Мастер класс для воспитателей доу нетрадиционная техника аппликации
Обновлено: 05.07.2024
Цель поделиться с педагогами опытом своей работы по организации совместной деятельности воспитателя с детьми. Задачи 1 Познакомить с нетрадиционными приемами работы в изготовлении поделок различные виды круп. 2 Учить применять полученные знания в работе с детьми. 3 Поддерживать творческие способности педагогов, повышать их самооценку. 4 Стимулировать рост теоретического потенциала, педагогов участников.
Цель: поделиться с педагогами опытом своей работы по организации совместной деятельности воспитателя с детьми.
Материалы: лист картона, клей ПВА, крупы, влажные салфетки, кисточки для клея.
- Повышение уровня профессиональной компетенции педагогов.
1) Познакомить с нетрадиционными приемами работы в изготовлении поделок (различные виды круп).
2) Учить применять полученные знания в работе с детьми.
3) Поддерживать творческие способности педагогов, повышать их самооценку.
4) Стимулировать рост теоретического потенциала, педагогов участников.
Ход мастер – класса:
1. Теоретические сведения.
Поделка из круп – один из самых красивых и оригинальных подарков, сделанных своими руками, благотворно влияющий на моторику детских пальчиков, развивающий фантазию и воображение. Идеи таких поделок просто незаменимы в моменты, когда уже вечером вспоминаешь, что завтра необходима поделка на какую-нибудь очередную выставку.
Для данного мастер-класса нам потребуются: лист плотной бумаги или картона; клей ПВА; крупа (гречка, пшено, горох); кисточка, салфетка.
2. Практическая работа.
1) Клеем намажьте голову и туловище, не затрагивая щечку и серединку ушка.
2) На обработанное клеем место насыпьте пшено. Лишний клей промокните салфеткой.
3) Намажьте щечку и серединку ушка, затем засыпьте гречкой.
4) Аналогичным образом оформляем кусочек сыра горохом.
5) Положите поделку под тяжелый предмет на час. После стряхните лишнюю крупу. Аппликация мышки готова.
Для выполнения данного вида аппликации рекомендуется брать основу из картона или плотной бумаги, так как под воздействием клея тонкая бумага быстро размокает и изделие деформируется.
Выполняя поделку, продвигайтесь по направлению слева направо, или сверху вниз, чтобы не нарушить целостность уже оформленных деталей.
При изготовлении аппликации из круп не жалейте клея. Разрешите ребенку наносить его толстым слоем. Это позволит всем крупинкам хорошо прикрепиться. Излишки клеевого материала промокайте салфеткой.
Для выполнения подобного рода композиций можно использовать и другие крупы: манную, пшеничную, кукурузную, перловую и т.п.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Истринского муниципального района
Мастер класс для педагогов
Подготовила и провела: воспитатель
• Показать, как можно заинтересовать детей.
• Показать этапы и варианты работы со стриженной шерстью.
• Обратить внимание как можно привлечь родителей.
• Стимулировать рост теоретического потенциала, педагогов участников .
Ход мастер класса
При первой нашей встрече, я вам рассказывала, что люблю и хочу научить детей, что умею сама и что мне нравится, а нравится мне творить своими руками, что-нибудь интересное. Я знаю, что ручной труд решает много задач. В первую очередь вырабатывает усидчивость, фантазию, развивает речь, стимулирует воображение, развивает мелкую моторику рук и знакомит с окружающим миром.
В наше время, когда дети часто засиживаются перед телевизором, компьютером и не знают, чем себя занять. Очень важно показать альтернативные виды времяпрепровождения. Существует множество развивающих творческих занятий для детей. И одно из таких занятий аппликация из шерстяных резаных ниток. Такое занятие, увлечет ребенка и будет, интересным родителям, которые могут присоединиться к детям. Темами изображений может быть все что угодно: природа, звери, птицы, времена года и многое другое. А благодаря ниткам, картинки становятся пушистыми, мягкими, чем очень привлекают внимание детей. Аппликации из ниток на картоне различают не только по тематике изображения, но и по способу выполнения. Такие аппликации могут быть выполнены из скрученных, резаных ниток или вышиваются иголкой (в старших и подготовительных к школе группах детского сада) .
- Посмотрите ребята, что у меня лежит в корзинке?
Дети сразу же обступают воспитателя, и если это делать с определенной периодичностью, то стоит Вам взять корзинку (коробку) в руки, дети подбегают сразу.
Сейчас я вас познакомлю с техникой. Для этого нам понадобится: картон для основы, шаблоны или заготовки, клей, кисточки, резаные нитки.
Такую картину-аппликацию можно смастерить с детьми младшего школьного возраста и старшего дошкольного возраста.
Цель: развитие творческих способностей
В группе продленного дня у первоклашек много свободного времени и мы с ними придумали создавать свои необычные картины. Особенность в том, что для их создания используем все, что есть под рукой в классе. Часто это остатки пластилина, бумаги, кусочки ткани, пуговицы, пайетки, нитки и пр. Такой материал и разная техника выполнения очень хорошо развивает мелкую моторику рук, способствует развитию воображения, мышления, а также является хорошим подарком для родителей, бабушек и дедушек. Ведь поделка, сделанная детскими руками - прекрасная память на всю жизнь!
Оформление интерьера детского сада своими руками.
Тематическое панно для детского сада своими руками.
В данном панно отражены основные явления осени: жёлтые листья, сбор грибов. В оформлении панно преобладает жёлтая и коричневая гамма (это цвета осени).
Панно "Осень" из цикла "Времена года"
Данный Мастер-класс предназначен для воспитателей.
Назначение: готовые работы используем для оформления интерьера группы, природного уголка.
- развить творческие способности, фантазию, вкус;
- научиться подбирать стиль к особенностям фигуры человека на рисунке, правильность подбора в цветовой гамме, создавать необычный и интересный имидж одежды и головных уборов.
Мастер-класс рассчитан для 3-7 классов, воспитателей, педагогов.
Эта работа подойдет для подарка к любому празднику.
Карман для расчёсок и мелочей своими руками
Аудитория: разработанный мастер-класс по дисциплине “Технология” предназначен для 5-7-х классов средней образовательной школы.
Назначение мастер – класса: изготовление сувенира, оформление интерьера комнаты.
Цель: овладение практическими навыками работы с атласными ленточками.
Техника Айрис фолдинг. Мастер-класс
Данный мастер-класс был запланирован для воспитателей летних оздоровительных лагерей.
Основная идея предлагаемого опыта не в том чтобы популяризовать предложенную нетрадиционную художественную технику, а в том, чтобы привлечь внимание педагогов и детей к пути поиска, который, возможно, приведет к использованию инновационных техник.
Мастер – класс рассчитан на совместное творчество детей и родителей, педагогов, опытных и новичков
Назначение: в качестве подарка, украшения интерьера
Мастер – класс рассчитан на работу с педагогами и родителями.
дидактическая игрушка, сделанная своими руками, подарок родным и близким.
работа с разными тканями и мелкими деталями способствует развитию внимания, координации движений, творческих способностей и тренирует мелкую моторику рук. А так же появляется возможность создания индивидуального, уникального подарка, пронизанного любовью и теплотой.
Цветы своими руками
Роза из фоамирана своими руками
Автор: Муковнина Ольга Юрьевна, воспитатель МАДОУ№ 27, г. Армавир
Данный мастер-класс рассчитан на детей старшего дошкольного возраста, учащихся начальных классов, педагогов и родителей.
Цель: эти цветы сделаны для украшения интерьера, подарка .
Недавно мне попался очень интересный материал - фоамиран или вспененая резина. Возможностей у нее масса, от цветов до крупных поделок.
Мастер-класс предназначен для воспитателей детских садов как изготовление демонстрационного материала, для использования в непосредственной образовательной и театрализованной деятельности детей старшего дошкольного возраста.
Мастер-класс. Декорирование стаканчика в технике декупаж для начинающих.
Название работы: Морской пейзаж
Мастер класс предназначен для детей школьного возраста и родителей.
Работа может украсить интерьер и быть подарком для родных и близких.
Цель: Декорирование стаканчика в технике декупаж.
Задачи: Познакомить с техникой выполнения декупаж.
Мастер-класс для детей старшего дошкольного и школьного возраста, педагогов и родителей ДОУ.
Цель: подарок или украшение дома, группы, кабинета…
Цветочные композиции - лучший подарок. Широко распространены в качестве презента корзины из сухоцветов. Абсолютно не выгодно тратить кучу денег на покупку букетов, их можно сделать самим, цветов и материалов на составление композиции можно приобрести в любом цветочном магазине или засушить самим.
Тестопластика в детском саду
С золотистыми ресницами
Целый день глядят на солнышко,
Весело болтая с птицами.
Цель: развитие художественно-творческих способностей детей средствами изобразительного искусства.
Витраж по стеклу своими руками
Мастер – класс рассчитан на проведение с детьми 5-6-7 лет.
Назначение: арттерапия, изготовление подарков, оформление интерьера, может использоваться в кружковой работе.
Оформление ободка в технике канзаши
Педагог, помогающий в изготовлении поделки: Дудаева Татьяна Андреевна, учитель начальных классов высшей категории МБОУ СОШ № 41
Лежал в углу на старой полке
Давно забыт и одинок,
Аппликация из пряжи. Мастер-класс
Мастер-класс рассчитан для детей старшего дошкольного возраста и педагогов.
Назначение: украшение интерьера и изготовление подарков.
Цель: вызвать эмоциональный отклик на нетрадиционное художественное творчество, учить выкладывать аппликацию из пряжи.
Теперь без регистрации
Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва
Свидетельство о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64913 от 16.02.2016
Публикация работ производится БЕСПЛАТНО.
Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.
Мастер-класс для педагогов
Дата публикации: 15.01.16
Автор:
Тагирова Эльвира Алексеевна Воспитатель, МКДОУ-детский сад №44, Свердловская область, г.Среднеуральск, ул.Исетская 6-74
Цель мастер-класса: Способствовать формированию у педагогов представления о значении нетрадиционных видов аппликации в развитии творчества дошкольников.
Задачи: Познакомить педагогов с нетрадиционными видами аппликации, показать приемы и этапы выполнения аппликации, закрепить теоретические знания в практической деятельности.
Ход мастер-класса:
1. Вступление
Нетрадиционные виды аппликации в дошкольном учреждении – один из наиболее редко практикующихся видов изобразительной деятельности. Вместе с тем в нетрадиционных техниках аппликации заложены колоссальные воспитательные резервы и огромные педагогические возможности, которые влияют на художественно-эстетическое и образно-пространственное восприятие окружающего мира детьми дошкольного возраста, на развитие творчества дошкольников.
Одна из задач Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования - необходимо создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром.
Аппликация - одно из самых любимых занятий детей. Малышам нравится что-то вырезать из бумаги или ткани, клеить и в итоге получать творение, сделанное своими руками.
Любая творческая деятельность, в частности аппликация, имеет большое значение для умственного развития детей, расширяется запас знаний на основе представлений о разнообразных формах и пространственном положении предметов окружающего мира, различных величинах, многообразии оттенков цветов.
При изготовлении изделия аппликации важно обращать внимание детей на изменчивость форм, цветов (спелая — не спелая ягода, растения в разное время года), разное пространственное положение предметов и частей (птица сидит, летает, клюет зернышки; рыбка плавает в разных направлениях и т. п.).
Занимаясь аппликацией, дети узнают разные материалы (бумага, крупа, глина, ракушки и др.), знакомятся с их свойствами, выразительными возможностями, приобретают навыки работы с ними. Дети усваивают также опыт работы с некоторыми орудиями деятельности (карандаш, клей, кисть, ножницы).
Правильное владение разными материалами и инструментами требует затраты физических сил, трудовых навыков. Усвоение умений и навыков связано с развитием таких волевых качеств личности, как внимание, упорство, выдержка. У детей воспитывается умение трудиться, добиваться получения желаемого результата.
Развивает художественное воображение и эстетический вкус.
Развивает конструктивное мышление – зачастую, во время работы ребенку необходимо из частей собрать целое.
Развивает мелкую моторику и тактильные ощущения, особенно, если помимо бумаги используются другие материалы: ткань, крупа, сухоцветы, соломка.
Помогает выучить цвета и формы.
Знакомит детей с понятием технология: чтобы получить результат, необходимо выполнить последовательность различных действий: вырезать детали, смазать клеем бумагу, посыпать крупу, размазать пластилин и тому подобное.
2.Основная часть
По тематике изображения аппликация подразделяется на предметную, сюжетную, пейзажную и декоративную
По форме аппликация бывает объемной и плоской
По цвету — одноцветная и многоцветная
Для ее изготовления используются самые различные материалы: бумага; ткани разнообразной фактуры (хлопок, шелк, бархат, шнуры); кожа, мех, поролон, природные и бросовые материалы и т. д.
Вот несколько нетрадиционных техник аппликации, которые вы можете использовать в работе с детьми
Педагог показывает способы нетрадиционной аппликации и образцы:
- Обрывная аппликация
- Скатывание бумаги
- Тычкование
- Аппликации из крупы
- Аппликации из ткани
- Аппликация из ваты и тополиного пуха
- Аппликация из шерстяных ниток
- Аппликация из салфеток
- Аппликация из природного материала
- Мозаика
- Аппликация из макаронных изделий
- Аппликация из отпечатков ладоней
- Аппликация из соли
От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной работы, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.
Читайте также: