Неделя медиации в школе мероприятия

Обновлено: 06.07.2024

Цель: создание условий успешной социализации несовершеннолетних, снижение количества конфликтов через внедрение модели реализации восстановительных технологий в систему профилактики конфликтных ситуаций в школьной среде.

Распространение среди участников образовательного процесса цивилизованных форм разрешения споров и конфликтов;

Обучение участников образовательного процесса методам урегулирования конфликтов и осознания ответственности;

Организация просветительных мероприятий и информирование участников образовательного процесса о принципах и технологии восстановительной медиации.

Заседание членов службы медиации, определение состава (педагоги и учащиеся). Оформление стенда ШСМ.

Спланировать работу на учебный год.

Руководитель школьной службы медиации

Создание буклета о деятельности Школьной службы медиации.

Распространить информацию о работе ШСМ.

Члены службы медиации

Проведение анкетирования. Определение детей группы риска.

Выявление потенциальных участников конфликтных ситуаций.

Руководитель школьной службы медиации

НОЯБРЬ

Проведение классных часов на тему:

Представить возможность подросткам возможности мирного разрешения конфликтов.

Члены службы медиации, классные руководители

Формировать положительное отношение к дружбе.

Члены службы медиации, классные руководители

Распространить информацию о работе ШСМ.

Члены службы медиации

Формирование положительных эмоций у детей, склонных к агрессивному поведению.

Руководитель школьной службы медиации

ЯНВАРЬ

Формирование толерантного поведения школьников.

Члены службы медиации, классные руководители.

Формирование коллективного поведения.

Члены службы медиации, классные руководители.

Консультации со специалистами других служб примирения.

Получение опыта работы других ШСМ.

Руководитель школьной службы медиации

МАРТ

Познакомить на примерах о возможном поведении в разрешении конфликтов.

Руководитель школьной службы медиации

Рассказать родителям о возрастных особенностях детей.

Члены службы медиации

Май

Обсудить с подростками стили бесконфликтного поведения.

Руководитель школьной службы медиации

Члены школьной службы медиации

Формирование бесконфликтного поведения.

Члены службы медиации, классные руководители.

В течение года

Проведение рабочих заседаний состава ШСМ.

Анализ и планирование работы ШСМ.

Руководитель школьной службы медиации

Проведение примирительных встреч.

Помощь в разрешении конфликтных ситуаций.

Члены школьной службы медиации

Работа на школьном сайте и стенде.

Размещение информации о деятельности СШМ, рекомендаций, буклетов.

Руководитель школьной службы медиации

Изучение литературы по восстановительной медиации и восстановительному правосудию.

Самообразование членов ШСМ.

Руководитель школьной службы медиации, члены ШСМ

Организация взаимодействия службы школьной медиации со всеми структурными подразделениями образовательной организации: КДН, ИДН, органами опеки и попечительства, Совета профилактики.

Проведение профилактической работы с подростками, склонными к агрессивному поведению.

Администрация школы, руководитель школьной службы медиации

Участие в конференциях, семинарах по профилю деятельности службы школьной медиации, проводимых на уровне района.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

План проведения Недели Школьной службы примирения в МБОУ СОШ 80

с 14.03.16г.-19. 03.16г.

В течение недели

Обучение медиаторов восстановительным программам.

В течение недели

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 568 материалов в базе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

12.03.2016 902
DOCX 13.1 кбайт
7 скачиваний
Рейтинг: 5 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Матвиенко Светлана Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Время чтения: 2 минуты

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным

Время чтения: 1 минута

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Цель : формирование благополучного, гуманного и безопасного пространства (среды) для полноценного развития и социализации детей и подростков, в том числе при возникновении трудных жизненных ситуаций, включая вступление их в конфликт с законом.

- оказать помощь в решении конфликтных ситуаций участниками образовательного процесса через реализацию восстановительных программ: предварительные встречи с каждой из сторон ситуации (с их законными представителями), примирительные встречи с согласия сторон.

- повысить эффективность ведения профилактической и коррекционной работы, направленной на снижение проявления асоциального поведения обучающихся;

- сократить количество правонарушений, совершаемых несовершеннолетними, в том числе повторных.

Заседание группы школьной медиации. Формирование инициативной группы службы школьной медиации.

Сбор заявок, случаев для рассмотрения ШСМ

В течение учебного года

Ведение восстановительных программ

в течение учебного года по запросам;

Проведение рабочих заседаний состава ШСМ

В течение учебного года

Участие в семинарах, совещаниях, направленных на повышение квалификации в сфере деятельности ШСМ

По плану отдела образования

Проведение программ примирения по запросам руководителя муниципальной службы медиации с предоставлением последним отчетов о проведенной восстановительной работе

в течение учебного года по запросам;

Члены службы примирения

Проведение программ примирения по запросам инспекторов ОВД ОДН.

Члены службы примирения

в течение учебного года

Члены службы примирения

Важной задачей является создание условий для повышения конфликтологической компетентности родителей. Наиболее острой эта задача становится на начальном этапе конфликтов детей в школе, для которого характерно:ценность наличия друзей и позитивных межличностных контактов со сверстниками; разнообразие коммуникативных действий по отношению к сверстникам; эмоциональная насыщенность и напряженность взаимоотношений со сверстниками; преобладание инициативных действий над ответными на фоне низкой регламентированности взаимодействия. Эти особенности в совокупности порождают повышенную конфликтность в общении школьников. При этом именно родители играют большую роль в формирования коммуникативной компетентности, важнейшим компонентом которой является компетентность в области разрешения конфликтов.

Профилактическая программа работы с родителями

Пояснительная записка.

1.Количество часов – 1 час в неделю

2. количество часов программы – 16 часов

Актуальность темы. Школьная психологическая служба медиации - это взрослые и дети, деятельность которых направлена на разрешение конфликтных ситуаций. Обе стороны ищут конструктивный метод решения проблем и самый краткий путь к взаимопониманию сторон. Цель у всех участников - профилактика правонарушений, конфликтов, конфликтных ситуаций на основе принципов медиации.

Целью программы является: создание условий для формирования конфликтологической компетентности родителей, содействие профилактике правонарушений и социальной реабилитации участников конфликтных ситуаций на основе принципов медиации.

Задачи программы:

Создать условия для просвещения родителей через презентации, мероприятия школы с целью прояснения ценностей медиации и разъяснить ее суть .

Создать условия для овладения родителями знаний о причинах конфликтов между детьми, динамике их развития, возможных исходах;

Создать условия для формирования отношения родителей к конфликту как нормативному элементу взаимодействия между людьми и детьми в частности;

Создать условия для формирования у родителей навыков эффективной коммуникации и разрешения конфликтов в конфликтной ситуации между детьми и взрослыми в образовательно- воспитательном процессе ;

Создать условия для разрешения конфликтных ситуаций в школе между детьми с согласия родителейс.

Ожидаемые результаты: формирование у родителей конфликтологической компетентности, которая проявляется в:

знаниях о сути конфликта и психологических механизмах его развития;

преодолении однозначной негативной оценки конфликтов в общении между детьми;

овладение навыками разрешения конфликтов и эмоциональной саморегуляции, а также возможность обучения этим навыкам своего ребенка и применения их на практике;

Форма работы. Программа предполагает групповую и индивидуальную форму работы в зависимомти от запроса. В формате родительского классного собрания, родительских встреч, индивидуально – просветительских бесед.

Организация занятий. Программа рассчитана на 16 занятий по 1 академическому часу.

Методическое обеспечение. Ведущим программы может быть педагог – психолог , знакомый с основами прикладной конфликтологии, которому необходимы навыки проведения групповых дискуссий (активного слушания, акцентирования, структурирования), выстраивания отношений в коллективе родителей и знания о ситуации конфликтов в классе, школе в целом.

Занятия проводятся в классной комнате, имеющей стандартное оборудование (доска для записей, желательно аудио-, видео- и мультимедийное оборудование). Для большинства встреч с родителями необходимы раздаточные материалы.

Целевая группа. Программа предназначена для родителей общеобразовательных школ.

Читайте также: