстояние между ве

Именно ковыль растет на лугу. Он относится к семейству Злаки. Обильно эта тра

Чтобы определить, какое число в 1,2 раза меньше 12,24, необходимо:

Для того, чтобы ответить на поставленный вопрос и сравнить предложенные дроби

в презентации представлены: Фёдор Андреевич Щербина, Иван Диомидович Попко, Евгений Дмитриевич Фелицин и др.

Исследователи территории Кубани XIX – начала ХХ века

Фёдор Андреевич Щербина

Работы Щербины как земского статистика характеризуются введением в статистический учет, наравне с процессами производства и явлениями мены, обращения, денежных процессов, вообще потребления народа.
Щербина по поручению Кубанского казачьего войска был занят составлением истории казачества. Помимо основных работ Щербины как статистика его труды касаются вопросов этнографических, исторических, экономических; некоторые из них носят характер чисто публицистический.

Фёдор Андреевич Щербина

Иван Диомидович Попко

Впрочем, одним писательством Попко не ограничивался. Большую инициативу он проявил при создании историко-этнографического музея, в котором бы находились памятники культуры адыгского народа. Уже в конце 1864 года возникла первая этнографическая экспозиция, расположенная в абадзехской сакле, специально перенесенной во двор полкового штаба. В сакле находились предметы быта, утварь, орудия труда. Помимо этнографического был в музее и естественнонаучный отдел.

Евгений Дмитриевич Фелицин

Он в совершенстве знал историю и географию края, археологию и этнографию, изучал геологию, ботанику, минералогию и так далее; овладел искусством фотографии, оставив для истории уникальные снимки Екатеринодара конца прошлого века; увлекался музыкой, играл на нескольких музыкальных инструментах, сочинял марши, вальсы, польки.

Евгений Дмитриевич Фелицин

В течение тринадцати лет (с мая 1879 по 1893 год) Евгений Фелицын редактировал неофициальный отдел газеты 'Кубанские областные ведомости', с 1879 года возглавлял Кубанский статистический комитет и редактировал его издания, основал при статкомитете музей, все экспонаты которого были собраны им лично или при его содействии; составил уникальную археологическую карту Кубани, был избран членом Московского и Петербургского археологических обществ; в 1878 году представлял Кубанскую область на антропологической выставке в Москве, имел ряд престижных наград. Будучи председателем Кавказской археологической комиссии (в Тифлисе), выявлял и готовил к изданию архивные документы не только войскового архива, но и архивов других городов.

Евгений Дмитриевич Фелицин

Николай Яковлевич Динник

Динник активно выступал за охрану природы и обитавших на ней животных. Одной из форм ее защиты он считал использование заповедников и заказников. С этой целью Динник разрабатывал необходимые мероприятия и рекомендации для сохранения животного мира. Данные его исследований легли в основу создания заповедников и применения в них некоторых биотехнических мероприятий – подкормки, устройства искусственных солонцов и других.

-75%

№ слайда 1

Исследования Кубани в XVIII – начале XX в Подготовил учитель кубановедения МОБУ СОШ № 25 хутора Первая Синюха Майборода Н.М.

№ слайда 2

№ слайда 3

Путешествие по Кавказу В июне 1768 г. началось путешествие Гильденштедта на Кавказ. Маршрут экспедиции проходил через Астрахань и Кизляр. До осени 1771 г. Гильденштедтом были исследованы районы, заселеные терскими казаками, кумыками, чеченцами, ингушами, Малая Кабарда и Осетия, затем Гильденштедт прибыл в Грузию, где пробыл год. Вместе с царем Ираклием II путешественник объехал Кахетию, затем посетил районы Южной и Западной Грузии. В Петербург Гильденштедт вернулся через Кизляр, Черкасск и Киев. Труд Гильденштедта был подготовлен к изданию после его смерти П.-С. Палласом.

№ слайда 4

№ слайда 5

№ слайда 6

№ слайда 7

№ слайда 8

Николай Михайлович Альбов (1866-1897) Исследовал истоки реки Мзымты и озеро Кардывач. В память об ученом горную вершину и одно из озер Кавказа назвали его именем.

№ слайда 9

Пик Альбова одна из вершин на Ацетукском хребте (междуречье Мзымты и Лашипсе).

№ слайда 10

№ слайда 12

№ слайда 13

В Краснодарском государственном историко-археологическом музее- заповеднике им. Е.Д.Фелицына хранится документ, в котором наказной атаман М.П.Бабыч призывает не разрушать памятники природы и истории.

№ слайда 14

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

ИССЛЕДОВАНИЯ КУБАНИ В XVIII-НАЧАЛЕ XX Вв. КУБАНОВЕДЕНИЕ 10 КЛАСС Учитель: Гаврикова Л.Б.

Иога́нн Анто́н (Анто́нович) Гильденште́дт (26 .04.1745, Рига — 23 .03. 1781, Санкт-Петербург) — естествоиспытатель и путешественник из балтийских немцев на русской службе. Гильденштедт — автор первого описания и характеристики почв, растительности и животного мира южнорусских степей, первым объяснил происхождение чернозёма, впервые описал ряд до того неизвестных позвоночных (слепыш, новый вид суслика и др.)[ Иога́нн Анто́н (Анто́нович) Гильденште́дт

Петр Симон Паллас (1741-1811) Пе́тер Симо́н (Пётр-Симо́н) Палла́с (нем. Peter Simon Pallas; 1741—1811) — немецкий и русский учёный-энциклопедист, естествоиспытатель и путешественник XVIII—XIX веков. Прославился научными экспедициями по территории России во второй половине XVIII века, внёс существенный вклад в мировую и российскую науку — биологию, географию, геологию, филологию и этнографию.

САМУЭЛЬ ГОТЛИБ ГМЕЛИН (1745-1774) Самуи́л (Самуэ́ль) Гео́рг Го́тлиб Гме́лин, Гмелин-младший (нем. Samuel Gottlieb Gmelin, 4 июля 1744, Тюбинген, Германия — 27 июля 1774, деревня Ахметкент, Дагестан) — немецкий путешественник и натуралист на русской службе. Академик Императорской Академии наук. В 1766 г. приглашён в Санкт-Петербург, в 1767 г. — профессор ботаники Санкт-Петербургского университета.

По поручению Академии наук Гмелин предпринял в 1768 г. путешествие для изучения прикаспийских стран. По Дону путешествовал некоторое время с Гюльденштедтом.

Домашнее задание: Параграф 1. Подготовить презентацию об одном из учёных-натуралистов

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Сейчас обучается 933 человека из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

Курс добавлен 31.01.2022
Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 072 материала в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

14.03.2017 9064
PPTX 1.5 мбайт
169 скачиваний
Рейтинг: 4 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Гаврикова Лидия Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Время чтения: 2 минуты

Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи

Время чтения: 1 минута

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Новые курсы: функциональная грамотность, ФГОС НОО, инклюзивное обучение и другие

Время чтения: 15 минут

Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Читайте также: