Медицинская школа гарварда срок обучения

Обновлено: 04.07.2024

Гарвардский университет — старейший университет в Соединенных штатах, основанный в 1636 году решением Верховного суда колонии Массачусетского залива. Университет был назван в честь первого мецената колледжа, молодого министра Джона Гарварда из Чарльстона, который после своей кончины в 1638 году завещал университету свою библиотеку и половину своей земельной собственности. Статуя Джона Гарварда по сей день стоит напротив университетского корпуса в Гарвардском дворе и, вероятно, является самой главной достопримечательностью всего университета.

Гарвардский университет состоит из 12 школ, а также Института передовых исследований Рэдклифф. Университет, в котором некогда училось всего девять студентов под началом одного преподавателя, теперь включает более 20 000 студентов бакалавриата, магистратуры и докторантуры.

Число живых выпускников на данный момент составляет более 371 000 человек из 190 стран мира. В университете работает около 2 400 преподавателей и учится около 22 000 студентов, из которых 6 700 человек приходится Гарвардский колледж.

За все время существования Гарвардского университета, в нем обучалось 48 лауреатов Нобелевской премии, 48 лауреатов Пулитцеровской премии и 32 главы государств, в том числе США, Канады, Мексики, Греции, Боливии и т.д.

Символика Гарварда

Малиновый был официально назначен цветом Гарварда путем голосования гарвардского собрания в 1910 году. Но почему был выбран именно малиновый? В 1858 году двое участников парусных гонок из команды Гарварда — Чарльз У. Элиот и Бэнджамин У. Крауниншилд — раздали другим участникам своей команды малиновые банданы, чтобы зрители могли отличать их от других участников. Элиот впоследствии стал 21-ым президентом Гарварда и занимал этот пост с 1869 по 1909 год. Вскоре после того, как Элиот ушел в отставку, руководящее собрание решило сделать цвет бандан официальным цветом университета.

Однако 6 мая 1875 г, задолго до того, как малиновый цвет университета был официально утвержден, студенты провели всеобщее голосование, где подавляющим большинством голосов был также выбран малиновый цвет. Университетская газета, издаваемая прежде под названием The Magenta (цвет маджента) со следующего своего выпуска сменила имя на The Crimson (малиновый).

Университетский городок

Территория Гарварда насчитывает около 22 км2. На территории университета расположено около 40 зданий, в том числе учебные корпуса, несколько музеев и библиотек.

Гарвардская библиотека — крупнейшая академическая библиотека в мире. Она насчитывает 20,4 миллионов томов, 180 000 периодических изданий, около 400 миллионов рукописей, 10 миллионов фотографий, 124 миллиона архивных веб-страниц и 5,4 терабайта цифровых архивов и рукописей. В 70 различных подразделениях библиотеки трудятся около 800 сотрудников.

Гарвардские музеи хранят более 28 миллионов произведений искусств, артефактов, образцов, инструментов и прочих экспонатов. История музеев уходит корнями в образование, поэтому эти всемирно известные коллекции представляют собой, прежде всего, дополнительные материалы ко многим дисциплинам. Музеи Гарварда котируются наравне с лучшими музеями мира и открывают свои двери не только для студентов университета, но и других посетителей. Ежегодно музеи посещает более 650 000 человек не только из Соединенных штатов, но и из заграницы.

Тур по Гарварду

На официальном сайте Гарвардского университета можно записаться на бесплатный тур по университету , который проходит с понедельника по субботу по три раза в день. Кроме того, будущим абитуриентам предлагается пройти виртуальный тур по Гарварду, во время которого можно посетить территорию университетского городка, учебные аудитории, студенческие общежития, библиотеку и столовую.

Поступление в Гарвардский университет

Подразделения Гарвардского университета:

Гарвардский колледж (Harvard College)
Гарвардская медицинская школа (Harvard Medical School)
Гарвардская школа богословия (Harvard Divinity School)
Гарвардская юридическая школа (Harvard Law School)
Гарвардская школа стоматологии (Harvard School of Dental Medicine)
Факультет искусств и наук (Faculty of Arts and Sciences)
Школа искусств и наук (магистратура) (Graduate School of Arts and Sciences)
Гарвардская бизнес-школа (Harvard Business School)
Гарвардская школа повышения квалификации (Harvard Extension School)
Гарвардская школа дизайна (магистратура) (Harvard Graduate School of Design)
Гарвардская школа образования (магистратура) (Harvard Graduate School of Education)
Гарвардская школа общественного здравоохранения (Harvard School of Public Health)
Школа управления им. Джона Ф. Кеннеди (John F. Kennedy School of Government)
Гарвардская школа инженерных и прикладных наук им. Джона А. Полсона (Harvard John A. Paulson School of Engineering and Applied
Sciences)
Институт передовых исследований Рэдклифф (Radcliffe Institute for Advanced Study)

Подготовкой студентов-бакалавров в Гарварде занимается Гарвардский колледж, остальные подразделения специализируются на магистерских и докторских программах.

Когда нужно подавать документы

Для абитуриентов существует два потока подачи документов — ранний и стандартный. Абитуриенты, выбравшие ранний поток, должны подать документы до 1 ноября, и уже к середине декабря они смогут получить ответ от университета. Подавая документы с ранним потоком, абитуриентам также разрешается пробоваться в любой другой государственный университет в любой стране мира, однако существует запрет на параллельную подачу документов в частные университеты в раннем потоке. Срок подачи документов на стандартном потоке заканчивается 1 января.

Особенности поступления для иностранных граждан

Одним из преимуществ Гарварда является то, что все иностранцы проходят один и тот же конкурсный отбор наравне со студентами из Америки. Кроме того, в университете нет никаких дополнительных квот по странам, а финансовая помощь предлагается студентами на равных условиях вне зависимости от их гражданства.

Владение английским языком

Для успешного обучения в Гарварде необходимо уверенное владение английским языком, позволяющее понимать чужую речь, а также быстро и четко выражать свои мысли. Для поступления в Гарвард не требуется дополнительная сдача экзамена по английскому языку как иностранному (TOEFL). Однако, если у Вас есть диплом по данному экзамену, Вы можете приложить его к своей заявке на поступление в качестве дополнительных документов.

Обратите внимание, что тестирование SAT II по английскому языку не засчитывается в качестве одного из экзаменов Sat Subject Tests.

Собеседование

Гарвардский университет в качестве одного из критериев оценки кандидата предполагает прохождение собеседования. Иностранным абитуриентам также рекомендуется, по возможности, пройти собеседование. Однако в случае если университет не сможет подобрать специалиста для проведения собеседования из числа бывших учеников в непосредственной географической близости от кандидата, невозможность пройти собеседование не окажет негативного влияния на решение университета о зачислении студента.

Стоимость обучения и финансовая помощь студентам-бакалаврам

За 2016-2017 учебный год полная стоимость обучения в Гарвардском колледже составит:

$43 280 только за обучение; или
$63 025 включая обучение, проживание, питание и прочие расходы.

Согласно статистике университета:

>50% студентов Гарварда получают финансовую помощь
100% студентов Гарварда выпускается без долгов
>20% студентов Гарварда обучается абсолютно бесплатно

Средний грант, получаемый студентами в этом году составляет — $50 000, таким образом, семьям остается ежегодно доплачивать около $12 000.

За последние 10 лет инвестирование Гарварда в финансовую поддержку студентов возросло более, чем на 75%, а именно — с $96,6 миллионов до $170 миллионов в год.

Гарвардский колледж запустил на сайте новый инструмент для расчета оплаты обучения, по которому будущие студенты и их семьи смогут рассчитать, какую сумму в среднем им предстоит ежегодно оплачивать для учебы в Гарварде.

Условия предоставления финансовой помощи

Политика предоставления финансовой помощи распространяется как на граждан США, так и на иностранных граждан. Решение о предоставлении помощи принимается исключительно на основании потребностей студентов вне зависимости от того, подал ли студент сам запрос на финансовую помощь. В случае, если студент не запросил финансовую помощь, Гарвард буде опираться на документы о доходах его семьи, заполняемые в целях получения американской визы.

Находящийся в штате Массачусетс, Гарвардский университет по праву носит звание одного из лучших ВУЗов мира. Обучение в его стенах позволяет студентам добиться успеха в любой сфере – политике, бизнесе, медицине, научной деятельности. За годы существования Гарвард подготовил десятки нобелевских лауреатов, обладателей премии Пулитцера и гениальных врачей. Причем гарвардская медицинская школа остается одной из крупнейших в США и долгое время удерживает первое место в рейтинге U.S. News & World Report.

Создание и развитие медицинского факультета

В расположенной в Бостоне гарвардской медшколе профессию врача осваивают 19% американских студентов-медиков. Ежегодно на факультет поступает более 160 абитуриентов. Однако так было не всегда.

Изначально созданная врачами Аароном Декстером, Бенджамином Уотерхаусом и хирургом Джоном Уорреном медшкола могла подготовить всего несколько молодых специалистов. Предлагаемые основателями факультета учебные методики и планы позволяли будущим докторам успешно бороться с заболеваниями и идти в ногу с наукой. Благодаря такому подходу, и студенты, и преподавательский состав, смогли внести существенный вклад в развитие медицины. К примеру, сам Бенджамин Уотерхаус одним из первых представил миру вакцину от оспы, а его исследования послужили основой для научных достижений будущих студентов-медиков.

С течением времени предлагаемые медицинским факультетом возможности только расширились. Сегодня в его состав входят школы медицины и стоматологии, студенты которых получают все необходимые знания и практику в лучших больницах мира. Гарвардская медшкола имеет партнерские отношения с престижными клиниками, научно-исследовательскими институтами и лабораториями. Кроме того, факультет выпускает собственный медицинский журнал и обладает крупнейшей тематической библиотекой в США.

Как поступить на медфакультет Гарварда

• школьный табель успеваемости;
• результаты тестирования SAT I и SAT II (принимаются также результаты GRE, если в стране абитуриента нет возможности сдать SAT);
• рекомендации от трех преподавателей с заверенным переводом;
• семь эссе;
• чек на 75 долларов или квитанция об их переводе на счет вуза (именно в такую сумму обойдется абитуриенту рассмотрение его бумаг).

Каждую кандидатуру члены приемной комиссии оценивают независимо друг от друга, подробно знакомясь с личным делом абитуриента и его заявкой. Причем в потенциальных студентах важны не только ответственный подход к учебе или глубокие знания, но и социальная активность, достижения, полученный в школе и за ее пределами опыт. Поэтому все имеющиеся дипломы и свидетельства об участии в конкурсах, спортивных мероприятиях, олимпиадах, благотворительных акциях рекомендуется прикладывать к заявке.

После тщательного изучения всех бумаг будущему студенту могут предложить личное собеседование, которое проводится членом приемной комиссии или одним из выпускников. Такое интервью не считается обязательным. Но живое общение и личные встречи с кандидатами оказывают существенное влияние на результаты отбора на медфакультет.
Вернуться к статьям

Harvard Medical School ( HMS ) является выпускником медицинской школы из Гарвардского университета и находится в Лонгвуд медицинской области в Бостоне, штат Массачусетс . Основанная в 1782 году, HMS является одной из старейших медицинских школ в Соединенных Штатах и неизменно занимает первое место среди медицинских школ по версии US News & World Report . В отличие от большинства других ведущих медицинских школ, HMS не работает вместе с одной больницей, а напрямую связана с несколькими учебными больницами в районе Бостона. Аффилированные учебные больницы и научно - исследовательские институты включают Дана-Фарбер институт рака , General Hospital , Массачусетс , Brigham и женской больницы , Beth Israel Deaconess Medical Center , Бостон детской больницы , McLean Hospital , & Сполдинг реабилитации больницы .

СОДЕРЖАНИЕ

История

Гарвардская медицинская школа была основана 19 сентября 1782 года после того, как президент Джозеф Уилард представил президенту и научным сотрудникам Гарвардского колледжа отчет с планами создания медицинской школы . Это третья старейшая медицинская школа в Соединенных Штатах, основанных после Перельмана школы медицины в Университете штата Пенсильвании и Колумбийский университет Вагелос колледжем врачей и хирургов .

Учредителями-основателями Гарвардской медицинской школы были Джон Уоррен , Бенджамин Уотерхаус и Аарон Декстер. Лекции сначала проводились в подвале Гарвардского зала, а затем в Холден-Чапел . Студенты не платили за обучение, но покупали билеты на пять или шесть ежедневных лекций. Первые два студента закончили обучение в 1788 году.

В следующем столетии медицинская школа несколько раз переезжала из-за изменения клинических отношений, что объясняется тем фактом, что Гарвардская медицинская школа не владеет непосредственно учебной больницей и не управляет ею. В 1810 году школа переехала в Бостон на том месте, которое сейчас находится в центре Вашингтон-стрит. В 1816 году школа была перенесена на Мейсон-стрит и получила название Массачусетского медицинского колледжа Гарвардского университета в знак признания подарка от Великого и Общего суда Массачусетса. В 1847 году школа была перенесена на Гроув-стрит, чтобы быть ближе к Массачусетской больнице общего профиля . В 1883 году школа была переведена на Копли-сквер. До этого переезда Чарльз Уильям Элиот стал президентом Гарварда в 1869 году и обнаружил, что медицинская школа находится в наихудшем состоянии из всех частей университета. Он провел радикальные реформы, которые повысили стандарты приема, учредил формальную программу получения степени и определил HMS как профессиональную школу в Гарвардском университете, заложившую основу для ее превращения в одну из ведущих медицинских школ мира.

В 1906 году медицинская школа переехала на свое нынешнее место в Медицинской и академической зоне Лонгвуда . Пять оригинальных облицованных мрамором зданий четырехугольника кампуса Лонгвуда все еще используются сегодня.

Инновации

Постдокторанты и преподаватели Гарвардской медицинской школы были связаны с рядом важных инноваций в области медицины и общественного здравоохранения:

Внедрение вакцинации против оспы в Америке
Первое применение анестезии для обезболивания во время операции
Введение инсулина в США для лечения диабета
Понимание роли витамина B12 в лечении анемии
Идентификация кофермента А и понимание белков
Разработка методов культивирования тканей для вируса полиомиелита , которые проложили путь для вакцин против полиомиелита.
Картирование зрительной системы мозга
Разработка первой успешной химиотерапии для детской лейкемии
Разработка первого имплантируемого кардиостимулятора
Обнаружение наследственности иммунитета к инфекции
Разработка искусственной кожи для пострадавших от ожогов
Первая успешная операция на сердечном клапане
Первая успешная пересадка почки человеку
Первая повторная фиксация отрубленной человеческой конечности
Открытие генов, вызывающих мышечную дистрофию Дюшенна , болезнь Хантингтона , боковой амиотрофический склероз ( болезнь Лу Герига ), болезнь Альцгеймера и многие другие.
Установление важности кровоснабжения опухоли (ангиогенез) и развитие области биологии сосудов.
Открытие причины преэклампсии .

Расширение приема

Женщины

В середине 1847 года предложение профессора Уолтера Ченнинга о допуске женщин к лекциям и экзаменам было отклонено президентом и научными сотрудниками Гарвардского колледжа . Хотя Харриот Кезия Хант вскоре получила разрешение посещать медицинские лекции, это разрешение было отозвано в 1850 году.

В 1866 году две женщины с обширным медицинским образованием в другом месте подали документы, но им было отказано в приеме. В 1867 году единственный голос преподавателя заблокировал допуск Сьюзен Димок . В 1872 году Гарвард отказался от подарка в размере 10 000 долларов при условии, что медицинская школа будет принимать женщин-студентов-медиков на тот же срок, что и мужчин. Аналогичное предложение в размере 50 000 долларов, сделанное группой из десяти женщин, в том числе Мари Элизабет Закшевской , было отклонено в 1882 году; для изучения этого вопроса был назначен комитет из пяти человек. После того, как медицинская школа переехала с Норт-Гроув-стрит на Бойлстон-стрит в 1883 году, предложение профессора Генри Ингерсолла Боудитча об использовании помещений на Норт-Гроув-стрит для медицинского образования женщин было отклонено.

В 1943 году деканат рекомендовал принимать женщин, причем соотношение мужчин и женщин зависело исключительно от квалификации претендентов. В 1945 году был принят первый класс женщин; прогнозируемые преимущества включали в себя помощь студентам-мужчинам научиться рассматривать женщин как равных, увеличение числа врачей по низкооплачиваемым специальностям, которых обычно избегают мужчины, и замену самой слабой трети мужских классов более квалифицированными женщинами. К 1972 году около одной пятой студентов-медиков Гарварда составляли женщины.

афро-американцы

В 1850 году трое чернокожих, Мартин Делани , Дэниел Лэйнг-младший и Исаак Х. Сноуден , были приняты в школу, но позже были исключены под давлением преподавателей и других студентов.

В 1968 году в ответ на петицию, подписанную сотнями студентов-медиков, факультет учредил комиссию по отношениям с чернокожим населением Бостона; в то время менее одного процента студентов-медиков Гарварда были черными. К 1973 году количество принятых чернокожих студентов утроилось, а к следующему году - в четыре раза. В 2011 году HMS назначила своего первого афроамериканского профессора медицины Валери Э. Стоун . В том же году они также назначили своего первого афроамериканского профессора радиологии , бывшую однокурсницу Стоуна Тину Янг Пуссен .

В 2019 году ЛаШира Нолен стала первой чернокожей женщиной, избранной президентом класса Гарвардской медицинской школы.

Медицинское образование

Анатомический музей Уоррена на HMS был назван в честь его основателя Джона Коллинза Уоррена , первый декана на HMS (снимок 1910)

Учебный план

Гарвардская медицинская школа претерпела множество изменений в учебной программе своей программы MD. В последние десятилетия HMS поддерживает трехэтапную учебную программу с фазой до начала занятий в классе, основным клиническим опытом (PCE) и фазой после PCE.

Фаза подготовки к работе состоит из двух учебных программ. Большинство студентов поступают на более традиционный курс Pathways, который ориентирован на активное обучение и более раннее поступление в клинику с курсами, которые включают студентов Гарвардской школы стоматологической медицины . Студенты программ Pathways получают раннее знакомство с клиникой через продольный курс клинических навыков, который длится до начала фазы клерка. Небольшая часть каждого класса входит в трек HST , который администрируется совместно с MIT . Курс HST предназначен для обучения врачей-ученых с акцентом на фундаментальную физиологию и количественное понимание биологических процессов посредством курсов, которые включают аспирантов из Массачусетского технологического института.

Прием

Прием в программу MD Гарвардской медицинской школы очень избирательный. Всего 165 мест для каждого поступающего класса, из них 135 мест в учебной программе Pathways и 30 мест в программе HST . В то время как оба используют одно приложение, каждый курс обучения независимо оценивает кандидатов.

Для получения степени MD 2023 года подали заявки 6815 кандидатов и допущены 227 человек (3,3%). Уровень зачисления составил 73%. Для программы магистра медицинских наук (MMSc) в Global Health Delivery коэффициент приема на осень 2020 г. составил (8,2%).

Высшее образование

Программы докторантуры

В Гарвардской медицинской школе существует девять программ докторантуры. Все студенты этих программ зачислены в Высшую школу искусств и наук (GSAS) и являются частью межпрограммной федерации HILS (Harvard Integrated Life Sciences).

Магистерские программы

Гарвардская медицинская школа предлагает два типа степеней магистра: степени магистра академической дисциплины и степени магистра медицинских наук (MMSc).

Сертификационные программы последипломного образования

Гарвардская медицинская школа предлагает несколько программ последипломного образования (PgCert). Эти программы для выпускников могут длиться до двенадцати месяцев. Поступившим в аспирантуру после успешного завершения выдается сертификат Гарвардской медицинской школы, и они имеют право на ассоциированное членство в Гарвардской ассоциации выпускников.

Аффилированные учебные больницы и научно-исследовательские институты

Гарвардская медицинская школа не владеет и не управляет никакими больницами напрямую, а вместо этого полагается на аффилированные учебные больницы для получения клинического образования. Студенты-медики в основном завершают свой клинический опыт в следующих больницах.

Труд врача в США является чуть ли не самым престижным. Восемь первых мест в рейтинге самых высокооплачиваемых профессий в стране стабильно занимают медики. А анестезиолог — самая прибыльная специальность: зарплата этих врачей доходит до 290 тыс. долларов в год. Средняя же зарплата доктора в США — 150 тыс. долларов в год.

Врачи – богатая и влиятельная социальная группа. Но и требований к докторам в Америке предъявляются весьма высокие. Они обязаны иметь не только самый высокий уровень образования, но и на протяжении всей службы совершенствовать его, повышая свою квалификацию. И, конечно, получить профессиональное образование и продвигаться по службе совсем недешево. В общей сложности для получения медицинского образования в США придется выложить от 100 до 150 тыс. долларов.

Американцы привыкли думать, что медицина в США — самая профессиональная в мире. Каждый, кто желает стать врачом и практиковать в Америке, должен пройти очень сложный путь, и исключений не делается ни для кого.

На врача у нас учатся очень долго. Самостоятельную практику врач начинает вести, как правило, только к сорока годам. Никто не ожидает, что все врачи станут гениями, профессорами и академиками, с широкими познаниями и суперподходом к больным. Главное — больной в должен быть уверен, что доктор, к которому он обращается, не совершит грубой ошибки.

Система медицинского образования в США и его структура значительно отличается от остальных. Ведь у нас не существует бесплатного высшего образования. Платить за обучение приходится всем студентам — и тем, кто учится в частных вузах, и тем, кто посещает государственные вузы. Социологи утверждают, что расходы образования занимают в бюджете средней американской семьи второе место после покупки дома. Тем не менее, в стране действует система, позволяющая снизить, иногда довольно существенно, финансовую нагрузку на семейный бюджет, которая влечет обучение в колледже или университете. Это возможно благодаря широко распространенной системе стипендий и грантов.

Медицинские школы – так в США называются высшие медицинские учебные заведения – в основном финансируются из бюджетов тех штатов, в которых они расположены. Поэтому при поступлении приоритет отдается в первую очередь жителям данного штата, а во вторую – гражданам США.

Бакалавриат — обязательная промежуточная ступень

После окончания средней школы в возрасте 18 лет молодой человек должен получить степень бакалавра в университете. Дисциплина особого значения не играет, но лучше, если это будут естественные науки.

Параллельно с получением степени бакалавра студент дополнительно проходит программу обучения на подготовительных медицинских курсах (Pre-Med). Главное — каким врачом вы хотите стать: дантистом или остеопатом, или хотите получить иную медицинскую специальность. От выбранной врачебной специальности зависит то, какой экзамен вам надо будет сдать после прохождения обучения по программе Pre-Med. Например, аллопаты и остеопаты должны сдавать вступительный тест для поступления в медицинский колледж (MCAT), дантисты – тест для поступления в зубоврачебный колледж (DAT), офтальмологи – специальный тест для поступления в колледж офтальмологии (OAT). Ну а тип экзамена определяется в зависимости от предметов, которые вы будете изучать в рамках Pre-Med. Продолжительность программы не ограничена в том смысле, что как только студент пройдёт все необходимые курсы, он может записаться на сдачу экзаменов. Это можно сделать и на третьем, и на четвертом курсе обучения. Здесь всё зависит от самого студента — от того, как быстро он осилит программу. Плюсом является наличие опыта работы в области здравоохранения. Конкурс составляет 4-5 человек на место. А в наиболее престижных школах страны на одно место могут претендовать до 10 абитуриентов. Экзамен можно пересдавать сколько угодно раз. Однако нужно иметь в виду, что о всех ваших попытках узнают все медицинские школы, куда вы будете подавать документы.

Можно пойти учиться на медсестру. Отделения подготовки медсестер открыты в составе многопрофильных колледжей, а также работают отдельные специализированные сестринские колледжи (College of Nursing). Учеба на сестринском отделении включает практику в госпиталях, школах, коммунальных агентствах, центрах для бездомных. Учащиеся постигают основы охраны здоровья, медицинскую этику и другие предметы. Лучшие программы аккредитованы при Национальной лиге медсестер (National League of Nursing). По завершении обучения может присваиваться степень бакалавра наук (Bachelor in Science).

Желающие стать врачами могут подать заявление в медицинскую школу, лишь пройдя обучение в университете.

Долгий путь к диплому

В США существует около 120 медицинских школ. Напомню, только студенты с лучшими оценками принимаются в медицинские школы.

Каждая из них устанавливает собственные стандарты и процедуру отбора. Ежегодно издается справочник Medical School Admission Requirements, содержащий набор требований к поступающему в каждую из медицинских школ и статистику по результатам вступительных экзаменов прошлого года. Но вступительный тест MCAT, разработанный AAMC в сотрудничестве с медицинскими школами Америки и Канады, одинаково ждет всех абитуриентов. О нем мы уже говорили.

Традиционно обучение в медицинской школе продолжается 4 года, из них половина срока — лекции и лабораторные работы. Затем — столько же клиническая практика.

Первые 2 года изучаются анатомия, биохимия, патология, физиология, фармакология, гистология и микробиология. Наиболее впечатляет в это время первый опыт работы в анатомической лаборатории.

На третий год, в ходе клинической практики, студент впервые сталкивается с пациентом.

Год обычно поделен на несколько периодов: студент посещает отделения педиатрии, терапии, хирургии, акушерства и гинекологии, психиатрии и семейной медицины. Любой период длится 6-8 недель, и каждый учащийся под наблюдением врачей оказывает помощь госпитализированным пациентам. В работу входит сбор анамнеза, осмотр и составление списка возможных диагнозов и планов лечения.

В течение четвертого года у студента увеличивается объем практики, он наделяется большей ответственностью по отношению к пациенту и работает в рамках серии месячных курсов в областях, вызывающих наибольший интерес. Например, студент, интересующийся педиатрией, может провести один месяц обучения в отделении детской кардиологии.

Некоторые медицинские школы не следуют подобному традиционному плану, в них процесс обучения более интегрированный. Студенты начинают клиническую практику гораздо раньше, обучаясь и посещая лекции в течение всех четырех лет.

Через 8 лет после окончания High School наступает время резидентуры. Получив диплом, студенты сдают госэкзамен – USMLE. По его результатам их распределяют в резидентуру — аналог российской ординатуры, только занимающий большее количество лет. Резидентура в США — последипломная больничная подготовка врачей, предусматривающая специализацию в течение одного года интерном и в течение 3 — 8 лет резидентом.

Например, студенты, интересующиеся педиатрией, обращаются за резидентурой в детские больницы, а желающие стать хирургами — в хирургические отделения университетских клиник. Поступление в резидентуру, как и в медицинскую школу — процесс, отмеченный высокой конкуренцией. Приемные комиссии отбирают студентов с лучшими оценками, а также благосклонно относятся к тем, кто был волонтером и помогал другим, выполнявшим научные работы, кто хорошо зарекомендовал себя во время собеседования.

На время прохождения резидентуры молодой специалист нанимается госпиталем, получает зарплату, работает около 60-80 часов в неделю и оказывает помощь как госпитализированным, так и амбулаторным пациентам, но под руководством более квалифицированного врача.

Резидент может быть первым врачом при контакте с пациентом, однако, прежде чем начать лечение он обращается за советом к более опытному коллеге.

По завершении этого уровня специализации выпускник становится полностью лицензированным врачом. Он может работать терапевтом и оказывать помощь в частной практике. Например, выпускник резидентуры по педиатрии может работать педиатром в клинике в составе группы педиатров. Альтернативой может быть получение дополнительного, узкоспециализированного образования в определенной области. Тогда оно называется "fellowship" и включает обучение еще в течение 3-6 лет. Например, после окончания резидентуры по педиатрии молодой врач может выбрать дополнительное четырехлетнее обучение, чтобы стать гастроэнтерологом.

Общая картина получения разрешения на самостоятельную практику приблизительно следующая. Если вы собираетесь работать в скорой медицинской помощи, — потребуется 3-4 года; заняться семейной практикой или педиатрией — 3 года. Гинекология и психиатрия займут 4 добавочных года. Урология и общая хирургия — по 5 лет. Специализированная хирургия, включая пластическую — 5-6 лет (в зависимости от специализации). А если вы мечтаете стать, например, хирургом-кардиологом, прибавьте 7 лет, нейрохирургом — 8 лет.

После этой ступени наступает "последний бой". Он, соответственно, "трудный самый". Врач сдает сложный экзамен и, наконец, получает степень доктора медицины — MD (Medical Doctor). После этого можно работать врачом в США.

Важное отличие американской медицинской традиции

Отличительной особенностью американской медицины являются и особенные личные отношения между врачом и пациентом. Пациента считают партнёром врача, больному подробно разъясняют его состояние и прислушиваются к его мнению при выборе тактики лечения. Мнению пациента в оценке качества медицинской помощи придает огромное, иногда чрезмерное значение. Такое положение, по мнению ряда экспертов, ведёт к искажению оценки, поскольку пациент всегда субъективен и далеко не всегда способен объективно оценить качество обслуживания. Такое положение вещей, скорее всего, связано с боязнью судебных исков.
Пол Фрумкин, США

Читайте также: