Квест по пожарной безопасности в детском саду
Обновлено: 05.07.2024
Цель квеста: создать условия для закрепления знаний правил пожарной безопасности у детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет).
- Закреплять знания о правилах пожарной безопасности.
- Развивать внимание, логическое мышление, воображение.
- Развивать ловкость, быстроту, выносливость.
- Воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
- Воспитывать уважение к труду работников пожарной службы.
- Вызвать положительные эмоциональный отклик на участие в играх соревновательного характера.
На доске висит макет пожарного (рисунок). Детям предлагается помочь пожарному собраться на пожар: собрать предметы, необходимые для работы пожарного. Для этого им надо выполнить пять заданий:
1. Раскалённая стрела
Дуб свалила у села. (Молния.)
2. Смел огонь, они смелее,
Он силён, они сильнее.
Их огнём не испугать,
Им к огню не привыкать. (Пожарные.)
3. Выпал на пол уголёк,
Деревянный пол зажёг,
Не смотри. Не жди, не стой,
А залей его. Водой)
4. Заклубился дым угарный,
Гарью комната полна.
Что пожарный надевает?
Без чего никак нельзя? (Противогаз.)
Шипит и пена летит. (Огнетушитель.)
6. Без него мы, как без рук.
Нам он самый лучший друг.
Но порою он, ребята,
Может стать врагом заклятым. (Огонь.)
2. Разложи предметы по группам.
На столе разложены предметы различные. Одной команде нужно отобрать пожароопасные предметы, второй – пожаробезопасные предметы.
- Почему пожарная машина красного цвета? (Чтобы издалека была заметна и видна.)
- По какому номеру телефона вызываем пожарных? (112.)
- Что нужно сделать, если в квартире сильный дым? (Смочить одежду водой, покрыть голову мокрой салфеткой, дышать через влажную тряпку (одежду), лежать на полу или двигаться ползком к выходу.)
- Почему во время пожара нельзя пользоваться лифтами? (Во время пожара лифт отключают, а также лифт во время пожара, как дымовая труба и легко можно задохнуться.)
- Чем опасен пожар? (Может сгореть весь дом, всё вещи, животные, а главное погибнуть человек.)
- Чем нужно сообщить по телефону при вызове пожарных? (Точный адрес, фамилию и что горит.)
- Собери пазл. Каждая команда собирает свою картинку – Пожарная машина и Пожарный, кто быстрее.
За каждое выполненное задание и правильный ответ команды получают карточку, с рисунком необходимым предметом для пожарного. В конце квеста у макета пожарного выкладываются заработанные картинки и обсуждается, для чего каждый предмет нужен.
Все дети за помощь, отвагу, смекалку, быстроту получили медаль юного пожарного!
Цель мероприятия: создать условия для закрепления знаний правил пожарной безопасности.
1. Закреплять знания о правилах пожарной безопасности.
2. Развивать внимание, логическое мышление, воображение.
3. Развивать ловкость, быстроту, выносливость.
4. Вызвать положительный эмоциональный отклик на участие в играх соревновательного характера.
5. Воспитывать уважение к труду работников пожарной службы.
6. Воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
7. Развивать интерес к новой форме игровой деятельности (квест-игра).
Ход мероприятия:
Ребята, сегодня мы собрались здесь не просто так. Дело в том, что к нам в группу пришло необычное письмо, давайте скорее посмотрим, что в нем…
К морю синему пошли,
Море синее зажгли.
Море пламенем горит,
Выбежал из моря кит:
«Эй, пожарные, бегите!
Долго, долго крокодил
Море синее тушил
Пирогами, и блинами,
И сушёными грибами.
Прибегали два курчонка,
Поливали из бочонка.
Приплывали два ерша,
Поливали из ковша.
Поливали из ушата.
Тушат, тушат — не потушат,
Вы, ребята, нас спасите
И подмогу нам пришлите!
Что бы помощь подоспела
Нужно взяться вам за дело
Все заданья выполняйте
И картинки получайте
Вы помощника найдете,
От беды нас всех спасете!
Жалко зверят. Ведь огонь может быть очень опасен!
Очень давно люди научились добывать огонь. Он верно служит человеку и
сегодня. Без огня не обойтись: он согревает и кормит нас. Но когда забывают
об осторожном обращении с огнём, он становится смертельно опасным.
Огонь, выходя из повиновения, не пощадит никого и ничего.
Если дым валит клубами,
Пламя бьется языками,
И огонь везде и жар
Дети: Пожар!
Ну что, вы готовы пройти испытания и помочь? Тогда вперед!
Кто задорный и веселый, верность правилам храня, Бережет свой дом и садик от коварного огня? -Это я, это я, это все мои друзья
Кто украдкой в уголке свечку жёг на чердаке?
Кто из вас шалит с огнем? Признавайтесь честно в том.
Кто соседней детворе объясняет во дворе, Что игра с огнем недаром называется пожаром? -Это я, это я, это все мои друзья
Кто поджег траву у дома, подпалил ненужный сор и сгорел гараж знакомых и строительный забор?
Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре? -Это я, это я, это все мои друзья
Кто из вас шалит с огнем утром вечером и днем?
Зря костров не разжигает и другим не разрешает? -Это я, это я, это все мои друзья
Ведущий: Молодцы ребята! Теперь я вижу, что вы действительно готовы к испытаниям.
Чтобы получить первый фрагмент подсказки вам необходимо вспомнить, какие средства пожаротушения вы знаете.
Ответы детей
Ведущий: Перед вами картинки. Ваша задача: выбрать и повесить на щит средства и инструменты, которые должны располагаться на пожарном щите.
Ведущий: Молодцы! Давайте ещё раз, вместе перечислим все то, что должно висеть на пожарном щите.
С заданием справились, за это вы получаете первый фрагмент!
Ну, а чтобы получить второй, вам необходимо правильно ответить на все вопросы.
1. Телефон пожарной службы? (01)
2. Люди героической профессии, проходящие через огонь, воду и медные трубы. (пожарные)
3. Какими должны быть пожарные? (Сильными, смелыми и т. д.)
4. Чем тушат огонь? (Водой, пеной, песком)
5. Что такое эвакуация? (Экстренный выход из опасной зоны при пожаре)
6. От чего люди гибнут на пожаре? (От огня, дыма, ядовитых газов, потери
7. Что является причиной пожара? (Костёр, игра со спичками и т. д.)
8. Что нужно сделать с электроприборами, уходя из дома? (Выключить)
9. Если случился пожар, что нужно делать? (Нужно покинуть помещение,
10. Какого цвета пожарная машина? (Красного)
Ведущий: Отлично! И у нас уже второй фрагмент!
Предлагаю немножко отдохнуть и поиграть.
Мальчики встают в круг, взявшись за руки, девочки с султанчиками за кругом.
Пожарные идут по кругу :
«Тили-бом, тили-бом, загорелся новый дом.
Искры сыплются кругом,
Ведущий: Отдохнули? Тогда пора приступать к следующему испытанию.
Ведущий: Ну вот все жители и спасены. И вы получаете третий фрагмент подсказки.
И мы переходим к следующему испытанию!
Мишке любимому девочка Мила
Погладить штанишки однажды решила.
Утюг незаметно от мамы включила
И вскоре о нём совершенно забыла.
Нагрелся утюг, загорелись штанишки…
Пожар уничтожил игрушки и книжки.
Вот что может случиться, если не соблюдать правила безопасности.
Ребята, а вы знаете какие предметы дома представляют опасность для маленьких детей?
Ответы детей :
Ну, это мы сейчас и проверим.
На столе лежат различные предметы, окружающие вас дома. Рядом два обруча (зеленый и красный). Необходимо по очереди брать предметы и относить в правильный обруч (красный – опасные предметы, зеленый – не опасные)
Ведущий: Вы отлично справились с заданием и последний фрагмент подсказки у нас! Итак, давайте посмотрим, что же у нас получилось!
Это пожарная машина, так вот что необходимо зверятам для тушения пожара.
Все вы силы приложили,
И пожар вы потушили
Было трудно, тяжело,
Но умение и ловкость
Нас от бедствия спасло!
Давайте еще раз вспомним правила пожарной безопасности и послушаем стихи.
Дети читают стихи:
Бдительным ты будь всегда,
С огнем ты не шали,
И взрослых ты уж слушайся,
Чтоб не было беды.
Возле дома и сарая разжигать костер не смей!
Может быть беда большая для построек и людей.
Закрывая в доме дверь,
Все ли выключил проверь.
Искру ты совсем не тронь,
В ней живет шальной огонь.
На привале, у костра,
Так была вкусна уха
Уходить домой мы будем,
Потушить все не забудем.
Украшать свечами елку
Потому что от свечей
Раз искра и два искра -
Дотла сгоревшие дома
Целый мир знает
Что человек без огня
Не проживет ни единого дня!
Но когда мы небрежны с огнем
Он становится нашим врагом!
Запомните ребята это важное правило!
Что это? Посмотрите, спасенные зверята прислали награду за вашу помощь. Это же медали!
Прикреплённые файлы:
Интерактивный кроссворд по пожарной безопасности для детей старшего дошкольного возраста Задачи: закреплять полученные знания детей по пожарной безопасности; развивать логическое мышление, речь, память; активизировать мыслительную.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Цель мероприятия : Создать условия для закрепления знаний о правилах пожарной безопасности.
Образовательные
Формировать знания об основных предметах, опасных для жизни и здоровья, помочь детям самостоятельно сделать выводы о последствиях неосторожного обращения с огнем.
Формировать умения реально оценивать возможную опасность.
Развивающие
Развивать внимание, логическое мышление, воображение.
Развивать интерес к новой форме игровой деятельности (квест-игра).
Воспитательные
Вызвать положительный эмоциональный отклик на участие
Воспитывать уважение к труду работников пожарной службы.
Воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
Воспитывать уверенность в своих силах, чувство уважения к работникам пожарной части.
Предварительная работа:
Беседы с детьми о пожарной безопасности, по правилам поведения во время пожара. Экскурсии в пожарную часть. Чтение художественной литературы. Рассматривание иллюстраций по теме с последующим обсуждением. Показ обучающих фильмов.
Словарная работа: искра, пожар, огонь, пожарный инвентарь, огнетушитель, 01.
Ход занятия:
Ребята, все вы, видели, как по городу проносятся красные машины, перекрывая ровный шум улиц тревожными сигналами. Это значит, что где-то возник пожар и кому-то нужна немедленная помощь. Часто по телевизору показывают пожары, которые происходят в разных уголках нашей страны. Только когда мы все это видим и слушаем, то нам кажется, что все эти трагедии к нам не имеют никакого отношения. Тем не менее, нам надо многое знать о пожарной безопасности, причинах пожара, уметь защитить себя от пожара.
1.Телефон пожарной службы? (01)
2. Люди героической профессии, проходящие через огонь, воду и медные трубы. (пожарные)
3. Какими должны быть пожарные? (Сильными, смелыми и т.д.)
4. Чем тушат огонь? (Водой, пеной, песком)
5. Что такое эвакуация? (Экстренный выход из опасной зоны при ЧС)
6. От чего люди гибнут на пожаре? (От огня, дыма, ядовитых газов, потери сознания)
7. Что является причиной пожара? (Костёр, игра со спичками и т.д.)
8. Что нужно сделать с электроприборами, уходя из дома? (Выключить)
9. Если случился пожар, что нужно делать? (Нужно покинуть помещение, позвать взрослых)
10. Где лучше спрятаться от огня: в шкафу или под диваном? (Нигде)
11. Какого цвета пожарная машина? (Красного)
Я зачитаю вам отрывок из произведения, где герои попали в беду или приходят на помощь попавшим в беду, вы отгадайте и назовите это произведение (сказку, рассказ).
Море пламенем горит.
Выбежал из моря кит.
Что за дым над головой?
Что за гром на мостовой?
Дом пылает за углом.
Сто зевак стоит кругом.
Ставит лестницы команда.
Только мать ушла с крылечка,
Лена села перед печкой,
В щелку красную глядит,
А в печи огонь гудит.
Приоткрыла дверцу Лена — соскочил огонь с полена,
Перед печкой выжег пол,
Влез по скатерти на стол,
С треском, щелканьем и громом
Встал огонь над новым домом
Машет красным рукавом
Вернулся кот Василий
И кошка вслед за ним,
И вдруг заголосили:
Третий этаж, и четвертый и пятый
Вот и последний - пожаром объятый,
Черного дыма висит пелена,
Рвется наружу огонь из огня.
Встал, задыхаясь в дыму, на карниз,
Я буду говорить о поступках детей. Если они правильные, вы показываете смайлик с улыбкой, а если не правильно – огорченный смайлик.
Спички весело горят,
Буду с ними я играть
Знаю я теперь друзья,
Что с огнем играть нельзя!
Коля убежал за дом
Там играет он с костром
Клим увидел: дом горит,
Вышла на улицу Маша,
Про утюг совсем забыла,
Он на юбке грелся, грелся
Легкий шелк и загорелся
Он опасен, Маша знает
Утюг больше она не включает
Таня с Ниною играют
На печи газ зажигают
Братик старший мой, Сережа,
Увидал огонь в окошко,
01 он позвонил,
И пожарным сообщил
Молодцы! Готовимся к новому заданию
Задание 3 На иллюстрации, где изображен пожар, найдете следующее задание. (Записка со словами: - В круг скорее вы вставайте, играть дружно начинайте!)
В круг скорее вы вставайте, играть дружно начинайте.
Мальчики встают в круг, взявшись за руки, девочки с султанчиками за кругом.
Пожарные идут по кругу:
Тили-бом, тили-бом,
Загорелся новый дом.
Искры сыплются кругом,
Раз, раз, раз, раз – и огонь погас!
Ребята, проходите к стульчикам, присаживайтесь!
Помните, вы отвечали на вопросы о пожаре, а Елена Ивановна записывала ваши ответы. Посмотрим, правильные ли ответы?
Детям предлагается внимательно послушать ранее записанные высказывания. Если эти высказывания не правильные, дети дают ответы на вопросы, рассуждают еще раз.
А) Что делать, если загорелось масло в сковороде?
- закрыть сковороду крышкой,
- убрать сковороду с конфорки на подставку.
Б) Что делать, если загорелся утюг?
Прежде всего, загоревшийся электроприбор, по возможности, необходимо
- отключить от сети, т.е. вынуть вилку из розетки,
- затем накрыть его плотным одеялом,
- бежать за водой,
- сообщить в пожарную часть.
В) Из костра в лесу выпал на траву уголек. Что делать?
Разгорающийся огонь можно залить водой, засыпать песком, землей или окопать.
Д) Почему возникает пожар? Причины пожара?
Причиной пожара может быть неаккуратное обращение с электроприборами.
Причиной пожара может быть баловство со спичками, зажигалками.
Е) Что надо сделать, если загорелся какой-либо электроприбор? (Задать вопрос)
Задание 4 – Чтобы найти следующий пазл, надо отгадать загадку:
Тоненькие сестрички
Живут в коробчонке.
Если в детские руки попадут,
Они беду навлекут!(спички)
Ищем пазл, он спрятался в коробке спичек
(А теперь для вас, ребята, загадаем мы загадки.
Вас мы просим не молчать – побыстрее отвечать!)
Загадки- договаривалки
Задача: развить фонематический слух, умение рифмовать, закреплять знания о пожарной безопасности.
Читаю стихи, последнее слово во второй строчке дети договаривают, рифмуя его с последним словом предыдущей строки.
Стол и шкаф сгорели разом, кто сушил белье над…(газом)
Дыма столб поднялся вдруг, кто не выключил…(Утюг)
Бензин - не вода, чиркнешь спичкой – беда.
С этой жидкостью, ребята, не шутите…(никогда)
Выпал не пол уголек, деревянный пол прожег.
Не смотри, не жди не стой, а залей его…(водой)
Пожар мы быстро победим,
Если стал гореть забор,
Доставай скорей. (топор).
Если всё в дыму у нас,
У пожарных не напрасно
Цвет машины ярко. (красный)
Наш брандспойт был очень старый
И не мог тушить. (пожары).
Мчалась лестница всё выше,
Поднялась до самой. (крыши)
Вдоль по улице, как птица,
На пожар машина. (мчится).
На пожаре ждет беда,
Если кончилась. (вода).
Чтоб огонь нам одолеть,
Надо вовремя… (успеть).
Ох, опасные сестрички,
Эти маленькие… (спички).
Знать обязан каждый-житель,
Где висит. (огнетушитель).
При пожаре не зевай,
Огонь водою. (заливай).
В коробочке. Это. (спички).
Коль не тратишь время даром,
Быстро справишься с. (пожаром).
Где с огнём беспечны люди,
Там взовьётся в небе шар,
Там всегда грозить нам будет
Раз, .два, три, четыре.
У кого пожар в …..(квартире)
Красный отблеск побежал.
Кто со спичками……(играл)
Пламя прыгнуло в листву.
Кто у дому жег…(траву),
Кто в огонь бросал при этом
Не знакомые …(предметы)
Помни каждый гражданин:
Дым увидел- не зевай.
И пожарных ….(вызывай).
Задание 5 – Новое задание найдете на картинке, если отгадаете загадку:
Висит – молчит. Перевернешь – пена летит
(картинка с изображением огнетушителя, на оборотной стороне написано - Собери пословицу!)
- Слезы пожара не тушат.
- Спички детям не игрушка.
- Царь – огонь, да царица – водица.
- Огонь – друг и враг человека.
- Огонь – хороший слуга, но плохой хозяин.
- Человек без огня не живет ни дня.
- Искру тушим до пожара, беду отводим до удара.
- Молодцы! Вы справились со всеми заданиями.
Сложили картинку? Запомните, что может быть причиной пожара
6. Стойте! Последнее задание выполните?
- Отыщите коробку (КАКУЮ?), которая находится в том месте, где нельзя прятаться во время пожара, но куда очень любят прятаться все дети.
Ведущий:
- Ребята, посмотрите кто –то оставил в зале необычный головной убор, вы не знаете чей он? Давайте попробуем собрать картинку и посмотрим, что у нас получится. (дети собирают картинку пожарной машины на доске)
Ведущий:
-Что получилось? (пожарная машина, включается сигнал)
Отгадайте загадку:
Отец горяч и красен,
Бывает он опасен.
А сын взовьётся птицей,
К отцу не возвратится.
Дети:
- Огонь и дым.
Ведущий:
- Правильно.
-У нас есть пожарная машина, а для чего она? (ответы детей).
-Кто тушит пожар? (ответы детей) Значит нужна пожарная команда. Из кого состоит пожарная команда? (правильно из пожарных).
(Раздается оповещающий сигнал пожарной тревоги дети незамедлительно выбегают , эвакуируются во двор, во дворе их встречает герой – пожарный.)
Пожарный:
- Здравствуйте ребята, рад вас видеть, вы мне очень помогли , отыскали мою каску, которая необходима мне в моей работе.
Хотите поиграть и стать моей пожарной командой, но для этого нам нужно выполнить задания, вы согласны?
Ведущий:
- Ребята, сегодня вы будете проходить задания на станциях, вам помогут стрелки и пожарные знаки. Вы должны быть дружными, быстрыми, ловкими и сообразительными, чтобы выиграть! Но это не значит, что вы должны торопиться! Удачи всем!
1 станция "Загадочная"
- В деревянном домике
Проживают гномики.
Уж такие добряки –
Раздают всем огоньки.(спички)
- Голова огнём пылает,
Тело тает и сгорает.
Я полезной быть хочу:
Лампы нет – я посвечу.(свеча)
- Серое сукно
Тянется в окно,
Вьётся, взвивается,
В небо устремляется.(дым)
- Накормишь – живет,
Напоишь – умрет.(огонь)
- Кто по проводам
В дом приходит к нам?
По ночам, когда темно,
Освещает дом оно.(электричество)
- Дом - стеклянный пузырек,
И живет в нем огонек!
Днем он спит, а как проснется,
Ярким пламенем зажжется.(лампочка)
- Висит - молчит,
а перевернешь, шипит, и пена летит (огнетушитель)
- Если в доме вдруг случится –
Из окошек дым клубится,
И огонь, и пышет жар –
Это значит там. (пожар)
Полено в топке полыхает
- И "звезды" эти в нас бросает.
Одна горящая частица
Пожаром может обратиться. (искра)
- Назови когда огонь – друг и когда огонь - враг.
- Можно ли поджигать тополиный пух?
- Что должен делать человек, если на нем горит одежда?
- Можно ли прятаться в шкафу или под столом во время пожара ?
- Что нужно сделать, если помещение сильно задымлено, и невозможно дышать?
- Можно ли играть спичками и зажигалками и почему?
Читайте также: