Макет солнечной системы в доу цель
Обновлено: 02.07.2024
Цель: расширение представлений у детей о планетах солнечной системы.
Мы с ребятами сделали макет из картона и пластилина. Сделали подставку из толстого картона (магазинные коробки), обклеили картоном чёрного цвета, вырезали (из картона жёлтого цвета) и приклеили солнце (изначально мы хотели слепить из пластилина, потом передумали), затем приступили к лепке планет. Лепили все планеты по порядку от солнца, затем начертили орбиты каждой планеты.
Данный макет может применяться с детьми старшего дошкольного возраста на занятиях по познавательно – исследовательской деятельности, экспериментировании, а так же в совместной и свободной деятельности. Используется в качестве наглядного материала.
Если вам понравилась статья, лучший способ сказать cпасибо — это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)
Цель: расширение представлений у детей о планетах солнечной системы.
Задачи: познакомить детей с планетами солнечной системы, с созвездиями, развивать познавательную активность детей, интерес к космосу.
Применение пособия: данное пособие может применятся с детьми старшего дошкольного возраста на занятиях по познавательно – исследовательской деятельности, эксперементировании, а также в совестной и свободной деятельности. Используется в качестве наглядного материала, оформления уголков. К макету прилагаются телескопы с изображением созвездий.
Ход работы: предложить ребёнку рассмотреть на макете расположение планет, рассмотреть с помощью телескопов созвездия. Дети пытаются высказываться, размышлять, строить свои предположения. Воспитатель формирует правильные знания детей о солнечной системе.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Гринчук Вера Ивановна,
с.Лесновка Сакского района
Цель: повысить профессиональное мастерство педагогов по изготовлению макета Солнечной системы.
активизировать творческий потенциал педагогов, развивать профессиональную компетентность по данной теме.
Хочется поделиться опытом создания макета солнечной системы, который был изготовлен ко Дню Космонавтики.
Для этого вам понадобится :
Для начала необходимо надуть шары разного размера. Дальше рвем газету на мелкие кусочки и в технике папье-маше обклеиваем шары.
Далее разводим шпаклевку водой до консистенции сметаны и кисточкой наносим на высохшие шары.
Когда все шары готовы, даем им высохнуть.
Необходимо аккуратно лопнуть воздушный шар, извлечь его и заделать отверстие.
После просушки начинается самый интересный и творческий процесс- раскрашивание планет.
Каждая планета имеет свой цвет и размер. У Сатурна есть кольца, которые легко сделать из картона и тоже раскрасить.
Далее готовые планеты прикрепляются к леске и подвешиваются на зонт. В центре размещается солнце, выполненное в той же технике, только крупнее всех планет.
Вот такая Солнечная система у нас получилась. Она стала достойным украшением музыкального зала при оформлении его ко Дню Космонавтики!
Спасибо за внимание!
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
- Сейчас обучается 2950 человек из 85 регионов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 922 человека из 80 регионов
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 611 531 материал в базе
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 01.12.2019 450
- DOCX 1.7 мбайт
- 3 скачивания
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Гринчук Вера Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик
Время чтения: 2 минуты
ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным
Время чтения: 1 минута
Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы
Время чтения: 0 минут
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие
Время чтения: 16 минут
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Наглядно увидеть строение планет, окунуться в атмосферу невесомости, воплотить детские мечты и побывать в космосе сегодня можно даже не выходя из дома. Модель - солнечная система выполнена своими руками – это занимательный и творческий процесс, который требует немного времени и самых простых материалов.
Пособие выполнено в виде подвесного мобиля. За основу взят обруч, который обтянут атласной лентой. Все детали, а именно планеты солнечной системы сделаны из пенопласта круглой форы и разного диаметра. Звёзды и луна сделаны из фоамирана.
Цель: формировать у детей элементарные представления о Солнечной системе.
Познавательное развитие
- дать элементарные знания о том, что вселенная – это множество звезд;
- солнечная система – это самая близкая к Земле звезда;
- уточнить представление о звездах;
- познакомить детей с планетами Солнечной системы: Земля, Венера, Марс, Юпитер, Сатурн, Плутон, Меркурий, Уран их особенностями, чем они отличаются друг от друга.
- обобщить представления детей о планете Земля, об условиях, необходимых для жизни.
- воспитывать любовь к своей планете и желание беречь её.
Речевое развитие
- продолжать развитие связной речи, расширение словарного запаса, словообразование в повседневной жизни.
- расширить словарь: солнечная система, космос, название планет (Земля, Венера, Марс, Юпитер, Сатурн, Плутон, Меркурий, Уран).
- расширять и уточнять знания детей об окружающем.
Художественно-эстетическое развитие
- развивать творческое воображение, фантазию.
Социально-коммуникативное развитие
- воспитывать позитивное отношение к окружающему миру.
Цель: развитие связной речи, словообразование, умение правильно строить предложения.
Например:
-ребята посмотрите в иллюминатор, я вижу планету – она большая по размеру, желтого цвета и у этой планеты есть кольцо, что это за планета?
- это планета самая маленькая, она похожа на огненый шар?
Цель: развитие связной речи, закрепить правила поведения, безопасное для человека и окружающего мира природы. Развивать у детей умение поддерживать беседу, вести ситуативный диалог.
Цель: закрепить представление о необходимости заботится, о своем здоровье с детства, уточнить, какие физические качества необходимы будущим космонавтам (выносливость, ловкость, сила, богатырское здоровье, интеллект).
Цель: развивать словарь детей, научить детей подбирать родственные слова.
Пример: подобрать родственное слово к слову звезда.
Ели ребенок затрудняется подобрать родственное слово, педагог может задать ему наводящие вопросы:
- Человек, который считает звезды на небе (звездочёт).
- Скопление звёзд на небе (созвездие).
- Небо, на котором много звёзд (звёздное) и т.п.
Для правильного выполнения задания дети используется считалка:
На Луне жил звездочет
Он планетам вел учет:
Ребенку можно предложить придумать свои планеты, дать им название и заселить их на свое усмотрение.
Данная тема безгранична и чрезвычайно увлекательна, поэтому всегда есть место для познавательного интереса и детской фантазии. Развивающие игры для детей про космос помогают им легче воспринимать достаточно сухие и сложные факты о нашей вселенной.
1,2,3 МЕСТО в выставке - конкурсе определяет жюри. (12 конкурсантов)
16 победителей будут торжественно награждены 23 июня в Большом зале заседаний Тюменской областной Думы.
Лауреаты I, II и III степеней награждаются дипломами, ценными подарками и благодарственными письмами заместителя председателя Тюменской областной Думы.
Каждый участник получает сертификат, подтверждающий участие в региональном мероприятии.
Пригласите своих друзей и знакомых поддержать участников конкурса! Вы можете поставить в ленту новостей призыв к голосованию за Ваш детский сад, создать группу поддержки.
Оставляйте содержательные комментарии, их количество подсчитываться не будет.
Читайте также: