Мероприятие про коронавирус в школе
Обновлено: 05.07.2024
профилактическими мерами по недопущению распространения заболевания.
1. формирования и развития знаний о коронавирусе и ме рах профилактики
2. познакомить путями заражения, с симптоматикой заболевания и профилактическими
мерами по недопущению распространения заболева ния, сохранения здоровья.
Добрый день ребята, сегодня наш классный час будет посвящен Коронавирусу, сегодня
мы познакомимся с ним, узнаем какие симптомы у заболев ания, как передается
Как известно, впервые вирус был обнаружен в городе Ухань. Это достаточно крупный
город с населением около 11 миллионов человек. С опасным вирусом в нем борются более
1200 человек, проводя нужные для ограничения инфекции и лечения заболевших
мероприятия в самом очаге. Власти Китая тоже помогают всеми силами, заблокировав 15
городов с общим количеством жителей более 60 миллионов. В этих городах применяют
Число инфицированных коронавирусом в Китае неуклонно растет, как и количество
На 27 января 2020 года заболело уже примерно 3000 человек, погибли в результате
вирусной инфекции 81 человек. Более 30 тысяч человек, которые были в контакте с
инфицированными, пребывают под пристальным наблюдением медиков.
тяжелом состоянии, 23300 – под подозрением на заболевание коронавирусом, 926 че ловек
выписано и 493 умерли (за пределами Китая 2 смертельных случа я).
Вирус активничает преимущественно в Китае. Пока случаи за границами КНР
малочисленны и отмечены в Соединенных Штатах, Франции, Австралии, Германии,
Японии и соседних с Китаем государствах. Они регистрируются у людей, которые
недавно приехали из Китая и у тех, кто контактировал с больными. При этом болеют
люди любого возраста. В данный момент самому крохотному больному, вы явленному в
Комаровский отмечает, что вирус активно изучается. Его в ыделили у больных и
полностью расшифровали, определив, что он относится к коронавирусам, ранее не
заражавшим людей. Источником болезни стали больные животные (по мнению
большинства ученых – летучие мыши: вирус совпадает на 90% и мог мутировать, что
привело к заражению человека) и путь передачи снача ла был от животн ого к человеку, но
вирус вскоре преодолел барьер и стал распространяться от заболевшего человека к
здоровому. Этот путь и является основным на данный момент.
Устойчивость коронавируса идентична вирусу атипичной пневмонии, вс пышка которой
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Муниципальное общеобразовательное учреждение
города Магнитогорска
Методическая разработка классного часа
Выполнила: Еремина С.С.
Учитель начальных классов
Магнитогорск
Тематическое направление: физическое воспитание и формирование культуры здоровья.
Актуальность темы: соблюдение не сложных рекомендаций- может обезопасить общество от заражения и распространения новым видом вируса – COVID-19.
Целевая аудитория воспитательного мероприятия: 9-10 лет/ 3-4 класс
Развивающая: формировать способность применения полученных знаний в жизни.
Воспитательная: стимулировать интерес учащихся к изучению проблемы распространения опасного инфекционного заболевания - коронавирус.
Задачи: – расширить представление учащихся о вирусных заболеваниях, в частности о коронавирусе; способствовать формированию положительного отношения к профилактике вирусных заболеваний; - побудить учащихся к соблюдению рекомендаций личной гигиены в условиях карантина; - содействовать воспитанию у учащихся чувства ответственности за собственное здоровье, здоровье семьи и общества.
Планируемые результаты:
Регулятивные: умение планировать пути достижения цели и принимать решения, адекватно оценивая свои возможности.
Познавательные: поиск и выделение необходимой информации; умение ставить проблему, аргументировать её актуальность, делать умозаключения и выводы.
Коммуникативные: формирование опыта участия в общественно- значимых проблемах; умение строить продуктивное сотрудничество со сверстниками и педагогами.
Форма проведения: классный час ( реальное воздействие на практическую сторону жизни школьников, их поведение, выбор ими жизненного пути, постановку жизненных целей и их реализацию).
Технологии, методы и приёмы: технологии (здоровьесберегающие технологии, информационно- коммуникативные технологии); методы (дискуссия, демонстрация); приёмы (составление плана мероприятия, конспектирование, подбор цитат).
Этапы подготовки и проведения мероприятия:
Подготовительный этап: определение темы, целей и задач; составление плана работы; определение хода и содержания мероприятия; анализ и подбор литературы; определение методов и приёмов; разработка сценария.
Коррекционный этап: оформление и проверка технических средств.
Основной этап: проведение мероприятия; самоанализ.
Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация.
Ресурсы: информационные (Интернет - ресурсы), материально - технические.
Рекомендации по использованию методической разработки: данное мероприятие можно использовать в целях воспитания ЗОЖ.
Ход мероприятия:
-Ребята, я рада видеть вас здоровыми и в прекрасном настроении. Побеседуем с вами сегодня на очень современную и актуальную тему.
- Ответьте, что на свете дороже всего? (Предположения детей…)
- Правильно, здоровье. (Слайд 2)
- Рассмотрите иллюстрации и выскажите свои предположения по нашей теме. (Слайд 3)
- Название связано со строением вируса, шиповидные отростки которого напоминают солнечную корону.
В декабре 2019 года в Китае началась вспышка пневмонии, началось распространение нового вируса. Источниками коронавирусной инфекций были больные люди и животные.
-Как распространяется коронавирус? (Мнения ребят)
Вирус передается через прямой контакт, воздушно- капельным путём при чихании и кашле, а также через прикосновения к поверхностям, загрязнённым вирусом. Пока не известно, как долго вирус способен выживать на поверхностях предмета, но простые дезинфицирующие средства могут убить его.
Пандемия коронавируса COVID-19 сопровождается очень высоким уровнем смертности среди старшего поколения, тогда как для младших поколений смертность примерно на уровне гриппа.
- Что необходимо сделать, чтобы избежать заражения и распространения коронавируса? (Ответы детей)
- Да, наша задача- научиться заботиться о себе и быть всегда здоровым. А для этого всем нужно соблюдать личную гигиену.
- Посмотрим сценку о гигиене.
Гигиена: - Добрый день! Я- чистота!
С вами быть хочу всегда.
Я пришла вас научить
Как здоровье сохранить.
Много вирусов вокруг нас,
И он в недобрый час
Принесёт нам вред, болезни.
Но дам я вам совет полезный,
Мой совет совсем не сложный-
С вирусом будьте осторожны!
Вирус : - А вот и я!
(Вирус проходит и здоровается с детьми за руку. Гигиена идёт следом и раздаёт детям индивидуальные салфетки, отгоняет Вирус от детей.)
Гигиена: - Ты к нам не приближайся!
И ко мне не прикасайся!
Гигиена: Вирус, ты зря к нам явился. Ребята всегда соблюдают чистоту и порядок.
Вирус: - Нет, нет, нет! Я вам не верю!
Гигиена: - Эта мы сейчас проверим! Вот послушай. (Читает загадки)
Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится! (Мыло)
Лёг в карман и караулю
Рёву, плаксу и грязнулю.
Им утру потоки слёз,
Не забуду и про нос. (Носовой платок / Влажные салфетки)
Мною можно умываться.
Я умею проливаться.
В кранах я живу всегда.
Ну, конечно, я-. (Вода)
Хочешь измениться вдруг?
Не узнает даже друг.
Лишь оденешь… (Маску)
Гигиена: - Ну, теперь убедился, что ребята всё знают и соблюдают?
Вирус: - Если ребята отгадают мои математические загадки про вирус, я тогда буду уверен и удалюсь от вас. Готовы?
(Ребята решают задачи)
(Слайд 5)
Ребята: - Если маску умножить на антисептик и прибавить к этому одну перчатку, получится 21.
Вирус: Молодцы! А вот ещё одна задачка.
(Слайд 6)
Гигиена : - Что убедился?
Вирус : Мне у вас не нравится.
Лучше к другим ребятам отправится. (Вирус уходит)
- Гигиена, давай вместе с ребятами составим рекомендации, как соблюдать чистоту и защитить себя от коронавируса.
Рекомендации по коронавирусу: (Слайд 7)
Соблюдайте чистоту рук. Периодически мойте их с мылом (лучше с антибактериальным эффектом).
Не используйте общую посуду для питья или еды с другими людьми.
При появлении кашля, чиханья, насморка – используйте для прикрытия ротовой и носовой полости одноразовые салфетки.
Избегайте мест большого скопления людей. Соблюдайте дистанцию в общественных местах.
- Только при соблюдении этих рекомендаций мы сохраним своё здоровье.
Гигиена: - Ребята, я бы хотела вам показать, как необходимо правильно мыть руки и вручить памятка об этом. (Слайд 8)
(Демонстрирует и вручает памятки)
Шаг 1. Намочите руки проточной водой.
Шаг 2. Нанесите на мокрые руки достаточное количество мыла.
Шаг 3. Потирая руки друг о друга, помойте все поверхности рук, включая тыльную сторону ладони, пространство между пальцами и под ногтями, на протяжении минимум 20 секунд.
Шаг 4. Тщательно ополосните руки под проточной водой.
Шаг 5. Высушите руки чистым тканевым или одноразовым полотенцем.
Часто мойте руки, особенно перед едой, после сморкания, кашля или чихания и посещения туалета.
В случае недоступности мыла и воды используйте спиртосодержащее антисептическое средство для рук с содержанием спирта не менее 60%. Всегда мойте руки с мылом и водой при видимом загрязнении рук.
Гигиена: - Спасибо, ребята! Берегите себя и своих близких! (Уходит)
- Соблюдайте все рекомендации! Спасибо за урок! (Слайд 10)
Источники использования литературы:
Атлас по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии: Учебное пособие для студентов медицинских вузов / под ред. А. А. Воробьева, А. С. Быкова. — М.: Медицинское информационное агентство, 2003. — С. 121. — ISBN 5-89481-136-8.
Коротяев А. И., Бабичев С. А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология. — СПб: СпецЛит, 2008.
Рекомендации по коронавирусу:
Соблюдайте чистоту рук. Периодически мойте их с мылом (лучше с антибактериальным эффектом).
Не используйте общую посуду для питья или еды с другими людьми.
При появлении кашля, чиханья, насморка – используйте для прикрытия ротовой и носовой полости одноразовые салфетки.
Избегайте мест большого скопления людей. Соблюдайте дистанцию в общественных местах.
При соблюдении этих рекомендаций мы сохраним своё здоровье.
Как правильно мыть руки?
Шаг 1. Намочите руки проточной водой.
Шаг 2. Нанесите на мокрые руки достаточное количество мыла.
Шаг 3. Потирая руки друг о друга, помойте все поверхности рук, включая тыльную сторону ладони, пространство между пальцами и под ногтями, на протяжении минимум 20 секунд.
Шаг 4. Тщательно ополосните руки под проточной водой.
Шаг 5. Высушите руки чистым тканевым или одноразовым полотенцем.
Часто мойте руки, особенно перед едой, после сморкания, кашля или чихания и посещения туалета.
В случае недоступности мыла и воды используйте спиртосодержащее антисептическое средство для рук с содержанием спирта не менее 60%. Всегда мойте руки с мылом и водой при видимом загрязнении рук.
Пакеты документов для школы
Положения
для
школы
Инструкции
для детских
лагерей
Должностные
инструкции
для школы
Документы
по Охране труда
в школе
Пожарная
безопасность
в школе
Инструкции
для
кабинетов
Документы
по ГО и ЧС
в школе
Документы
для котельной
школы
Инструкции
для организаций
питания
Пакеты документов для детского сада
Положения
для
ДОУ
Должностные
инструкции
для ДОУ
Охрана
труда
в ДОУ
Пожарная
безопасность
в ДОУ
Документы
по ГО и ЧС
в ДОУ
Документы
для котельной
ДОУ
На начало 2021-2022 учебного года необходимо разработать план профилактических мероприятий в школе по коронавирусу для работы сотрудников и обучения учащихся в условиях новой коронавирусной инфекции (Covid-19), сезонного увеличения заболеваемости гриппом и иными ОРВИ. План мероприятий прежде всего направлен на предупреждение распространения и профилактику коронавирусной инфекции в школе.
Предложенный план мероприятий по профилактике коронавируса в школе является наиболее полным, разработанным на основании постановлений Главного государственного санитарного врача РФ и писем Роспотребнадзора по профилактике коронавирусной инфекции, включает в себя необходимые профилактические мероприятия и устанавливает ответственных за их выполнение в образовательной организации.
В полный план мероприятий по профилактике коронавирусной инфекции в школе включены мероприятия по организации режима работы общеобразовательной организации в условиях коронавируса, мероприятия по мониторингу состояния здоровья работников и обучающихся школы, по профилактике коронавируса, проводимые в специализированных учебных кабинетах и иных помещениях, школьной библиотеке и столовой при организации питания.
План
мероприятий по профилактике коронавирусной инфекции (COVID-19) в школе
1. Мероприятия по организации режима работы общеобразовательной
организации в условиях новой коронавирусной инфекции
4. Мероприятия по профилактике коронавирусной инфекции,
проводимые в специализированных учебных кабинетах
7. Мероприятия по информированию и взаимодействию с сотрудниками, обучающимися и их родителями (законными представителями)
скачать: Документы по коронавирусу для ДОУ и Школы
60 приказов, планов и журналов, инструкций и памяток поштучно и пакетом
скачать: Документы по коронавирусу для организации
51 приказ, план и журнал, инструкции и памятки поштучно и пакетом
Для получения Плана в формате Word
на электронную почту нажмите вверху "Добавить в корзину"
На этой странице представлен образец плана профилактических мероприятий по коронавирусу в школе, включающий также перечень мероприятий по информированию работников, обучающихся и их родителей (законных представителей), по взаимодействию с посетителями, профилактические мероприятия, проводимые в отношении транспортных средств общеобразовательной организации. План можно получить после оплаты на электронную почту или скачать в личном кабинете сайта.
познакомить путями заражения, с симптоматикой заболевания и профилактическими мерами по недопущению распространения заболевания, сохранения здоровья.
Добрый день ребята, сегодня наш классный час будет посвящен Коронавирусу, сегодня мы познакомимся с ним, узнаем какие симптомы у заболевания, как передается коронавирус, как защитить себя от заражения?
Ситуация в мире
Как известно, впервые вирус был обнаружен в городе Ухань. Это достаточно крупный город с населением около 11 миллионов человек. С опасным вирусом в нем борются более 1200 человек, проводя нужные для ограничения инфекции и лечения заболевших мероприятия в самом очаге. Власти Китая тоже помогают всеми силами, заблокировав 15 городов с общим количеством жителей более 60 миллионов. В этих городах применяют серьезные карантинные меры.
Число инфицированных коронавирусом в Китае неуклонно растет, как и количество летальных случаев.
На 27 января 2020 года заболело уже примерно 3000 человек, погибли в результате вирусной инфекции 81 человек. Более 30 тысяч человек, которые были в контакте с инфицированными, пребывают под пристальным наблюдением медиков.
Вирус активничает преимущественно в Китае. Пока случаи за границами КНР малочисленны и отмечены в Соединенных Штатах, Франции, Австралии, Германии, Японии и соседних с Китаем государствах. Они регистрируются у людей, которые недавно приехали из Китая и у тех, кто контактировал с больными. При этом болеют люди любого возраста. В данный момент самому крохотному больному, выявленному в Пекине, всего 9 месяцев.
Комаровский отмечает, что вирус активно изучается. Его выделили у больных и полностью расшифровали, определив, что он относится к коронавирусам, ранее не заражавшим людей. Источником болезни стали больные животные (по мнению большинства ученых – летучие мыши: вирус совпадает на 90% и мог мутировать, что привело к заражению человека) и путь передачи сначала был от животного к человеку, но вирус вскоре преодолел барьер и стал распространяться от заболевшего человека к здоровому. Этот путь и является основным на данный момент.
Устойчивость коронавируса идентична вирусу атипичной пневмонии, вспышка которой была в 2003 году.
30 января 2020 г. ВОЗ ввела чрезвычайную ситуацию по всему миру, цель которой – обращение внимания стран для мобилизации собственных ресурсов, направленных на лечение больных. Если у каких-то стран нет такой возможности, необходимо обратиться за помощью. ВОЗ пугает неизвестность, а объединение усилий всех стран поможет ситуацию взять под контроль.
Что такое коронавирусы?
Как вы думаете Что такое КОРОНОВИРУС?
Коронавирусы — это семейство вирусов, которые преимущественно поражают животных, но в некоторых случаях могут передаваться человеку. Обычно заболевания, вызванные коронавирусами, протекают в лёгкой форме, не вызывая тяжёлой симптоматики.
Однако, бывают и тяжёлые формы, такие как ближневосточный респираторный синдром (Mers) и тяжёлый острый респираторный синдром (Sars).
Каковы симптомы заболевания, вызванного новым коронавирусом?
Кашель и / или боль в горле
Симптомы во многом сходны со многими респираторными заболеваниями, часто имитируют обычную простуду, могут походить на грипп.
Если у вас есть аналогичные симптомы, подумайте о следующем:
Вы посещали в последние две недели в зоны повышенного риска прилегающие регионы где есть случаи заражения вирусом?
Вы были в контакте с кем-то, кто посещал в последние две недели в зоны повышенного риска Китай и прилегающие регионы где есть случаи заражения вирусом?
Если ответ на эти вопросы положителен - к симптомам следует отнестись максимально внимательно.
Как передаётся коронавирус?
Как и другие респираторные вирусы, коронавирус распространяется через капли, которые образуются, когда инфицированный человек кашляет или чихает.
Кроме того, он может распространяться, когда кто-то касается любой загрязнённой поверхности, например дверной ручки. Люди заражаются, когда они касаются загрязнёнными руками рта, носа или глаз.
Изначально, вспышка произошла от животных, предположительно, источником стал рынок морепродуктов в Ухани, где шла активная торговля не только рыбой, но и такими животными, как сурки, змеи и летучие мыши.
Ребята а сейчас давайте поговорим как можно защитить себя от этого страшного вируса?(ответы детей)
Как защитить себя от заражения?
Самое важное, что можно сделать, чтобы защитить себя, — это поддерживать чистоту рук и поверхностей.
Держите руки в чистоте, часто мойте их водой с мылом или используйте дезинфицирующее средство.
Также старайтесь не касаться рта, носа или глаз немытыми руками (обычно такие прикосновения неосознанно свершаются нами в среднем 15 раз в час).
Носите с собой дезинфицирующее средство для рук, чтобы в любой обстановке вы могли очистить руки.
Всегда мойте руки перед едой.
Будьте особенно осторожны, когда находитесь в людных местах, аэропортах и других системах общественного транспорта. Максимально сократите прикосновения к находящимся в таких местах поверхностям и предметам, и не касайтесь лица.
Носите с собой одноразовые салфетки и всегда прикрывайте нос и рот, когда вы кашляете или чихаете, и обязательно утилизируйте их после использования.
Не ешьте еду (орешки, чипсы, печенье и другие снеки) из общих упаковок или посуды, если другие люди погружали в них свои пальцы.
Избегайте приветственных рукопожатий и поцелуев в щеку, пока эпидемиологическая ситуация не стабилизируется.
На работе регулярно очищайте поверхности и устройства, к которым вы прикасаетесь (клавиатура компьютера, панели оргтехники общего использования, экран смартфона, пульты, дверные ручки и поручни).
Вирусы гриппа и коронавирусной инфекции вызывают у человека респираторные заболевания разной тяжести. Симптомы заболевания аналогичны симптомам обычного (сезонного) гриппа. Тяжесть заболевания зависит от целого ряда факторов, в том числе от общего состояния организма и возраста.
Предрасположены к заболеванию: пожилые люди, маленькие дети, беременные женщины и люди, страдающие хроническими заболеваниями (астмой, диабетом, сердечно-сосудистыми заболеваниями), и с ослабленным иммунитетом.
ПРАВИЛО 1. ЧАСТО МОЙТЕ РУКИ С МЫЛОМ
Чистите и дезинфицируйте поверхности, используя бытовые моющие средства.
Гигиена рук - это важная мера профилактики распространения гриппа и коронавирусной инфекции. Мытье с мылом удаляет вирусы. Если нет возможности помыть руки с мылом, пользуйтесь спиртсодержащими или дезинфицирующими салфетками.
Чистка и регулярная дезинфекция поверхностей (столов, дверных ручек, стульев, гаджетов и др.) удаляет вирусы.
ПРАВИЛО 2. СОБЛЮДАЙТЕ РАССТОЯНИЕ И ЭТИКЕТ
Вирусы передаются от больного человека к здоровому воздушно -капельным путем (при чихании, кашле), поэтому необходимо соблюдать расстояние не менее 1 метра от больных.
Избегайте трогать руками глаза, нос или рот. Вирус гриппа и коронавирус распространяются этими путями.
Надевайте маску или используйте другие подручные средства защиты, чтобы уменьшить риск заболевания.
При кашле, чихании следует прикрывать рот и нос одноразовыми салфетками, которые после использования нужно выбрасывать.
Избегая излишние поездки и посещения многолюдных мест, можно уменьшить риск заболевания.
ПРАВИЛО 3. ВЕДИТЕ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
Здоровый образ жизни повышает сопротивляемость организма к инфекции. Соблюдайте здоровый режим, включая полноценный сон, потребление пищевых продуктов богатых белками, витаминами и минеральными веществами, физическую активность.
ПРАВИЛО 4. ЗАЩИЩАЙТЕ ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕДИЦИНСКОЙ МАСКИ
Среди прочих средств профилактики особое место занимает ношение масок, благодаря которым ограничивается распространение вируса.
Медицинские маски для защиты органов дыхания используют:
- при посещении мест массового скопления людей, поездках в общественном транспорте в период роста заболеваемости острыми респираторными вирусными инфекциями;
- при уходе за больными острыми респираторными вирусными инфекциями;
- при общении с лицами с признаками острой респираторной вирусной инфекции;
- при рисках инфицирования другими инфекциями, передающимися воздушно-капельным путем.
КАК ПРАВИЛЬНО НОСИТЬ МАСКУ?
Маски могут иметь разную конструкцию. Они могут быть одноразовыми или могут применяться многократно. Есть маски, которые служат 2, 4, 6 часов. Стоимость этих масок различная, из-за различной пропитки. Но нельзя все время носить одну и ту же маску, тем самым вы можете инфицировать дважды сами себя. Какой стороной внутрь носить медицинскую маску - непринципиально.
Чтобы обезопасить себя от заражения, крайне важно правильно ее носить:
- маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров;
- старайтесь не касаться поверхностей маски при ее снятии, если вы ее коснулись, тщательно вымойте руки с мылом или спиртовым средством;
- влажную или отсыревшую маску следует сменить на новую, сухую;
- не используйте вторично одноразовую маску;
- использованную одноразовую маску следует немедленно выбросить в отходы.
При уходе за больным, после окончания контакта с заболевшим, маску следует немедленно снять. После снятия маски необходимо незамедлительно и тщательно вымыть руки.
Маска уместна, если вы находитесь в месте массового скопления людей, в общественном транспорте, а также при уходе за больным, но она нецелесообразна на открытом воздухе.
Во время пребывания на улице полезно дышать свежим воздухом и маску надевать не стоит.
Вместе с тем, медики напоминают, что эта одиночная мера не обеспечивает полной защиты от заболевания. Кроме ношения маски необходимо соблюдать другие профилактические меры.
ПРАВИЛО 5. ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ГРИППОМ, КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?
Оставайтесь дома и срочно обращайтесь к врачу.
Следуйте предписаниям врача, соблюдайте постельный режим и пейте как можно больше жидкости.
КАКОВЫ СИМПТОМЫ ГРИППА/КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ высокая температура тела, озноб, головная боль, слабость, заложенность носа, кашель, затрудненное дыхание, боли в мышцах, конъюнктивит.
В некоторых случаях могут быть симптомы желудочно-кишечных расстройств: тошнота, рвота, диарея.
КАКОВЫ ОСЛОЖНЕНИЯ
Среди осложнений лидирует вирусная пневмония. Ухудшение состояния при вирусной пневмонии идёт быстрыми темпами, и у многих пациентов уже в течение 24 часов развивается дыхательная недостаточность, требующая немедленной респираторной поддержки с механической вентиляцией лёгких.
Быстро начатое лечение способствует облегчению степени тяжести болезни.
ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ В СЕМЬЕ КТО-ТО ЗАБОЛЕЛ ГРИППОМ/
КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?
Вызовите врача.
Выделите больному отдельную комнату в доме. Если это невозможно, соблюдайте расстояние не менее 1 метра от больного.
Ограничьте до минимума контакт между больным и близкими, особенно детьми, пожилыми людьми и лицами, страдающими хроническими заболеваниями.
Часто проветривайте помещение.
Сохраняйте чистоту, как можно чаще мойте и дезинфицируйте поверхности бытовыми моющими средствами.
Часто мойте руки с мылом.
Ухаживая за больным, прикрывайте рот и нос маской или другими защитными средствами (платком, шарфом и др.).
Ухаживать за больным должен только один член семьи.
Читайте также: