Математика 3 класс страница 63 упражнение 1 школа россии
Обновлено: 07.07.2024
Какую пользу могут принести ГДЗ по математике 3 класс Моро? Многие считают, что решебники в принципе не несут в себе ничего хорошего и только прививают детям дурные привычки. Однако это глубокое заблуждение. Чтобы ребенок не списывал бездумно готовые ключи, следует в самом начале объяснить ему, как применять данный сборник. Сразу нужно дать понять, что бессмысленно переписывать из пособия правильные ответы. При такой работе в голове ничего не отложится и на первой же контрольной ученик получит неудовлетворительную отметку. Чтобы успеваемость только росла, прежде чем сверять результаты, следует самостоятельно прорешивать заданное на дом. Также специалисты рекомендуют попутно исправлять все допущенные ошибки и анализировать свои действия. Это поможет отмечать слабые места, которые потом можно будет проработать еще раз. Так, доведя подобные примерчики до автоматизма, у ребенка больше не будет возникать сложностей с такими упражнениями.
Из чего состоит решебник по математике 3 класс Моро
Содержание УМК полностью совпадает с вошедшими в главную книгу тематиками. Все номера здесь в полной мере отвечают школьной программе и оформлены в соответствии с ФГОС (федеральным государственным образовательным стандартом).
Первая часть справочника включает в себя готовые решения к таким главам, как:
- сложение и вычитание;
- уравнения;
- геометрические фигуры;
- умножение и деление;
- площадь;
- окружность;
- единицы времени.
Вторая часть продолжает повышать вычислительные навыки. А также в нее входят следующие темы:
- нумерация;
- масса;
- виды треугольников;
- знакомство с калькулятором.
Учебник содержит в себе и странички для любознательных. Онлайн-пособие также предоставляет готовые ответы на задания из этого раздела.
Часть 1
Задания внизу страницы
Часть 2
Задания внизу страницы
Данный предмет занимает особое место в жизни каждого школьника. На уроках малыши осваивают устный и письменный счет, изучают пространственные отношения в области геометрии, а также учатся решать бытовые задачки, которые ежедневно встречаются на их пути. Так, в начальном звене большинство примеров рассматривается на яблоках и конфетах, которые надо сложить или вычесть. Вдобавок, к концу учебного года третьеклассники должны наизусть знать таблицу умножения, чтобы она отскакивала у них от зубов. Это обычные требования на данном этапе. Благодаря полученным знаниям и умениям учащимся будет проще в будущем, когда программа значительно усложнится. Понять то или иное правило будет легче, когда ребенок овладеет всеми арифметическими основами.
Кому и как пригодятся ГДЗ по математике за 3-ий класс Моро (1, 2 ч.)
Учебно-методический комплекс адресован:
- родителям, которые с его помощью могут контролировать правильность выполнения д/з своего ребенка;
- начинающим учителям, которые таким образом смогут штудировать накопившиеся горы тетрадей;
- опытным преподавателям в составлении и разработке различных карточек для проведения занятия в игровой форме.
Взрослым такой принцип работы значительно сэкономит время. Благодаря чему вечер можно уделить отдыху или времяпрепровождению в кругу семьи.
Это уникальное пособие каждый может применять по своему желанию. Его нередко используют даже репетиторы, которым нужно составить свой курс для преподавания. Также обращаться к такому помощнику вправе старшеклассники. Они благодаря этому сумеют освежить память перед важными итоговыми работами. Возможности справочника безграничны, поэтому как им воспользоваться, каждый подумает сам.
Премиум
Премиум
Премиум
Подробное решение часть 1 № 63 по математике для учащихся 3 класса Школа России , авторов Моро, Бантова, Бельтюкова 2015
1. У Серёжи 5 монет по 10 к., а у Володи одна монета - 50 к.
1) Поставь вопрос, чтобы задача решалась так: 10 • 5 + 50
2) Поставь к тому же условию другой вопрос, чтобы задача решалась так: 10 • 5 - 50
Подсказка
Повтори, из каких частей состоит задача и как найти значение числового выражения.
Ответ
Поделись с друзьями в социальных сетях:
Вопрос
2.
| 9 • 4 | 56 : 8 • 5 | 91 - (6 + 85) | 6 • 3 |
| 7 • 8 | 64 : 8 • 7 | 55 + 8 - 29 | 1 • 3 |
| 8 • 9 | 42 : 7 • 8 | 41 - 5 + 36 | 0 • 3 |
Подсказка
Вспомни порядок выполнения действий при нахождении значения числовых выражений со скобками и без них.
Ответ
Поделись с друзьями в социальных сетях:
Вопрос
3. Заполни таблицу и расскажи, как при одном и том же делимом менялся делитель и как - частное.
Подсказка
Повтори, как называются числа при делении.
Ответ
Поделись с друзьями в социальных сетях:
Вопрос
4. Сравни задачи, сравни их решения.
1) 8 одинаковых наборов цветной бумаги стоят 80 р. Сколько стоят 5 таких наборов?
2) 8 одинаковых наборов цветной бумаги стоят 80 р. Сколько таких наборов можно купить на 60 р.?
Числа от 1 до 100
Умножение и деление (продолжение)
Площадь. Единицы площади
Ответы к стр. 63
1. У Серёжи 5 монет по 10 к., а у Володи одна монета - 50 к.
1) Поставь вопрос, чтобы задача решалась так: 10 • 5 + 50
Сколько всего денег у Серёжи и Володи?
Решение:
10 • 5 + 50 = 100 (к.)
О т в е т: у ребят 100 к. или 1 р.
2) Поставь к тому же условию другой вопрос, чтобы задача решалась так: 10 • 5 - 50
На сколько копеек у Серёжи больше, чем у Володи?
Решение:
10 • 5 - 50 = 0 (к.)
О т в е т: у ребят денег поровну.
2. 9 • 4 = 36 56 : 8 • 5 = 35
7 • 8 = 56 64 : 8 • 7 = 56
8 • 9 = 72 42 : 7 • 8 = 48
91 - (6 + 85) = 0 6 • 3 = 18
55 + 8 - 29 = 34 1 • 3 = 3
41 - 5 + 36 = 72 0 • 3 = 0
3. Заполни таблицу и расскажи, как при одном и том же делимом менялся делитель и как - частное.
4. Сравни задачи, сравни их решения.
1) 8 одинаковых наборов цветной бумаги стоят 80 р. Сколько стоят 5 таких наборов?
2) 8 одинаковых наборов цветной бумаги стоят 80 р. Сколько таких наборов можно купить на 60 р.?
1) 80 : 8 • 5 = 50 (р.)
О т в е т: 5 наборов стоят 50 р.
2) 60 : (80 : 8) = 6 (н.)
О т в е т: на 60 р. можно купить 6 таких наборов.
Задачи похожи условием и первым действием. Задачи отличаются вопросом и вторым действием. В первой задаче мы находили стоимость, во второй - количество.
5. 26 - 6 - 7 = 13 2 + 2 - 4 = 0 или 2 • 2 - 4 = 0
7 + 9 + 2 = 18 8 • 9 - 2 = 70
9 + 9 + 2 = 20 8 • 4 - 2 = 30
9 • 2 - 2 = 16 40 : 5 • 7 = 56
6. Сравни уравнения каждой пары и скажи, не вычисляя, в каком из них значение х будет больше.
х + 34 = 68 и х + 34 = 68 (в первом уравнении значении х будет больше)
96 - х = 15 и 96 - х = 18 (в первом уравнении значении х будет больше)
х - 29 = 60 и х - 39 = 60 (во втором уравнении значении х будет больше)
24 : 8 = 6 56 : 7 = 8 6 • 8 = 48 8 • 4 = 32
Читайте также: