Неделя патриотического воспитания в школе неделя

Обновлено: 05.07.2024

Классные часы на тему патриотизма способны решить проблемы становления гражданской позиции у школьников. Как провести классные часы на эту тему?

Какие цели и задачи поставить для классного часа?

Цель — воспитание чувства патриотизма и любви к Родине.

Какие темы выбрать для патриотического классного часа?

Что такое патриотизм?
Наследие России.
Есть такая профессия — Родину защищать!
Никто не забыт, ничто не забыто.
Я люблю свой край!
Я — гражданин.

Как оформить кабинет? Какие материалы использовать?

Выбор материалов для проведения классного часа на патриотическую тему огромен. Если занятие имеет краеведческую направленность, можно подобрать портреты героев этой местности, а лучше пригласить их для беседы с учениками (ветераны ВОВ, войны в Афганистане, Чеченской кампании). Использовать в оформлении произведения местных художников, писателей, поэтов.

Военно-патриотический тип классного часа требует подходящей книжной выставки. Поскольку именно художественная литература положительно сказывается на развитии духовной составляющей личности школьника.

Смысловая нагрузка этих картин — любовь к Родине, верность своему призванию и долгу, непоколебимость и бесстрашие русского духа. Разумеется, картины не должны быть просто антуражем, их стоит обсудить и разъяснить ученикам непонятные моменты.

Если направленность занятия носит спортивный характер, то стоит показать небольшие фрагменты спортивных состязаний, Олимпийских игр. А единство и сплоченность народа как нельзя лучше отразят эмоции болельщиков на трибуне.

В качестве эпиграфа к классному часу по патриотическому воспитанию можно взять одну из следующих цитат:

Форма проведения

Классный час в рамках гражданско-патриотического воспитания может быть любой формы: подойдет и устный журнал, и тематический концерт, и тренинг. Главное — это активное участие школьников в подготовке классного часа.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

План проведения методической недели начальных классов,

посвященной патриотическому воспитанию.

Дата проведения мероприятия

Мероприятие

Время проведения

Место проведения

Ответственные

Понедельник

7 декабря

Открытие методической недели, посвященной патриотическому воспитанию.

Классные часы, посвященные патриотическому воспитанию.

Большая историческая экскурсия по городам СССР.

Образовательная платформа УЧИ.ру

Время устанавливается в инд. порядке

Просьба к учителям ребятам в окр мир поставить оценки за заполнение Путевого листа. По 1 Путевому листу от класса (лучшее заполнение) предоставить Постниковой А.А. не позднее 7 декабря.

Классные руководители, Постникова А.А.

Номинации фотовыставки из семейного архива:

· Мы посетили города-герои.

· Мы видели памятники патриотизма моего народа.

· Патриоты России живут рядом со мной.

· Юные защитники Родины среди нас.

· Мои поделки, как способ патриотического воспитания.

8 декабря

Душа России в её символах

Классные руководители проводят в классе и сдают работы победителей 8.12 ответственному учителю.

Классные руководители, Постникова А.А.

Классные руководители сдают работы победителей 8.12 ответственному учителю.

9 декабря

Герои моего Отечества

Виртуальные экскурсии

· Центральный музей Великой Отечественной войны 1941−1945 годов — Музей Победы на Поклонной горе.

Зал памяти и Скорби

· Мамаев Курган Волгоград. Виртуальная Экскурсия

· Герои Великой Отечественной

· Маленькие Герои войны

· Экскурсия "Фронтовая Собака"

· Экскурсия-викторина, для самых маленьких "Восстанови Сталинград"

· Битва за Берлин. Подвиг знаменосцев.

· Подвиг Александра Матросова

Видео будет предоставлено Юдиной Е.А.

Названия виртуальных экскурсий выбирают классные руководители.

Конкурс чтецов о Героях Великой Отечественной войны

Классные руководители знакомят учеников с положением конкурса до проведения, а в день презентации творческих работ подводят итоги в классе.

Работы победителей сдаем не позднее 9 декабря для подведения итогов по параллелям.

Презентация в кабинетах

начальной школы, сдаём работы в каб. №?

Ответственный Киреева М. Н.

Информационный бюллетень видео формат

Герои моего Отечества

10 декабря

Уроки патриотической грамотности

Конкурс почерка и орфографии, посвящён патриотической грамотности младших школьников

Работы победителей сдаём не позднее 10 февраля Жуковой С.В. для подведения итогов по параллелям.

начальной школы, сдаём работы в кааб. №6

Жукова С.В. Классные руководители

Творческий конкурс сочинений

(Работы в виде сочинения в прозе, стихотворной форме ученики сдают классным руководителям)

Классные руководители знакомят учеников с положением конкурса за 2 недели до проведения, а в день презентации творческих работ подводят итоги в классе.

Работы победителей сдаем не позднее 10 декабря Максимовой Н.В. для подведения итогов по параллелям.

начальной школы, сдаём работы в кааб. №10

Максимова Н.В. Классные руководители

11 декабря

Выставка поделок учащихся:

Работы принимаются с 10 декабря Вольской В.В. в кабинете №10

Закрытие недели начальных классов, посвящённой патриотическому воспитанию младших школьников

Кураторы конкурсов готовят награждение победителей. Грамоты, дипломы передаются классным руководителям. Вручение происходит во время проведения классных часов с 14 по 18 декабря.

Учителя начальных классов дают электронные варианты проведенных мероприятий, положений конкурсов руководителю МО начальных классов Постниковой А.А. до 20 декабря.

Учителя начальной школы

2020/2021 учебный год

Цели проведения: Мероприятия методической недели направлены на воспитание школьников на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению.

Краткое описание документа:

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

Курс добавлен 24.12.2021
Сейчас обучается 212 человек из 53 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Педагогика дополнительного образования детей и взрослых

Сейчас обучается 2331 человек из 83 регионов

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 723 материала в базе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

09.06.2021 472
DOCX 413.9 кбайт
23 скачивания
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Постникова Анжела Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Виктория Волгина
План проведения тематической недели по патриотическому воспитанию.

Неделя патриотического воспитания в детском саду

Воспитывать любовь к детскому саду, к родному городу и родной стране

Задачи:

• Воспитывать любовь и уважение к своему городу, Родине, гордость за принадлежность к гражданам России;

• Устанавливать и укреплять эмоциональный контакт между педагогами, родителями, детьми;

• Развивать навыки самостоятельной и коллективной творческой деятельности;

• Обогащать словарный запас дошкольников, развивать связную эмоциональную речь;

• Знакомить детей с историей, традициями нашей страны;

• Продолжать наполнять и обогащать развивающую среду.

Предварительная работа:

- Подборка наглядных пособий и материалов (плакаты, символика, матрешки, предметы быта и т. д.);

- Подборка патриотических дидактических игр;

- Написание конспектов, поиск сценариев, презентаций и видео.

Мероприятия:

План проведения

-Рассматривание иллюстраций с изображением природы различных уголков нашей Родины, карты мира

- Беседа о государстве — "Российская Федерация"

-Знакомство с символикой России (флаг, герб, гимн)

- Знакомство с Президентом России В. В. Путиным как с главой огромного государства

Совместная работа детей с воспитателями

- Рассматривание карты России

- Беседа о людях разных национальностей, живущих в России

- Рассматривание фотографий, предметов одежды людей разных национальностей

- Знакомство с национальными традициями разных народов

- Работа над понятием "гражданин"

- Пение русских народных песен, частушек. Русские народные игры

- Беседа о березке — символе России.

- Стихи и песни о березке, народные игры.

- Рассматривание изображений разных матрешек

- Знакомство с народными промыслами

Совместная работа детей с воспитателями

- Знакомство с историей города и главными достопримечательностями, памятниками и музеями (по иллюстрациям, презентация, видео)

- Рассматривание фотографий с изображением самых знаменитых мест в районе, городе

- Рассматривание карты Всеволожского района, Всеволожска, мкрн. Южный

- Экскурсия по мкрн. Южный

- Составление схемы "Я иду в свой детский сад" (дорога из дома в детский сад).

- Сюжетно-ролевая игра "Почта" (на знание адреса дома и детского сада)

Совместная работа детей с воспитателями

- Знакомство с праздником 12 июня – Днем России, традициями празднования

Цель – закрепить в дошкольниках знания родного города и страны, полученные в процессе бесед воспитателя с детьми; патриотическое воспитание.

В игре необходимы учебные материалы – карточки с изображениями памятников, монументов, дворцов, а также других памятных и известных мест, как в своем родном городе, так и других городов нашей страны.

Воспитатель показывает фото детям, а они, в свою очередь, называют их. Желательно, чтобы ранее была проведена ознакомительная беседа по каждой карточке, в процессе которой воспитатель объяснил бы детям, чем знаменито то или иное место, изображенное на карточке. Тогда в процессе игры, когда ребенок будет называть памятник, он может вспомнить, в честь кого он был установлен и в каком городе. Если дошкольник не помнит, другие дети ему могут помочь.

Итог – дошкольники не только развивают свою память, но и приобретают первичные навыки патриотизма.

Цель – развить логическое мышление, память дошкольника.

Необходимо разделить герб города, страны или флаг на несколько деталей. При этом ребенку даются и лишние элементы.

Дети должны собрать необходимую композицию. Проводить эту процедуру можно также в виде соревнования нескольких команд. Та команда, которая правильно соберет символику, должна еще и объяснить элементы, изображенные на ней, а также историю их возникновения.

Цель игры – развить творческое воображение, память.

Необходимы дидактические материалы – известные достопримечательности родного города и страны, которые показаны не в своем цветном варианте, а в виде затемненного изображения – силуэта.

По данным силуэтам дошкольники угадывают, что изображено на данной карточке с силуэтом.

Можно проводить такую игру, как среди детей всей группы, так и в виде командного соревнования, в котором баллы присуждаются той команде, которая раньше другой угадает силуэт на дидактической карточке.

План проведения недели творческого мастерства по теме «Игровая деятельность как средство развития речевой активности дошкольников" Цель: повышение педагогической и методической компетенции.

План тематической недели, посвященный к Дню Победы Представляю вашему вниманию план тематической недели, посвященный к Дню Победы. Цель: формирование первичных представлений о Великой Отечественной.

- стимулирование потребности дошкольников в постоянном поиске сведений о Российской армии.

- приобщение детей, педагогов и родителей к изучению истории и современному состоянию Российской армии и флота.

ПЛАН ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ НЕДЕЛЮ

Понедельник

Муз. Слушание военных маршей, рассматривание иллюстраций с изображением различных родов войск.

Армейская побудка (комплекс гимнастики после сна)

Дети рассказывают стихи для пап и дедушек.

Вручают открытки с 23 февраля, которые сделали своими руками.

углублять знания о Российской армии;

дать элементарное представление о родах войск;

рассказать о подвигах защитников Отечества во время ВОВ.

-Как называется праздник, который отмечает наша страна 23 февраля? (День защитников отечества) .

Как понять слово "Отечество"? (Родина) .

У слова "родина" есть более широкое значение страна в которой родился человек. В какой стране вы родились? (в России) .

Кто защищает нашу родину на суше как вы думаете? (Сухопутные войска). Кто защищает нашу родину на море? (Морской флот) .

Кто защищает нашу родину на воздухе? (Воздушный флот. Нашу родину на суше охраняют сухопутные войска, на море – военно - морской флот, а в воздухе военно - воздушный флот. Какие же бывают военные профессии? Кто служит в ракетных войсках? (Ракетчики). Кто служит в сухопутных войсках? (Пехотинцы). Кто охраняет границу нашей родины (Пограничники). А кто служит в танковых войсках? (Танкисты). Кто охраняет морские границы. Как вы думаете! (Моряки) .

А кто поднимает в воздух самолёты? (Лётчики). Кто служит в воздушно - десантных войсках? (Десантники).

Ребята, а кто наши защитники отечества (наши дедушки, папы, братья)

Образовательная область Познание:

формирование целостной картины мира.

продолжать знакомить детей с праздником 23 февраля;

закреплять знания об армии, их представления о родах войск;

воспитывать уважение к защитникам нашей Родины.

Оборудование: картинки с изображением родов войск.

1. Организационный момент.

- Сядет тот, кто правильно назовёт, что изображено на картинках.

- Как вы думаете, почему мы вспомнили эти слова?( Ответы детей)

2. Введение в тему.

- Ребята, мы с вами живем в стране, которая называется Россия. Россия - это наше Отечество. В нашей стране есть армия, как и в других странах. В армии служат солдаты, моряки, летчики, пограничники. Их называют защитниками Отечества. Скоро наступит праздник нашей армии – День защитника Отечества. Он отмечается 23 февраля.

Воспитатель зачитывает детям стихотворение:

День такой у нас один –

Праздник мальчиков, мужчин.

Отмечает вся страна –

Двадцать третье февраля.

Этот день все знать должны –

День защитников страны.

В армии есть различные рода войск — такая армия сильная: она может защитить свою страну и на море, и на суше, и в воздухе.

3. Знакомство с родами войск.

Итак, первый род войск, с которым мы сегодня познакомимся, в первой загадке:

Он на страже рубежей

День и ночь в дозоре.

Охраняет он страну

Друг – собака у него,

Он в стрельбе отличник.

С автоматом на плече

- Кто из вас знает, кто такие пограничники?

Пограничники – это солдаты, которые охраняют границу. Они первыми встречают вражеские войска, когда переходят границу. Пограничники, как и все военные, являются защитниками нашего Отечества. В пограничном отряде есть проводник с собакой. Собака помогает пограничникам, идёт по следу.

Военно – морской флот . Морские просторы нашей Родины защищают военные корабли. Там служат моряки, среди них есть и капитаны. Это командиры корабля, они в ответе за весь корабль. Большие надводные корабли оснащены пушками, зенитками, ракетами, бомбами. Они могут защищать нашу Родину на воде.

Он на мостике стоит

И имеет грозный вид,

А бинокль всегда при нём. (капитан)

Военно – воздушные войска .

В небесах стальная птица –

Она быстрее звука мчится.

В кабине штурман и наводчик

Ведёт её военный … (лётчик).

-Кто из вас знает, кто такой десантник?

Военно – воздушные силы готовы защищать в случае необходимости наше Отечество с воздуха. Лётчики – члены экипажа самолёта или вертолёта – должны не бояться высоты и уметь в критической ситуации брать ответственность на себя.

Сухопутные войска.

Снова в бой машина мчится,

Режут землю гусеницы,

Та машина в поле чистом

Можешь ты солдатом стать

Плавать, ездить и летать,

А в строю ходить охота -

Ждет тебя, солдат, .

В сухопутных войсках служат пехотинцы, артиллеристы, ракетчики, танкисты. Танки – самоходные машины на гусеничном ходу, что позволяет им проходить по любой местности. Танки снабжены пушками и пулемётами. Ещё в сухопутных войсках служат связисты, минёры, военные строители.

Раз, два, дружно в ногу,

Три, четыре, твёрже шаг.

На парад идут солдаты

И чеканят дружно шаг.

- Ребята, но ведь сейчас нет войны, зачем же нужная армия в мирное время?

Армия всегда должна быть готова к тому, чтобы отразить нападение врагов.

- Ребята, а что же делают солдаты в армии в мирное время?

-Как солдаты тренируются?

Солдаты должны быть сильными, смелыми, крепкими, здоровыми, мужественными.

Танкист – танкисты – много танкистов; лётчик – лётчики – много лётчиков; моряк, солдат, воин, герой, ракета, шашка, пилотка, пехотинец, десантник, пограничник.

Ребята, у вас многих папы служили в армии, они защищали нашу Родину. Когда вы, мальчики, вырастите, то тоже будете служить в армии. Будете хорошими защитниками нашей Родины.

Непосредственная образовательная деятельность в форме занятия

Образовательная область Художественное творчество: аппликация.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная, чтение.

познакомить с государственным праздником - Днём защитника Отечества; воспитывать доброе отношение к папе, стремление сделать красивую вещь (подарок);

развивать самостоятельность, учить составлять композицию при наклеивании готовых форм, коллективно выполнять аппликацию;

развивать эстетическое восприятие,

воспитывать чувство гордости за своих близких родственников.

Воспитатель. Скоро в нашей стране, России, праздник - День защитника Отечества. Все молодые люди, достигая восемнадцатилетнего возраста, выполняют свой долг - служат в армии, защищают свою страну. Мальчики, когда вырастут, тоже станут солдатами, будут защищать Родину-Россию. Папы (дедушки) детей служили в армии и были солдатами. (Показ фотографий)

1. Как солдаты на параде,

Мы шагаем ряд за рядом,

Левой – раз, правой – раз!

Посмотрите вы на нас!

2. Приседаем быстро, ловко.

Морякам нужна сноровка

Чтобы мышцы укреплять

И по палубе шагать!

Приседания, руки вперёд (осанка).

Пальцы эти – все бойцы,

Два – больших и крепких малых

И солдат в боях удалых.

Два – гвардейца – храбреца,

Два – сметливых молодца,

Два – героя безымянных,

Но в работе очень рьяных!

Два – мизинца – коротышки,

Очень славные мальчишки!

Сегодня для наших пап и дедушек будем делать подарки – открытки. На этом образце вы видите из каких деталей состоит наш корабль (показ образца). Нижнюю часть парохода выполним способом симметричного вырезывания, для этого сложите пополам большой желтый прямоугольник. Карандашом отметьте середину линии сгиба, проведите линию от этой точки к одному из углов на противоположной стороне от линии сгиба. Выполните срез, разверните заготовку. Меньший желтый прямоугольник сложите пополам по широкой стороне, разверните и разрежьте по полученной линии сгиба. Это будут иллюминаторы – окна. Большой белый прямоугольник сложите пополам, на верхней части нарисовать волны и вырезать по контуру. Расположите детали на листе – открытки также как это сделано на образце. Наклейте изображение, на верхней части трубы можно нарисовать желтую полоску. В угол верхней части основы приклеить птичек – чаек. Открытка готова.

Воспитатель. Полюбуйтесь, открытка у нас получилась! Что мы наклеили на открытку? Скоро праздник наших пап, дедушек - это будет наш подарок для них.

-О каком празднике мы сегодня говорили?

-Кого мы поздравляем в этот день?

Неделя патриотического воспитания, посвященная Дню защитника Отечества

План проведения недели

Понедельник

Муз. Слушание военных маршей, рассматривание иллюстраций с изображением различных родов войск.

Армейская побудка (комплекс гимнастики после сна)

Дети рассказывают стихи для пап и дедушек.

Вручают открытки с 23 февраля, которые сделали своими руками.

Читайте также: