Написать текст из 5 предложений с причастиями на тему школа

Обновлено: 02.07.2024

В 1 группу - прилаг.; во2-сущ. 2 го. склонения; в3-сущ. 3 го склонения; в4-глаголы.:прячься, горяч, бегаешь, ключ, прилечь, плывёшь, меч, камыш, мелочь, лож, глушь, увлечься, речь, печь, экипаж, молодёж, багаж, ландыш, мечтаешь, заплач, учишься,

Прочитайте фрагмент текста. Определите его тему, стиль и тип речи Воздействие звучащей музыки на человека поистине уникально. Она может вызвать бурную радость и незабываемое наслаждение или, наоборот, ввергнуть в сильное душевное переживание.

1 Каким правилом надо пользоваться, чтобы не ошибиться в написании кратких прилагательных с шипящей в конце? 2 Когда в суффиксах прилагательных пишутся одна и две н? 3 Как различить на письме суффиксы - к - и - ск - в прилагательных?

Прочитайте. Определите вид предложений по цели высказывания и поставьте нужный знак в конце предложений. 1. Какая птица имеет длинный хвост _ 2. Какая птичка имеет красивый хвост_ 3.

В каком предложении допущена ошибка? 1) В результате землитрясений и обвалов в подводных горах, а так же извержений вулканов на дне океана иногда могут возникать гигантские волны, называемые цунами.

Составте 5 предложений с причастием на тему про школу.

Списывающий, объясняющий, изучающий, решивший, балующийся.

Ученик, списывающий у соседа, лишает себя удовольствия одержать победу над собой!

Мне нравится учитель, объясняющий подробно, как надо решать домашнее задание.

Человек, изучающий математику, добьется в жизни успеха.

Мой приятель Колька, рашивший всю домашку, уже носился по двору с мячом.

Балующийся на перемене первоклашка сбил девочку в коридоре.

В школе я много изучаю и запоменаю.

Мне очень нравиться учиться в школе.

Мне нравится такой такойта придмет пишиш предмет.

Мне очень нравиться школа.

Составте 6 предложений с деепричастиями и причастиями?

Составте 6 предложений с деепричастиями и причастиями.

Составте диалог на тему : в школе на перемене?

Составте диалог на тему : в школе на перемене.

Составте 3 предложения с орфограммой "Не с причастием" которые не употреблябтся без не?

Составте 3 предложения с орфограммой "Не с причастием" которые не употреблябтся без не.

Составте три - четыре связанных между собой предложения на тему "По дороге в школу", описывая природу раннего утра?

Составте три - четыре связанных между собой предложения на тему "По дороге в школу", описывая природу раннего утра.

Составте текст 5 предложений с заглавием на тему школа 2 класс?

Составте текст 5 предложений с заглавием на тему школа 2 класс.

Составте плиз кроссворд на тему причастие?

Составте плиз кроссворд на тему причастие.

Составте 7 предложений с полными и краткими страдательными причастиями?

Составте 7 предложений с полными и краткими страдательными причастиями.

Пожалуйста составте небольшой текст с 5 причастиями?

Пожалуйста составте небольшой текст с 5 причастиями.

На тему экология.

Составте по 5 предложений с действиельными и страдательными причастиями на тему осень или каникулы?

Составте по 5 предложений с действиельными и страдательными причастиями на тему осень или каникулы.

Составте со словом школа предложения школа в разных падежах?

Составте со словом школа предложения школа в разных падежах.

На этой странице сайта вы найдете ответы на вопрос Составте 5 предложений с причастием на тему про школу?, относящийся к категории Русский язык. Сложность вопроса соответствует базовым знаниям учеников 1 - 4 классов. Для получения дополнительной информации найдите другие вопросы, относящимися к данной тематике, с помощью поисковой системы. Или сформулируйте новый вопрос: нажмите кнопку вверху страницы, и задайте нужный запрос с помощью ключевых слов, отвечающих вашим критериям. Общайтесь с посетителями страницы, обсуждайте тему. Возможно, их ответы помогут найти нужную информацию.

Белка (сущ. ) взобралась = (глагол) на (предлог) верхнюю (прилаг. ~) ветку (сущ. _. _. _) ели (сущ. _ _ _) и (союз) исчезла = (глагол) в (предлог) зелёной (прилаг. ~) хвое (сущ. _. _. _). Повествовательное, невосклицательное, простое, двусост..

Привет, Дина! Пишет тебе Настёнка. У меня всё отлично, недавно вернулась с моря. Мы хорошо отдохнули всей семьёй. Я там познакомилась с отличной компанией девчонок и мальчишек. Они все отлично катаются на скейтах. Мы обменялись телефонами. При..

Волчонок завязка известный вокзал 2 слова 4 слова.

Топовый менеджер пластический хирург личный косметолог биржевой маклер семейный психотерапевт ресторанный сомелье судебный пристав футбольный рефери торговый представитель сервисный инженер.

Букву у мы не проверяем.

В мире очень много красивых вещей. Картины, стихи, люди, музыка. Но самой красивой является природа. Она чудесна и волшебна, неповторима и необыкновенна. Природа создает невероятные вещи. Затейливую снежинку и хитрого лиса, белую ромашку и мален..

На тропинку выбежал ежик. За городом красивый парк . ( 1. это не предложение потому что группа слов не связанных между собой по смыслу) (2 тропинка и город изменились , в них изменилось окончание).

Я вважаю, що потрібно. Тому що без знань нічого не здобудешь. В принципе я идею навела, главное правильно прочитай - и всё будет ОК.

Деепричастие– это особаянеизменяемая форма глагола, обозначающая в предложениидобавочное(второстепенное по характеру) действиеи отвечающая на вопросычто делая? Что сделав? Деепричастияобладают признаками двух частей речи –глаголаинаречия. Как и гл..

Причастный оборот:
1.Мальчик, пишущий на доске формулу, хорошо знает физику.
2.Учитель, поставивший Петрову двойку, был крайне недоволен его знаниями.
3.Мальчик, не выучивший на сегодня поэзию Лермонтова, очень боялся, что учитель разозлится.
4.Лиза, всегда делающая домашние задания, объяснила Коле как решать геометрию.

Деепричастный оборот:
1.Сделав грустное лицо, Паша небрежно бросил дневник на стол учителю.
2.Рассказывая стих, мальчик часто подглядывал в учебник.
3.Маша периодически посматривала на доску, рисуя каракули в тетради.
4.Катя, читая свой доклад по биологии, очень обрадовала Марию Алексеевну.

с причастным оборотом:
1)Артем схватил тяжелый портфель, лежавший около стола учителя.
2)На школьной олимпиаде приняли участие все ученики, за исключением двух, отсутствовавших по болезни.
3)Она услышала голоса, доносящиеся из запертого класса.
4)Мальчик указывал на таблицу умножения, висевшую над доской.

с деепричастным оборотом:
1)Подведя итоги, председатель родительского собрания отметил, что следует сдать деньги за 3 четверть.
2)Мите было указано на ошибки, учитываемые при оценке.
3)Оттолкнув меня, Даша бросилась к двери школьной столовой
4) Тут, около доски, лежали новые буквари.

Ученик, сидевший за партой, долго думал над заданием.
Пишущий на доске учитель неожидиданно повернулся и посмотрел на меня.
Директор, проходивший мимо нашего класса, заглянул туда.
Ученик, поднявший руку, правильно ответил на вопрос учителя.

Глядя в окно, я ждал звонка на перемену.
Написав контрольную, Таня собралась домой.
Услышав звонок, учитель направился к кабинету.
Я сидел за партой, внимательно слушая учителя,

В нашей школе, построенной еще в начале века, уже несколько дней творилось что-то странное.
Сначала обвалился кусок стены, чуть не придавив автомобиль, стоявший у школьной стоянки.
А потом на крыше, лишь недавно перекрытой черепицей, образовалась дыра.

был крайне недоволен его знаниями.
3.Мальчик, не выучивший на сегодня поэзию Лермонтова, очень боялся, что учитель разозлится.
4.Лиза, всегда делающая домашние задания, объяснила Коле как решать геометрию.

Действительные:
Я не слушала, что она говорит мне взволнованным, сдерживающим рыдания голосом.
Синяя струйка дыма вьётся над нависшей зеленью.
Мужчина, не умевший работать, не хотел верить тому, что он беден.

Страд. :
Вокруг елки, украшенной блестящими шарами и разноцветными гирляндами, плясали дети.
Камень, нагретый дневным солнцем, излучал мягкую теплоту.

Вьюга была очень сильная, она пронизывала наши кости холодом.
Его ладьи были не тронуты и ждали своей очереди.
Сегодня утром мне сказали "Подьём,Саша"

География - это мой самый любимый школьный предмет.Лично для меня эта наука многое значит в моей жизни.Я узнаю много интресных информаций.
Мне очень нравится изучать : каким образом произошла наша планета Земля и сколько ей сейчас лет.География показывает мне много стран на каждом материке.Я вижу на географической карте атласа множество островов и полуостровов,моря и океаны,заливы проливы,тёплые холодные течения.Моя любимая наука мне рассказывает какие народы существуют в мире,их традиции и основные занятия.Она подробно описывает характеристики каждой страны и сравнивает одно государство с другим.Мой любимый предмет меня призывает также не забывать тех известных путешественников,которые совершили множество открытий .
География учит нас уважать природу и правильно пользоваться ее дарами.Ведь то ,что она нам дала,мы должны беречь.
Таким образом,география является моим самый любимым школьным предметом.География - это жизнь каждого из нас.

Сотавьте и запишите по одному предложению со словосочетанием тёплое летнее утро в родительном и винетельном падеже.

Напишите изложение от 3 лица кратко в двух предложениях передав содержание первой части текста упр.26 до слов ,,Проза жизни тяго

Читайте также: