Общая характеристика античного мира кратко

Обновлено: 03.07.2024

История развития человечества состоит из нескольких, продолжительных или относительно коротких этапов. Начало всему было положено в эпоху первобытного общества, когда человечество еще не умело писать, а значит и не оставила о себе никаких источников, которые можно прочесть и изучить. Второй этап развития – Древний Мир, о котором и пойдет речь.

Хронология Древнего Мира

Традиционно считается, что этот период истории человечества начался с изобретением письменности, однако это довольно обобщенное понятие. Ученым достоверно неизвестно, кто, когда и в каком месте додумался записать звуки символами на материальном носителе. Условно называют 2 половину 3-го и 2 тысячелетие до нашей эры.

Разнородность истории народов привела к тому, что в разных регионах планеты периодика сильно меняется. В разных странах конец Древнего Мира может сильно отличаться. Например, для Китая речь идет о появлении династии Цинь в 221 до н. э. Примерно в тот же период в Индии появилась династия Чола, которая является их окончанием отсчета. Для Америки же, в современных учебниках, речь идет о ее колонизации европейцами уже в новое время.

Существует понятие классической древности, которое подразумевает историю Древней Греции и Рима, то есть – Античность. Начинается она во всех источниках с момента проведения первой Олимпиады в 776 году до н. э.

Заканчивается у историков этот период по разному: у одних это год падения Западной Римской империи – 476, а у других смерть Юстиниана 1 в 565 году. Есть еще версии, говорящие о том, что Древний Мир для Европы закончился вместе с появлением ислама в 662 или с приходом к власти Карла Великого в 800 году.

Периоды Древнего Мира

Это время в истории человечества традиционно делится еще на 4 части:

Энеолит – самое начало периода. Длится около 500 лет, с середины третьего, по начало второго тысячелетия до н. э. Характеризуется как медно-каменный.

Бронзовый век подразумевает под собой то, что люди научились получать и обрабатывать бронзу. Начинается он с начала второго тысячелетие и заканчивается первым до н.э.

Век, красноречиво называющийся железным, длится с конца первого тысячелетия. Дата его окончания более точна – это 780-е годы до нашей эры.

Античность – с 8 века до н. э. по 5 век н. э.

Эта обобщенная периодизация принята для европейской версии науки. Стоит сказать, что она очень распространена в мире, так как Греческая и Римская культура оставили наиболее заметный след в истории Древнего Мира.

Народы и войны Древнего Мира

В то время планету населяло совсем небольшое количество людей, которых можно было разместить в одном современном мегаполисе. Несмотря на это, народы в разных регионах планеты уже вели войны за территорию и ресурсы. Древние сражения были полны жестокости и крови, как и культура, быт тех времен.

В Европейском и Восточном регионах зарождались современные страны – Британия, Финикия, Скифия, Персия, Египет, Македония и многие другие. На Американских континентах совместное проживание людей можно назвать скорее общиной народа, чем страной. Это были известные теперь Инки, Майа, Наска, Сапотеки и многие другие. В Азии также образовывались свои государства – Древние Индия и Китай, Пэкче, Давань, Чола, Ямато.

Древний Мир – очень спорный период истории, который сложно однозначно истолковать. О неких народах известно больше, чем о других, благодаря письменности. О величие же каждого из них мы можем судить по культуре и оставшимся после них памятникам, не всегда понятным современному человеку. Наиболее точную информацию в историю этого времени внесли другие науки – археология и антропология.

Цивилизация – это общественная культура, достигшая экономического пика, политической стабильности и социального порядка.

Античная цивилизация – это греко-римское общество с множеством этапов становления, развития и упадка всех сфер жизни.

Цивилизованное общество противопоставляется варварскому укладу жизни. Древние римляне цивилизованны, кельты – нет. Пик развития, сложный уклад с иерархией, деньги, законы – признаки развитого социума.

Уровень цивилизованности определяем мы – современная общественность и судим со своей колокольни, достигло ли историческое общество цивилизации. Древняя Греция – уже цивилизация, первобытное общество – еще варварское племя.

разделение физического труда и умственного;
письменность;
появление городов как центров культурной и экономической жизни.

Типы цивилизаций. Их много, некоторые:

античная;
древнеегипетская;
китайская;
исламская.

Возникновение античных цивилизаций

В чем причины возникновения античной цивилизации?

Она не появилась из пустоты. Ее считают дочерней цивилизацией из переднеазиатской и вторичной в отношении Микенской цивилизации.

Все началось с превращения гражданских общин в эллинские полисы. Сначала сельские и родовые общины, потом гражданские коллективы по единому образцу – заслуга родовой аристократии. Процесс длился долго и осторожно – с VIII до VI вв. до н.э. Аристократия справлялась с простолюдинами, сохраняя традиции и порядок. Ее рычагом управления оставалась власть, благодаря родовой собственности, переходящей от отца к сыну. Используя труд простолюдинов и освободившись от тяжелой физической работы, аристократия имела роскошь заниматься образованием и военным делом. Цивилизация античной Греции строилась на полисах – городах.

Когда формировались греческие полисы, а первобытное общество превращалось к классовое, цивилизации античного мира устанавливали свой особый общественный строй.

Античная цивилизация кратко

VI в. до н.э. – время, когда родовые объединения окончательно превратились в автономные государства. Осознание своей особости позволило грекам по-иному посмотреть на персов – ближневосточную цивилизацию. Считая персов варварами и не желая мириться с их господством, греки решились на войну, отстаивая право на состоятельность и сохранение уникальности.

Противостояние греков и персов вылилось в греко-персидские войны между Европой и Азией. Здесь история отмечает поход Александра Македонского. Чтобы остановить персидскую экспансию, греческие полисы объединились, формируя знаменитую античную цивилизацию.

В традиционных цивилизациях центр был концентрированным кругом всех сфер и отношений. Древняя Греция же была исключением – здесь все сферы развивались равномерно. В этом и особенности античной цивилизации.

Полисный строй был похож на пчелиные соты, но в каждой соте связи закупоривались и развивались обособленно. Этим можно объяснить Спарту и Афины – такие разные, но такие похожие. Чем активнее полис в общегреческой жизни, тем быстрее он трансформировался. Отсталые области сохраняли архаичный устрой.

То, что полисы были автономными, мешало сформировать политический инструмент. Войны между полисами были, а внешние угрозы никуда не девались. Все чаще обращаясь за помощью к варварской Италии, Рим приручали медленно и поэтапно. Сначала Рим развивался не по сценарию полисов, но греческое влияние навязало гражданскую общину. И это прижилось. Античная цивилизация поглотила Рим.

Древние цивилизации античного мира – это Греция и Древний Рим.

У него (Рима) еще не было торгового и культурного влияния, но было военное. Политическое лидерство отстаивалось кровью в военных действиях. Решающей была Ганнибаловская война. Теперь Древний Рим мог диктовать условия всему Средиземноморью.

Гражданство (civilis – гражданский) с легкой руки древних римлян и дало нам понимание цивилизации, которое теперь мы противопоставляем варварству. Раздавая права гражданства со временем все шире, Рим уже не был только военно-политическим центром, он отнимал социокультурное лидерство у Греции.

Конец античной цивилизации расценивают по-разному:

упадок римского духа;
кризис античной культуры;
военное ослабление;
экономический упадок;
кризис рабовладельческого строя и пр.

Упадок проявил себя в IV – V вв. Ни императоры, ни усилия государства – ничто не могло помешать упадку, но он появлялся на всех фронтах – в экономической, общественной, культурной и политической сферах. Цепная реакция, однажды сработав, повалила все доминошки.

Внешние пределы легко ломались под весом варварских племен. Желая быть завоеванными, варвары ассимилировались с культурой древних римлян за пару столетий, подводя цивилизацию к развитию феодального строя.

Культура античных цивилизаций продолжает сказываться на нас, спустя 20 веков. В этом сила любой цивилизации – в распространении своего могущества даже после исчезновения.

В начале I тыс. до н.э. важную роль среди других цивилизаций древности – ближневосточной, египетской, индийской, китайской, ряда евразийских, – начинает играть античная цивилизация.

Античности принадлежит особое место в мировой истории, поскольку она явилась исходным моментом, первым опытом, фундаментом и духовной опорой европейской культуры.

Античная культура – это культура Древней Греции и Древнего Рима с XI в. до н.э. по IV в. н.э. Основные очаги ее возникновения и развития – Балканский и Апеннинский полуострова, Эгейский архипелаг и западное побережье Малой Азии.

Историко-культурное значение античности:

сложились образцовые (классические) языки – древнегреческий и латынь;
заложены основы европейского менталитета;
в политике даны образцы государственного устройства, принципов демократии, форм управления государством;
в праве созданы основы общего и частного права всех европейских государств;
в науке сформирована теоретическая база многих областей знания, в том числе философии, логики, филологии и др.;
в образовании введены принципы дидактики и воспитания подрастающего поколения;
в искусстве созданы образцы для подражания, школа художественного вкуса и эстетических принципов освоения мира;
в военном деле установлены правила организации войска, обучения воинскому делу, основы стратегии и тактики;
в спорте создана основа многих его видов, заложены принципы соревновательной деятельности и Олимпийских игр.

Основные черты античной культуры:

телесность, скульптурность (телесное воплощение космоса и человека, антропоцентризм, господство гармонии, симметрии, ритмики, меры);
космизм (Космос, осознаваемый как чувственный, одушевленно – разумный, внеличностный, фаталистически – героический);
пантеизм (Космос – абсолютное божество; античные боги – законы природы);
агональность (состязательность, соревновательность);
гражданственность (мужество, подвиг во имя отечества);
особенности социокультурной организации (полиса, цивитаса);
светский характер культуры;
теоретический способ мышления, послуживший началу формирования современной (европейского типа) науки;
антропоцентризм (человек рассматривается как центр и высшая цель мировоздания);
идеал калокагатии (гармонии телесного и душевного совершенств);
гедонизм (стремление к наслаждению).

1. История Древней Греции:

крито-микенский период (III-II тыс. до н.э.);
гомеровский период (XI-IX вв. до н.э.);
архаика (VIII-VI вв. до н.э.);
классика (V – три четверти IV в. до н.э.);
эллинизм (конец IV-I в. до н.э.);

2. История Древнего Рима:

культура этрусков (VIII-IV вв. до н.э.)
ранний (царский) Рим (VIII-VI вв. до н.э.);
римская республика (V-I вв. до н.э.);
римская империя (I-V вв. н.э.).

Охарактеризуем кратко условия и основные достижения культурного развития в рамках каждого из этих этапов.

Периоды Античности

Ранняя Античность (VIII—IV вв. до н. э.) — расцвет греческих полисов, возникновение Римского государства.

Классическая Античность (IV в. до н. э. — II в. н. э) — время распространения цивилизации Греции и Рима (от Александра Македонского до смерти Марка Аврелия).

Поздняя Античность (конец II/III —V/VI в.) — упадок Римской империи (до падения Римской империи (476 г.) и закрытия Академии в Афинах императором Юстинианом (529 г.)). Распад западной части Римской империи ознаменовал собой начало новой эпохи — Средневековья.

Уникальное явление

Начиная с эпохи Возрождения развитие книгопечатания стимулировало изучение греческих и латинских авторов. Теоремы Пифагора, геометрия Евклида, законы Архимеда стали основой обучения в школе. Труды античных географов, исходивших из шарообразности Земли и вычисливших ее объем, сыграли немалую роль в период Великих географических открытий. Философские системы античных мыслителей вдохновляли философов Нового времени. В Новейшее время античный мир также сохранил значение в самых разных сферах духовной и интеллектуальной деятельности.

Читайте также: