Мероприятия с родителями в школе 5 класс
Обновлено: 05.07.2024
План работы классного руководителя с родителями пятиклассниковсоставлен для помощи родителям в повышении их педагогической культуры, подготовить родительский коллектив к большей самостоятельности и гипкости в общении с педагогами.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| ministerstvo_obrazovaniya.docx | 23.74 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное специальное
( коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья Хотьковская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат V вида Московской области
работы с родителями
обучающихся 5 Б класса
Классный руководитель 5 Б класса Балашова Л.К.
2014-2015 уч. год
- помочь родителям в повышении их педагогической культуры;
- подготовить родительский коллектив к большей
самостоятельности и гибкости в общении с педагогами;
- развивать коммуникативные способности родителей в классном
- способствовать снижению факторов риска в детско-родительских отношениях
- знакомить родителей с перспективами развития детского коллектива и дать им возможность стать активными участниками классных дел;
- проводить просвещение родителей по вопросам семейного воспитания и психологического просвещения с привлечением различных специалистов, возможно, из среды самих же родителей;
- создавать условия для принятия совместных решений по вопросам жизнедеятельности классного коллектива.
Сбор документов и справок для личного дела обучающегося, медицинских справок
(по необходимости ежедневно
Выбор родительского комитета, составление плана работы родительского коллектива
Беседа с родителями слабоуспевающих обучающихся
Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог
Посещение семей обучающихся
Изучение интересов учащихся
Создать положительную мотивацию к
обучению в школе
«Трудности и радости школьной
Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог
Выявить трудностей в обучении с целью
Индивидуальные беседы и консультации родителей (по необходимости)
Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог
Учитель русского языка, изо
Разработка памятки для родителей
Подвести итоги первой четверти.
Рассказать о динамике процесса
«Трудности и радости школьной
Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог
Индивидуальные беседы и консультации родителей (по необходимости)
Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог
Сбор документов для личных дел обучающихся
Создавать условия для сплочения классного коллектива, осознания родителями своей роли в жизни ребенка
Новогодние праздники (школьный и классный) с привлечением родителей
Беседы с родителями об успеваемости, поведении и посещаемости обучающихся (по необходимости)
Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог
Рекомендации для некоторых обучающихся о необходимости дополнительных занятий по некоторым предметам
Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог
Доведение до сведения родителей информации итогов тестирования обучающихся 5 б класса за курс начальной школы
Выявить трудности в обучении с целью
Индивидуальные консультации и беседы с учителями –предметниками, соц. педагогом, школьным психологом (по необходимости)
Контроль за внешним видом учащихся.
Клуб выходного дня «Блинная неделя
Праздник вместе с семьей «Масленица
Привлечение родителей к проведению классных мероприятий
Индивидуальные беседы и консультации родителей (по необходимости)
Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог
Контроль за успеваемостью и посещаемостью обучающихся. Доведение до сведения родителей итогов успеваемости
Выявить трудности в обучении у некоторых обучающихся, с целью
Привлечение родителей к проведению Праздника 8Марта
Индивидуальные беседы и консультации родителей (по необходимости)
Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог
Сбор материала для городской выставки
Родительское собрание. Итоги III четверти
Индивидуальные беседы и консультации
Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог
Книжкина неделя. Ремонт учебников
Подведение итогов учебного года
Сбор данных о летнем отдыхе обучающихся
Привлечь родителей к организации похода
Провести итоговую рефлексию с
Примерный план работы родительского комитета 5 Б класса
Выборы родительского комитета
Распределение обязанностей среди членов родительского комитета
Утверждение плана работы
Организация совместных дел детей и родителей
Создание банка данных родительских ресурсов
Оказание помощи классному руководителю при проведении классных и школьных мероприятий
Помочь в ремонте кабинета
Выработка решений по организации действий и выделении добровольных финансовых пожертвований, направленных на улучшение материально-технического оснащения классного кабинета
Организация совместных дел детей и родителей
В течении года по плану классного руководителя
Заседания родительского комитета
По мере необходимости
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Родительское собрание для родителей обучающихся 8 класса "Какие они, подростки?"
Анкета для родителей обучающихся 5 класса
При приемё обучающихся в 5 класс, классный руководитель должен владеть инфоромацией, необходимой для заполнения классного журнала.
Памятка для родителей обучающихся 5 класса "Прививаем любовь к чтению"
Дорогие родители!Как я понимаю Ваше огорчение, когда любимое чадо не хочет взять в руки книгу. Эта памятка - для вас. Надеюсь, мои советы окажутся полезными для вас и вашего ребёнка и помогуть привить.
Уведомление родителям обучающихся 9 классов.
Информация о подготовке к ОГЭ.
План работы с родителями обучающихся 9 класса
План работы с родителями выпускников 9-х класса.
Памятки для родителей обучающихся 2 классов
Памятки созданы с целью оказания методической помощи родителям обучающихся 2 классов в осуществлении контроля качества знаний и выполнения домашних заданий.
Цель: формирование у детей таких качеств, как доброта, забота, любовь; развитие активности, самостоятельности и творческих способностей.
плакаты (“Есть прекраснейшее существо, у которого мы всегда в долгу, - это мать” (М.Горький); “Вся гордость мира от матерей. Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет человека” (В.Сухомлинский).)
Учитель. Во многих странах мира День матери отмечается 13 мая.История праздника такова: в 1908 году молодая американка Анна Джервис из Филадельфии выступила с инициативой чествования матерей в память о своей матери, которая преждевременно умерла. Анна писала письма в государственные учреждения, законодательные органы, выдающимся лицам с предложением один день в году посвятить чествованию матерей.
Ее старания увенчались успехом – в 1910 году штат Виржиния первый признал День матери как официальный праздник. Хотя по сути это – праздник вечности: из поколения в поколение для каждого мама – самый главный человек.
Безусловно, День матери – один из самых трогательных праздников, потому что каждый из нас с детства и до своих последних дней несет в своей душе единственный и неповторимый образ – образ своей мамы, которая все поймет, простит, всегда пожалеет и будет беззаветно любить, несмотря ни на что.
Счастье и красота материнства во все века воспевались лучшими художниками и поэтами. И неслучайно – от того, насколько почитаема в государстве женщина, воспитывающая детей, можно определить степень культуры и благополучия общества. Счастливые дети растут в дружной семье и под опекой счастливой матери.
В России День матери отмечается в соответствии с Указом Президента РФ от 30.01.1998 года №120 “О Дне матери” в последнее воскресенье ноября. Инициатива учреждения этого праздника принадлежит Комитету Государственной Думы по делам женщин, семьи и молодежи.
Ученик. Мама – первое слово,
Главное слово в нашей судьбе.
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе!
Ученица. Знаешь, мама, в странах разных,
Где случалось мне бывать,
Есть один хороший праздник,-
День, когда в почете мать.
Ученик. В эту праздничную дату
Поспешают в дом родной
Люди, словно бы ягнята
На зеленый луг весной.
Ученица. Астронавт – из дали звездной,
Водолаз – из глуби вод
В этот день, пусть даже поздно,
В гости к матери придет.
Ученик. Вот и стало мне обидно:
Прочитал я четки лет,
Дней таких у нас не видно,
Праздника такого нет.
Ученица. Мы, душевно уважая
То, чем наша жизнь крепка,
Знаем Праздник урожая,
День врача, День горняка…
Ученик. Как же мы, гордясь трудами
Городов и деревень,
Вечной труженице – маме
Посвятить забыли день?
Ученик. “День?!” - себя прервал я гневно.
Только день из многих дней?
Разве мы не ежедневно
Всей душой стремимся к ней?
Ученица Смысла мало в укоризне!
Календарь нам не указ!
Каждый день разумной жизни -
Праздник матери – для нас!
Ученик. Дорогие наши мамы!
Говорим вам без прикрас –
Честно, искренне и прямо –
Очень, очень любим вас!
Ученица. Хоть и манят нас просторы,
Мы от мамы ни на шаг!
С папой можем сдвинуть горы…
Если мама скажет, как.
Ученик. И в работе нет прилежней
Мам отважных, боевых!
Все, что папы не осилят…
Мамы сделают за них!
Ученица. Наши мамы – наша радость,
Слова нет для нас родней,
Так примите благодарность
Вы от любящих детей!
Чтец 1. Отшумит и умчится любая беда,
Как весенней порою грохочущий гром,
Если с вами она, если рядом всегда
Человек, на котором держится дом.
Чтец 2. Может быть, тридцать три ей иль семьдесят три –
Сколько б ни было ей, возраст тут не причем:
В беспокойстве, в делах от зари до зари
Человек, на котором держится дом.
Чтец 3. Очень редко, но все же бывает больна,
И тогда все вокруг кувырком, кверху дном,
Потому что она, потому что она –
Человек, на котором держится дом.
Чтец 4. Нас куда-то уносит стремительный век.
В суете мы порой забываем о том,
Что она – не фундамент, она – человек,
Человек, на котором держится дом.
Чтец 5. Чтобы было и в сердце, и в доме светло,
На ее доброту отвечайте добром.
Пусть всегда ощущает любовь и тепло
Человек, на котором держится дом.
Исполнение песни о маме.
Чтец 1. Где столько силы и терпенья
Берут все мамы на земле?!
Чтоб скрыть тревоги и волненья
И счастье дать тебе и мне!
Чтец 2. Спасибо, мамочка, за нежность,
Твою святую доброту!
Любви вселенскую безбрежность,
Терпенье, такт и теплоту!
Чтец 3. Ты дорога мне, ты – бесценна!
Твоя улыбка драгоценна,
Поймешь, поможешь и простишь.
Ты, улыбнувшись, - исцелишь!
Чтец 4. Знай, мама, ты – необходима!
Нужна мне каждый миг и час!
Ты – обожаема, любима,
Потом, недавно и сейчас!
Чтец 5. Пусть слабость женская вернется,
Пусть с хрупких плеч исчезнет груз.
Любовь к ней снова прикоснется,
Неся для мамы жизни вкус!
Чтец 6. Поможем маме быть красивой,
Веселой, доброй, молодой!
Довольной жизнью и счастливой,
Беспечной, искренней, родной!
Учитель. Рождение новой жизни – одно из величайших таинств на земле, и потому имя Матери всегда окружено благоговением. Народная мудрость гласит: “При солнце тепло, а при матери добро. Мать кормит детей, как земля людей. Мать праведна – ограда каменна. Нет лучше дружка, чем родная матушка. Без отца - полсироты, а без матери - и вся сирота”.
Учитель. А как живем мы? Что нас волнует и радует? Наши дети о своих мамах сказали так. (Чтение творческих работ)
Учитель. В наш современный век человек испытывает небывалые перегрузки. Более напряженной стала работа. Дефицитом становится время. Снижается культура человеческого общения. Много пишут о неблагополучии семейных отношений, о разобщенности родителей и детей. Между тем мы должны помнить: когда придет время подвести итоги, когда будут уходить от нас наши близкие, человек останется один на один со своей совестью и памятью. А сейчас мы и наши мамы – самые счастливые, мы можем пооткровенничать, пожаловаться, побеседовать, доверить свои тайны самому дорогому человеку на земле – маме. (Показ фотографий детей с мамами).
Чтец 1. Мама, мне легко найти слова,
Чтоб сказать, как я тебя люблю.
Ты всегда заботлива, добра,
Ласку, нежность даришь мне свою.
Я тебе всегда могу открыть
Все свои мечты и все секреты,
Потому что знаю – ты поймешь.
Мамочка, ты - лучшая на свете!
Чтец 2. Без материнской ласки,
Без света добрых глаз
Нет в жизни нашей сказки,
Опоры нет у нас.
Кто так, как мама, может
За все тебя простить?
Кто так, как мама, может
Заботиться, любить?
Мамуля дорогая,
За все благодарю,
Тебя, моя родная,
Я больше всех люблю!
Чтец 3. Мама. Слов дороже нет на свете
По какой бы ты ни шел тропе,
Мамина любовь над нею светит,
Чтобы в трудный час помочь тебе.
Мама озаряет сердцем нежным
Дни, дороги и дела твои.
Оправдай же мамины надежды –
Повседневно лишь добро твори.
Чтец 4. Пусть будет в жизни дел немало.
Спросим себя: “Ну, а где же начало?”
Вот он, ответ наш правильный самый:
Все, чем живем, начинается с мамы!
Учитель. Ребята!
Смотрите! У нас сегодня гости –
Почетные, важные самые!
Это бабушки, мамины мамы!
Это бабушки, папины мамы!
Учитель. Они мудрые, смелые и умелые, нежные и строгие, ласковые и требовательные. За их плечами огромный опыт, который помогает и их детям, и их внукам.
Учитель. Милые бабушки! Сегодня вам – слова любви, признательности и поздравлений!
Чтец 1. Бабушка!
Ты, как волшебница из сказки,
Нам даришь вновь любовь и ласку,
Поможешь делом и советом,
Накормишь вкусненько при этом.
И совершенно не уместны
Все разговоры про года.
Ведь будешь ты – давно известно!-
Душой моложе всех всегда!
Учитель. Но наши бабушки пришли сегодня к нам нес пустыми руками, они принесли свои изделия и сейчас покажут их вам.(Показ изделий)
(Исполняется песня “Бабушка” из репертуара группы “Любэ”)
Родитель. Ребята! Посмотрите вокруг!
Здесь гости, ваши мамы!
Здесь и ваши вторые мамы
– Ваши классные руководители!
Чтец 1. Мы замечаем не всегда
Как много нам забот
И терпеливого труда
Учитель отдает.
Чтец 2. С едва заметной сединой
На темно русой прядке
Стоит она перед тобой,
Сложив стопой тетрадки.
Чтец 3. И любишь ты, как он, как я
Ее – и скажем прямо:
Она – вторая мать твоя.
А кто дороже мамы?
Чтец 4. Нам с вами очень интересно,
Нам повезло с таким учителем:
Не только педагог чудесный –
Любимый наш классный руководитель!
И будни школьные – как праздник
От нашей теплой дружбы с вами.
Желаем счастья, мира, радости,
Спасибо, что вы рядом с нами!
Учитель. Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства. Взрослому никогда уже туда не вернуться. И только учителя имеют на этом островке постоянную прописку. Ведь школа для них – родной дом, а все ученики – их дети, помощники, друзья.
(Звучит мелодия песни “Мы желаем счастья вам…”)
Школа наш и ваш любимый дом.
Здесь мы годы детства проведем.
Учимся людьми мы быть,
У вас пример берем!
Знаем, вы заботливы всегда,
Ну и поругали – не беда,
На глазах на ваших мы
Взрослеем с каждым днем.
Мы желаем счастья вам,
Счастья в этом доме большом!
Поверьте, от души эту песню мы поем.
Мы желаем счастья вам!
Пусть не тронет пряди седина.
Учителя душа добротой своей сильна!
Чтец 1. Мы желаем мамам нашим
Никогда не унывать,
С каждым годом быть все краше
И поменьше нас ругать!
Чтец 2. Вам желаем, дорогие,
Быть здоровыми всегда,
Чтоб вы долго- долго жили,
Не старели никогда!
Чтец 3. Пусть невзгоды и печали,
Обойдут вас стороной.
Чтобы каждый день недели
Был для вас, как выходной!
Чтец 4. В этот день так хочется сказать
Много слов сердечных и красивых:
Счастья! Верить в чудо и мечтать!
Доброты, тепла, сюрпризов милых!
Чтец 5. Радостно всегда пусть будет жить,
Окружают чуткость и вниманье!
Восхищать, улыбки всем дарить!
Нежности, любви, очарования!
Учитель. Ребенок должен научиться уважать мать с раннего детства. У узбеков есть такой обычай: когда знакомятся, спрашивают – отец, мать живы, здоровы? Если ответите “да”, собеседник скажет: “Оказывается, ты самый богатый на этой земле!”
Да, наши родители – наше богатство. Чтобы наше богатство не ушло от нас раньше времени, мы с честью должны выполнять свой сыновний и дочерний долг – не забывать своих родителей, где бы мы ни были!
Прошу вас, берегите матерей,
Теплом укройте от житейской вьюги,
Их любовь во сто крат горячей,
Чем друзей и любимой подруги.
Материнской любви не объять,
И канонов я здесь не нарушу,
Коль скажу: “Мать готова отдать
Свою ласку, нежность и душу”.
Мать возьмет на себя вашу боль,
Все терзанья, смятенья и муки,
Мать положит в дорогу хлеб-соль
И протянет навстречу вам руки.
Пусть за шалость накажет нестрого,
Только ей никогда вы не лгите
И во имя великого Бога
Матерей своих берегите.
Не оставьте их без участья.
Сей наказ вы запомните, дети,
Ведь не может быть полного счастья,
Если мамы не будет на свете.
Пусть в ваших глазах сияют скромность, мягкость, кротость, нежность - те качества, что придают вам столько прелести и очарования. И пусть всегда в жизни светит вам звезда счастья и любви.
Земной поклон вам, дорогие!
Мы поздравляем милых мам,
Прекрасных женщин всей планеты,
И пусть все люди дарят вам
Благоуханные букеты!
На сцену выходят все участники праздника. Исполняется песня “Пусть всегда будет солнце!”
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Открытое мероприятие для родителей ГБДОУ№28 "За все тебя благодарим, детский садик наш родной!"
В данном открытом музыкальном мероприятии представлено развитие музыкальных и творческих способностей старших дошкольников по всем видам музыкальной деятельности (пении,муз-ритмических композици.
Открытое мероприятие для родителей ГБДОУ№28 "За все тебя благодарим, детский садик наш родной!"
В данном открытом музыкальном мероприятии представлено развитие музыкальных и творческих способностей старших дошкольников по всем видам музыкальной деятельности (пении,муз-ритмических композици.
Взаимосвязь семьи и школы - важный момент в воспитании подрастающего поколения. Творческие мероприятия способствуют формированию положительных эмоций, налаживанию контакта детей со своими родителями, .
Внеклассное мероприятие с родителями учащихся 1-4 классов "Устами младенца"
Разработка внеклассного мероприятия "Устами младенца" .
Аналитическая справка по результатам опроса родителей 6Б класса. Аналитическая справка по результатам опроса родителей 11В класса по теме" Психологический климат в классе. Удовлетворенность родителей".
Аналитическая справка по результатам опроса родителей 11В класса по теме" Психологический климат в классе. Удовлетворенность родителей". Аналитическая справка по результатам опроса ро.
повышение педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания подростка.
Проблемой обсуждения с родителями является вопрос: как повысить мотивацию обучающихся к занятиям на фортепиано? .
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
(внеклассное мероприятие для учащихся
5 класса и их родителей).
Разработала и провела Суркова Н.В.
Самая дружная семья.
(внеклассное мероприятие для учащихся 5 класса и их родителей).
Прекрасные дети вырастают в тех семьях, где мать и отец по-настоящему любят друг друга. Семья, где живет и расцветает такая любовь,- величайшее чудо. Счастливая семья - это не подарок судьбы. Это дело собственных рук супругов, их ума, доброты и любви.
Данное мероприятие имеет смысл проводить именно в 5 классе. Его цель – знакомство нового классного руководителя с обучающимися и их родителями. Практика показывает, что проведение подобных внеклассных мероприятий снижает уровень напряженности при адаптации пятиклассников к новым условиям обучения, а классному руководителю позволяет ближе познакомиться не только с ребятами, но и с их родителями.
Действующие лица: ведущие 1 и 2.
Ведущий 1. Здравствуйте, Танечки,
Ванечки, Юрики, Мишки, Иришки!
И мои дорогие мальчишки!
Ведущий 2. Добрый день, дорогие ребята, родители, здравствуйте, наши гости!
Ведущий 1. Мы рады приветствовать вас на нашем вечере здесь, в семейном кругу. Ведущий 2. А почему именно круг?
Ведущий 1. Потому что в кругу люди видят глаза друг' друга, в кругу они наиболее открыты к общению.
Ведущий 2. И именно такую атмосферу мы хотим создать на нашем вечере!
Ведущий 1. Я думаю, сегодня ребята и родители поближе познакомятся друг с другом и узнают, какие удивительные таланты в них скрываются.
Ведущий 2. Я знаю ребят из этого класса и уверен, что будет очень весело!
Ведущий 1. А я знаю их родителей, и знаю, что они обладают чувством юмора, и наверняка очень находчивы.
Когда моя семья со мной
Рассказать хочу вам я,
От друзей не скрою:
Дом родной, моя семья-
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда моя семья со мной!
Суп варить и гвоздь забить
Здесь меня научат.
Вместе время проводить
Не бывает скучно!
Мамой я своей горжусь,
Всех она дороже,
Если где-то ошибусь,
Есть, ребята у меня
Папа самый лучший!
И скворечник смастерить
Посмотри в фотоальбом:
Становлюсь я старше!
А семья моя и дом
Прибавляют в стаже!
Ведущий 1 . Любая семья начинается с заключения брака. Это самый счастливый, но и самый ответственный день в жизни. С него начинается изучение семейной азбуки. Какие же они, главные правила семейной жизни?
Ведущий 2. Во гневе - остановись. Не спеши сказать худое слово, но торопись повторить хорошее.
Ведущий 1. Доброе слово - хорошо, а доброе дело - лучите. Каждый шаг навстречу друг другу равен дню радости.
Ведущий 2. Умей не только стать на место другого, но и достойно стоять на своем.
Ведущий 1. Внутренняя прочность семьи во многом зависит от обоюдного стремления к взаимопониманию. Умение понимать другого человек развивает в себе с детства, совершенствует во имя своих любимых.
Ведущий 2. Отец, батюшка, папа - и все это один человек, глава семьи, защитник жены и детей. Муж и отец - надежная опора и пример для подражания. Он своей любовью к жене, матери его детей, создает счастье в семье. Это добытчик. Присутствие отца в доме обязательно, так как именно он способен показать истинную силу', мужество настоящего мужчины.
Ведущий I. У родителей непростая задача. Им нужно не только родить и вырастить ребенка, но еще и воспитать его. Родители должны помнить, что дети - это наше завтра и что нужно сделать все, чтобы они стали полезны обществу.
Участвуют три женщины, три мальчика и старичок.
Ведущий. Две женщины брали воду из колодца. Подошла к ним третья. И старенький старичок к ним отдохнуть присел.
женщина. Мой сынок ловок да силен - никто с ним не сладит.
женщина. А мой ноет, как соловей. Ни у кого голоса такого нет.
1 женщина. Мой сын - настоящий богатырь! Такие тяжести поднять может, что не каждому по плечу!
2 женщина. А мой каждый день новые песни распевает. Любо-дорого слушать.
1 женщина (третьей). Что же ты про своего сына не скажешь?
женщина. Что же сказать, ничего в нем особенного нет.
Ведущий. Вот набрали женщины полные ведра и пошли. А старичок за ними.
(Женщины показывают, что у них тяжелые ведра: идут сгорбившись, утирают пот, разгибают поясницу).
Ведущий. Тут женщины, останавливаются. Болят руки, плещется вода, ломит спину. Вдруг навстречу три мальчика выбегают.
Выбегает первый сын. Он машет гантелями, принимает бойцовские позы.
Ведущая. Один через голову кувыркается, колесом ходит. Любуются им женщины.
Выбегает второй сын. Он громко поет.
Второй сын (громко поет ). Во поле береза стояла,
Во поле кудрявая стояла.
Ведущая. Другой песни поет, соловьем заливается - заслушались его женщины. Выбегает третий сын, берет у матери тяжелые ведра и уходит с нами.
женщина (старику). Видел, прохожий?
женщина. Каковы наши сыновья?
Старичок. А где ж они? Я только одного сына видел.
Исполнители кланяются и уходят.
Ведущий 2. Все мы любим бывать в гостях у бабушки с дедушкой. Какой волшебный аромат исходит от испеченных бабушкой пирогов, как завораживает рассказ дедушки о старине. Дорогие наши бабушки и дедушки, мы ценим вашу заботу о пас. Вы - наша гордость и наша опора!
Для веселых весенних ветвей
Корни более, чем родня.
Берегите старых людей
От обид, холодов, от огня.
За спиной у них - гул атак,
Годы тяжких трудов и битв,
Но у старости - ломок шаг
И неровен дыханья ритм.
Но у старости - силы не те,
Дней непрожитых мал запас.
Берегите старых людей,
Без которых не было б вас.
Сын. Папа, нам сегодня на уроке литературы учитель сказал, что ребенок для своих родителей это драгоценность. Но как это - драгоценность? Как алмаз, что ли, или слиток золота?
Отец и сын уходят.
Глаза ребенка так блестят,
Как будто в будущем гостят.
Слова ребенка так свежи,
Как будто в мире нету лжи.
В ребенке дух бунтовщика.
Он словно жизнь - вся целиком,
И дышит детская щека
Морозом, солнцем, молоком.
Щека ребенка пахнет так,
Как пахнет стружками верстак,
И как черемуховый сад,
И как арбуза алый взгляд,
И как пастуший козий сыр,-
Как весь прекрасный вечный мир,
Где так смешались яд и мед.
Где тот, кто не ребенок,- мертв.
Ведущий 2. Наш вечер подошел к концу. Берегите своих близких. И пусть ваших семьях всегда царят любовь и взаимопонимание!
создавать условия для принятия совместных решений по вопросам жизнедеятельности классного коллектива.
Сбор документов и справок для личного дела обучающегося, медицинских справок
(по необходимости ежедневно
Выбор родительского комитета, составление плана работы родительского коллектива
Беседа с родителями слабоуспевающих обучающихся
Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог
Посещение семей обучающихся
Изучение интересов учащихся
Создать положительную мотивацию к
обучению в школе
«Трудности и радости школьной
Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог
Выявить трудностей в обучении с целью
Индивидуальные беседы и консультации родителей (по необходимости)
Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог
Учитель русского языка, изо
Разработка памятки для родителей
Подвести итоги первой четверти.
Рассказать о динамике процесса
«Трудности и радости школьной
Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог
Индивидуальные беседы и консультации родителей (по необходимости)
Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог
Сбор документов для личных дел обучающихся
Создавать условия для сплочения классного коллектива, осознания родителями своей роли в жизни ребенка
Новогодние праздники (школьный и классный) с привлечением родителей
Беседы с родителями об успеваемости, поведении и посещаемости обучающихся (по необходимости)
Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог
Рекомендации для некоторых обучающихся о необходимости дополнительных занятий по некоторым предметам
Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог
Доведение до сведения родителей информации итогов тестирования обучающихся 5 б класса за курс начальной школы
Выявить трудности в обучении с целью
Индивидуальные консультации и беседы с учителями –предметниками, соц. педагогом, школьным психологом (по необходимости)
Контроль за внешним видом учащихся.
Клуб выходного дня«Блинная неделя
Праздник вместе с семьей «Масленица
Привлечение родителей к проведению классных мероприятий
Индивидуальные беседы и консультации родителей (по необходимости)
Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог
Контроль за успеваемостью и посещаемостью обучающихся. Доведение до сведения родителей итогов успеваемости
Выявить трудности в обучении у некоторых обучающихся,с целью
Привлечение родителей к проведению Праздника 8Марта
Индивидуальные беседы и консультации родителей (по необходимости)
Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог
Сбор материала для городской выставки
Родительское собрание. Итоги III четверти
Индивидуальные беседы и консультации
Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог
Книжкина неделя. Ремонт учебников
Подведение итогов учебного года
Сбор данных о летнем отдыхе обучающихся
Привлечь родителей к организации похода
Провести итоговую рефлексию с
Примерный план работы родительского комитета 5 класса
Мероприятия
Выборы родительского комитета
Распределение обязанностей среди членов родительского комитета
Утверждение плана работы
Организация совместных дел детей и родителей
Создание банка данных родительских ресурсов
Оказание помощи классному руководителю при проведении классных и школьных мероприятий
Помочь в ремонте кабинета
Выработка решений по организации действий и выделении добровольных финансовых пожертвований, направленных на улучшение материально-технического оснащения классного кабинета
Читайте также: