Неделя музыки в школе мероприятия отчет

Обновлено: 02.07.2024

Действительно, без музыки трудно представить себе жизнь человека.

Что отметили школьные активисты на заключительном мероприятии?

“В эти дни, каждый раз, в школе происходило, что-то интересное, необычное.

За эту неделю было проведено много разных и интересных мероприятий:

Подводя итоги предметной недели, хочется отметить всех участников этого прекрасного действия за активное участие, неистощимое творчество, труд, выдумку и фантазию.

Такие мероприятия воспитывают у школьников эстетический и художественный вкус, помогают детям познавать окружающий мир, развивать индивидуальность, инициативу, наблюдательность, творчество, фантазию, приучают логически мыслить, осознавать увиденное, прививают любовь к труду, воспитывают настойчивость в работе.

Такие мероприятия воспитывают человека – творца, созидателя и новатора, нестандартного, инициативного и грамотного, умеющего работать самостоятельно с вдохновением и огоньком.

Поздравляем победителей конкурсов:

— Кувшинова Валентина,9 В класс,

— Давыдов Дьулуур, 8 Б класс,

— Попов Юрий, 8 В класс,

— Назаров Рудольф, 8 В класс,

— Божедонова Анастасия. 8 В класс,

— Шилова Анастасия, 8 А класс,

— Сажнева Елизаветв, 8 А класс,

— Григорович Полина, 8 А класс,

— Алексеева Светлана, 6 Б класс,

— Аракелян Арсинэ, 7 Б класс.

— Богатырев Данил, 7 Г класс,

— Рогова Евгения, 7 А класс,

— Яковенко Анастасия, 7 А класс,

— Левина Арина, 5 Г класс,

— Заровняева Софья, 5 Г класс,

— Кульков Александр, 5 Г класс.

· Олимпиада по музыке “Копилка знаний”:

— Дьячковская Александра, 4 В класс – I место,

— Трифонова Камилла, 4 А класс — I место,

— Анкудинова Яна, 4 А класс — II место,

— Баланова Сайаана, 4 В класс – II место,

— Кашлева Татьяна, 4 Б класс — II место,

— Тан Анастасия, 4 А класс — II место,

— Слепцова Айсена, 4 В класс — II место,

— Реймер Дария, 4 Б класс — II место,

— Тютюнников Глеб, 4 А класс — III место,

— Александрова Аэлита, 4 В клас — III место.

· Конкурс исполнителей песен “Караоке – клуб” – учащиеся 5-8 классов.

· В викторине “ Я – меломан” в упорной борьбе победил старшеклассников 2 В класс.

· В красивом конкурсе “Угадай мелодию” победил 9 Г класс.

Организационная комиссия благодарна дикторам радиопередачи “Пятая волна”: Егорову Евгению (10 В), Чикачевой Милене (10 В), Матвеенко Алине (10 В), Чегодаевой Галине (7 Б), Тармаеву Алексею (7 Б), Сыромятниковой Устье (6 В), Коминой Алене (6 В), Шарину Сергею (6 В), Степановой Дарине (5 А), Халысовой Кристине (5 А). Материалы радиопередачи можно услышать в записи, размещенной на сайте.

Также, благодарны Сулеймановой Арзу (11 Б), Бакановой Валерии (11 Б), Субботиной Светлане (11 Б), Стрежневу Леониду (11 А) – умелым ведущим на открытии и закрытии Недели музыки.

Администрация школы выражает благодарность за качественную работу по организации Недели музыки Андрейчук Татьяне Николаевне, Соловьевой Софье Ильиничне, Игнатьеву Игорю Валерьевичу, Чудиновских Александру Владимировичу!

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

hello_html_m4f250ad5.jpg

ГБОУ СО « Школа – интернат АОП г.Маркса

Трифоновой Наталией Степановной

Предметные недели - одна из форм активизации учебной деятельности учащихся. Такой вид внеклассной работы нацелен на формирование познавательных интересов, повышение общеобразовательного уровня, развития творческой активности обучающихся. Достоинством проведения предметных недель является создание благоприятной творческой атмосферы и привлечение внимания детского коллектива 1- 7 классов к учебному предмету. Проведение предметных недель для нас стало традицией. Проводятся они по каждому учебному предмету один раз в год по плану методического объединения учителей - предметников, утвержденному директором школы - интерната.

создание благоприятной атмосферы для творческой деятельности и эстетического восприятия разных видов искусств.

активизировать познавательную деятельность учащихся;

развитие интереса к творчеству выдающихся композиторов-классиков;

формировать ответственность за порученное дело, умение работать в коллективе;

содействовать развитию творческих способностей, выявлять талантливых обучающихся, воспитывать нравственно - эстетическое отношение к миру.

Для проведения недели был составлен план мероприятий, который был представлен на стенде.

hello_html_m41d327b4.jpg

hello_html_m21d5bb5b.jpg

Квест – это совершенно новая форма обучающих и развлекательных программ, с помощью которой дети полностью погружаются в происходящее, получают заряд положительных эмоций и активно включаются в деятельность, ведь что может быть увлекательнее хорошей игры? Квест не только позволяет каждому участнику проявить свои знания, способности, но и способствует развитию коммуникационных взаимодействий между детьми, что стимулирует общение и служит хорошим способом сплотить играющих.

В процессе игры воспитанники совместно с педагогом последовательно двигались по этапам, решая различные задания (активные, логические, поисковые), чтобы помочь Кузнечику отыскать потерянную скрипку. Ребята проявляли смекалку, наблюдательность, находчивость и сообразительность, а это тренировка памяти и внимания, развитие аналитических способностей.

Изюминка такой организации игровой деятельности состояла в том, что, выполнив одно задание, дети получали подсказку к выполнению следующего, что являлось эффективным средством повышения двигательной активности и мотивационной готовности к познанию и исследованию.

hello_html_m4c87becc.jpg
hello_html_m131a6aa.jpg
hello_html_5039b7e1.jpg
hello_html_5237015e.jpg

Цель которого является способствовать у обучающихся развитию вокально–хоровых навыков в процессе пения, формированию умения совершенствовать вокальные навыки до высокого профессионального уровня; научить пользоваться Интернет-ресурсами, компьютерными программами, образовательными и музыкальными сайтами в Интернете.

hello_html_m29c0c284.jpg
hello_html_m30c38c5f.jpg

hello_html_m69ce4176.jpg
hello_html_f3efa37.jpg

Нажмите, чтобы узнать подробности

Неделя музыки в целом показала, что у детей есть интерес к творчеству выдающихся композиторов-классиков; ребята умеют работать в коллективе, с интересом занимаются поиском информации.

Самые активные участники недели музыки - были награждены грамотами.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

____________________________________________________________________________________________________________________

e-mail: dovatorovka@rambler.ru. телефон (40141) 9-55-42 ИНН/КПП -3914011226/391401001, ОГРН - 1023902148357


Подготовила и провела: учитель музыки

Иляш Ольга Викторовна

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ НЕДЕЛИ МУЗЫКИ

( кроссворды, загадки, анаграммы)

Отчет о неделе музыки

В проведении мероприятий участвовали учащиеся 1-7 классов.


(понедельник) В первый же день


(среда) 7 класс участвовал в о внеклассном мероприятии

В ходе игры учащиеся показали свои навыки и умения, приобретенные за время обучения: внимание учащихся, мыслительной деятельности, смекалки, сообразительности, пробуждение художественно-образного мышления.

(пятница) В заключительный день в подведении итогов участвовали представители от каждого класса.

С 4 по 8 октября в нашем детском саду была проведена НЕДЕЛЯ МУЗЫКИ.

В рамках данной недели был проведен ряд мероприятий. Каждый день весь детский сад прослушивал музыкальные произведения классической, музыки зарубежных композиторов по громкоговорителю. Важным принципом проведения Недели музыки являлось участие всех детей в мероприятиях недели.

Главная цель Недели музыки и мероприятий, проведенных в рамках недели - это развитие личности ребенка, его эмоциональной сферы, интеллекта, зарождение и развитие эстетических чувств, становление нравственной позиции, познание. Пути такого развития только во включении ребенка в любую форму активной музыкальной деятельности.

Подводя итог всей недели можно сказать, что цель предметной недели была достигнута.

Отчет о проведении Недели музыки


Отчет о проведении Европейской недели иммунизации

Отчет о проведении Европейской недели иммунизации Цель проведения: - создание условий для формирования у дошкольников и их родителей представления о прививках, их значении в жизни человека.

Отчет о проведении Недели детской книги В настоящее время перед образовательными учреждениями стоит задача приобщения детей к книге, воспитания интереса к чтению, формирования.

Читайте также: