Методические рекомендации по выполнению практических работ по химии в школе
Обновлено: 05.07.2024
Лабораторные и практические занятия имеют исключительно важную роль при изучении химии.
В процессе проведения лабораторных и практических работ, обучающиеся овладевают техникой проведения опытов, глубже и полнее вникают в суть химических явлений, знакомятся со свойствами важнейших веществ и их способом получения.
Данное учебное пособие предназначено для использования обучающимися при выполнении лабораторных работ на уроках химии
Методические рекомендации
по выполнению лабораторных работ и практических занятий
(базовый уровень)
Методические рекомендации предназначены для проведения лабораторных работ и практических занятий по химии.
Выполнение данных работ предусматривает решение небольших практических задач - получить то или иное вещество, продемонстрировать характерные реакции вещества, идентифицировать выданные вещества и т.д. Для выполнения таких задач необходимо детально продумать план их решения и выполнить практически.
Перед выполнением этих работ необходимо использовать инструкции, выданные преподавателем и повторить технику проведения химических опытов.
После выполнения практического задания обучающиеся отвечают на теоретические вопросы.
ПРЕДИСЛОВИЕ ДЛЯ ОБУЧАЩИХСЯ
Лабораторные и практические занятия имеют исключительно важную роль при изучении химии.
В процессе проведения лабораторных и практических работ, обучающиеся овладевают техникой проведения опытов, глубже и полнее вникают в суть химических явлений, знакомятся со свойствами важнейших веществ и их способом получения.
Данное учебное пособие предназначено для использования обучающимися при домашней подготовке к выполнению практических работ и в процессе выполнения их в лаборатории.
Прежде чем приступить к выполнению работы, следует повторить соответствующие разделы учебника и конспекта, ознакомиться с описанием работы и мерами техники безопасности.
Во время проведения опытов нужно внимательно наблюдать за всеми изменениями, происходящими в результате реакций (изменение окраски раствора или реакционной смеси, выделение газов, выпадение осадков и т.д.). Все наблюдения необходимо тщательно записывать.
Записи необходимо вести в отдельной тетради для лабораторных и практических работ, где указывается:
2. Оборудование и реактивы.
3. Называния опытов.
4. Ответы на вопросы заданий для каждого опыта.
5. Выводы к каждому опыту.
6. Итоговый вывод к работе.
Выполняя данные работы, обучающиеся могут систематизировать и обобщить знания по химии. Все работы требуют от обучающихся творческого использования ранее полученных теоретических знаний.
ОБЩИЕ ПРАВИЛА РАБОТЫ В ЛАБОРАТОРИИ
Во время работы в химической лаборатории необходимо знать и выполнять такие правила:
Перед выполнением опыта прочитать соответствующее описание, подготовить все необходимое для проведения опыта, выяснить непонятные вопросы у преподавателя и только после этого приступать к его выполнению.
Придерживаться всех мер безопасности, приведенных в специальной инструкции и методических указаниях.
Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте, не загромождать его ненужными предметами.
Методические указания, учебники и лабораторный журнал во время выполнения работы следует оберегать от попадания на них растворов кислот, щелочей и т.п. Запрещается ставить стаканы с реактивами на книжки и журналы.
Во время пользования реактивами следует соблюдать такие правила:
прежде чем взять банку с реактивом с полки, внимательно прочитайте этикетку с названием реактива, после использования возвратить банку на место и снова прочитать этикетку;
все банки с растворами держать закрытыми и открывать их только на время использования; закрывая банку не перепутать пробки, иначе реактивы загрязняются и становятся непригодными к использованию;
не переносить реактивы общего пользования на свои рабочие места;
сухие реактивы брать чистым шпателем, специальной ложечкой, чистой сухой пробиркой;
наливая жидкость из банки, последнюю надо держать этикеткой кверху, чтобы капли реактива, стекая по ней, не попали на этикетку и не испортили ее;
если не указано, какое количество вещества надо взять для опыта, следует брать сухое вещество в количестве, которое закрывает дно пробирки, а раствора - не больше 1-2мл;
неиспользованные реактивы ни в коем случае не высыпать и не выливать снова в те банки, из которых они были взяты;
остатки растворов, которые содержат соединения мышьяка, ртути и серебра, не выливать в канализацию, а сливать в специальные стаканы.
Без разрешения преподавателя ни в коем случае не проводить опытов, не предусмотренных в соответствующих указаниях.
Меры безопасности
Для предотвращения несчастных случаев необходимо:
Все опыты с ядовитыми веществами, веществами, которые плохо пахнут, а также упаривание кислот и растворов, которые их содержат, надо проводить в вытяжном шкафу.
Опыты с легковоспламеняющимися веществами проводить на расстоянии от огня.
При работе с металлическим натрием и другими щелочными металлами остерегаться воды. Сохранять щелочные металлы под керосином, который не содержит влаги. Обрезки щелочных металлов сдавать лаборанту и ни в коем случае не бросать в мусоросборник или раковину.
При нагревании растворов в пробирке пользоваться держателем и всегда держать пробирку таким образом, чтобы ее отверстие было направлено в сторону от работающего и его соседей по рабочему столу.
Не наклонять лица над жидкостью, которая нагревается, или над веществами, которые сплавляются, для предотвращения попадания брызг на лицо.
Нюхать любые вещества в лаборатории с осторожностью, не наклоняясь над пробиркой и не вдыхая на полную грудь, а направляя на себя пар или газ легким движением руки. Такие сильные яды, как стибин и фосфин, нюхать нельзя.
Со всеми веществами в лаборатории надо вести себя, как с отравляющими, поскольку больше ¾ веществ, которые находятся в лаборатории, отравляющие.
При работе с твердыми щелочами (измельчение в ступке, приготовление смесей для сплавления) обязательно надевать защитные очки. Брать щелочь разрешается только щипцами или пинцетом. Необходимо старательно прибирать остатки щелочи с рабочего места.
При разведении концентрированной серной кислоты надо осторожно приливать кислоту в воду, так как в этом случае кислота, которая имеет большую плотность, чем вода, опускаясь до дна, перемешивается с водой и тепло, которое выделяется при смешивании кислоты с водой, равномерно распределяется по всему объему раствора. Если же приливать воду к кислоте, вода остается на поверхности и вскипает благодаря выделению теплоты, при этом образуются брызги, опасные для работающего.
Запрещается есть в лаборатории.
Не бросать в раковину бумагу, битое стекло, остатки металла и др. Для этого следует пользоваться специальными мусоросборниками.
Оказание первой помощи
При попадании на кожу (рук, лица) концентрированных кислот (серной, азотной) необходимо смыть кислоту струей воды и промыть пораженное место большим количеством воды. Для нейтрализации кислоты можно смочить это место раствором соды, после чего наложить повязку из спирта или с 3%-ного раствора перманганата калия. При сильных ожогах после оказания первой помощи следует обратиться к врачу.
При ожоге кожи растворами щелочей пораженный участок кожи промывают водой до тех пор, пока она не перестанет быть скользкой на прикосновенье, после чего наложить повязку из спирта или 3%-ного перманганата калия.
При попадании брызг кислоты или щелочи в глаза немедленно промыть глаз большим количеством воды комнатной температуры, после чего сразу же обратиться к врачу.
При ожогах кожи горячими предметами (стекло, металлы и др.) наложить сначала повязку из спирта или 3% раствора перманганата калия, а потом повязку с мазью от ожогов.
При отравлениях хлором, бромом, оксидом углерода (II) немедленно вывести пострадавшего на свежий воздух и одновременно обратиться к врачу.
При отравлениях соединениями мышьяка и ртути, а также цианидами немедленно обратиться к врачу.
Читайте также: