Мобильный телефон за и против на примере обучающихся нашей школы

Обновлено: 04.07.2024

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Лицей № 1

Знакомство с историей изобретения мобильного телефона.…………………………………………..………..4

Влияние мобильного телефона на жизнь современного человека……………………………………………………5

Влияние сотовых телефонов на организм человека…….5

Влияние мобильного телефона на жизнь моих одноклассников……………………………………………9

Список использованной литературы…………………………………………………………15

Актуальность исследования : у всех детей школьного возраста есть мобильные телефоны. Я решила проделать исследовательскую работу пагубно ли влияет телефон на организм детей, так ли нужен сотовый телефон детям? Выявить положительные и отрицательные стороны.

изучить положительные и отрицательные стороны использования сотового телефона;

- изучить историю мобильной связи;

- привести примеры научных исследований влияния сотовой связи на организм человека;

- провести анкетирование среди сверстников, чтобы выявить, как они используют мобильный телефон и считают ли это устройство опасным;

- сделать выводы о влиянии мобильного телефона на детский организм;

- разработать рекомендации для детей и их родителей по правильному использованию мобильных телефонов.

Методы исследования: наблюдение, работа с литературой, исследование публицистических и научных источников , анкетирование , анализ.

Объект исследования: мобильный телефон.

Предмет исследования: способность мобильного телефона оказывать воздействие на организм человека.

Гипотеза: предположим, что мобильный телефон оказывает воздействие на организм человека .

Знакомство с историей изобретения мобильного телефона.

В современном мире сейчас трудно сказать, кому и когда впервые пришла мысль о возможности связи на расстоянии, однако мысль эта возникла давно. На смену системе сигнальных костров, оповещавших о приближающейся опасности, появилась проволочная телефонная и телеграфная связь.

Телефонную связь можно разделить на два вида:

по проводам – проводная связь;

с помощью радиосигнала – мобильная связь;

Телефон – это устройство связи, которое передает речь на большое расстояние.

Настоящая история сотовой связи начинается в 1946 году в городе Сант-Луис, США. В 1947 году исследовательская лаборатория Bell Laboratories выступила с предложением создать мобильный телефон. Вес аппарата-первооткрывателя сотовой связи составлял 30 кг и для работы он требовал подключения к электросети.

3 апреля 1973 года на вершине 50-этажного здания в Нью-Йорке была смонтирована базовая станция и был изготовлен первый мобильный телефон. Создатель телефона - Мартин Купер. Он и считается отцом сотового телефона.

Со временем сотовые телефоны перестали быть роскошью. Сейчас телефоны вошли в обыденную жизнь и многие не представляют свою жизнь без них.

2.Влияние мобильного телефона на жизнь современного человека.

Прежде всего - это польза. Главное – это экономия времени, удобство. Может существовать возможность общаться с родственниками, друзьями без непосредственного контакта. Мобильный телефон позволяет чувствовать его владельцу себя намного уверенней и безопасней, ведь он в любой момент может позвонить своим родным, друзьям, знакомым и попросить о помощи, либо о чём-нибудь другом. Конечно, с появлением телефонной связи все коммуникации существенно упростились - на передачу важной информации стало уходить намного меньше времени и сил.

Мобильные телефоны это и компьютеры, и Интернет, спутниковое телевидение, всё это то, без чего невозможна информационная эпоха – ее непременное условие.

3. Влияние сотовых телефонов на организм человека

Ученые до сих пор не пришли к однозначному выводу, насколько вредны мобильные телефоны. Однако доказательств того, что негативное воздействие на наш организм они все-таки оказывают, все больше.

1. Влияние на активность мозга

В наше время многие бытовые вещи являются источниками электромагнитного излучения (телевизор, компьютер, микроволновая печь). Среди технических средств нет таких, которые могли бы сравниться с мобильным телефоном по уровню воздействующего на человека излучения.

Излучение мобильных телефонов повреждает области мозга связанные с обучением, памятью и передвижением.

Радиочастотные сигналы, воздействуя на химические процессы, протекающие в нашем организме, способствуют выделению стрессовых белков. Обычно стрессовые белки выделяются организмом при высокой температуре, во время тяжелой болезни, а тут они образуются при использовании обыкновенного телефона.

Доказано, что если человек разговаривает по сотовому ежедневно более 45-60 минут, то никуда не скрыться от головной боли.

2. Влияние на зрение

У телефона экранное излучения очень низкое. Всё дело совсем не в излучении, а как раз в этих самых маленьких размерах экрана. Наш глаз устроен таким образом, что ему чрезвычайно сложно фокусировать свой взгляд на минимальном по размерам объекте. Глазной мышце приходится прилагать нечеловеческие усилия, чтобы передавать в наш мозг чёткую картинку, особенно, если это касается мобильного чата или мобильных игр, когда напряжение достигает предела при максимально длительном времяпровождении с телефоном в руках.

Последние исследования по этому поводу показали, что достаточно двухчасового общения (подряд) в день с вашим мобильным другом, чтобы через год ваше зрение упало на 12-14%.

3. Влияние на слух

При длительном разговоре наблюдается увеличение температуры уха, барабанной перепонки, прилегающих тканей и прилегающего участка мозга. Это есть не что иное, как результат воздействия электромагнитного поля, создаваемого передатчиком телефона.

Один и тот же звонок при использовании более трёх-пяти месяцев, особенно при активном пользовании мобильным, может привести к звуковым галлюцинациям, подобно зомбированию.

Человек, который несколько лет пользуется наушниками регулярно, ускоряет процесс старения слуха в два-три раза. Появляется эффект ложных сигналов. Шума, которого, на самом деле нет, путаются окружающие звуки. А всё потому, что в наушниках совсем иное качество звучания, чем в реальной среде.

Ученые обнаружили, что риск развития опухоли в том ухе, к которому прикладывается мобильный телефон, в 3,9 раза выше, чем в противоположном.

4. Влияют на сердце, кровь

Но самым неожиданным для многих оказалось то, что мобильный аппарат влияет на состав крови человека. Шведские физики из университета Линкёпинга предположили, что электромагнитное излучение мобильников может повреждать красные кровяные тельца – эритроциты, усиливая их взаимодействие друг с другом.

Телефон, наконец, может воздействовать и на сердце, если мы носим его на шее или в нагрудном кармане. Виной всему, всё те же волны, которые разогревают наш мозг. В случае с сердцем они не только повышают его температуру, но и активно нарушают сердечный ритм.

Венгерский биолог Турочи попросил 76 добровольцев сделать два звонка, по 7,5 минуты каждый. Организм задрожал всеми фибрами: изменились биотоки мозга, замедлилось мозговое кровообращение, упало артериальное давление. Врачи зафиксировали у испытуемых беспокойство и стресс.

5. Распространитель инфекции

Оказывается, наши мобильные телефоны - настоящий источник заразы.

С мобильников и других объектов, которыми люди пользуются постоянно, были взяты пробы на бактерии. Результаты получились просто шокирующими - на корпусе мобильного телефона нашли больше бактерий, чем на дверных ручках, клавиатурах, подошвах обуви и даже сиденьях туалета. Исследование подтвердило наличие на всех этих предметах разнообразных кожных бактерий, в том числе золотистого стафилококка.

Впрочем, отчасти это понятно, ведь эти телефоны не зря называют мобильными - мы носим их с собой повсюду, таскаем в карманах, в сумках, держим в руках - и везде они готовы собирать разных бактерий.

Попытаемся на основании проведенных исследований определить положительные и отрицательные стороны использования мобильного телефона.

В рамках готового творческого проекта по биологии "Мобильный телефон: "за" и "против" quot; учащийся 9 класса рассмотрел историю появления и эволюцию мобильных телефонов, дал определение понятия "мобильный телефон" и определил его место в жизни современного человека.

Подробнее о проекте:

В данной исследовательской работе на тему "Мобильный телефон: "за" и "против" обучающимся 9 класса были рассмотрены положительные и отрицательные стороны использования мобильных телефонов в повседневной жизни, изучено влияние телефона на ребенка и перечислены основные последствия часов, проводимых у телефона. По данному вопросу ученик предложил комплекс упражнений, направленных на поддержание здоровья подростков, пользующихся гаджетами.

В ученическом проекте по биологии дано развернутое определение понятия "мобильный телефон", изучены особенности влияния электромагнитного излучения от мобильных телефонов на организм человека. В приложении проекта в виде диограмм представлены результаты анкетирования, которое учащийся провел среди учащихся родной школы, с целью выяснить их отношение к мобильным устройствам.

Введение

21 век – это век передовых технологий, невозможно представить жизнь человека без общения посредством мобильного телефона. Быстрая связь облегчает общение людям, живущим в разных уголках мира. Мобильных телефонов становится больше и больше, сигналы звучат кругом. Бесспорно, телефон в 21 веке порой заменяет подросткам друзей, родителей, школу.

Волны проходят и сквозь нас. Насколько это вредно? Стоит ли нам опасаться мобильных телефонов? [1]

Актуальность выбранной темы: Всё чаще можно услышать разные мнения о влиянии сотового телефона. Российские ученые обеспокоились массовым распространением мобильных телефонов среди детей, так как это может быть потенциально опасно для здоровья.

Мобильный телефон – это средство связи с внешним миром. Но даже за несколько секунд можно получить болезни, от которых будешь лечиться всю жизнь. Поэтому каждому человеку необходимо знать положительное и отрицательное воздействие сотового телефона на здоровье и жизнь человека, знать, как правильно пользоваться телефоном и в каких временных рамках. Именно поэтому, проблема влияния телефона на организм человека актуальна на сегодняшний день. [4]

Цели и задачи работы:

Исторические сведения

История сотовой связи начинается в 1946 году в городе Сант-Луис, США. В 1947 году исследовательская лаборатория Bell Laboratories (принадлежащая компании AT&T) выступила с предложением создать мобильный телефон. Вес аппарата-первооткрывателя сотовой связи составлял 30 кг и для работы он требовал подключения к электросети, 3 апреля 1973 года стараниями инженеров на вершине 50-этажного здания в Нью-Йорке была смонтирована базовая станция.

Со временем телефон менялся, в него добавляли различные новые функции. В них появляется то, чего не было раньше.: радиоприёмник, музыкальный, видеопроигрыватель, караоке , цифровой фотоаппарат, цифровая видеокамера, простые графические и видео редакторы, SMS. Обмен данными: через модем (в том числе доступ в Интернет), дата-кабель, инфракрасный порт , Bluetooth , WiFi. Иногда производители сотовых телефонов включают в них такие функции как фонарик, принтер, сканер изображений, сканер отпечатков пальцев, преобразование речи в текст и наоборот, система видеонаблюдения. [5]

ЗА:

Удобство связи;
Мобильность;
Контроль со стороны родителей;
Возможность переписки;
Полезная функция напоминаний;
Снижение опасности для ребенка (если родители научили в критических или экстренных ситуациях пользоваться необходимыми номерами, риск жизни ребенка значительно снижается).

ПРОТИВ:

Электромагнитное излучение, причиняющее вред здоровью;
Отвлекает во время занятий;
Нервные расстройства;
Соревнование между детьми за обладание престижной маркой сотового телефона, отсюда появление конфликтов и разногласий в семье;
Дополнительная статья расхода в семье, особенно если ребенок не может контролировать свои разговоры;
Ограничивает способности ребенка к адаптации и общению;
Может возникнуть зависимость от мобильника, так как ребенку может казаться, что без телефона он уже не так интересен своим друзьям, что его ценность в их глазах падает. [2]
Влияние телефона на человека

Прежде всего - это польза. Главное – это экономия времени, удобство может существовать возможность общаться с родственниками, друзьями без непосредственного контакта. Мобильный телефон позволяет чувствовать его владельцу себя намного уверенней и безопасней, ведь он в любой момент может позвонить своим родным, друзьям, знакомым и попросить о помощи, либо о чём-нибудь другом.

Конечно, с появлением телефонной связи все коммуникации существенно упростились - на передачу важной информации стало уходить намного меньше времени и сил. Некоторые модели сотовых телефонов поддерживают и функцию слежения за перемещениями абонента – вы всегда сможете увидеть на карте, где находится человек в данный момент.

Основные последствия часов, проводимых у телефона

Понижение успеваемости.
Недосып (ребенок по ночам сидит в телефоне)
Постоянный стресс.
Развитие различного рода заболеваний.
Отрицательное влияние на психику ребенка контента, не предназначенного для детей и подростков.

Ученые выяснили, что люди, которые хронически недосыпают, едят больше, следовательно, они больше рискуют растолстеть. [2]

Упражнения для поддержания здоровья человека при использовании телефона

Сидя на кресле прижмите ладони к бедрам, локти к телу, затем попробуйте 5-10 раз свести лопатки вместе. Упражнение можно делать по 10 повторов 2-3 раза в день.
Медленно наклоните голову, подбородком достаньте до груди, поверните голову направо/налево. По 5-8 повторов до 3-х раз в день.
Встаньте, поднимите руки, медленно наклонитесь вправо-влево с поднятыми руками. 1-3 повтора до 5 раз в день, это позволят позвоночнику снять напряжение.
Потрите ладони, пока не почувствуете, прилив теплоты.
Закройте глаза, посидите спокойно 5-10 секунд, поводите глазными яблоками по часовой стрелке, затем в обратном направлении - 2-3 раза в день по 5-7 вращательных движений за раз.
Найдите за окном удаленный объект. Посмотрите на кончик носа, затем обратитесь к объекту за окном - сделать 1-3 раза. [3]

Первый этап исследования

Исследование проводилось среди учащихся МОУ Лицея №33. Для определения степени значимости телефона в жизни школьников им была предложена анкета. Всего было опрошено 40 учащихся с 7 по 11 класс.

Вопросы, задаваемые в анкете:

1) С какого возраста вы пользуетесь мобильным телефоном?
а) с 6 лет
б) с 7 лет
в) свой вариант

2) Сколько раз в день вы разговариваете по сотовому телефону?
а) 1-2 раза
б) 3-5 раз
в) более 5 раз

3) Сколько по продолжительности составляют ваши разговоры в день?
а) 5 мин
б) 10-15 мин
в) 30 мин
г) более 1 ч

4) Где обычно носите сотовый телефон?
а) в кармане
б) в сумке
в) на шее
г) свой вариант

5) Где оставляете телефон во время сна и отдыха?
а) рядом с собой
б) в другой комнате
в) свой вариант

6) Используете ли вы сотовый телефон только:
а) для разговора
б) для разговора и игр
в) для прослушивания музыки
7) Подносите ли вы, телефон к уху, пока идёт гудок?
а) да
б) нет

8) Сколько часов в день вы пользуетесь сотовым телефоном?
а) 1-2 часа
б) 3-4 часа
в) 5 и более

9) Пользуетесь ли вы телефоном во время уроков?
а) да
б) нет
в) иногда

10) Как Вы думаете, влияет ли чрезмерное пользование телефоном на успеваемость учеников в школе?
а) да
б) нет

Второй этап исследования

Проведя опрос среди учащийся МОУ Лицея №33 можно увидеть, что:

Большинство учащихся начало пользоваться мобильным телефоном в промежутке от 6 до 8 лет.
Большинство учащихся разговаривает незначительное кол-во раз. (1-2 раза в день)
Большинство учащихся разговаривают не больше 5 минут.
Большинство учащихся носит телефон в кармане.
Большинство учащихся во время сна и отдыха оставляют телефон рядом или неподалёку от себя.
Большинство учащихся пользуются телефоном более 5 часов в день.
Большинство учащихся при звонке (гудке) подносят мобильный телефон к уху.
Большинство учащихся пользуются телефоном во время урока.
Большинство учащихся пользуются мобильным телефоном для развлечений и общения.
Большинство учащихся считают, что телефон влияет на успеваемость.

Заключительный этап исследования

Проанализировав данные анкетирования (см. приложение) можно сделать следующие выводы:Практически большая часть учащихся пользуется сотовым телефоном. Значит телефон это уже неотъемлемая часть нашей жизни.Многие пользуются телефоном каждый день и считают, что телефон может влиять на организм человека, неправильное использование мобильного телефона может принести вред.

Заключение

Прочитав литературу и проведя исследование, я сделал следующие выводы:

Благодаря проделанному исследованию, на привычную уже для нас вещь – мобильный телефон, посмотрели совсем по-другому. Действительно, мобильный телефон может быть не только полезной необходимой вещью, но и оказывать вредное воздействие на организм человека. О своём здоровье необходимо заботиться с юного возраста. Теперь мы знаем, что использовать мобильный телефон нужно с умом, соблюдая те правила, о которых говорили раньше.

Проведенная работа по исследованию влияния мобильного телефона на организм человека помогла определить положительные и отрицательные стороны мобильного телефона. Разработаны " Рекомендации для детей и их родителей по правильному использованию мобильных телефонов".

VIII Научно-практическая конференция младших школьников

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №5

Руководитель:

ГЛАВА I. ЧЕЛОВЕК И ТЕЛЕФОН. ………………………. 3

1.1. Знакомство с историей изобретения сотового телефон………………………………..…. 3

1.2.Влияние сотового телефона на жизнь современного человека. ………. …………..…. 4

1.3. Влияние сотовых телефонов на организм человека. 4

ГЛАВА II. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СОТОВОГО ТЕЛЕФОНА . ……. 5

2.1. Влияние сотового телефона на жизнь моих одноклассников ..………………………. ….5

Исследование является актуальным, так как с одной стороны родители, конечно, радуются развитию прогресса в нашей стране. Мобильная связь дает много удобств. Но, с другой стороны, в глубине души все, же остается переживание. Ведь в том, что даже небольшое излучение негативно влияет на человеческий организм, а тем более детский, сомневаться не приходится. Остается лишь выяснить, насколько сильно? Данное исследование поможет узнать насколько пагубно влияет мобильный телефон на организм и разработать рекомендации о правильном использовании мобильного телефона. В этом заключается его практическая значимость.

Проблема исследования: каково влияние мобильного телефона на организм человека.

Цель исследования: изучить влияние мобильного телефона на организм человека.

Объект исследования: способность мобильного телефона оказывать воздействие на организм человека.

Предмет исследования: мобильный телефон.

Гипотеза исследования: влияния мобильного телефона на организм будет минимальным, если узнать как правильно его использовать.

В соответствии с целью, объектом, предметом исследования нами поставлены следующие задачи:

1. Собрать и изучить информацию о мобильных телефонах.

2. Провести анкетирование одноклассников по проблеме исследования.

3. Сделать выводы о влиянии мобильного телефона на детский организм.

4. Разработать рекомендации для детей и их родителей по правильному использованию мобильных телефонов.

В ходе работы использовали следующие методы исследования:

теоретические (анализ фактов из литературных и Интернет-источников, обобщение материала);

математические (обработка материала).

Исследовательская работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы, приложений.

ГЛАВА I. ЧЕЛОВЕК И ТЕЛЕФОН

1.1 Знакомство с историей изобретения сотового телефон

Телефонную связь можно разделить на два вида:

по проводам – проводная связь;

с помощью радиосигнала – мобильная связь;

Телефон – это устройство связи, которое передает речь на большое расстояние.

1.2. Влияние сотового телефона на жизнь современного человека

Прежде всего - это польза. Главное – это экономия времени, удобство Может существовать возможность общаться с родственниками, друзьями без непосредственного контакта. Мобильный телефон позволяет чувствовать его владельцу себя намного уверенней и безопасней, ведь он в любой момент может позвонить своим родным, друзьям, знакомым и попросить о помощи, либо о чём-нибудь другом. Конечно, с появлением телефонной связи все коммуникации существенно упростились - на передачу важной информации стало уходить намного меньше времени и сил.

1.3. Влияние сотовых телефонов на организм человека

1. Влияние на активность мозга

Излучение мобильных телефонов повреждает области мозга связанные с обучением, памятью и передвижением.

2. Влияние на зрение

3. Влияние на слух

4. Влияют на сердце, кровь

5. Распространитель инфекции

Оказывается, наши мобильные телефоны - настоящий источник заразы.

ГЛАВА II. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СОТОВОГО ТЕЛЕФОНА

2.1. Влияние сотового телефона на жизнь моих одноклассников

Исследовательская работа проводилась нами в несколько этапов. (Приложение 1.)

В нашей школе среди учеников третьих классов мобильными телефонами пользуются 90% детей, то есть почти все.

На основании изложенных данных нам стало интересно, а знают ли ребята об опасности, которую несут мобильные телефоны.

Среди 53 опрошенных учащихся только 15 догадываются или знают об опасности мобильного телефона. Остальные (38 человек) уверены, что телефон – это абсолютно безопасная вещь, не влияющая на здоровье ни детей, ни взрослых. Хотя половина детей слышали о том, что телефон излучает электромагнитные волны. И всё же к проблеме опасности мобильной связи для здоровья серьёзно среди третьеклассников никто не относится. (Приложение 2).

В анкетировании приняли участие 25 учеников нашего класса. Были получены следующие результаты:

1. Телефоном пользуются: с 6 лет - 2 чел, с 7 лет – 12 чел, с 8 лет – 8 чел, с 9 лет – 3 чел.

2. Разговаривают по телефону: 1 - 2 раза – 17 чел, 3 - 5 раз - 6 чел, более 5 раз - 2 чел.

3. Продолжительность разговоров составляет: 5 мин – 19 чел, 10 – 15 мин – 5 чел, 30 мин – 1 чел.

4. Носят телефон в кармане - 6 чел, в сумке – 17 чел, на шее – 2 чел.

5. Хранят телефон рядом с собой – 10 чел, на столе – 9 чел, в другой комнате – 6 чел.

6. Используют телефон только для разговора – 9 чел, для разговора, музыки и игр – 16 чел.

7. Подносят телефон к уху при вызове абонента 24 чел, не подносят к уху – 1 чел.

Результаты опроса можно представить в виде диаграммы. (Диаграмма 2. Приложение 4)

Таким образом, по результатам анкетирования можно сделать следующие выводы:

1. Большее число наших сверстников пользуются телефоном с 7 лет, т.е. это возраст, когда они пошли в 1 класс. А это может означать, что телефон им нужен как средство связи с родителями.

2. Наши сверстники разговаривают по телефону не так часто и это очень радует нас. Так как, мы узнали о том, что люди, которые пользуются сотовым телефоном от 15-25 минут в день на протяжении 2-4 лет, имеют биологический возраст старше календарного на 6 – 8 лет.

3. Наши одноклассники не любят долго разговаривать по телефону и чтобы снизить воздействие электромагнитного излучения на молодой, развивающийся организм, порекомендую им писать друг другу SMS и звонить по телефону только в крайних случаях.

4. Только 6 человек, из всех опрошенных, правильно носят телефон в сумке подальше от тела. Ни в коем случае нельзя носить телефон близко к телу.

5. Хранить телефон рядом с собой и в одной комнате – это большая ошибка! Так как, даже не звонящий аппарат постоянно связывается с базовой станцией.

6. Из числа опрошенных, большая часть, используют телефон как средство развлечения, поэтому родителям лучше не покупать дорогие модели: чем меньше функций, тем меньше времени будет использоваться телефон.

7. Почти все наши одноклассники, подносят телефон к уху при вызове. Наверняка они не знают, что в это время самое сильное излучение.

После проведенной работы мы представили результаты исследования одноклассникам.

Результаты опроса мы представили в виде диаграммы. (Диаграмма 3. Приложение 5).

Таким образом, мы выяснили, что среди учащихся класса только три верно определили пагубное влияние мобильного и меры их предупреждения, пять учащихся представили ошибочное значение, и подавляющее большинство (семнадцать) впервые узнали о пагубном влиянии мобильных телефонов.

Проведенная работа по исследованию влияния мобильного телефона на организм человека помогла определить положительные и отрицательные стороны мобильного телефона (Приложение 6). Таким образом, мы можем с уверенностью предложить разработанные нами "Рекомендации для детей и их родителей по правильному использованию мобильных телефонов". (Приложение 7).

Мы считаем, что цель нашей работы достигнута, гипотеза подтверждена.

1.Бабина Ю.В. Электромагнитные излучения: будем ли мы платить за их вредные воздействия? Экосинформ, 1999, № 12.

2. Вредны ли мобильные телефоны? //Волшебный. №12 (108), 17 июня 2008.

3. Майер В.А. Мобильная связь и ее воздействие.- СПб.: Знание, 1999.

4. Ратынский М.А. Основы сотовой связи – М.: Радио и связь – 2000 - 248с.

5. Сколотнев И. Сотовый телефон: “За” и “Против” - Газета “Биология” №12/2002.

Цель: - изучить положительные и отрицательные стороны использования сотового телефона, выяснить, как мобильный телефон влияет на здоровье ребёнка.

Объект исследования: влияние мобильных телефонов на здоровье детей.

Предмет исследования: мобильный телефон.

В соответствии с проблемой, объектом, предметом и целью исследования были поставлены следующие задачи:

1. Изучить историю появления и развития сотовой связи.

2. Выяснить преимущества и отрицательные стороны использования мобильного телефона.

3. Изучить данные о влиянии мобильных телефонов на организм ребёнка.

5. Составить рекомендации и выпустить буклет по использованию мобильных телефонов.

Предварительный анализ проблемы позволил выдвинуть следующую гипотезу исследования: мобильные телефоны оказывают негативное влияние на здоровье человека, особенно на организм ребёнка, и многие об этом не задумываются.

Практическая значимость нашего исследования заключается в разработке рекомендаций и выпуске буклета для школьников по использованию мобильных телефонов.

Предполагаемые результаты: если дети будут больше знать о влиянии сотовых телефонов на здоровье человека, особенно на организм ребёнка, то знания помогут не только правильно использовать достижения науки, но и сохранить здоровье.

Практические рекомендации по безопасному использованию сотовых телефонов.

Существуют рекомендации, выполняя которые возможно уменьшить (пусть даже гипотетический, как думают некоторые), вред от мобильного телефона, наносимый детям? Да, они давно известны родителям и детям из Швеции и Великобритании, где этому вопросу уделяют особое внимание. Это довольно простые, но действенные советы:

*если возможно, вместо звонков по телефону отдавайте предпочтение СМС-кам или электронной почте;

*при разговоре старайтесь чаще использовать телефонную гарнитуру (наушники, блютус-девайсы), вместо того, чтобы подносить трубку к голове;

* носите телефон как можно дальше от тела, особенно от жизненно важных органов (предпочтительнее носить телефон в чехле в отдельном кармашке сумки или портфеля, но ни в коем случае нельзя носить мобильный телефон на шее, поясе, в карманах пиджаков, курток, брюк).

*дома, на работе, учёбе убирайте телефон как можно дальше от своего спального места или рабочего стола. Не спите с мобильным телефоном. Оставляйте его в пределах слышимости, но не кладите на подушку. Мобильный телефон ночью не "спит", а постоянно, даже в состоянии ожидания вызова, работает в пульсирующем режиме.

* говорите по телефону не более 10 минут в день, один разговор не должен длиться больше 3 мин, перерыв между звонками – 15 мин.

* При наборе номера абонента не подносите сразу аппарат к уху, а дождитесь соединения, потому что в процессе установления соединения мощность сигнала всегда выше.

* В зонах слабого приёма сигнала по возможности старайтесь сводить к минимуму продолжительность разговора. Когда аппарат теряет связь, он начинает увеличивать интенсивность излучения – вашему здоровью это особенно вредит.

* Слушайте музыку через наушники не более 10 – 15 минут.

* Контролируйте уровень заряда аккумулятора, при слабой зарядке – уровень излучение сотового аппарата возрастает.

* Старайтесь меньше звонить из автомобилей и другого транспорта, так как их металлические корпуса ухудшают уровень сигнала, тем самым заставляя телефон работать с большей мощностью.

*Покупайте дорогие телефоны, поскольку у них защита лучше.

* Регулярно протирайте телефоны бактерицидными салфетками.

* И, наконец, самое главное правило – не пользоваться мобильным телефоном без необходимости. Помните, что самое ценное, что есть у человека – это здоровье. Берегите себя!
Согласитесь, правила разумны и просты. Помните обо всем сказанном и не позволяйте телефону мешать вашей жизни, ведь он призван помогать ей!

Читайте также: