Контроль по теме гласные звуки и буквы 2 класс школа россии

Обновлено: 05.07.2024

Оценить 3255 0

Фамилия, имя ученика _____________________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме "Гласные звуки".

В русском языке шесть основных гласных звуков: ___________________________________________

Гласных букв десять: ____________________________________________________________________

2. Подчеркнуть буквы, которые могут обозначать мягкость согласного звука.

а, и, ы, ю, я, о, э, е, ё, у, ь, ъ

3. Подчеркнуть слова, в которых есть мягкие согласные. Указать наверху слова, сколько слогов.

Рысь, тигр, волк, крот, мороз, крыльцо, снег, город, мост, олень, слон, окунь, степь.

4. В данных предложениях подчеркнуть главные члены. Найти слова с безударной гласной, которая произносится не так, как пишется, поставить под ней точку.

Скрипит под ногами снежок. В зимнем лесу стоит тишина. Притихло лесное озеро.

5. Подчеркнуть проверочные слова.

Гроза, грозный, грозит, грозовая, угроза.

Слепой, слепит, ослепительный, ослепнуть.

Цепочка, цепь, цепкий, сцепились.

6. Вставить пропущенные буквы. Подчеркнуть главные члены преддложения.

Грачи ул ___тели в тёплые кр ____ я. Льют д ____жди на п ___ля и с ___ды. В с ___дах созрели

пл ___ды. На ст ___ле ст ___ят ч ___сы. По р ___ке плывут пл ___ты.

7. Изменить слова так, чтобы к ним можно было поставить вопрос: что делал? (бродит - бродил ) платит - _________________________ машет - _________________________

кормит - ________________________ возит - __________________________

хвалит - _________________________ солит - ___________________________

8. Списать текст, разделив его на предложения. Вставить пропущенные буквы.

Наб ____жала гр ___зовая туч___ прогремел гром упали первые капли д ___ждя на землю

обруш ___лась ст ___на в ___ды по дорогам поб ___жали ручьи

Подчеркнуть главные члены предложений.

В безударных слогах нужно проверять следующие гласные буквы: _____________________________.

10. Из данных слов выбрать и подчеркнуть слова с безударной гласной в корне, проверяемой ударением.

Вредить, бедняк, теплица, резкий, больной, друзья, ранний, осветить, вечерний, мохнатый, вековая.

11.Вставить пропущенные буквы.

На дв ___ре тр ___ва; на тр ____ве р ___са; на ск ___ле с ___сна; на с ___сне с ___ва; х ___дил

по п ___лям; к ___сил тр ___ву; на л ___сной тр ___пе; м ___рская в ___лна.

12. Подобрать и записать близкое по значению слово, вставив в нём пропущенную букву.

ребёнок - ___________________________, молчание - ____________________________________

горе - ______________________________, деревня - ______________________________________

утёс - ______________________________ болото - ________________________________________

Слова для справок: ск ___ла, тр ___сина, б ___да, м ___лыш, т ___шина, с ___ло.

13. Изменить слова так, чтобы ударный гласный стал безударным: горы - гора.

скалы - _____________________________ , волны - _______________________________________

овцы - _________________________________, тропы - __________________________________

страны - ________________________________, косы - _____________________________________

травы - __________________________________, сосны - ___________________________________

14. Вставить пропущенные буквы.

Вся з ___мля в сн ___гу,

Я на лыжах б ___гу,

Ты б ___жишь за мной,

Хорошо в л ___су з ___мой:

Ели, сосны в инее,

Снег сверкает под н ___гами,

Эй, ребята, кто за накми?

СПАСИБО ЗА РАБОТУ.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь

Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение

Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника

Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС

Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Фамилия,имя _________________________________________________________________

1.Укажи буквы, обозначающие гласные звуки.

2. Произнесите данные слова. Запишите только те слова, которые начинаются с гласного звука.

Тетрадь, ёжик, снежинка, автобус, урок.

3.Укажи буквы, которые пропущены в словах предложения.

На п(о, а)лях среди тр(а, о)вы много красивых цв(е, и)тов.

4.Какое слово является проверочным для слова грибной ?

5 К каждому слову с безударной гласной напишите проверочное слово.

Кр(о, а) ты - __________________, , с(а, о) ды - ___________________ ,

тр(а, о)ва - _______________ в (и, е) сна - _________________ ,

зв(е, и) ринец - ____________________, цв(е, и)ток - _________________ .

6.Найдите и подчеркните слова с непроверяемой безударной гласной в корне слова.

Весна, лопата, цветы, ноябрь, трава, скворцы, ворона, лягушка, заяц, пчела.

Фамилия,имя_________________________________________________________________

1.Укажи буквы, обозначающие гласные звуки.

2. Произнесите данные слова. Запишите только те слова, которые начинаются с гласного звука.

Аллея, родина, енот, ручей, узоры.

3.Укажи буквы, которые пропущены в словах предложения.

Очень т(я, и)жело з(и,е)мой диким животным в л(и,е)су.

4.Какое слово является проверочным для слова цветы ?

5 К каждому слову с безударной гласной напишите проверочное слово.

К(о, а) ты - __________________, , з(е,и)мля - ___________________ ,

Дв(о,а)ровый - _______________ , сн(е,и)га - __________________ ,

стр(а,о)на - ____________________, зв(о,а)нок - _________________ .

6.Найдите и подчеркните слова с непроверяемой безударной гласной в корне слова.

Нора, пенал, октябрь, письмо, хлеба, корова, мороз, жёлтый, свисток, вода.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

Курс добавлен 24.12.2021
Сейчас обучается 212 человек из 54 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 207 материалов в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

01.12.2017 8854
DOCX 15.2 кбайт
505 скачиваний
Рейтинг: 5 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Васильева Лидия Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Время чтения: 2 минуты

Новые курсы: функциональная грамотность, ФГОС НОО, инклюзивное обучение и другие

Время чтения: 15 минут

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

5 К каждому слову с безударной гласной напишите проверочное слово.

Кр(о, а) ты - _______________ ___, , с(а, о) ды - ___________________ ,

тр(а, о)ва - _______________ в (и, е) сна - _________________ ,

зв(е, и) ринец - ____________________, цв(е, и)ток - _________________ .

6.Найдите и подчеркните слова с непроверяемой безударной гласной в корне слова.

Весна, лопата, цветы, ноябрь, трава, скворцы, ворона, лягушка, заяц, пчела .

Фамилия,имя_______________________________________ __________________________

2. Произнесите данные слова. Запишите только те слова, которые начинаются с

_____________________________________________________________________________

3.Укажи буквы, которые пропуще ны в словах предложения.

5 К каждому слову с безударной гласной напишите проверочное слово .

К(о, а) ты - __________________, , з(е,и)мля - ___________________ ,

Дв(о,а)ровый - _______________ , сн(е,и)га - __________________ ,

стр(а,о)на - ____________________, зв(о,а)нок - _________________ .

6.Найдите и подчеркните слова с непроверяемой безударной гласной в корне слова.

Нора, пенал, октябрь, письмо, хлеба, корова, мороз, жёлтый, свисток, вода.

Для скачивания поделитесь материалом в соцсетях

После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.

Контрольный срез по русскому языку по теме "звуки и буквы" состоит из 10 заданий, которые включают задания на знание правил и умения их применять. А так же рефлексию.

ФИ _________________________

1. Допиши правила:

а) Чтобы проверить безударный гласный, надо изменить слово так, чтобы гласный ________________________________________________________.

б) Чтобы проверить парный согласный, надо изменить слово так, чтобы __________________________________________________________________.

2. Напиши проверочное слово, вставь пропущенную букву.

а) Д__машний - ________, м__рской - ________, см__шной - __________, св__стит - __________, м__сной - _________, гл__зной - _________.

б) Сла__кий - _______________, тра__ка - __________, малы__ка - ___________,

пиро__ - ___________, берё__ка - ____________, стри__ - ______________.

3. Устно подбери проверочное слово. Зачеркни лишние буквы.

Цв(е/и)тущий, моро(с,з), улы(б,п)ка, д(о,а)рить, сосе(т,д)ка, пр(и,е,я)мой, н(о,а)чле(к,г), с(а,о)довник, с(и,е)рё(ж,ш)ки, рука(ф,в), м(о, а)л(о,а)дой.

Читайте также: