Методы психологического исследования достоинства и недостатки методов кратко

Обновлено: 05.07.2024

Как любая другая наука, психология тоже имеет свои особые методы исследования. При выборе методов изучения психики людей отечественная психология исходит из принципов, которые были рассмотрены в предыдущих статьях. Выбор методов зависит от исходных позиций науки в понимании психики.

Метод наблюдения

При использовании этого метода психолог целенаправленно воспринимает и фиксирует многообразные проявления психической деятельности изучаемых людей, условия её протекания, при этом, исследователь не может вмешаться в ход наблюдения.

С помощью этого метода можно полно и объективно фиксировать внешние проявления психики человека. Наблюдение, в зависимости от цели, может быть сплошным – фиксируются все проявления психики изучаемого, и выборочным – фиксируются только те проявления психики, которые необходимы по теме исследования.

Метод наблюдения должен отвечать ряду требований:

Личная подготовка исследователя к проведению наблюдения. Это знание научной литературы по теме, осознание собственной задачи, отбор объектов наблюдения, составление плана, разработка формы фиксации материала наблюдения;
Полная объективность исследователя, умелый отбор фактов для фиксации в соответствии с целью исследования, фиксирование не только того, что подтверждает его предположение, но и того, что противоречит;
Собранный материал подвергается тщательному психологическому анализу со всеми научными выводами, которые из него вытекают.

Исследователь не может вмешаться в естественный ход изучаемого психического явления, а это значит, не может его ускорить, замедлить, повторить нужное количество раз;
Психические явления могут быть вызваны одновременно несколькими действующими причинами, поэтому определить какая из них основная, достаточно сложно. Помимо этого случайные обстоятельства могут маскировать истинные причины;
Собранные методом наблюдения фактические данные точной количественной обработке поддаются с трудом, поэтому часто приходится ограничиваться только качественным анализом.

Метод эксперимента

Данный метод не имеет недостатков предыдущего метода. Используя эксперимент, исследователь при создании необходимых условий, может вызвать то явление психики, которое изучается. Также он может упростить условия, заменить их другими, ускорить или замедлить протекание психического процесса. В ходе эксперимента возможно многократное повторение изучаемого процесса и количественная обработка собранного материала. Выделяют два вида эксперимента:

Лабораторный эксперимент. Его проводят обычно в специально созданных лабораториях, оснащенных соответствующими техническими средствами. Можно его проводить и без психологической аппаратуры. Метод имеет свои недостатки, например, зная, что проводится какой-то опыт, а цель точно не известна, может вызвать у испытуемого излишнее нервное напряжение. Искусственными и необычными являются сами условия лабораторного эксперимента. Такие важные явления психики человека как чувства, волю, интересы, характер и др. методом лабораторного эксперимента изучать трудно. Во время эксперимента на поведение испытуемого оказывает влияние физическое и психическое состояние – усталость, рассеянность, напряженность, а также отношение к самому эксперименту, степень доверия к нему;
Естественный эксперимент. Проводится в условиях, привычных для испытуемого. Не подозревая, что является объектом исследования, испытуемый выполняет экспериментальные задания естественно, как и другие. Успешность его применения зависит от разработанности экспериментальных заданий, тщательности учета условий, точности и полноты фиксирования его хода.

Метод беседы

Суть метода заключается в том, что через анализ словесных реакций человека на специально сформулированные вопросы, исследователь изучает некоторые явления его психики. Успех исследования зависит от подготовленности исследователя, который заранее продумывает и составляет план беседы. Вопросы должны формулироваться точно, не допускаются трудные для понимания вопросы и вопросы сбивающего характера.

Беседа ведется в непринужденном тоне, спокойно и доброжелательно, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей испытуемого. Ответы на все вопросы точно регистрируются с помощью техники, например магнитофона. При помощи этого метода специалисты изучают представления и понятия человека об окружающем мире, интересы и склонности, мотивы действий и поступков. Беседа часто служит подсобным методом в соединении с наблюдением и экспериментом.

Метод анализа продуктов деятельности человека

Некоторые психические процессы и свойства личности изучаются по материальным результатам (продуктам) деятельности человека, т. е. опосредованно. Созданные человеком вещи обязательно носят на себе отпечаток творца, в этом заключается суть данного метода.

Произведения писателя, картины художника, конструкторские изобретения могут быть объектами психологического анализа. Особенную ценность в этом случае имеют черновые варианты, эскизы, чертежные наброски или, говоря другими словами, продукты творческой деятельности человека, дающие знания о процессе творчества. Психологическому анализу с этой же целью можно подвергнуть дневники, письма, воспоминания изучаемых лиц. Информация, полученная на основе анализа продуктов деятельности человека, обязательно должна быть проверена еще и другими методами исследования.

Метод анкетирования

Метод массового опроса. При анкетировании человеку предлагается лист с вопросами (анкета) в количестве от 5-25 и более вопросов. Анкеты для ответа могут быть предложены людям определенной категории – учащимся, рабочим, студентам и др. Исследователь, по ответам на предложенные вопросы, может судить о каких-либо сторонах психики опрошенных лиц. Можно узнать об их интересах, стремлениях, идеалах, суждениях и др.

Метод тестов, биографический метод

Небольшие, специально подобранные вопросы и задания диагностического характера представляют собой тесты. Тесты могут быть разными, например, для определения профессиональной пригодности человека – машиниста, летчика, диспетчера и др. Тестовые здания составляются так, что по их выполнению можно судить об уровне знаний, умений и навыков человека, его личных качествах, необходимых для той или иной профессии. Метод широко используется в психодиагностических целях.

Биографический метод, как правило, используется в сочетании с другими методами исследования, но при этом психолог изучает человека на основании данных истории его жизни.

Моделирование психической деятельности

Это метод косвенного изучения объекта. При использовании метода исследуется его модель, т.е. объект, заменяющий оригинал. Такая замена оригинала его моделью применяется в тех случаях, когда затруднено или невозможно непосредственное исследование объекта.

К примерам использования данного метода можно отнести построение химиками моделей молекул и атомов, астрономами – моделей солнечной системы и космических явлений. Медики искусственно вызывают опасные болезни человека у животных, чтобы отработать на них способы лечения. Результаты, полученные при изучении модели, переносят на оригинал.

Чтобы, добытые таким образом, знания об оригинале были достоверны, модель должна отвечать определенным требованиям:

Сходство с оригиналом в целом или в каких-то свойствах;
Модель должна быть проста и удобна для исследования;
Возможность получения нового знания об оригинале.

Моделирование, таким образом, является научным методом исследования предметов и явлений действительности.

Психология, как и любая другая наука, имеет свои собственные методы исследования. Именно их необходимо использовать студентам в курсовых и дипломных работах.

А какие именно методы исследования используют в психологии? Об этом мы подробно расскажем в статье. Читайте — и вы познакомитесь с основными методами исследования в психологии и их характеристиками.

Хотите первыми получать полезные материалы? Не забудьте подписаться на наш информационный канал в Telegram. И следите за актуальными акциями и скидками от компании.

Доверь свою работу кандидату наук!

Узнать стоимость бесплатно

Методы психологического исследования: что это такое

Прежде чем приступать к классификации методов психологического исследования, давайте разберёмся, что они из себя представляют и каким критериям должны соответствовать.

Методами психологического исследования в психологии называют приёмы и средства, позволяющие студентам или учёным получать фактические данные и достоверные показатели. А уже на их основе выдвигать теории, искать реальные подтверждения и разрабатывать действенные практические рекомендации.

Методы психологического исследования должны отвечать следующим требованиям:

Объективность — это значит, что используемые методы, которые применяются при изучении психических явлений, должны учитывать объективную природу человеческой психики.
Валидность — этот показатель говорит о том, что выбранная методика имеет обоснования и её можно применять в реальных условиях.
Надёжность — означает, что используемые методы психологического исследования дают одинаковые результаты даже при многократном повторении.

Вот такие требования предъявляет официальная наука ко всем методам исследования, в том числе и психологического.

В психологических вузах студенты пишут курсовые и дипломные работы, каждая из которых должна содержать свою методологическую базу. Чтобы её создать, необходимо понимать, какие методы исследования применяются в психологии.

Классификация методов исследования в психологии

В современной психологической науке используется множество способов, позволяющих классифицировать методы научных исследований. Мы рассмотрим одну из самых популярных, которая включает четыре большие группы:

организационные методы;
эмпирические методы;
методы, позволяющие обрабатывать данные;
интерпретационные методы.

В детской психологии часто используют проективные методы

Методы психологического исследования: таблица

Прежде чем кратко разбираться в отдельных методах исследования в психологии, давайте посмотрим, какие методологии входят в отдельные группы. Для этого мы составили понятную таблицу методов исследования в психологии:

Организационные методы	Эмпирические методы	Количественные и качественные методы	Интерпретационные методы
сравнительный;	обсервационные: наблюдение и самонаблюдение;	статистический анализ;	генетический;
лонгитюдный;	психологический эксперимент;	качественный анализ.	структурные: типологизация и классификация.
комплексный.	психодиагностические: тестирование, опрос, беседа и так далее;
праксиметрический;
психологическое моделирование;
биографический.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.

В научном исследовании используют разные методы из каждой группы. Их применение зависит от целей и задач и от определённых этапов работы над курсовым или дипломным проектом. Также можно использовать несколько методов одной группы. Это помогает рассмотреть предмет изучения с разных сторон и делать более обоснованные выводы.

Основные методы психологических исследований: описание и примеры

Пришло время разобраться, что из себя представляют методологии из каждой группы, дать характеристику этим методам психологического исследования и привести понятные примеры использования.

Организационные методы исследований в психологии

Организационные методы — это те методы, которые определяют форму научного исследования в психологии. Они относятся к общенаучным и отвечают на вопрос: как именно будет проводиться изучение психологической проблематики?

Сравнительный метод

Это все методологии, в основе которых лежит сравнение разных групп людей или психологических явлений. Они могут сравниваться по разным показателям:

развитию людей на разных возрастных этапах;
способности справляться с трудностями;
реакциям на определённые обстоятельства и так далее.

Сравнительный метод ещё называют методом поперечных срезов. Это значит, что он применяется разово, чтобы получить показатели, характерные для данного момента. Такие методы чаще используют для социально-психологического исследования человека и больших групп.

Пример: сравнение психологической устойчивости мужчин и женщин в стрессовых ситуациях.

Лонгитюдный метод

В отличие от сравнительного, лонгитюдный метод предполагает некоторую продолжительность во времени. Чаще всего такие методики применяют для исследования личности в психологии, чтобы увидеть динамические изменения.

Самая главная сложность данной методологии — организовать постоянное наблюдение за объектом, которое будет длиться несколько лет. Возникают вопросы и с чистотой эксперимента — слишком много факторов могут повлиять на конечный результат.

Пример: роль школьного образования в воспитании детей

Самый длительный психологический эксперимент длился 75 лет! Учёные Гарвардского университета в течение этого времени наблюдали за группой из 724 человек, в которую входили как выходцы из обеспеченных семей, так и жители из неблагополучных районов. Цель исследования — понять, от чего зависит здоровье и счастье. Вывод оказался неожиданным — самый главный жизненный стимул — это близкие отношения с другими.

Комплексный метод

Это междисциплинарный метод исследования, который помогает изучать человека и его психологические особенности с разных сторон. Например, с психологической и биологической.

Пример: моральное развитие и выбор ценностных ориентаций в подростковом и юношеском возрасте.

Эмпирические методы исследования в психологии

Эмпирические методы исследования — это непосредственные практические способы, с помощью которых получают искомые психологические показатели. Они отвечают на вопрос: какой инструмент использовать для исследования?

Их довольно много, поэтому разберём те, которые чаще всего можно встретить в курсовых и дипломных работах по психологии.

Наблюдение — один из главных методы исследования в психологии

Обсервационные методы

Главным методом психологического исследования является наблюдение. Он считается одним из самых древнейших. Наблюдение как методологию применяют практически во всех научных работах. Однако не самостоятельно, а в связке с другими эмпирическими методами. Всё потому, что чистое наблюдение не очень объективно.

Чтобы снизить уровень погрешностей, обычно устанавливают определённые критерии, в рамках которых проводят наблюдение.

Пример: наблюдение за поведением подростков в новом коллективе.

Помимо классического наблюдения применяют метод самонаблюдения. Он позволяет отслеживать собственные реакции на внешние раздражители и повышать уровень контроля.

Метод психологического эксперимента

Метод психологического эксперимента — это один из основных способов психологических исследований. Это опыт, в рамках которого экспериментатор создаёт определённые условия и проверяет, как будут реагировать испытуемые.

Различают несколько видов экспериментов:

лабораторный — условия полностью контролируются исследователем;
естественный — исследование проводится в обычных условиях;
явный — участники знают, что они принимают участие в эксперименте;
скрытый — участники не догадываются, что принимают участие в опыте.

Психодиагностические методы

Психодиагностические — методы психологического исследования, направленные на диагностику психологических особенностей человека и отдельных групп.

Разновидностей психодиагностических методов много:

психологическое тестирование;
анкетирование;
опросы;
интервью;
беседа;
проективные методики.

В непринуждённой беседе можно получить много важной информации

Пример: различные профтесты, которые помогают определить профессиональные склонности людей.

Проективные методики основываются на методе проекций, когда человек неосознанно переносит на окружающие объекты собственные страхи, ценности и желания. Яркий пример подобной методики — чернильные пятна Роршарха.

Праксиметрический метод

Это метод, который используют, чтобы анализировать процессы и результаты (продукты) деятельности и делать на основе этого анализа выводы.

Этот метод чаще всего применяют в работе с детьми дошкольного и школьного возраста, рассматривая их рисунки или поделки из пластилина. А также используют в исторических экспериментах, изучая быт и культуру древних людей.

Пример: изучение психологического состояния и самооценки детей по рисункам, на которых изображено дерево или дом.

Метод психологического моделирования

Когда объект недоступен для непосредственного изучения, тогда применяют метод моделирования. В психологии его тоже используют, когда нужно построить психологическую модель и исследовать её качества.

Нейролингвистическая психология, или НЛП — это одно из психологических направлений, методики которого помогают человеку раскрыть свою личность, улучшить коммуникативные способности, расширять границы мышления и развивать более успешные программы.

Пример: изучить поведение лучших ораторов, выделить основные характеристики и расписать психологическую модель успешного выступления.

Биографический метод

Ещё один экспериментальный метод, который заслуживает внимания — это биографический. В его основе лежит изучение жизненного пути человека, ключевых ситуаций, которые повлияли на его личность и развитие. Такая диагностика помогает корректировать поведение человека, вырабатывать новые реакции и улучшать жизнь.

Пример: развитие психосоматических реакций у девушек, которые подвергались сексуальному насилию в детском возрасте.

Этот метод можно применять для изучения психологического портрета великих людей разных эпох. Для этого используют дневниковые записи, мемуары, письма и другие архивные сведения.

Количественные и качественные методы исследования в психологии

Чтобы организовать психологическое исследования, используют организационные методы, чтобы провести — эмпирические. А для обработки данных — методы количественного и качественного анализа. Расскажем о самых распространённых.

Метод статистического анализа

Метод статистического, или количественного анализа позволяет собирать статистические данные, полученные в ходе исследования. На их основе изучаются более масштабные явления.

Пример: общая статистика людей, страдающих психоэмоциональными расстройствами.

Метод качественного анализа

В отличие от количественного, количественный анализ не занимается подсчётом данных. С его помощью описывают полученные показатели, опираясь на нужные психологические характеристики. Этот анализ усиливает надёжность исследования.

Пример: уровень тяжести психоэмоциональных расстройств, с которым люди чаще всего обращаются к психологам.

Интерпретационные методы в психологии

И последние методы психологического исследования, без которых не может обойтись ни одна работа — это интерпретационные. Это методология, на основе которой будут делаться выводы по изученному проекту.

Грамотно интерпретировать данные — важный этап работы

Генетический метод

Генетический метод предполагает линейное изучение материалов, которое будет опираться на временные отрезки или важные жизненные этапы людей. Его чаще используют при лонгитюдных исследованиях.

Структурные методы

Структурные методы делают основной акцент на том, чтобы искать объединяющие признаки, выявлять общее и систематизировать. Существует несколько разновидностей таких методов:

Они часто используются как основные методы социально-психологического исследования групп и сообществ.

Получился внушительный список. Зато теперь вы знаете, какие методы использовать, чтобы организовать и провести научное исследование, а также обработать и сделать правильные выводы. А если нет времени писать курсовую или диплом по психологии самостоятельно, обращайтесь в наш студенческий сервис.

-даёт возможность уловить детали исследуемого явления, его многогранность.

Метоод, предполагающий активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания наилучших условий для изучения конкретных психологических явлений.

Специфика психологического эксперимента состоит в том, что в нем продумано, создается искусственная ситуация, в которой изучаемое свойство проявляется лучше всего.

-испытуемые знают, что они являются объектом исследования.

-условия деятельности испытуемых не соответствуют реальности.

-обеспечивается высокая точность результата.

-возможны повторные исследования в аналогичных условиях.

-осуществляется почти весь полный контроль за всеми переменами в ходе эксперимента.

Метод, предполагающий ответы испытуемых на конкретные вопросы исследователя.

Анкетирование - это сбор фактов на основе письменного самоотчета испытуемого по специально составленной программе. Анкета представляет собой опросный лист с заранее составленной системой вопросов, каждый из которых логически связан с центральной гипотезой исследования).

-невозмож- ность уточнить вопрос,

-невозмож-ность контро-лировать процесс заполнения анкеты, что может привести к несамостоя-тельному заполнению анкеты

- минимальное влияние исследователя на опрашиваемого,

-возможность охвата больших групп людей;

- экономичность (средств и времени),

- не нужно использовать дорогостоящее оборудование,

- не надо привлекать высококвалифи -цированных специалистов,

- возможность табулирования и проведения статистического анализа с использованием методов математической статистики и соответствующих статистических пакетов для персональных компьютеров.

- устный ( вопро-сы задаются устно)

Методы психологических исследований, когда необходимая информация собирается в процессе разговора между исследователем и испытуемым.

Устный опрос применяется в тех случаях, когда одновременно с ним желательно вести наблюдение за поведением и реакциями человека, позволяет глубже проникнуть в психологию человека.

-возможно искажение результатов за счет взаимного, социально-психологичес-кого влияния интервьюера и респондента.

- экономичность (средств и времени),

- простота, так как респондентов посещать не обязательно, можно передавать им вопросники по почте или опрашивать их по телефону,

- не нужно использовать дорогостоящее оборудование,

- не надо привлекать высококвалифи -цированных специалистов,

- возможность задавать вопросы в нужной последователь-ности,

- можно анализировать невербальные реакции опрашиваемого человека, что дает возможность сделать дополнительный вывод о достоверности,

- возможность глубокого анализа, обусловленная применением последователь-ных уточняющих вопросов.

способ получения информации в процессе устной беседы.

-возможно искажение результатов за счет взаимного, социально-психологичес-кого влияния интервьюера и респондента- требуется большое количество времени ,

-необходимо обладать соответствую-щими навыками проведения результативной беседы, интервью.

-устанавливается личный контакт с испытуемым,

- возможность задавать вопросы в нужной последователь-ности, корректировать вопросы, менять последовательность вопросов,

- возможность глубокого анализа, обусловленная применением последователь-ных уточняющих вопросов;

-повышается надежность собираемых данных за счет уменьшения числа неответивших и ошибок при заполнении вопросников;

-возрастает содержатель-ность и глубина собираемой информации.

в случае непонимания респондентом смысла вопроса интервьюер всегда может прийти на помощь;

-при переходе от одной темы к другой интервьюер может изменять формулировку вопроса, не меняя его направленности.

Метод, во время применения которого испытуемые выполняют определенные действия по заданию исследователя. Различают тестирование

- опасность профанации. Внешняя легкость проведения тестов привлекает людей, не желающих серьезно знакомиться с психодиагностикой

-потеря индивидуаль-ного подхода.

-отсутствие доверительной обстановки.

-стандартизация условий проведения и результатов.

-оперативность и экономичность

-оптимальная трудность заданий теста,

-надежность. Тест охватывает основные раз-делы учебной тестируемой области знаний или проявления какого-то умения или способности.

- защищенность от предвзятости экзаменатора.

Анализ результатов деятельности

Метод опосредованного изучения психологических явлений по практическим результатам и предметам труда, в которых воплощаются творческие силы и способности людей.

- результаты зависят от квалификации психолога,

-не подходит для группового исследования,

- требует много времени.

-гибкость психодиагностической процедуры.

-возможность глубокого проникновение в жизненную ситуацию

-стремление к всестороннему описанию личности.

Метод обобщения независимых характеристик

Выявление и анализ мнений о тех или иных психологических явлениях и процессах, полученных от различных людей.

- трудоемкость сбора информа-ции,

-достоверность результатов зависят от компетентнос- ти опрашивае-мых людей.

- ненадежность и субъектив-ность результатов.

- потребность в высоко квали-фицированных специалистах для проведения опроса.

Никакая наука, в том числе и психология, не может существовать без методологии. Без надежных, валидных методов исследования невозможно получение достоверных знаний, невозможна проверка научных теорий и научное познание как таковое.

Психология очень долгое время оставалась в русле философии и выделилась как самостоятельная научная область только в конце XIX века, когда основатель экспериментальной психологии В. Вундт начал исследования ощущений и восприятия. Тогда психологическое исследование строилось, прежде всего, на наблюдении и самонаблюдении (интроспекции), и зачастую данные получались чересчур субъективными. Активное развитие психологии как науки началось в XX веке, когда началось широкое применение объективных методов, характерных для естественных наук.

Современные методы психологического исследования

Организационные;
Эмпирические;
Методы обработки данных;
Методы интерпретации.

Организационные методы

Организационные методы - это средства для организации процесса научного познания. Можно сказать, что эти методы задают форму. Ананьев выделил сравнительный, лонгитюдный и комплексный методы.

Сравнительный

в общей психологии (пример: сравнение мужской и женской части выборки);
в социальной психологии (сравнение групп);
в возрастной психологии (сравнение различных возрастов).

Генеалогическое исследование (сравнение родственников);
Исследование приемных детей (сравнение с не приемными);
Исследование близнецов (сравнение между собой).

Лонгитюдный

Лонгитюдный метод можно противопоставить методу поперечных срезов. Его главное отличие - продолжительное исследование одних и тех же испытуемых, обнаружение динамики изменений. Этот метод используется в возрастной психологии, поскольку позволяет увидеть индивидуальные особенности развития каждого из испытуемых на протяжении многих лет. Минусами лонгитюдного метода являются технические сложности в организации, большие временные затраты и вероятность влияния на результат побочных факторов в жизни испытуемых.

Комплексный

Исследования с применением комплексного метода, как правило, имеют своей целью решение практических междисциплинарных задач. Комплексный метод делит задачи исследования между представителями различных наук (или подходов в рамках одной науки), позволяя взглянуть на предмет исследования с различных позиций - изучить его комплексно.

Эмпирические методы

Когда идет речь о методах исследования, чаще подразумеваются именно эмпирические методы, ведь именно они позволяют непосредственно получать научные данные. Эмпирических методов достаточно много, приведем здесь краткое описание некоторых из них.

Наблюдение

Наблюдение и самонаблюдение являются самыми древними методами познания. Само по себе наблюдение не является достаточно объективным методом, чтобы непосредственно являться источником научного знания, однако, именно этот метод способствует постановке гипотез, которые могут быть более надежно проверены при помощи других методов. Также объективность метода будет выше, если используется так называемое стандартизированное наблюдение, то есть, наблюдение по определенным критериям, объективным показателям.

Экспериментальные

Лабораторный эксперимент , предполагающий создание специальных, искусственных условий, которые позволяют жестко контролировать побочные факторы, косвенно влияющие на результаты испытаний. Поведение испытуемых зачастую также контролируется требованиями экспериментатора.
Полевой (естественный) эксперимент называется так потому, что проводится в естественных условиях, и его участники могут даже не знать о нем. Конечно же, в этих условиях гораздо сложнее исключить побочные факторы, но несомненным плюсом является то, что поведение людей в таком эксперименте наиболее естественно. А это значит, что и в рамках эксперимента, и в повседневной жизни, испытуемые ведут себя одним и тем же образом, что определяет надежность такого метода для прикладных исследований.

Психодиагностические

Тестирования, при помощи которых можно измерить (по определенной шкале) какой-либо показатель - интеллект, уровень эмоционального выгорания и т.д.
Анкеты-опросники , которые позволяют получить данные, не касающиеся напрямую личных качеств человека - факты биографии, работа и т.п.
Личностные опросники позволяют получить данные о личности, не используя определенную шкалу.
Интервью, опрос по форме напоминает открытый опросник (не имеющий вариантов ответа), предъявленный испытуемому устно.
Беседа (свободное интервью) отличается отсутствием четкого списка вопросов и более неформальной обстановкой.
Проективные методики основаны на механизме проекции психического содержания на объекты внешнего мира. Например, одним из вариантов проективной методики являются пятна Роршаха (чернильные кляксы).
Психофизиологические методики широко применяются в исследованиях когнитивных психологов и исследуют функции головного мозга, обычно с помощью специальной аппаратуры (электроэнцефалограмма, компьютерная томография мозга).
Метод моделирования предполагают создание физической, математической, компьютерной или другой модели исследуемого явления. Этот метод используется, когда объект недоступен для непосредственного изучения.
Праксиметрические методы (анализ процесса и продуктов деятельности). Эти методы используются преимущественно при работе с детьми, когда необходимо понять характеристики их внутренних процессов. Психологи анализируют рисунки, пластилиновые фигурки и другие продукты детского творчества, а также наблюдают за процессом их создания. Кроме того, анализ продуктов деятельности применяется в исторической психологии, где материалом могут быть, например, предметы быта древних людей.

Биографический

Биографический метод можно отнести к методам анализа продуктов деятельности, поскольку зачастую объектами изучения психолога являются дневники и письма. Но Ананьев выделяет его как особую группу методов, ведь суть его намного шире. Метод часто используется при диагностике в психологической работе с личностью и предполагает анализ жизненного пути, ключевых моментов в развитии индивида, кризисов, причинно-следственных связей между событиями жизни.

Важно! Подобная диагностика, проведенная совместно с клиентом психолога, способна оказывать психотерапевтический эффект как сама по себе, так и в рамках общего курса психокоррекции.

Методы обработки данных исследования

Количественного анализа - методы математической статистики позволяют представить информацию в форме числовых показателей.
Качественного анализа - анализ качественных показателей, этот метод является описательным, а не измерительным.

Проявления, которые изучает психология, настолько многогранны и трудны для научного наблюдения, что в течении всего существования психологии ее достижения были обусловлены безупречностью используемых приемов анализа.

Методы исследования — это те способы и средства, благодаря которым исследователи приобретают достоверную информацию, применяемую для формирования научных теорий и разработки практических указаний. Важным условием при планировании исследования является адекватность применяемого метода для решения определенной задачи. Сначала формируется задача, затем ставится вопрос, цель, которую необходимо достичь. Только после этого выбирается подходящий способ. Методы психологического исследования должны соответствовать следующим требованиям:

объективность — комплекс общих приемов, правил, средств к психологическому изучению, предоставляющих максимальную однозначность и достоверность полученных решений;

валидность — показывает в какой степени тест характеризует свойство, для оценки которой он создан;

надежность — стабильность результатов, полученных с помощью теста. Качество, дающее возможность получить одинаковые итоги измерений при неоднократных экспериментах с использованием этой методики.

Классификация, какой главный — общая характеристика

В классификации способы изучения психики делятся на следующие группы.

1 группа. Организационные включают:

сравнительно-генетический — сравнение разнообразных групп по конкретным признакам (возрастным, видам деятельности и т. д.). Самое большое применение имеет в зоопсихологии и детской психологии. В качестве примера можно указать эволюционный метод — сравнивается психологическое развитие особи с особенностями анагенеза животных, располагающихся на предшествующих или следующих ступенях эволюции;

метод поперечных срезов — сопоставление определенных свойств каждой из групп, например, анализ психологических особенностей детей разных возрастов с их личностными качествами, степенью развития, клиническими реакциями. У этого приема есть как плюсы, так и минусы. Главное достоинство — быстрый результат. Недостаток приема в том, что с его помощью нельзя отразить динамику развития;

лонгитюдный — многократные эксперименты над испытуемыми в течение длинного отрезка времени. С помощью этого приема можно получить представление о развитии индивида в динамике. Этот способ позволяет решить проблему возрастных кризисов. Существенный минус в том, что на проведение экспериментов тратится слишком много времени, но лонгитюдный более точен в сопоставлении с методом поперечных срезов;

комплексный — эксперименты проводятся представителями разных наук, исследующими объект профессиональными способами. Результатом исследований будет обнаружение корреляции между явлениями. Например, между социальным, психологическим, физиологическим формированием личности.

2 группа. Эмпирические состоят из:

наблюдения и самонаблюдения;

экспериментального (естественного, формирующего, лабораторного) приема;

психодиагностического (беседы, тестов, анкет);

изучения результатов деятельности;

Эмпирические методы — главные в психологии.

3 группа. Методы обработки данных состоят из:

качественных (дифференцирования материала по группам, анализа).

4 группа. Интерпретационные включают:

генетический — изучение материала в динамике с разделением фаз, стадий и т. д.;

структурный — фиксирует структурные связи между всеми свойствами человека.

Метод наблюдения

Наблюдение — главный эмпирический метод в психологии. Он простой и доступный всем. По времени он бывает кратким (срез) и длинным, производящимся в течение нескольких лет. Наблюдение, предметом которого являются конкретные особи или параметры, называется выборочным. Существует также сплошное наблюдение. Если исследователь входит в изучаемую группу индивидов, то в этом случае наблюдение — включенное.

Метод эксперимента

Для этого приема необходимо создание определенных условий. Цель — выявление или опровержение конкретных психологических фактов. Может проходить в естественных для испытуемых условиях, при этом индивид не знает, что он является объектом экспериментов. Если эксперимент проводится в лабораторных условиях, то подсобными материалами будут: аппаратура, инструкции, оборудованное помещение. Индивид понимает цель своего пребывания в лаборатории, но конечный смысл эксперимента до него не доводится.

Метод беседы

Основное условие — непринужденность и атмосфера доверия. В ходе общения психотерапевт получает необходимую информацию о жизни, взглядах, деятельности объекта изучения. При этом общение происходит с двух сторон.

Метод анкетирования

Подбор фактов на основе отчета испытуемых по специальным программам. При этом огромное значение имеет правильность содержания и формулировка поставленных вопросов.

Метод тестов

Одинаковое, короткое задание для всех объектов исследования. Исходя из полученных данных, составляется представление о наличии определенных качеств (памяти, внимания, интеллекта) у тестируемых.

Биографический метод

Описывается жизненный путь индивида. Акцентируется внимание на фактах, повлиявших на развитие личности, кризисных моментах, особенностях поведения в различных периодах времени. Формируется график жизни, по которому делается прогноз жизни человека. Делается акцент на событиях, повлиявших на рост личности и ее деградацию.

Необходимо, чтобы методы были подобраны под каждый отдельный случай. Тогда исследование даст объективный и максимально приближенный к реальности результат.

Читайте также: