Навыки педагога организатора в школе

Обновлено: 05.07.2024

Тип профессии по признаку цели: преобразующий.

Тип профессии по средствам труда: ручной.

Тип профессии по условиям труда: работа в условиях повышенной моральной ответственности за жизнь человека.

Класс профессии: творческий (эвристический); профессия педагога-организатора связана с анализом, планированием, организацией и управлением, конструированием, принятием нестандартных решений, требует независимого оригинального мышления.

Описание профессии

Педагог-организатор – высококвалифицированный специалист в области педагогики и психологии, занимающийся организацией досуговой деятельности детей в образовательных организациях разных типов.

Основная деятельность педагога-организатора связана с планированием работы детских кружков, секций и объединений, проведением праздников, походов или экскурсий.

К основным обязанностям работника относятся:

— организация культурно-досуговой деятельности детей, подростков, молодежи, взрослого населения в учреждениях культуры, внешкольных учреждениях досуга, общественных организациях, по месту жительства совместно с учреждениями культуры и спорта, другими организациями;

— создание и развитие сети кружков, секций, клубов, любительских объединений, привлечение к этой работе квалифицированных специалистов;

— развитие у обучающихся активности, самостоятельности и инициативы, воспитание в них чувства коллективизма, сплоченности и дружбы;

— оказание методической помощи учителям, классным руководителям, ученикам.

Педагог-организатор – это преподаватель, воспитатель, инициатор досуга школьников в одном лице. Менеджеры по найму очень щепетильно относятся к подбору кандидата, ведь на его плечи ложится ответственность за гражданско-патриотическое и нравственное воспитание подрастающего поколения. Наши рекомендации помогут составить грамотное резюме педагога организатора, которое привлечет внимание работодателя.

Пример резюме педагога-организатора

в среднем 4,50 (2 голосов)

Примеры резюме в смежных специализациях:

Общие правила заполнения резюме

На принятие положительного решения влияет грамотное, краткое и одновременно емкое изложение информации в анкете. В начале документа укажите личные данные, название должности и зарплату, на которую претендуете. Если хотите, чтобы на вас обратили внимание, опишите профессиональные цели и мотивируйте, почему вы хотите получить должность педагога-организатора.

Пишите по существу, избегайте длинных фраз, взвешивайте каждое слово. Излагайте информацию в форме списков. Разместите документ на одну страницу формата A4.

Подойдите ответственно к выбору фотографии для резюме. Помните, вам предстоит работа с учениками, и анкеты с вызывающими фото рассматриваться не будут. Выберите снимок в деловом стиле, избегайте яркого макияжа и броских украшений.

Опыт работы в резюме педагога-организатора

В этом блоке опишите весь опыт работы с детьми. Вы преподавали какой-то предмет в школе или колледже, создавали детские клубы по интересам, работали в лагере, организовывали экскурсии и походы вам приходилось готовить утренники и школьные тематические вечера – расскажите об этом.

В раздел обязанности для резюме педагог-организатор в школе может включить:

формирование общей культуры учащихся:
создание условий для реализации интересов детей в различных видах творческой деятельности;
организация каникулярного отдыха;
привлечение к работе с подростками работников учреждений культуры и спорта;
поддержка инициатив учеников;
проведение смотров, конкурсов, подготовка праздников, отчетных концертов;
обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса;
анализ достижений воспитанников.

Если имеете опыт преподавания какого-либо школьного предмета, то не забудьте рассказать об этом.

Педагог-организатор есть практически в каждой школе, но даже не всякий коллега этого специалиста с точностью сформулирует его профессиональные обязанности. Между тем эта должность дала отличный старт огромному количеству людей, прославивших себя на поприще педагогики и не только. Это действительно интересная сфера деятельности, она идеально подходит инициативным, творческим, ищущим, не готовым к рутине людям.

Описание профессии

Педагог-организатор – специалист, который должен иметь средне-специальное или высшее педагогическое образование. Назначает или освобождает от этой должности, как и от любой другой, директор учебного учреждения.

Перечень его профессиональных обязанностей большой: от подготовки крупных внутришкольных мероприятий, конкурсов, фестивалей до организации участия школьников в конкурсах и проектах (городских, региональных, федеральных и даже международных масштабов).

В школе педагог-организатор не является заместителем директора, но он может входить в состав администрации, участвовать в еженедельных планерках и т. д. Зачастую именно этот специалист является правой рукой директора, ведь то, как построен воспитательный процесс в учебном заведении, влияет и на рейтинг школы, и на созданную в ней обстановку, и на саму атмосферу в ней.

Должностные обязанности

В стандартном договоре прописаны должностные обязанности рассматриваемого специалиста. Человек, претендующий на эту должность, внимательно знакомится с этим перечнем.

Что он должен делать:

способствовать развитию личности детей, их задатков и талантов, повышению общей культуры учеников;
исследовать возрастные и сопутствующие психологические особенности ребят, изучать их интересы и потребности;
формировать условия для творческой деятельности ребенка, для реализации талантов и умений ребят;
планировать работу кружков, студий, а также клубов и объединений по интересам;
организовывать разнонаправленную индивидуальную и коллективную деятельность ребят и взрослых;
вести работу по приоритетному профилю деятельности школы (например, экологическому);
организовывать мероприятия согласно календарному плану воспитательной работы: вечера, праздники, походы, фестивали, конкурсы, экскурсии;
поддерживать самые интересные детские инициативы;
содействовать реализации прав ребенка в созданных в школе детских объединениях и организациях;
привлекать к работе коллег из спортивной, культурной сфер;
привлекать к совместной социально значимой работе родителей, общественность;
организовывать каникулярный отдых учеников;
нести ответственность за жизнь и здоровье подопечных.

Надо отметить, что, помимо обязанностей, у педагога-организатора есть и права. В частности, он имеет право знакомиться с проектами решений руководителей учебного заведения. Он может вносить на рассмотрение инициативы, которые могут улучшить образовательный процесс. Имеет право педагог-организатор и привлекать коллег к решению общих значимых задач. Наконец, педагог-организатор имеет право требовать от начальника УО содействия в исполнении им своих должностных обязанностей.

Прописана в должностной инструкции и ответственность специалиста. Педагог-организатор отвечает за недостаточное соблюдение должностных обязанностей, за правонарушения и причинение материального ущерба.

Стоит отметить, что то, что прописано в договоре работника, очень важно: эти перечисления из списка сам специалист должен хорошо знать. Не секрет, что многие педагоги ставят подпись в договоре, буквально не глядя.

Но помимо официального документа, важно доверительно поговорить с начальством: спросить, чем отличается воспитательная работа конкретно в этой школе, на что делается акцент.

Требования

Хороший педагог-организатор – это специалист, который умело использует свой профессиональный опыт, отслеживает актуальные педагогические тенденции и обладает такими личными качествами, которые помогают ему в работе.

Знания и навыки

Прежде всего, человек с педагогическим образованием должен четко знать педагогику и детскую психологию. Это профессиональный базис. Без этого трудно работать с детским коллективом так, чтобы это было результативно, творчески, интересно.

Педагогу-организатору могут помочь в работе определенные навыки.

Здесь работает профессионализм, эмоциональная стабильность и педагогический такт. Там, где обычный взрослый выйдет из себя, педагог включает нужные приемы и способы разрешения конфликтной ситуации.

Знание детской психологии, применение на практике. Уметь видеть и слышать ребенка, а главное, понимать его – это не данность. Этому учатся. Используя имеющиеся знания, педагог-организатор вовремя увидит проблему, окажется помощником ребенку в трудной ситуации, сможет наладить доверительный контакт с родителями и т. д.

Личные качества

Внимательный, ответственный, энергичный, рефлексирующий – все это можно сказать о хорошем педагоге-организаторе. Однако в работе ему могут помочь и другие качества.

Коммуникабельность. Педагог-организатор – это не кабинетная работа. Приходится много общаться, подключать людей к своим идеям, работать в партнерстве. Для этого нужно уметь общаться: находить общие темы, правильно доносить свою мысль, уметь вдохновлять и вдохновляться.
Открытость. Дети чувствуют искренних и открытых людей, которым они могут довериться и за кем могут следовать. Потому замкнутость и отстраненность – самые нежелательные качества того, кто работает с детьми.
Отзывчивость. Дети несут в коллектив не только свои радости, но и проблемы. Они могут их скрывать, но при этом демонстрировать желание поделиться тем, что их волнует. И хороший педагог обязательно увидит этот запрос. Не проигнорировать его, не остаться безучастным – это важное для педагога качество.
Уверенность в себе. Без нее сложно реализовать педагогические амбиции. Без нее невозможно повести за собой людей, большой детский коллектив. Да и отстаивать свои решения порой приходится.

Не останутся в списке лишнего и чувство юмора, и уравновешенность, и любознательность.

Обучение

А если к образованию прилагается большой интерес к профессии, желание максимально раскрыться именно в этой должности, то все должно получиться.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Педагог организатор, особенности профессии.

В школе педагог-организатор не является заместителем директора, но он может входить в состав администрации, участвовать в еженедельных планерках и т. д. Зачастую именно этот специалист является правой рукой директора, ведь то, как построен воспитательный процесс в учебном заведении, влияет и на рейтинг школы, и на созданную в ней обстановку, и на саму атмосферу в ней.

Что он должен делать:

способствовать развитию личности детей, их задатков и талантов, повышению общей культуры учеников;

исследовать возрастные и сопутствующие психологические особенности ребят, изучать их интересы и потребности;

формировать условия для творческой деятельности ребенка, для реализации талантов и умений ребят;

планировать работу кружков, студий, а также клубов и объединений по интересам;

организовывать разнонаправленную индивидуальную и коллективную деятельность ребят и взрослых;

вести работу по приоритетному профилю деятельности школы (например, экологическому);

организовывать мероприятия согласно календарному плану воспитательной работы: вечера, праздники, походы, фестивали, конкурсы, экскурсии;

поддерживать самые интересные детские инициативы;

содействовать реализации прав ребенка в созданных в школе детских объединениях и организациях;

привлекать к работе коллег из спортивной, культурной сфер;

привлекать к совместной социально значимой работе родителей, общественность;

организовывать каникулярный отдых учеников;

нести ответственность за жизнь и здоровье подопечных.

Но помимо официального документа, важно доверительно поговорить с начальством: спросить, чем отличается воспитательная работа конкретно в этой школе, на что делается акцент.

Знания и навыки

Педагогу-организатору могут помочь в работе определенные навыки.

Педагогические способности. Помимо теории, специалист должен иметь практический опыт в педагогике. А если его нет (или мало), на помощь приходят педагогические способности. Они есть у многих, но их нужно развивать. Человек, обладающий этими способностями, может работать с большим детским коллективом, при этом не забывая об индивидуализации образовательного процесса. Это человек с хорошими организаторскими способностями, развитым творческим мышлением, профессиональной наблюдательностью. Он способен анализировать и обобщать информацию, проектировать и создавать методические разработки.

Умение работать в условиях многозадачности. Работа педагога-организатора не рутинная – в ней присутствуют элементы, которые не будут повторяться изо дня в день. Конечно, многое циклично, плановые мероприятия часто повторяют друг друга. Но это зависит от взгляда на профессию самого специалиста. Тот, кто инициативен, не лишен перфекционизма и за новые мероприятия берется с воодушевлением, у того отлично получаются даже не самые интересные, на первый взгляд, проекты.

Знание детской психологии, применение на практике. Уметь видеть и слышать ребенка, а главное, понимать его – это не данность. Этому учатся. Используя имеющиеся знания, педагог-организатор вовремя увидит проблему, окажется помощником ребенку в трудной ситуации, сможет наладить доверительный контакт с родителями и т. д.

Работа по многим направлениям, организация детского коллектива, организаторские навыки, деловая коммуникация, владение ПК на достаточном уровне (офис), грамотная устная речь, работа в команде, организация мероприятий, создание презентации, организация встреч. До сентября 2019 года работала в г. Новополоцке

Ноябрь 1996 — Август 2019

22 года 10 месяцев

Заместитель директора по воспитательной работе, ранее педагог-организатор

Работа по многим направлениям, организация взрослого и детского коллектива, коммуникативность, организаторские навыки, аналитическая деятельность, курирование службы СППС, дополнительного образования в учреждении образования

ВГУ им. П.М. Машерова

Музыкальное искусство, Музыкальное образование

Окончила Полоцкое педагогическое училище им. Ф. Скорины в 1994 году, Витебский государственный университет им. П.М. Машерова в 2006 году с отличием. По специальности учитель музыки, организатор детского коллектива.

Педагогический стаж 24 года 8 месяцев.

Работа с людьми Деловая коммуникация Организаторские навыки Организация мероприятий Грамотная речь Пользователь ПК Подготовка презентаций Работа в команде Административная поддержка руководителя Грамотность MS Office

Опыт вождения

Имеется собственный автомобиль

Права категории B

Дополнительная информация

Активная жизненная позиция, высшее образование, ответственная, дисциплинированная, инициативная

Неплохой вокал, выступаю с музыкальными номерами в учреждении образования

Читайте также: