Научный текст про школу примеры

Обновлено: 05.07.2024

Официально-деловой.
Согласно заключённому между нами договору купли-продажи № 154 от 25 августа 2014 года направляем вам 48 (сорок восемь) парт, 15 (пятнадцать) школьных досок и 2 (два) глобуса. О получении просим уведомить письменно в течение 2-х дней. Уведомление пришлите по адресу, указанному в атрибутах договора купли-продажи.

Публицистический.
Наступило первое сентября. Торжественная линейка в сельской школе ознаменовалась открытием нового спортивного зала. С тёплой приветственной речью к строителям обратилась директор школы, поблагодарившая их за качественную работу, и выразившая надежду, что теперь школьники будут развиваться не только духовно, но и физически и, возможно, из стен школы выйдут отличные спортсмены.
Благодарные родители и ученики вручили строителям цветы и поделки, сделанные своими руками.

Разговорный.
Нам училка задала написать сочинение про былины, а я не в теме, то есть совсем не рублю. Помню, что там были три чувака, которые Русь защищали и всё такое. Ещё фотка такая есть или картинка, где они на лошадях сидят и всем своим видом спикают, что нечего соваться, куда не просят, а то можно огрести по полной. Светка, хелп ми чё-нить сварганить. А я тебе за это алгебру пару раз дам списать. Лады? как-то так

Напишите научный текст про школу, не менее 3 предложений.

Школа - образовательное учреждение для детей и подростков.

Возраст учащихся обычно составляет от 6 до 18 лет.

Во всех странах мира есть школы.

Школа необходима не только, для получения образования, но и для нравственного воспитания.

Школа - это учебное заведение, для получения образования.

Школа - это заведения, в котором не только дают знания, но и прививают порядок и дисциплину.

Ежегодно, школы Российский Федерации принимают в своих дверях более миллиона первоклассников.

Образование в школе можно продолжись до 9, либо до 11 класса.

По окончанию девятого класса, учащимся предстоит сдать экзамен "ОГЭ" если, обучающийся решил продолжить образование до 11 класса, то ему предстоит сдать еще один, Едины Государственный Экзамен - ЕГЭ.

Полученные вами оценки в школе влияют на ваше будущее, а именно на ваше поступление в высшее учебное заведение, университет, колледж и тд.

Напишите художественный текст и научный про кошку (по 3 предложения в каждом)?

Напишите художественный текст и научный про кошку (по 3 предложения в каждом).

Сформулируй, что общего у учебно - научных (то есть текстов учебников) и научных текстов и чем они отличаются?

Сформулируй, что общего у учебно - научных (то есть текстов учебников) и научных текстов и чем они отличаются.

Напишите 5 предложений!

Научный текст 5 предложений?

Научный текст 5 предложений.

Напишите пожалуйста небольшой текст Научного стиля?

Напишите пожалуйста небольшой текст Научного стиля.

Напишите пожалуйста научный текст о кошке?

Напишите пожалуйста научный текст о кошке.

Только где - то 10 предложений.

Помогите?

НАПИШИТЕ НАУЧНЫЙ ТЕКСТ О КОШКЕ.

ПОМОГИТЕ?

НАПИШИТЕ НАУЧНЫЙ ТЕКСТ О КОШКЕ!

Напишите текст с местоимениями 《кто?

》(в разных подежах), не менее 6 предложений.

Напишите научный стиль текста про кота?

Напишите НАУЧНО - ОПИСАТЕЛЬНЫЙ вид текста?

Напишите НАУЧНО - ОПИСАТЕЛЬНЫЙ вид текста.

На этой странице сайта, в категории Русский язык размещен ответ на вопрос Напишите научный текст про школу, не менее 3 предложений?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос, который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.

Беленький, розовенький, розочка, горочка, коробочка, ключик, трамвайчик, стекольщик.

Это устойчивые словосочетания. Например держать в ежовых рукавицах одержать победу спустя рукава.

Фразеологизмы - это пословицы.

1. стелятся 2. Дышите 3. Знаете 4. Сыплются 5. Колышится 6. Покажет 7. Веет.

Зона свободного перетока.

Нууу я думаю гребешок.

Во - первых, не "кребешок", а "гребешок" ! Во - вторых, правильно не грибешок, а гребешок ! - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Правильно - гребешок.

Лес - подлележащее ________ Покрывал - сказуемое = = = = = = =.

Подлежащее - Лес Сказуемое - Покрывал.

Сперва алфавитный порядок : алгебра, биология, география, доклад, история, конференция, медицина, наука, статья, техника, физика, химия, экология, языкознания. Теперь предложения : психология это наука. Звонкие 1 предложение : л, г, н глухие : п, с..

© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Учитель или научный руководитель снова вернули доклад на доработку из-за стиля изложения? Рефераты и курсовые работы, дипломные проекты — все это школьники и студенты пишут, используя научный стиль. Примеры из статей, монографий, учебников и пособий помогут понять, чем отличается текст научного стиля от обычного и как его создавать.

Научный стиль: подстили, признаки

Стили вырабатываются вместе с функционированием языков. В современном мире пользуются такими стилями, как:

официально-деловой (язык бюрократической корреспонденции, законов, актов, приказов и т. д.);
публицистический (язык журналов и газет);
разговорный (формы и обороты речи, которые используются в межличностном общении);
художественный — язык художественной литературы;
научный.

Чтобы составить представление и понять признаки научного стиля, сравните, как описывается одно и то же природное явление — гроза.

У Антона Чехова находим такое описание:

Налево, как будто кто чиркнул спичкой по небу, мелькнула бледная, фосфорическая полоска и потухла. Послышалось, как где-то очень далеко кто-то прошелся по железной крыше.

Небольшой текст научного стиля о грозе заметно отличается:

Гроза относится к атмосферным явлениям, в процессе которого между дождевыми облаками и землей появляются электрические разряды (молнии), которые сопровождает гром и ливни.

Примеры показывают, насколько разительными могут быть описания в этих двух стилях. Научный стиль речи является сухим изложением фактического материала, его сопровождают специальные термины и научные понятия.

Особенности научного стиля такие:

Обнуление личности автора

Специальная терминология

Научная конференция: Freepick

Кроме того, акцент на существительных исключает эмоциональную составляющую изложения.

Точность и логика

Для научного стиля характерен выбор в пользу однозначных слов или использование слов в прямом значении. Он предполагает, что в каждом последующем абзаце явление будет раскрываться полнее.

Прямой порядок слов в предложениях

При формулировании предложений не пользуются инверсией — нарушением порядка слов. Этот прием характерен для художественной литературы, так как помогает передавать эмоции.

Отдают предпочтение сложным синтаксическим конструкциям

В научных текстах допускаются сложные предложения средней длины, вводные и вставные конструкции, однородные и обособленные члены предложения. Они необходимы для реализации пояснительной функции этого стиля.

Применение пассивных конструкций

Доказательность

В научных работах приводятся примеры, факты, подтверждающие мнение автора.

Однако есть отличия и в текстах научного характера. Они обусловлены:

спецификой адресата;
уровнем знаний автора и адресата.

В зависимости от этих факторов различают такие подстили научного стиля:

Академический. Этим стилем написаны диссертационные исследования, монографии, научные статьи и доклады. Это стиль общения преподавателей, исследователей, аспирантов.
Научно-учебный. Студенты, школьники встречают его в учебных пособиях, методических рекомендациях, кратких курсах лекций.
Научно-справочный. Таким стилем написаны справочники и энциклопедии.
Производственно-технический. Это стиль изложения инструкций, памяток, некоторых учебников.
Научно-популярный стиль. Его используют, когда пишут заметки и очерки, в которых популярно рассказывают о каком-то природном, физическом, культурном или социальном факте, явлении. Это стиль литературы, адресованный широкой аудитории.

Научный стиль встречается нам каждый день при обращении к справочникам или энциклопедиям, словарям. С ним часто сталкиваются учащиеся и студенты.

Научный стиль: примеры из литературы

Понимание тех или иных явлений лучше всего дает наглядное рассмотрение. По этой причине предлагаем обратить внимание на примеры научного стиля, с которыми его особенности усвоятся легче.

АЙСБЕРГАМИ являются глыбы пресного льда, которые были частью ледников, отломились и дрейфуют по морям и озерам (обычные плавучие и паковые льды формируются на морской поверхности при замерзании). Их основные источники располагаются в ледниках Гренландии и Антарктиды. В длину антарктические айсберги могут достигать 80 км. Некоторые из них видны над водой больше чем на 60 м. Под водой остается часть, до 10 раз превышающая надводную.

Пример 2. Шиманович И.Е., Василевская Е.И. и др. Химия. 10 класс:

Пример 3. Иванов М.С. Психология самореализации личности в компьютерной игровой деятельности:

Как справедливо отмечает К.А. Абульханова-Славская, развивая мысль Б.Г. Ананьева, проблема современной психологии состоит в том, что при достаточной изученности различных личностных характеристик, подтверждающих наличие у человека активности, не существует теории или концепции, объединяющей эти явления и процессы в единую и наиболее общую систему, позволяющую описать не отдельные стороны человеческой личности, а человека в целом. Действительно, характеристики движущих сил человеческой активности, таких как побуждение к действию, притязания, способности, намерения, направленность, интересы и т. д. изучены достаточно глубоко, но в большинстве своем эти характеристики и черты личности изучались сами по себе, часто вне жизненного применения, в искусственных условиях и в отрыве от понимания глубокого единства, целостности и системности человеческой личности.

Пример 4. Том Нилон. Битвы за еду и войны культур:

В 1838 году французы вторглись в Мексику предположительно для того, чтобы собрать просроченные долги. Собственно, конфликт, как это часто случается, завязался десятью годами ранее, в 1828 году, когда мексиканские войска якобы разрушили французскую кондитерскую, принадлежавшую джентльмену по имени Ремонтель, в районе Такубайя недалеко от центра Мехико. Существует две альтернативные версии события: первая рассказывает о двух работавших в кондитерской французах, которых убили солдаты мексиканской армии под предводительством генерала Антонио Лопеса де Санта-Анны (1794–1876); вторая — о том, что мексиканцы похитили из кондитерской все пирожные до единого.

Далее история гласит: господин Ремонтель после продолжительных и неудачных переговоров с мексиканским правительством о возмещении ущерба пожаловался французам и потребовал компенсацию в диковинном размере — 60 000 песо, что по подсчетам примерно в шестьдесят раз превышало стоимость кондитерской. Французы долго размышляли и в конце концов решили увеличить сумму мексиканского долга до 600 000 франков.

Любые предположения, почему этот эпизод стал поводом для Кондитерской войны, не выдерживают ни малейшей критики: убийство, вандализм, воровство, долг выглядят неправдоподобно, и ничего проверить, разумеется, нельзя. Заявление господина Ремонтеля о возмещении ущерба, равно как и сама история, не упоминаются ни в одном дипломатическом документе, которыми в то время обменивались Франция и Мексика. Но один факт не вызывает сомнений — мексиканцы настойчиво называют войну Кондитерской и никогда не называли ее как-либо иначе.

Представленные примеры позволяют составить представление о научно-справочном, учебно-научном, академическом и научно-популярном подстилях научного стиля.

В современном мире наука становится составляющей жизни человека. Мы учимся, познаем мир. Поэтому не сможем избежать использования научной литературы.

Кроме того, приходится обращаться к научному стилю, когда готовим научные работы: доклады, рефераты, курсовые работы. Изучите его особенности, то, как строится текст, в котором преобладает научный стиль, примеры и будьте во всеоружии.

Читайте также: